คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #5 : บทที่ 5 ต้องเรียนรู้
หลัาราฟออมาาวามวุ่นวายนั้น็มี่าวว่าระูลนั้น็ล้มละลายไม่มีทีุ่หัวนอน้อร่อนเร่พเนร มีนั้ำถามว่ารอบรัวนี้ไปเออะไรมาทำไมถึไ้มีสภาพเ่นนี้ส่วนผู้มีอำนาส่วนให่นั้นรับรู้แล้วเพราะมี่าววในว่าภรรยาและลูอเาไปมีเรื่อับนายน้อยระูลลอเรน์ทำให้นส่วนให่นั้นเ้าใ
“นายน้อยทำแบบนั้นไ้ยัไรับ” ราฟพาแพททริมาที่ร้าน่อไปเพื่อื้ออ่อ แ่ที่่าไปือราฟไม่ห่าาแพททริแม้แ่้าวเียว
“ทำไมั้นะทำไม่ไ้พวมันมาหาเรื่อนายแล้วยัลามมาถึั้น นแบบนี้มัน้อสั่สอนให้รู้สำนึถึะำ” ราฟพูพลา็ี้นิ้วเลือุให้แพททริอย่าไมู่ราาเลยแม้แ่น้อย
“แ่ว่า...”
“ฟันะแพท นาย้อรู้ัใ้อำนาที่มีบ้าหานายไม่ยอมทำอะไรเลยนอื่นะมาูถูนายแล้วถ้าเป็นแบบนั้นนายะปป้อั้นไ้ยัไ” ราฟพูแล้วหันไปยิ้มับแพททริทำให้แพททริรู้แล้วว่าหาะปป้อนนนี้ไ้้อมีวามรู้ วามสามารถและอำนาที่ล้นมือ
เมื่อแพททริิไ้็ั้ใที่ะเรียนรู้ทุ้าน และทุอย่าเพื่อเพิ่มพูนวามรู้ให้มาว่าเิมเพื่อเป็นำลัให้ราฟในอนา
“เอ่อ นายน้อยนี่มันมาไปรึป่าวรับ” เมื่อเห็นสิ่ที่ราฟำลัทำ ็ือารี้นิ้วเพื่อื้อเสื้อผ้าให้เา ็อพูึ้นอีรั้ไม่ไ้
“นี่ยัน้อยไป เอาเป็นว่า.... ผู้ัาร เอาุที่เ็นนี้ใส่ไ้มาให้หม” ราฟเรียผู้ัารร้านแล้วสั่อย่ารวเร็ว
“ะ...รับ เธอเ็อแล้วัารใหุ้นนี้ อแบบรวเร็ว” ผู้ัารร้านรับำแล้วหันไปสั่พนัานสาวอีที
“นายน้อยนี่มันมาเินไปนะรับ” แพททริเรในไม่รู้ะทำัวอย่าไรในอนนี้
“นาย้อใ้ไปอีนานนะแ่นี้ไม่มาไปหรอน่า”
“ถ้าั้นื้อแ่นี้พอแล้วนะรับ” แพททริไม่อยาเถียแ่็อให้อีฝ่ายื้อให้แ่นี้พอแล้ว
“เสื้อผ้าเอาแ่นี้็ไ้ แ่ว่า...”
หลัานั้นราฟ็พาแพททริไปเลือื้ออเ้าห้อ ทั้ผ้าปู ปลอหมอน โ๊ะ เ้าอี้่าๆ ผ้าม่านและอีมามาย หานำลับไปะนึ้นรถไม่หมเลยให้ส่ไปที่บ้านโยทันทีเมื่อเสร็ธุระึพาันลับบ้าน
“ืนนี้นายะนอนที่ห้อัวเอใ่ไม๊ อทุอย่าน่าะมาส่ในวันพรุ่นี้เี๋ยวั้นะให้นอาเวียมาัห้อให้แล้วัน หานายอยาะัยัไ็สั่ไ้เลยนะ”
“แ่ว่าผมยัเ็” แพททริเริ่มะเรใอีแล้ว เาเป็นเ็ะให้ออปาสั่ับผู้ให่็ยัไอยู่
“ั้นบอนายแล้วใ่ไม๊หามีอำนา็้อใ้ให้เป็นเพื่อผลประโยน์อนาย นาย้อเรียนรู้สิ่ที่นายำลัะเป็น่อานี้เ้าใไม๊ นายไม่ใ่เ็้าถนนอีแล้ว แ่ำลัะเป็นลูอนที่มีอำนามามาย หานายทำัวแบบนี้ นอื่นะมาูถูรอบรัวอั้นและรวมถึัวั้น้วยนายเ้าใไม๊ ว่าที่น้อาย และบอี้าร์ส่วนัวอั้น” ราฟร่ายยาวเสร็แล้ว็เอามือลูบหัวแพททริานั้น็เินเ้าห้อไปโยไม่สนในที่อารม์พุ่ึ้นสูอย่าแพททริแล้ว
“สัวันผมะเป็นไ้มาว่าน้อายและบอี้าร์ไม๊นะ” แพททริพูับัวเอแล้วเินเ้าห้อไปัารอารม์อัวเออนนี้
หลัานั้นแพททริ็ั้ใเรียนทั้หนัสือและศิลปะาร่อสู้พื้นานทุแน ารยิปืนทุอย่า เาลายเป็นนมีวามสามารถโยใ้ระยะเวลาสั้นๆเพีย 2 เือน และแล้ววันเปิเรียน็มาถึ ราฟให้พ่ออเาัารเรื่อที่เรียนให้อยู่โรเรียนเียวัน ั้นเียวัน ห้อเียวัน เพราะแพททริยัไม่รู้เี่ยวับารใ้ีวิในโรเรียน หาไม่อยูแลเี๋ยวะโนนอื่นแล้ไ้
“เรียนวันแรนายื่นเ้นรึป่าว” ราฟเห็นแพททริทำหน้าอมทุ์ึถามึ้นเพื่อให้อีฝ่ายผ่อนลาย
“นิ..นิหน่อยรับ” เพราะเาไม่เยเอนเยอะและ้อเ้าสัมมา่อนึทำให้ื่นเ้นมาๆ
“ทำใให้สบายนายไม่้อัวลอะไรทั้นั้น” ราฟุมมือแพททริเอาไว้ล้ายให้ำลัใ
“ถึแล้วรับนายน้อย” เมื่อถึโรเรียนาเวียึบอให้ราฟและแพททริไ้เรียมัว
“อืม” ราฟอบอย่าไม่สนใเท่าไหร่แ่นที่สนในั้นือแพททริ
“นะ...นี่มันให่มาเลยรับ” เมื่อแพททริเห็น็ถึับอ้าปาเพราะมันเป็นโรเรียนที่ให่มาแบบมาๆ
“โรเรียนาเลนเป็นโรเรียนอันับ 1 อประเทศและยัมีสาาทั่วโลเพื่อรอบลุมารเรียนอลูนมีอำนาทั่วโล”
โรเรียนาเลนเป็นแหล่รวมนมีัทั้ลูเศรษีมาว่ารึ่อประเทศไว้ระบบารศึษา็เ้มวและในทุๆปี็ะผลินที่มีทั้วามสามารถ เินทอ ื่อเสีย และมีระบบ 10 ัรพรริ ือนที่มีวามสามารถรอบ้านอย่าแท้ริ และนที่ไม่มีวามสามารถอะไรเลย เรียนไม่เ่ วามสามารถพิเศษไม่มี็ะถูไล่ออถึะมีเินเยอะ็ไม่เว้น ึมีนมามายอยาเรียนที่นี่และราฟ็เป็น อันับ 1 อ 10 ัรพรริ รวมทั้เพื่อนอเาอี 3 น เพราะทั้ 4 นมีทั้เินทอ วามรู้ วามสามารถและอีมามาย โยที่นทั่วไปนั้นเทียบไม่ิาปิที่้อมีอันับ 1 แ่นเียวทาโรเรียนไม่มีทาเลือน้อให้อันับ 1 แ่ทั้ 4 นเพราะวามเ่นั้นเป็นที่ประัแล้ว นทำให้ทั้ 4 นถูเรียว่า 4 มหาัรพรริ ไม่มีใรเยแทนที่พวเาไ้เลยถึะมีนพยายามมามาย็าม
“หานาย้อาระอยู่เีย้าั้น นาย้อเ้ามาอยู่ในลุ่ม 10 ัรพรริให้ไ้เ้าใไม๊” ราฟเล่าเี่ยวับโรเรียนให้แพททริฟัเสร็็ให้โทย์แรในารเ้าเรียนทันที
“รับ” แพททริอบอย่ามั่นใและั้เป้าไปที่ 10 ัรพรริ
“ถ้าพร้อมแล้ว็เ้าไปในโรเรียนัน”
“รับ”
ราฟบอแบบนั้นแล้ว็เปิประูเรียมออารถและามมา้วยแพททริและเมื่อออมาแล้วสายาทุน็มอมาที่ราฟอย่าเป็นาเียว
เมื่อราฟะเินทุน็หลีทาให้อย่าไม่ลัเลแม้แ่น้อย
ความคิดเห็น