คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #5 : ตอนที่2 การเริ่มต้นที่เงียบงัน(b)
อนที่2 ารเริ่ม้นที่เียบัน(b)
“ิอ” าฟุเท้าแนึ้บนโ๊ะ แล้วประสานมือทั้สอ้าเ้าไว้้วยัน เธอวาาลลนนั้น แล้วมอิอ
“ันอยาถามอะไรนายหน่อย”
“อะไร?”
“เมื่อสี่ปีที่แล้ว -- ทำไมนายถึไม่เ้าเรียนที่หลัสูริฟ์?” ำถามอเธอเหมือนับสามารถมอทะลุผมไ้ ิอบิพายแอปเปิ้ลรสาิอ่อนๆ้วยมืออเา ไส้อมันทะลัลบนาน
“ทำไมเธอมาถามอนนี้”
“็เพราะว่าันอยารู้ ถึแม้ะมอในมุมอนนอ นาย็เป็นนัเรียนที่เิรัส นายเรียนรู้้อมูลไ้ไวแถมยันำไปใ้ไ้อย่าี รูทุนาหวัับนายไว้สู”
“เธอยอันเินไปแล้ว”
“มันเป็นเรื่อรินี่ ัวเล็พิสูน์แล้ว อยาให้ันโว์ผลทสอบศัยภาพอนายเมื่อสี่ปีที่แล้วอีทีไหม”
“าฟุ” เารู้สึถึรสมปร่าในปา เหมือนับมันส่มาาภายในร่าายอเา
“มันะมีประโยน์อะไรับารมาถามันอนนี้? สี่ปีที่แล้ว ันัสินใว่าันไม่ีพอสำหรับหลัสูริฟ์ ันเลยสูเสียสิทธิพิเศษทุย่าไป ันไม่ไ้เลือที่ะไม่เ้าเรียนนะ แ่ันทำไม่ไ้ อนนี้ันทำานที่สำนัานอำนวยารอสวนเพื่อหา่าเทอม แล้วัน็ไปลเรียนวิาาร้าที่สำนัแราน แ่ั่วโมารเ้าเรียน็ไม่่อยพอ ันยัไม่่อยแน่ใเลยว่าะเรียนบไ้ไหม นั่นือวามเป็นริ นั่นือวามเป็นริที่เธอำลัพูถึาฟุ”
“แล้วทำไมเธอถึเสียสิทธิพิเศษทั้หม?”
“ันไม่อยาที่ะพูถึมัน”
“แ่ันอยาให้นายเล่าให้ันฟั”
ิอเลียเศษพายานิ้วอเานเสร็ แล้วปิปาอเาสนิท เาไม่อยาที่ะพูถึมัน ริๆเาไม่สามารถที่ะิถึำอธิบายอะไรที่ะทำให้าฟุเ้าใไ้
เหุผลมัน่ายมา เารับ VC เ้ามาในบ้านอเาในืนนั้น และปล่อยให้เาหนีไป สำนัรัษาวามปลอภัยรู้เรื่อนั้นเ้า พวเารู้สึว่ามันน่าสสัยที่แม่อเา --แเรน-- ปิระบบรัษาวามปลอภัยเอาไว้ แล้วิอ็ปิระบบาร้นหาสิ่แปลปลอมในห้ออเา ระบบวามปลอภัยอแ่ละบ้าน่อเ้าับอมพิวเอร์อศูนย์บริหารส่วนลา และสามารถิามไ้โย่าย
ถ้าั้นเธอรู้ว่าเาเป็น VC?
รับ
ทำไมเธอไม่โทรหาำรวในอนนั้น?
็…
่อยๆอบ เธอไม่ำเป็น้อเร่รีบ แ่ให้ำอบที่ัเนและถู้อับเรา
มันเป็นเพราะว่า เาูอายุรุ่นราวราวเียวันับผม แล้วเา็ูบาเ็บมา ผมเลยรู้สึสสารเา
สรุปือเธอสสาร VC นนี้ เลยไม่ิ่อำรว แ่ลับ่วยรัษาแผลให้เาและปล่อยให้เาหนีไป
มันเป็นอย่านั้นรับ
เ้าหน้าที่สืบสวนและสอบสวนาสำนัรัษาวามปลอภัยื่อราิ เาพูาอย่านุ่มนวลลอารสนทนา ไม่เยึ้นเสียหรือยหมัึ้น้วยวาม้าวร้าวแม้ัรั้ เมื่อารสอบสวนอย่าทรหลอสอวันบลและิอถูปล่อยัว เ้าหน้าที่นนั้นยัเินเ้ามาบไหล่เาเบาๆอย่าเป็นมิรแล้วพูว่า “มันยาใ่ไหม ันรู้ อบุ” แ่วาอราิไม่เยยิ้มเลย และิอสัมผัสถึมันไ้ นถึอนนี้ สี่ปีผ่านไปแล้ว วาที่ไม่เยยิ้มนั่นยัามหลอหลอนเ้าไปในฝัน สายาอเ้าหน้าที่นนั้นยัับ้อลึเ้าไปในัวอเา เมื่อเาื่นนอนึ้นมาในอนเ้า ัวอเาะสั่น และุ่มไป้วยเหื่อ
เา่อนัวอาารและ่วยให้เาหลบหนีไปไ้ ิอไม่ไ้ถูรับโทษาสิ่ที่เาระทำ แ่เาถูลวามเห็นว่าเาาารใ้วิาราอย่าถู้อเหมาะสม และาวามสามารถในเิปิบัิ และ้วยเหุนั้น สิทธิพิเศษ่าๆอเา ึถูถอถอนไป
เมื่อพายุไ้ฝุ่นผ่านไป ิอและแเรนถูเนรเทศให้มาอยู่ามถนนภายใ้ท้อฟ้าที่สว่า้า พวเาไม่มีที่อยู่ หรือเหุผลอะไรที่ะมีีวิอยู่ หลัสูริฟ์ภานิเวศวิทยาอิอลายเป็นอะไรที่เอื้อมไม่ถึเสียยิ่ว่า้อนเมที่ลอยอยู่บนท้อฟ้าเหนือหัวพวเาะอี
วามมั่น วามแน่นอนที่เามีอยู่ในมือนระทั่เมื่อวาน แ่ั่วะ่อนหน้าลับพลันหายไป พวเาลอยไปมาเหมือนับลม เปราะบาว่าใบไม้ที่เาเยเห็นมันหมุนวนไปในพายุ มันเป็นวามรู้สึเว้ว้ารั้แรที่เาไ้พบในีวิอเา
รัหมายเล 6 ไม่มีสวัสิาร มันมีเพียแ่ระบบประันที่แบ่ามลำับั้นโยัลำับาารสนับสนุนอประานลุ่มเล็ๆที่ถูเลือ ิอและแเรนผู้ที่ห่าไลาาระไปสนับสนุนทารั ถูปิบัิอย่าบุลที่ล้มเหลวที่ไม่สามารถรับผิอบหน้าที่อัวเอไ้ พวเาอยู่ในุที่่ำเท่าที่ะ่ำไ้ นั่นหมายวามว่า นอาที่พวเายัถูอนุาให้อยู่ในรั่อไปไ้ พวเาถูีันาวาม่วยเหลือและประัน่าๆทั้หม
านเพาะเลี้ยอีลี เนึมิใ้ำนั้นในืนนั้น และมันเป็นอย่านั้นริๆ เามาเ้าใถึวามหมายอำำนั้นหลัาที่เาถูโยนออมาาภานะที่ปิล้อมและำบัเาเอาไว้ลอ รัหมายเล 6 มันไม่ใ่อะไรนอาเมือแห่ั้นวรระ พลวัอประานถูัให้อยู่ในรูปแบบอพีระมิ แล้วเมื่อุลมาาั้นบนสุ มัน็ไม่ใ่เรื่อ่ายทีุ่ะปีนลับึ้นไป
“ูนายสิ ทำหน้าะริัเียว” าฟุหัวเราะ “โอเๆ ันเ้าใแล้ว ถ้ามันอธิบายยา ั้นัน็ะไม่ถามแล้ว”
“อโทษนะ” ิอยมือึ้นและ้มหัวลแทนำอโทษ เารู้สึโล่ใที่เธอไม่ถามเา่อ เหุาร์นั้นมันสามารถที่ะอธิบายไ้่ายๆ เาอยาที่ะบอาฟุ เี่ยวับเรื่อราวที่พลิีวิอเาาหน้ามือเป็นหลัมือ แ่สิ่ที่ิอไม่สามารถะเ้าใ หรือหาำใมาอธิบายไ้็ือวามรู้สึอเา เายัรู้สึแปลใับัวเอที่เิวามรู้สึสำนึเสียใึ้นมาเพียแ่เล็น้อย เารู้สึใับวามเปราะบาอำแหน่ที่เาเยอยู่ แล้วมีอยู่หลายๆรั้ที่เาพบว่าัวเอำลันอนเพราะไม่สามารถ่อสู้ับวามรู้สึสูเสียไ้ แ่อนนี้หลัาใ้ีวิสี่ปีผ่านไป เาเฝ้านึิับัวเอ เาะทำอย่าไร ถ้าเาสามารถย้อนเวลาไปวันเิรบรอบ 12 ปีอเาไ้อีรั้? เาะโทรแ้ำรวไหม? เาะเปิระบบรัษาวามปลอภัยไหม? และำอบอเา็ยัเป็นำว่า “ไม่” อยู่อย่านั้น
และถึแม้ว่าเาะมีโอาสย้อนลับไปในืนวันนั้น เา็ะทำทุอย่าเหมือนเิม เาะรับทั้ลม ทั้ฝน และผู้บุรุที่มาับมัน เารู้สึมั่นใ และวามรู้สึมั่นในั้นทำให้เารู้สึสบ มันไม่ใ่ว่าเารู้สึพึพอใับีวิทุวันนี้มาว่าหรอ เายัรู้สึผูพันอย่ามาับนิเวศวิทยา สภาพแวล้อมทาารศึษาที่ทันสมัย ีวิที่สะวสบาย -- และ ่อน้าที่ะน่าละอาย ที่เาิถึราวัล ำมและำเยินยอ สายาอวามื่นมที่เาเป็นุศูนย์ลาอมันทั้หม แ่ถึอย่านั้น เา็ะยัเลือทำแบบเิม ถ้าารที่รับเนึมิเ้ามานั่นเท่าับารทำลายัวเาเอ นั่นหมายวามว่าารทำลายือารเหยียบย่ำ้ำลไป้ำแล้ว้ำเล่า เาไม่มีวามสำนึเสียใถึสิ่ที่เาไ้ทำลไป แ่เาไม่สามารถอธิบายไ้ว่าทำไม ั้แ่ืนนั้น ที่พายุพัเ้ามาแล้วาไป ฟัเสียระิบอใบไม้ที่ถูพัพา ิอไม่เสียใ แ่มีแ่วามำนึถึ มันือวามโหยหาที่อยาะเอับเาอีรั้
ิอไม่มีวามมั่นใว่าเาะสามารถอธิบายให้าฟุเ้าใไ้เป็นอย่าี เาไม่มีทาเลืออื่นนอาเลือที่ะเียบ่อไป
“ั้น เราไปันเลยไหมิอ?” าฟุยืนึ้น ร้านอาหารแน่นึ้นว่าเิมอี และอนนี้พวเาแทบไม่ไ้ยินเสียอันและัน
“ันะเินไปส่เธอที่สถานี” ิอเสนอ
“แน่นอนสิ นายะเป็นพวไม่มีไหวพริบมาถ้าะปล่อยให้หิสาวเินลับบ้านนเียว ใ่ไหม?”
“ไม่เอาหน่า” ิอย้อน “เรา่ารู้ว่าเธอแ็แรแ่ไหน ถึแม้เธอะูัวเล็และผอมบา แล้วเธอ็ว่อไว ริๆแล้วันิว่าเธอเหมาะับศิลปะป้อันัวมาว่าสรีรวิทยาอีนะ”
“นายรู้อะไรไหม นายพูถู มีนเยบอันว่าันเป็นพวที่อยู่ๆ็รู้สึสะเทือนอารม์ึ้นมาไ้่ายๆ ทั้ๆที่โยปิเป็นนเียบๆ บาทีันอาะไม่เหมาะับานในห้อแล็บ”
พวเาเินเีย้าันไปบนถนนที่มุ่หน้าสู่สถานี นอาร้านอาหารไม่ี่เ้า ธุริลาืน่าๆถูห้ามให้ประอบิารเมือนี้ อีไม่ี่ั่วโม ฝูนที่เินันวัไว่อยู่บนถนนในอนนี้็ะหายไป ิอันหลัาฟุเบาๆ น้ำเสียอาฟุฟัูเศร้าๆสำหรับิอ
“นั่นวรเป็นเสียอนที่พึ่สอบผ่านแล้วำลัะไ้ไปแลเปลี่ยนหรือไ?”
าฟุเยหน้าึ้นแล้วยิ้มน้อยๆ
“อิาล่ะี่ นายหนะ?”
“่าย”
“ริใสุๆเลยนะ”
“ื่อสัย์ับัวเอ ใีับนอื่น เป็นิประำใัน่วนี้หนะ”
“นโห”
“หือ?”
“นายไม่ไ้อิาเลยันิ”
ิอหยุ าฟุมอเาอย่าท้าทาย และในอนที่เาำลัะเรียื่ออเธอ หัวไหล่อเา็ถูึาทา้านหลั
“อโทษนะรับ” ิอหันหลัไป ายนหนึ่ยืนยิ้มอยู่รนั้น เาัวเี้ยว่าิอประมาหนึ่ และใส่เรื่อแบบอสำนัรัษาวามปลอภัย มันมีสีนำ้เินรมท่าั้แ่หัวรเท้า และทำ้วยใยผ้านิพิเศษที่เรียว่าุปเปอร์ไฟเบอร์ ึ่มีประสิทธิภาพอย่าสูสำหรับรูปลัษ์ทีู่ธรรมา ้วยวามทนทานที่มีมาว่าเหล็ถึสิบเท่า มันเอาไว้ใ้แทนเราะันระสุนไ้เป็นอย่าี และในะเียวันมัน็ทำให้อาาศถ่ายเทไ้สะว ึ่ทำใหุ้สามารถระบายอาาศไ้ี ำนวนผู้ใ้หมายที่ใส่เรื่อแบบแบบนี้มาึ้นเรื่อยๆเมื่อยิ่ใล้ับายแนอบล็อะวัน ิอ่อยๆปัมือายนนั้นออาไหล่อเาแล้วพู
“มีอะไรให้่วยไหมรับ”
“อ้อ ผม็แ่อยาถามุสอนไม่ี่ำถามรับ...พวุอายุเท่าไหร่?”
“สิบห”
“ทั้สอนเลยหรอ?”
“รับ”
“พวเธอรู้ไหมว่านที่อายุน้อยว่า 18 ปี ห้ามออมา้านอหลัสามทุ่ม?”
“รับ แ่อนนี้ยัไม่สอทุ่ม”
“ิอ” าฟุระิบเบาๆ เธอบอให้เาอย่าไปเถีย แ่เ้าหน้าที่ในเรื่อแบบาสำนัรัษาวามปลอภัยที่ยืนอยู่รหน้าเานี้ ทำให้เานึถึสายาอเ้าหน้าที่สืบสวนนนั้นที่ื่อราิ แทนที่ะรู้สึว่าำลัโน่มู่ เาลับรู้สึเหมือนถูบัับให้อบโ้
“อบัรประานอุทั้สอน้วยรับ” บาที่เาอาะสัมผัสไ้ถึท่าที่อ้านอิอ ายนนั้นหุบยิ้มลแล้วเรียูบัรประานอทั้สอ้วยสีหน้าไร้อารม์ าฟุยื่นบัรสีเินให้เา ิอ็ยื่นให้เาอย่าเียบๆเ่นัน
“่วยแ้หมายเลบัรประานอพวุ ามลำับ”
“SSC-000124GJ”
“Qw-55142”
ายนนั้นึบัรออาที่อ่านาร์แบบพพา แล้วโ้ัวให้าฟุเล็น้อย
“สำหรับเ็หลัสูริฟ์อย่าุ ไม่วรที่ะมีเินบนถนนอนลาืนแบบนี้เลยรับ ผมอแนะนำใหุ้ลับบ้าน”
“ันำลัเินไป...ำลัะเินไปที่สถานี่ะ”
“ให้ผมเินไปส่นะรับ”
“อบุแ่ไม่เป็นไร่ะ เาำลัะเินไปส่ัน” าฟุล้อแนอิอเอาไว้
“ผมะพาเธอไปเอ” ิอพูสั้นๆ “นั่นมันือที่ที่เราำลัะไปั้แ่แร ไปันเถอะาฟุ”
เมื่อบัรออามืออเ้าหน้าที่นนั้น ิอ็ว้ามืออาฟุแล้วสาวเท้าเร่เินไป หลัานั้นไม่นานอนที่เาหันหลัลับมา เ้าหน้าที่นนั้น็หายไปับฝูน
“น่าลัว” าฟุับออเธอ “ันไม่เยถูเ้าหน้าที่าสำนัรัษาวามปลอภัยว่ามา่อนเลย”
“มันเิึ้นลอแหละ” ิออบ “ถ้าเธอไม่ไ้มีบัรประานอพวหลัสูริฟ์ เ้าหน้าที่้อนเราหนัว่านี้แน่”
“ริหรอ?”
“ริ” ิอพูอย่ารึมๆ “เหมือนับรถไฟที่เธอำลัะไปนั่นั่นแหละ ้วยบัรนั่นเธอสามารถ้ามู้ธรรมาไปึ้นู้พิเศษไ้ เมือที่เราอยู่มัน็แบบนี้นั่นแหละ ทุๆนถูแยออเป็นประเภทามวามสามารถ านะ และปััย่าๆ”
“อย่าพูอย่านั้นสิ” าฟุท้ว “เราไม่ไ้ ‘แย’ ประเภทนเหมือนที่เรา ‘แย’ ประเภทยะและสิน้า น็ือน พวเาือมนุษย์”
“าฟุ ในเมือนี้มันไม่สำัหรอว่าเราะเป็นนหรือเปล่า มันสำัแ่ว่า เธอให้ประโยน์ับเมือไ้มาเท่าไหร่แ่นั้นแหละ”
“ิอ…”
“ะี้เธอเรียันว่านโห ันเปล่านะ แน่นอนว่าันอิาเธอ เธอไ้รับสิทธิพิเศษทั้หม แล้วเธอ็ไ้รับอนุาให้ไ้ศึษาและทลอนสาแ่ใ ันอิา าฟุ ันโรธเธอ้วย้ำ เธอมีทุอย่าที่ันไม่มี”
ิอหยุพู่อนที่ะพ่นลมออมายาวๆ เาพูมาเินไป มันน่าละอาย ่ำ น่าอับอาย น่าสมเพ เาเาะลิ้น้วยวามโมโหัวเอ
าฟุถอนหายใเ่นัน
“นาย็ยัเป็นนโหอยู่ี”
“ฮะ?”
“นายไม่ไ้ยินันหรือไ นาย ยั เป็น อม โ ห ันเิมำว่าัวเอ้เพิ่มไปให้้วยีว่าถ้านายอบ นาย็แ่ทำเหมือนว่านายำลัอิาัน หรือนายไม่ไ้รู้ัว้วย้ำว่านายำลัโห? นี่ันำลัุยับหนุ่มสมอทึบที่ไหนเนี่ย”
“าฟุ นี่เธอ--” ิอเริ่มที่ะรู้สึโมโห
“ถ้านายรู้สึอิาหรือโรธันริๆล่ะ็ นายไม่สามารถที่ะทนนั่ิน้าวับันไ้หรอ แ่นี่นายทั้หัวเราะ ิน พูุย เล่นมุ เหมือนับว่ามันไม่มีอะไร”
“นี่ ัน็มีศัิ์ศรีเหมือนันนะ แน่นอนสิว่าันไม่ไปอิาเธออย่าโ่แ้”
“ิอ” าฟุพู้วยน้ำเสียหนัแน่น “ันเี่ยวา้านารทำานอสมอ ระบวนารทาสมอและวามสัมพันธ์อฮอร์โมนส์”
“ันรู้”
“ี เพราะถ้านายไม่ันะโรธมา ยัไ็เถอะ ันไม่ไ้บอนายเรื่อนี้้ำๆเยๆหรอนะ” เธอพู่ออย่ารวเร็ว “เอาี้ สมมินายเ็บ่อนอารม์วามโรธและแ่แสร้ทำเป็นว่าใ้เวลาอย่ามีวามสุับัน มัน็ะเรียใ่ไหม?”
“็ยัั้นมั้…” ิออบอย่าแลใ
“มันะเรีย แล้วเวลาที่นายรู้สึเรีย ่อมหมวไอนาย็ะหลั่ฮอร์โมนสเียรอย์ที่เรียว่าอร์ิโสเียรอย์ที่ะส่ผล่อสมออนาย และสิ่ที่มันส่ผล่อระบวนารในสมออนาย็ือ--”
“โอเาฟุ ันเ้าใแล้ว” ิอพูแทรึ้น “พอแล้ว เ็บารบรรยายอเธอไว้รั้หน้าเถอะแล้วันะั้ใฟั--”
“ฟััน่อน นายไม่ไ้รู้สึเรียอะไร นายไม่ไ้รู้สึโรธันเลย ิอ อะไรือสิ่ที่นายอยาะทำ?”
“ฮะ?”
“ถ้านายอยาะเรียน่อ นายะไม่พอใัน็ไ้ แ่นายไม่ นายบอว่าันมีทุอย่าที่นายไม่มี ถ้าั้นแล้วนายมีอะไร? นายพูไม่ไ้หรอว่านายไม่มีอะไร” เธอพู่อ้วยวามรวเร็ว “นที่ไม่เหลืออะไร -ไม่สิ- นที่ิว่าัวเอไม่เหลืออะไร ะยิ้มไม่ไ้อย่านายหรอ หรือพูุยแบบนาย ารที่ะทำให้อารม์ไม่ส่ผล่อพฤิรรม ารที่ะวบุมมันไ้ถึระับนั้น มัน้อใ้ารฝึฝนพิเศษนะ แล้วนาย็ไม่ไ้รับารฝึฝนอะไรเป็นพิเศษ ันว่านายไม่ไ้เป็นนที่แสอารม์มาเินไป แ่็ไม่ไ้มีวามสามารถที่ะวบุมวามรู้สึไ้อย่า 100% หรอ เหุผลเียวที่ทำให้นายสามารถพูุยับันไ้อย่าเป็นปิ แล้ว็หัวเราะไปับันไ้นั่น็เพราะนายมีวามมั่นทาอารม์ระับหนึ่”
“าฟุ ที่เธอพูมามัน็แ่ทฤษีที่เธอไม่เยพิสูน์ มนุษย์เรามีวามรู้สึที่ับ้อน พวเาไม่ใ่หนูทลอ ันไม่ิว่าเธอะสามารถอธิบายารที่อารม์ส่ผล่อารระทำไ้่ายๆแบบนั้น มันเป็นารทะนัวเินไปนะ ที่ะเื่อว่าวิทยาศาสร์สามารถที่ะอธิบายทุอย่าเี่ยวับธรรมาิอมนุษย์”
าฟุยัไหล่ พวเาใล้ถึสถานีแล้ว
“ันไม่เยรู้มา่อนว่านายอยาที่ะเป็นนัเียน”
“าฟุ” ิอพูอย่าอิโรย
“ั้นันะพู้วยภาษาวรรรรม็แล้วันนะ วามมั่นทาอารม์...อืม ันำลัพูถึวามหวั ไม่็วามฝัน นายมีสิ่พวนี้ นั่นถึเป็นเหุผลว่าทำไมนายถึไม่รู้สึว่าำเป็นที่ะ้อไม่พอใัน ิอ วามหวัอนายืออะไรหรอ?”
ความคิดเห็น