คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #12 : อลิเซียที่ 11
3
ปีผ่านไป
เน์เรทยัเป็นเหมือนเิม
าลเวลาที่ผันผ่านมีเพียวามไว้ใที่เพิ่มมาึ้น
“เมย์เรีย”
ลายเป็นเ็สาวที่เอ่ยเรียเมื่อเห็นว่าอีฝ่ายนิ่ผิปินเินไป
“เป็นอะไรรึเปล่า”
นถูถามทำเพียแ่สายหัว
แ่ใบหน้านั้นยัวามัวลไว้อย่าัเน
ปีนี้เป็นปีที่เอเนเรียนบ
เน์เรทเป็นโรเรียนที่เปิเรียนเพียสี่ปี
ึ่ไม่ำัอายุั้น่ำในารเ้าเรียน
เรื่อนี้อลิเียพึ่รู้เมื่อรวสุภาพประำปีในปีแร
แน่นอนเมื่อถึปีที่สามในารเรียนทุอย่าย่อมไม่เหมือนเิม
“อลิ
เมย์เรีย มานี่”
ายที่มีนัยน์าสีรามเอ่ยเรีย
แน่นอนว่าวามหล่อเหล่าที่มีลับมาึ้นทุที
“พี่เอเน
สวัสิ์ี่ะ”
เมื่อเพื่อนสาวเอ่ยึ้น
อลิเียึ้อสวัสิ์ีามอย่า ๆ พฤิรรมอสอสาวทำให้เอเนมวิ้วเล็น้อย
พิาราถึวามผิปิ
“เมย์เรียเป็นอะไรหรือป่าว”
เอเน้มมาระิบเบา
ๆ
“ไม่รู้
ุอย่ามาใล้สิ เรายัไม่อยาโนแฟนลับอุมาาม่านะ”
อลิเียล่าวอย่าหวา
ๆ เพราะใน่วแร ๆ ที่เริมสนิทันทำให้สาว ๆ อเอเนไม่พอใ
นสอสาวพลอยโนเม่นไป้วย แ่เรื่อ็บล้วยำู่อเอเน
เพราะไม่้อารให้นอื่นบาเ็บละนะ
“แล้วเทริสละ”
“นั้นสิ
หรือเรื่อนี้ะเป็น้นเหุ”
เ็สาวล่าวึ้นพร้อมมอไปที่เมย์เรียอย่ารุ่นิ
ลอสามปีที่เป็นเพื่อน
ูอย่าไร็รู้ว่าสอนนี้มีใให้ัน ถึเทริสะูป่าเถื่อนไปบ้าแ่็อยูแลเมย์เรียอย่าี
“ลอสืบสิเ็บื้อ
ไ้่าวว่าไปเาะล้อสอแนมในโรเรียนมานี่”
“่าวไวเียวนะ”
“แน่ละ
ถ้าพูถึเ็ปีสามที่เ้าห้อุมเป็นว่าเล่น็มีแ่เธอนั้นแหละ”
เอเนพูิล
“รอสัรู่่า ถ้าเราโนเรียอีรั่นีุ้้อไปับเรา้วยแล้วละ”
เ็สาวล่าว้วยสีหน้าอมยิ้ม
ลอสามปีมานี้ทำให้อลิเียไ้เรียนรู้อะไรมามาย ทั้วามรู้้สนเวทยมนร์
มิรภาพแล้ววามผูพัน
วแหวนเวทย์ที่ับ้อนถูวาึ้นบนอาาศ
นลายเป็นวเวทย์นาเล็ที่ับ้อนหลายวระายัวออไปแล้วสลายลลายเป็นภาพโปรแสเล็
ๆ ที่มอเห็นทั่วทั้โรเรียน
“ูอะไรันหรอะ”
เมย์เรียเอ่ยถามเมื่อเห็นท่าทาลับ
ๆ ล่อ ๆ อนสอน
“ามหาเทริสน่ะ”
อลิเียอบออไป
เมย์เรียะัเล็น้อยทำให้อีสอนพลันเ้าใ มันเี่ยวับเทริสริ ๆ
“มีอะไรบอไ้นะ”
เอเนล่าวึ้นเมื่อเห็นว่าเ็สาวเียบลไปเหมือนมับวามรู้สึนเอ
“เทริส
เปลี่ยนไปน่ะ่ะ”
“ยัไละ”
“ไม่รู้เหมือนัน
ันรู้แ่ว่าเาไม่เหมือนเิม”
อลิเียบบ่าเบา
ๆ อย่าให้ำลัใ
“เพราะนี่หรือเปล่า”
เอเนีุ้ในภาพโปรใส
ภาพเทริสที่ำลัุยับเ็สาวนหนึ่
“เอาเสีย้วยไหมะ”
อลิเียเอ่ยถาม
นสอนพยัหน้าอย่าพร้อมเพีย
วเวทย์ถูวาึ้นอีรั่้วยท่าทาล่อแล่ว
เ็สาวหยิบหินนิหนึ่ให้ทั้สอน
“ส่พลัเวทย์เ้าไประุ้นสัหน่อย็ไ้ยินแล้วละะ”
เพื่อไม่ให้นอื่นไ้ยินเ็สาวึเลือใ้วิธีนี้
เสียะส่ผ่านทาหินและะมีเพียนที่ถือเท่านั้นที่ะไ้ยิน
“พี่เทริสเมื่อไหร่พี่ะเลิับพี่เมย์เรียละะ”
สาวน้อยรุ่นน้อถาม้วยท่าทาน่าสสาร
เทริสมวิ้วเล็น้อยเหมือนสัมผัสอะไรบาอย่าไ้่อนที่ภาพและเสียะถูัหายไป
อลิเียทำหน้าหนัใเล็น้อย
แน่นอนว่าเ็สาวใให้อีฝ่ายรับรู้ว่ามีนแอบูอยู่
เพื่อที่ะให้โอาสเทริสทำอะไรให้มันัเน แ่ผลลัพธ์ลับออมาเป็นแบบนี้
็่วยไม่ไ้
“เี๋ยวเรามา
ฝาู้วย”
อลิเียพูเบา
ๆ ให้เอเนไ้ยินเพียนเียวแล้วึเินออมา
ห้อนอนอเ็สาวยัเป็นห้อเิม
่าาเิมรที่มีล่อใบให่วาอยูบนหัวเียที่เพิ่มเ้ามา
อลิเียใ้มือสัมผัสฝาล่ออย่าบาเบา
ในนี้มีเพียแ้วและหมาย
มันเป็นแ้วที่เยใส่นมอุ่นและหมายบอฝันีที่มีมาเสมอสอปี
วันนี้เป็นวันบารศึษาอปี
4 ึ่ไม่มีารเรียนารสอนและนที่ะอวยพรบารศึษาแน่นอนว่า้อเป็นผู้อำนวยาราน
ึเป็นารเหมาะที่ะลมือ ลอเวลาที่ผ่านมาอลิเียไม่ไ้อยู่เย
ทั้เอเนและเ็สาวพยายามสืบทุอย่าทั้เรื่ออำนาน
ำทำนาย แม้ระทั่ธาวิศหรือแบรนาร์
เพราะทุอย่ามันวนอยู่รอบัวเ็สาวมาเินไปนอิไม่ไ้ว่าปริศนาทุอย่ามันมาาัวเธอเอ
ส่วนเอเนอลิเียาเาว่าทุอย่าที่เาทำอาะเพื่อระูลเพลย์เีย แ่เ็สาว็ไม่รู้ว่าพลย์เียเิปัหาอะไร
ในวันนี้เ็สาวึร่วมมือับเอเนเพื่อที่ะับัวผู้อำนวยาราน
เพราะเป็นบุลที่ิว่าน่าะรู้อะไรัอย่าเหมือนับเ้าอเสียปริศนาหลัโรเรียนที่มอบหนัสือเวทย์มืให้ับเ็สาว
เนื้อหาในหนัสือล้วนเป็นเวทย์ระับสูที่สามารถเอาไว้ใ้ับผู้อำนวยารไว้ทั้สิ้น
เหมือนับู่ปรับที่เียนำราไว้รับมือันและัน
ในวันปิธรรมาารหาัวผู้นำนวยารเป็นสิ่ที่ยาเย็นแสนเ็
หรือถึแม้ะพบแ่พอเห็นเ็สาวเา็ะหายไปทันที
และอนนี้็ไ้เวลาเริ่มแผนารแล้ว
เ็สาวแผ่ระายพลัวามมืที่เบาบาออไปเพื่อรวสอบอามที่ิั่ไว้ในสถานที่่า
ๆ ึ่ิั่ในรูปแบบใยแมมุมไห้มันเื่อมโยันและ้อนทับับเรือ่ายอโรเรียน
แน่นอนว่ามันไม่เหมือนับารใ้พลัแบบมั่ว
ๆ ในรั่นั้น
เพราะโรเรียนนี้มีระบบรัษาวามปลอภัยที่ีเินไป
เ็สาวึเาะระบบอโรเรียนบ่อย ๆ
เพื่อให้นทีู่แลวามปลอภัยใน้านนั้นให้วามสนใ และใ้แผนแทรึมในอี้านแทน
เหมือนับาร่อสู้ที่ัวเราใ้าบลับฝ่ายร้ามนศัรูิว่าเราใ้าบหรืออาวุธที่ล้ายาบไ้เท่านั้น
โยปิทั่วไปเา็้อหาวิธีรับมือเรานนะอย่าารอยในสัวัน และเิวามลำพอใว่าเราะหยุมือหรือิว่าไม่ว่าะใ้ไม้ไหนมาอี็ัารไ้หม
นิไม่ถึว่าในะที่เราใ้าบ่อสู้เพียอย่าเียวแ่เาลับใ้ทั้หมเพื่อที่ะนะเรา
ถ้าเปลี่ยนไปใ้อาวุธอย่าอื่นมัน็เท่าับว่าเรารู้เาแ่เาไม่รู้เรา
ารนะในรั่นี้็ือร้อยเปอร์เ็น์
แน่นอนว่ามัน้อใ้เวลา
สอปีอาะมาเินไป้วย้ำ
พลัที่ระายัวออไป่อย
ๆ ่อัวโอบล้อมโรเรียนไว้โยรูปแบบเป็นแบบเียวับบาเรียที่อยป้อันโรเรียน
ามเป็นริพลันานี้วระมีผู้นรับรู้
แ่้วยทริเล็ ๆ น้อย ๆ ทำให้ผู้นไม่สนใ
“ุเอเนไ้ยินหรือเปล่า”
อลิเียใ้หินสื่อสารึ่เล็ว่าปิเป็นอย่ามา
และลื่นที่ใ้สื่อสารมีวามพิเศษว่าปิทำให้แน่ใว่าะไม่มีารัฟัและนพบเห็น
“อืม”
“เมย์เรียเป็นยัไบ้า”
“ไม่รู้สิ
อนนี้น่าะอยู่ับนอื่นันฟัผู้อำนวยารพูอวยพรอยู่ เสร็แล้วหรอ”
เ็สาวอบรับเบา
ๆ
“ับาูผู้อำนวยารไว้
ยัไืนนี้เรา็้อไุ้ยับเา”
“เทริส
เมย์เรียอยู่ับนายไหม ันหาเธอไม่เอแ่เห็นเมื่อเ้าเมย์เรียมีสีหน้าไม่ีเลย”
อลิเียพูเร็ว
ๆ ผ่านหินสื่อสารที่ใ้ปิ น้ำเสียแฝอารม์ุ่นเือ่อนะทำลายทันทีโยไม่รอฟัำอบ
เรื่ออนอื่นเ็สาว็ทำไห้ไ้แ่นี้
ารใ้หินสื่อสารถึะเป็นเรื่อปิในโรเรียนแ่็เป็นาร่ายายที่ะัฟั
สำหรับเรื่ออนอื่นเ็สาวให้วามเสี่ยไ้เพียเท่านี้
เ็สาวละวามสนใลับเรื่ออื่นแล้วอยับาูรอบ
ๆ
“เอ๊ะ”
วามผิปิอบาเรียที่ลาไว้ทำให้เ็สาย้อละสายา
้นหาในุที่พบวามผิปิทันที
ายหนุ่มปิหน้าปิานหนึ่ที่ำลัลัรอบออนอโรเรียน
น่าแปลที่นทั่วไปลบไม่สนใล้ายลับมอไม่เห็น
เ็สาวพยายามะมอให้ทะลุุุมพวนั้นแ่เหมือนลับมาพลัที่สะท้อนลับมาทำให้ไม่สามารถมอไ้
เวลาผ่านไปเนินนานนนในุุมลับเ้ามา
ในมือถือระาษแผนหนึ่ึ่หน้าะเป็นแผนที่อเน์เรท
ุสีแบนระาษแผนนั้นมีุเียวที่โนเ่นเหมือนับเป็นเป้าหมายอแผนที่นั้น
เ็สาวใ้เวลาอ่านแผนที่นรับรู้ว่าุสีแนั้นเป็นห้อนอนอเธอ
ล้ายับร่าายอบสนอโยารื่นเ้น
ในหัวเ็สาวมีวามิีันวุ่น เาือใรัน
“ลมือเลยไหม”
เสียเอเนัึ้นึสิเ็สาวให้ลับมาเป็นปิ
“ไ้”
หน้าที่อเอเนือสะรอบามผู้อำนวยาร
ึ่้อโนับไ้อย่าแน่นอนโยในัหวะที่ับไ้นั้นเวทมนร์อเ็สาว็ะแสผล
อามทั้หมเื่อมโยเป็นเรือ่าย
บาเรียรอบโรเรียนถูทำให้ไม่มีใรสามารถเ้าหรือออไ้
และสถานที่เียวที่ผู้อำนวยาระไป็ือห้ออนเอ
ถึเวลานั้น็แ่เปิประูเ้าไปเท่านั้น
แน่นอนว่าายในุุมนนั้น้อามิเ็สาว
ห้ออผู้อำนวยารเป็นห้อที่ไม่สามารถสอแนมาภายนอ
เพราะแบบนั้นนในุุม้อเ้าไปพร้อมับเ็สาวแน่ ๆ
พอเ้าไป็ใ้เวทย์ััเพียเท่านี้ทุน็ะอยู่ภายในห้อเียวัน
“อลิ
เิารปะทะ”
น้ำเสียร้อนลนอเอเนทำให้เ็สาวิไ้ว่ามันอาะไม่เป็นไปามแผนร้อยเปอร์เ็น์
“ถ่วเวลาไว้่อน”
เ็สาวอบลับไป
แล้วหาุที่เิาร่อสู้พร้อมหา่อโหวอู่่อสู้
“พยายามล่อไปทา้าย”
อลิเียทำหน้าที่ในารบัาาร
ารหา่อโหวอผู้อำนวยารเป็นเรื่อที่ยาและสิ่ที่ยาว่าือทำไมถึเิาร่อสู้ึ้นไ้
“หลบ้าบ่น
อ้อมหลั ใ้บาเรีย เห็นห้อ้า ๆ ไหม”
เ็สาวพยายามให้เอเนหลอล่อมาให้มุมที่แบ
ถึอย่าไรนเป็นผู้อำนวยาร็ไม่ทำร้ายนัเรียนารโมีะเบาลไป
“เ้าไปอนนี้เลย”
เมื่อเห็นเอเนเ้าไปผู้อำนวยาร็เ้าไปาม
“ถ่วเวลาไว้
ใ้ทุอย่าที่มีเลยเราำลัะไป”
พูบเ็สาว็วิ่ออาห้อ
ใ้เวทมนร์ย่นระยะในบารั่
อันที่ริะไปให้ถึเลยมัน็ไม่ใ่เรื่อเหนือบ่าว่าแร
แ่นที่ามมาอาะลาัน็ไ้ ถึะมีแผนที่แ่เมื่อเ็สาวไปถึห้อนั้น็้อใ้เวทย์ััทันที
ถึเวลานั้นามไปไ้็ใ่ว่าะเ้าไปไ้
“ถึแล้ว”
สิ้นเสียำพูวแหวนเวทย์มามาย็ปรา
“ัั”
เพล้
วแหวน่าแสลายลายเป็นโ่ที่พันธนาารห้อนี้ไว้
“หยุ่อสู้ันไ้แล้ว่ะผู้อำนวยาร”
านหันมามอนพูเล็น้อย
ยัไว้้วยท่าทาอผู้ให่ใี
“ให้ายสินา
นที่เ้ามา้วย็ออมาเถอะหนูน้อยรู้แล้วละ”
นเป็นผู้ให่พูิล
ไม่มีท่าทีทุ์ร้อนใ ๆ ทำให้เ็สาวนึหุหิใไม่น้อย
อลิเียพยายามทำให้ัวเอใเย็นลโยิว่าอย่าน้อย็เป็นไปามแผน
แม้ะูเหมือนฝ่าย้อ้ามะรู้อยู่แล้ว็เถอะ
“็นะ
ท่านหิเ่ึ้นมาริ ๆ นั้นแหละ”
“แ่็ยัห่าัับท่านธาวิศใ่ไหมละุเรน์ ีวาร์ล”
ปล. นิยายโอเไหมะ
ความคิดเห็น