คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #6 : บทที่ 4 บทเรียนแรก (รีไรท์)
“เอาล่ะ ินันเสร็แล้ว เรามาเริ่มเรียนันเลยีไหม”
“อื้อ เอาสิ ้าพร้อมแล้ว” ลูพยัหน้า
้าบัเอิเหลือบไปเห็นเศษนมปัับอสบนปาอเา ึหลุหัวเราะออมา “ฮ่าๆๆๆ ปาเ้ามีเศษนมปัับอสอยู่น่ะ เ็่อนไหม”
เาหน้าแเล็น้อยและใ้มือปาเอาเศษอาหารบนปาออแล้วมาเ็ับเสื้อ แล้วเยหน้าแๆ นั่นึ้นมาหา้า “้าพร้อมแล้ว”
้าอมยิ้มับหน้าแๆ อเาและเินไปหยิบระาษและหนัสือ 2-3 เล่ม มาวารหน้าเา
“แ่นี้เหรอเีย?” เาทำหน้าสสัย และแน่นอนว่าำอบอ้าือ...
“ไม่ ยัมีอี” ถ้าเาเห็นสิ่ที่เา้อเรียนทั้หมมีมาว่า 10 เรื่อ ะเป็นยัไันนะ น่าื่นเ้นีนะว่าไหม
“เอ๊ะ แล้วทำไม...”
“อันนี้ือที่้อเรียน่อนอนนี้น่ะ ส่วนที่ลู้อเรียนทั้หมน่ะ อยู่นี่!” ้ายแผ่นระาษึ้นมาให้ลููรหน้า “ลออ่านูสิ ลูอ่านหนัสือออใ่ไหมล่ะ”
“อ...อื้ม” เายื่นมือมารับและเอาไปอ่านเอาล่ะ้าะรอูปิิริยาเาในอี 3 2 1 “...เี๋ยวนะเีย นี่มัน...”
“็้าบอแล้วไ ว่าะสอนสิ่ที่เ้าำเป็น้อเรียนทั้หมให้น่ะ” ้าแอบยิ้มในใับปิิริยาที่เามี ็แหม หน้าเหวอๆ อเาน่ะมันละายไป
“...แ่ทั้หมนี่”
“ถ้าลูอยาะเอาัวรอโยไม่โนเอาเปรียบน่ะ วามรู้เป็นสิ่ำเป็น รู้ใ่ไหม” ้าพู้วยท่าทาน่าเื่อถือ แหม ็ถ้า้อาระโน้มน้าวใรน่ะ สิ่ที่ำเป็นอย่าแรเลยือวามน่าเื่อถือนี่นะ แล้วทั้หมนี่็ือสิ่ที่เาวรเรียนไว้ริๆ นั่นแหละ ้าไม่ไ้ใเียนใหู้เยอะๆ เพื่อแล้เาเลยริๆนะ หึๆๆ อุ๊บ— อะแฮ่ม
“อื้อ”
“ทั้หมที่้าะสอนน่ะ ถึแม้ะรับประันไม่ไ้ว่าลูะไ้ใ้ทั้หมแน่หรือเปล่า แ่ว่ารู้ให้เยอะเ้าไว้ยัีว่าไม่รู้ใ่ไหมล่ะ อย่าน้อย็อาเอาไปประยุ์ใ้ไ้ไม่ทาใ็ทาหนึ่”
“...”
“ำเอาไว้นะลู อาวุธที่สำัที่สุือ ‘วามรู้’ รู้ให้เยอะเ้าไว้ะไ้สัเไ้่ายเวลาถูหลออะไร็าม แ่วามรู้ที่ว่าไม่ใ่แ่ในหนัสือหรือในบทเรียนที่เรียนไปเท่านั้นนะ”
“...” ลูทำหน้าสสัย
“วามรู้ที่้าพูถึ รวมพว่าวสาร่าๆ และประสบาร์้วย หามีวามรู้ ่าวสาร และประสบาร์แล้ว ะสามารถวาแผนทำอะไร่าๆ ไ้่ายึ้น และแน่นอนไม่ใ่แ่รู้แล้วำเยๆ แ่ลูะ้อมีไหวพริบในารนำไปใ้้วย เ่น ถ้าลูะไปุยเรื่อาร้าทำสิน้าับโรานโรานหนึ่แ่ลูไม่รู้ราาพื้นานอมันแล้วโนเาบอราาที่สูว่าราาริึ้นมา โยบอว่านี่เป็นราาปิะเป็นยัไล่ะ”
ลูิามสัพั็อบออมา “้าะเสียเินมาว่าที่วรเป็น ทำให้ที่นั่นไ้ำไรเพิ่ม แ่้า้อเสีย่า้นทุนเพิ่มทำให้ไ้ำไรน้อยล”
“ถู้อ ที่นี้เ้าใแล้วใ่ไหมว่าทำไม้าถึให้ลูเรียนเยอะนานี้” ถึแม้ส่วนหนึ่้าะอยาแล้็เถอะ แ่้า็ะั้ใสอนริๆนะ แหม ารไ้เห็นปิิริยาอเามันน่าสนุน้าอยาแล้เรื่อยๆ นี่นา
“เ้าใแล้วล่ะเีย แล้วเราะเริ่มเรียนอะไรัน่อนล่ะ” ลูพยัหน้าหึหัอย่าเ้าใ และเยหน้าึ้นมาพูอย่าระือรือร้น
“นั่นสินะ เอาเป็นภาษาที่เราพูันอยู่อนนี้่อนแล้วัน ‘ภาษาฝรั่เศส’ ”
“ทำไมเรา้อเรียนสิ่ที่เราพูอยู่ทุวัน้วยล่ะ ้า็พูอยู่ทุวันอยู่แล้วทำไม้อเรียน้วย?” ลูทำท่าแปลใ
“ใ่ลูพูอยู่ทุวัน แ่ำที่ลูใ้น่ะลูไม่สามารถนำไปใ้ับพวุนนาไ้หรอนะรู้ไหม”
“เอ๊ะ ทำไมล่ะ? อ๊ะ! เพราะว่ามันไม่สุภาพสำหรับพวเาันใ่ไหม”
“ใ่แล้ว ถึแม้ลูะพูทุวันแ่ลู็ไม่ไ้รู้ศัพท์ทุำหรือบริบทารพูทั้หมหรอใ่ไหม ที่ันะสอนือสอนให้ลูสามารถพูับพวุนนา้วยำสุภาพไ้เท่านั้น ไม่ไ้สอนอะไรมาหรอ เพราะแม้แ่้าเอ ที่เสนอมาสอนลู็ไม่ไ้รู้ัทุำหรอนะ”
“เอ๊ะ! ้านึว่านที่ะมาสอนนอื่นไ้ะ้อรู้ทุอย่าทั้หม่อนมาสอนะอี” ลูอุทานอย่าแปลใ
“ไม่เสมอไปนะลู นที่ะมาสอนนอื่นน่ะ อย่าน้อยำเป็น้อรู้ในสิ่ที่ะสอนประมาหนึ่ แ่ไม่ำเป็น้อรู้ลึทั้หมเสมอไป แหม ถ้าทุนรู้ลึในสาาวิาัวเอทั้หมแล้วล่ะ็ โลนี้ไม่มีปริศนาหรอริไหม” ใ่ เพราะแม้แ่พวมนุษย์หลายนที่บอว่ารู้ัพวเราีหนัหนา ยัรู้ไม่ไ้เสี้ยวอวามเป็นพวเราเลยแม้แ่น้อย
“ริ้วยสินะ” ลูพยัหน้าหึหั
“นี่ยัไม่รวมถึ้าไม่ใ่นอประเทศนี้ ทำให้้ายัพูภาษาอที่นี่ไม่ไ้ทั้หมอีนะ” แม้ริๆ แล้วะฟัออและพูไ้เพราะวามสามารถพิเศษอเผ่าทำให้เรียนรู้ไ้เร็ว็เถอะ
“หา! เียไม่ใ่นอประเทศนี้เหรอ!” เาทำหน้าใอีรอบเมื่อ้าพูแบบนั้นออไป วันนี้เาทำหน้าใและประหลาใหลายรอบแล้วนะ มีอะไรให้ใเยอะนานั้นเลยเหรอ แ่เอาเถอะ ็ลีนะ
“ใ่สิ อ้าว ไม่ใ่ว่ารู้อยู่แล้วเหรอ”
เาส่ายหน้าวับๆ อย่าน่ารั “ไม่รู้้าไม่รู้เลย ็เียไม่เยบอนี่นา แล้วเียมาาที่ไหนเหรอ”
“้ามาาประเทศ้าๆ น่ะ ที่นี่เป็นรายแนแ่้ามป่านี่ออไป็เอหมู่บ้านที่้าอยู่แล้ว”
“แล้วที่นั่นเป็นยัไบ้าเหรอ อยู่ันยัไ? พูนละภาษาใ่ไหม เาเรียภาษาอะไรน่ะ? แล้ว—” ลูพูรัวเร็วอย่าื่นเ้น
แ่ถ้า้าอบหมนี่มีหวั... เอาเป็นว่า้า้อหยุเา่อน “เี๋ยวๆๆๆๆ หยุ่อนนะลู ถ้า้าอบหมที่เ้าถามมานี่ วันนี้ไม่้อเริ่มเรียนันพอี”
“เอ๋! แ่้าอยารู้นี่ ็เียไม่เยบอ--- อ๊ะ! อโทษที” เาัพ้ออย่าเสียาย แล้ว็อโทษ ถึ้าะไม่รู้็เถอะว่าเาอโทษเรื่ออะไร
“ถึ้าะไม่รู้ว่าลูพูอโทษเรื่ออะไร แ่่าเถอะ” ้าปัอออย่าไม่ใส่ใ และพู่อ “เี๋ยวอีสัพั้า็ะให้ลูเรียนอทนรอไป่อนนะ”
“อื้ม!” ลูพยัหน้าอย่าน่ารัอ่า...วันนี้้าพูำว่าน่ารัไปี่รั้แล้วนะ
“ส่วนเรื่อที่้าไม่ไ้บอลูเลยไม่รู้น่ะ ้าเยบอับลุร้านเนื้อย่าไปแล้วนะ เ้าไม่ไ้ฟัเหรอ”
“...็อนนั้น้ามัวแ่หลบอยู่ อีอย่า้า็ไม่แน่ใ้วยว่าเียพูริหรือแ่พูไปอย่านั้นใหุ้ลุเาหายสสัยนี่นา” ลูหน้าสล ทั้ๆ ที่ไม่ใ่เรื่อน่าสลสันิน่ะนะ เอาเถอะ้าเอ็ี้เียบอให้เาเลิทำแบบนี้แล้ว เี๋ยวอยู่ับ้าไปสัพั็เลินิสัยแบบนี้เอแหละ
“ถือว่าเ่มานะที่ิไ้ว่า้าอาะโห” ใ่ ถ้าเป็นเ็นอื่นเื่อไปโยไม่ะิะวใเลย้วย้ำ เหมือนุลุร้านเนื้อย่านั่นไ “แ่ลูำไว้นะ ้อมูล่าวสาร่าๆ น่ะ ไม่ใ่ว่าะมาาารบอเล่าผ่านเ้าัวอย่าเียว แ่้อรู้ัสัเทั้ำพูและารระทำ้วย อาะเป็นอะไรเล็ๆ น้อยๆ แ่ถ้าเอามารวมัน ้อมูลที่ลูไ้อาไม่น้อยเลย็ไ้นะ”
“เห แบบนี้เอเหรอ ั้นที่เียถาม่อนหน้านี้เรื่อำที่พ่อ้าสอนน่ะ เพราะเียรู้อะไรสินะ เี่ยวับ้า้วยใ่ไหม?” ลูพยัหน้าหึหัอย่าเ้าใและหันมาเอาำอบา้า สำหรับนที่เพิ่เรียนไปเมื่อี้ถือว่าเรียนรู้ไ้เร็วเลยทีเียวนะ
“ใ่ อย่าน้อย้า็รู้แน่ๆ ว่า พ่ออลูน่ะอาไม่ใ่นอประเทศนี้ และลูเอ็อาไม่ใ่นอประเทศนี้เ็มัว็ไ้”
“ว้าว สุยอเลยเีย ทั้ๆ ที่้าไม่ไ้บอเลยแท้ๆ”
“็นะ ถ้าลูทำบ่อยๆ เ้า็ะสัเและวิเราะห์ไ้เอโยอัโนมัิล่ะนะ เอาล่ะเลิเสียเวลาแล้วมาเรียนันเถอะ วันนี้็ะไม่มีอะไรมาหรอ เพราะวันนี้ริๆ ้าเอ็สอนเ้าไปเยอะแล้วนี่ริไหม?”
“อ๊ะ! ริ้วยสิ วันนี้้าไ้เียสอนมาหลายเรื่อเลยนี่นา”
“ไว้ถ้ามีโอาส้าะพาลูไปลอเอาเรื่อที่้าสอนมาใ้นะ ลูะไ้ใ้เป็นริๆ เร็วๆ หรือลูะลอเอาไปใ้่อน็ไ้ เพราะะมัวแ่รอ้าสอนลอทุเรื่อ็ไม่ไ้นี่นะ”
“อื้อ! ้าะลอูนะ!”
“เอาล่ะ บทเรียนวันนี้ะมาเริ่มันที่...”
่วเย็น
“เรียบร้อยแล้ว เ่มาเลยลูที่ำศัพท์ทั้หมนี่ไ้” ้าิไว้แล้วว่าลูอาะามทันที่้าสอน และอาเรียนรู้ไ้เร็วว่าที่ิ แ่็ไม่ิว่าะถึนาำที่้าสอนไปทั้หมในวันนี้ไ้ ถือว่าุ้ม่าับารสอนอ้า และมัน็ไม่เินว่าที่้าาเท่าไหร่นั แ่้อปรับมารานอลูที่ิเอาไว้ให้สูึ้นอีนิเท่านั้น
“เพราะเียสอนีเ้าใ่าย้วยแหละ อบในะ”
“เพราะเ้าหัวี เรียนรู้ไ้ไว้วย่าหาล่ะ เอานี่” ้าหันไปหยิบหนัสือมาอี 1 เล่มส่หนัสือทั้หมไปให้ลูและระาษอีหนึ่แผ่น “เ้าเอาพวนี้ไปลออ่านทบทวนูนะ ถ้าสสัยอะไร็หาเียนลระาษหรือำเอาไว้มาถาม้าหรือะลอิเอาเอ็ไ้ ไว้พรุ่นี้หรืออ่านบเมื่อไหร่่อยมาืน้า”
“อื้อ ้าะรัษามันไว้อย่าวี ไม่ให้โมยมันไปไ้ แล้ว...เียะลับแล้วเหรอ” ลูหยิบหนัสือไปออย่าื่นเ้น แล้วเยหน้ามาถาม้าอย่าหอยๆ
“นั่นสินะ เอายัไีนะ” ้าแล้ทำท่าิ และเหลือบามอลู
“...” ลูาทีู่ื่นเ้นเพราะหนัสือ ็ูหอยๆ ึ้นมา หามีหูหรือหาเหมือน้าในร่าหมาป่าเห็นมันลู่ลแล้วล่ะนะ
“หรือ้าะพาลูไปหาอะไรินแล้ว่วยถือหนัสือไปส่ให้ีไหมหนอ” ้าแล้ถามลู
“...็แล้วแ่เียสิ ...แ่้าอยาให้เียรีบลับนะเี๋ยวอนลาืนมันะอันราย” ูสิ ไม่อยาให้้าไปแ่็เป็นห่ว้า เป็นเ็ีริๆ เลยนะ
“นั่นสินะ ถ้าอย่านั้น้าลับเลยแล้วันนะ พรุ่นี้มาเอันที่เิมเวลาเิมนะ” เห็นเาเป็นห่ว้า็ะลับไม่ให้เาเป็นห่ว้ามาไปว่านี้ ถึแม้ริๆ แล้ว้าะแ็แร่ในยามลาืนมาว่าลาวัน็เถอะนะ
“อื้อ แล้วเอันพรุ่นี้นะเีย” เาบอลา้าอย่าร่าเริลบวามเหาหอยที่มีเมื่อี้ลไป
“อื้อ ลู็เอันพรุ่นี้นะ” ้าโบมือลา โยทิ้แน์วิที่ห่อ่วยใบไม้ที่เหลือไว้ให้ลูเ็บไปินเป็นอาหารเย็นเอาไว้และวิ่ออมา พร้อมหันหน้าไปบอับลู “หยิบอลับไปให้หม แล้วทานอาหารเย็นให้อร่อยนะลู ้าไปละ!”
และ้า็หันหลัวิ่ออมา ทิ้ำพูไว้ให้ลูีวามเอาเอว่าะทำอย่าไรับอาหารที่้าทิ้เอาไว้ให้ วันนี้เอที่้าไ้สอนเา็สนุมา พรุ่นี้้อเรียมบทเรียนมาให้เยอะว่านี้แล้วสินะ
ความคิดเห็น