คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #4 : เจาะ แต่ละ PAT มีเนื้อหาอะไรออกบ้าง
pAT1
PAT | สิ่งที่วัด | จำนวนข้อ |
PAT 1 ความถนัดทางคณิตศาสตร์ | เนื้อหา
| (45) |
ศักยภาพ การคิด และแก้ปัญหาเชิงคณิตศาสตร์ | (5) | |
รวม | 50 |
PAT2
PAT | สิ่งที่วัด | จำนวนข้อ |
PAT 2 ความถนัดทางวิทยาศาสตร์ | เนื้อหา
| 113 |
ศักยภาพ
| 10 | |
รวม | 123 |
PAT 3
PAT | สิ่งที่วัด | จำนวนข้อ |
PAT 3 ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์ | เนื้อหา 1. กลศาสตร์ (แรง มวล และการเคลื่อนที่) 2. ไฟฟ้า แม่เหล็กไฟฟ้า คลื่น แสง และเสียง 3. เคมี (สาร และสมบัติของสาร) 4. พลังงาน ความร้อน และของไหล 5. คณิตศาสตร์ และสถิติประยุกต์เชิงวิศวกรรม | 51 |
ศักยภาพ 1. การคิดวิเคราะห์ 2. ความถนัดเชิงช่าง 3. ความคิดเชิงตรรกะ 4. สามัญสำนึกเรื่องความปลอดภัยกับสิ่งแวดล้อม 5. การแก้ปัญหา 6. ธรรมชาติของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี | 9 | |
รวม | 60 |
Pat 4
PAT | สิ่งที่วัด | จำนวนข้อ |
PAT 4 ความถนัดทางสถาปัตยกรรมศาสตร์ | เนื้อหา 1. วิทยาศาสตร์ 2. คณิตศาสตร์ 3. ความรู้ทั่วไปทางสถาปัตยกรรม และการออกแบบ | 20 |
ศักยภาพ 1.การสื่อสารทางการออกแบบ (visual communication) 2. มิติสัมพันธ์ 3. การออกแบบและสิ่งแวดล้อม 4. การออกแบบกับมนุษย์และสังคม 5. การคิดแก้ปัญหา และตรรกศาสตร์ | 41 | |
รวม | 61 |
Pat 5
PAT | สิ่งที่วัด | จำนวนข้อ |
PAT 5 ความถนัดทาง วิชาชีพครู | เนื้อหา 1. ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อม 2. ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี 3. ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับมนุษยศาสตร์ 4. ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับพัฒนาการศึกษา | 60 |
ศักยภาพ 1. ความสามารถในการคิดทางการศึกษา ในบริบทของ ความเป็นครู2. ความสามารถในการสื่อสารเพื่อการเรียนการสอน และความสามารถในการแสวงหาความรู้ 3. อัตลักษณ์ความเป็นครู ด้านพุทธิพิสัย | 90 | |
รวม | 150 |
Pat 6
PAT | สิ่งที่วัด | จำนวนข้อ |
PAT 6 ความถนัดทางศิลปกรรมศาสตร์ | เนื้อหา 1. ความรู้ทั่วไป 2. ทฤษฎี 3. ประวัติศาสตร์และวรรณคดี 4. บูรณาการความรู้ ทัศนศิลป์ ดนตรี นาฏยศิลป์ | 70 |
ศักยภาพ 1. การรับรู้ 2. การคิดวิเคราะห์ 3. ความคิดสร้างสรรค์ | 30 | |
รวม | 100 |
Pat 7
PAT | สิ่งที่วัด | จำนวนข้อ |
PAT 7.1 | v ภาษาฝรั่งเศส เนื้อหา 1. คำศัพท์พื้นฐาน (Lexique) 2. ไวยากรณ์และโครงสร้าง (Grammaire) 3. สำนวนในสถานการณ์ต่างๆ(Socio-culturel) 4. วัฒนธรรมฝรั่งเศส และฝรั่งเศสปัจจุบัน (Culture –la vie quotidienne) 5. การออกเสียง (Prononciation) | 40 |
ศักยภาพ 1. ความสามารถในการอ่านจับใจความ 2. ความสามารถในการตีความ 3. ความสามารถในการขยายความ และสรุปความ 4. ความสามารถในการสื่อสาร 5. ทักษะการเขียน 6. การใช้ภาษาในเชิงอาชีพ | 60 | |
รวม | 100 |
PAT | สิ่งที่วัด | จำนวนข้อ |
PAT 7.2 | v ภาษาเยอรมัน เนื้อหา 1. คำศัพท์พื้นฐานระดับมัธยมปลาย (Grundwortschatz) 2. ไวยากรณ์ (Grammatik) 3. วัฒนธรรม ชีวิตความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนียมประเพณี (Brauchtum) การเฉลิมฉลองต่างๆ ของชาวเยอรมัน (Feste) และการใช้เวลาว่างในวันหยุด (Freizeitbeschäftigung) | 40 |
ศักยภาพ 1.ความสามารถในการใช้ภาษาเยอรมันในสถานการณ์ต่างๆ ได้ถูกต้องและเหมาะสม (sprachliche Ausdrücke in verschiedenen Situationen) และสำนวน (Redewendungen)ความสามารถในการอ่านจับใจความ การตีความ การขยายความและการสรุปความ (Cloze-Test, Lesetext) | 60 | |
รวม | 100 |
PAT | สิ่งที่วัด | จำนวนข้อ |
PAT 7.3 | v ภาษาญี่ปุ่น เนื้อหา 1. คำศัพท์ขั้นพื้นฐาน 2. คันจิขั้นพื้นฐาน 3. ไวยากรณ์ขั้นพื้นฐาน 4. สำนวนขั้นพื้นฐานทั่วไปในชีวิตประจำวัน 5. ญี่ปุ่นศึกษา | 30 |
ศักยภาพ 1. ความสามารถในการสื่อสาร 2. ความสามารถในการเขียน 3. ความสามารถในการอ่าน | 70 | |
รวม | 100 |
PAT | สิ่งที่วัด | จำนวนข้อ |
PAT 7.4 | v ภาษาจีน เนื้อหา 1. คำศัพท์ 2. ไวยากรณ์และโครงสร้าง 3. สำนวน | 60 |
ศักยภาพ 1. ความสามารถในการสื่อสาร 2. ความสามารถในการเขียน 3. ความสามารถในการอ่าน | 40 | |
รวม | 120 |
PAT | สิ่งที่วัด | จำนวนข้อ |
PAT 7.5 | v ภาษาอาหรับ เนื้อหา 1. ไวยากรณ์ 2. วัฒนธรรมการใช้ภาษาอาหรับ-ไทย 3. คำศัพท์ 4. ความเข้าใจภาษา | 48 |
ศักยภาพ 1. ความสามารถในการสื่อสารตามสถานการณ์ 2. ความสามารถในการแยกแยะ 3. ความสามารถในการฟัง พูด อ่าน เขียน ทักษะทางภาษาอาหรับ | 32 | |
รวม | 80 |
PAT | สิ่งที่วัด | จำนวนข้อ |
PAT 7.6 | v ภาษาบาลี เนื้อหา 1. คำศัพท์พื้นฐาน 2. ไวยากรณ์และโครงสร้าง 3. ความเข้าใจภาษา | 70 |
ศักยภาพ 1. ความสามารถในการอ่านเขียน 2. ความสามารถในการแปลความ 3. ความสามารถในการวิเคราะห์ สังเคราะห์ และตีความ | 30 | |
䦋㌌㏒㧀좈琰茞ᓀ㵂Ü | 100 |
ความคิดเห็น