คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #5 : - THE MIRROR 03 - สถาบันการศึกษาเลอแกรนด์
- T H E M I R R O R 03 -
I สถาบันารศึษาเลอแรน์ I
หนึ่ปััยที่เป็นส่วนสำั่อเหุาร์ไ้เลือนหายไป
ารลืมาื่นอีรั้อเวส้าสร้าปัหา่อเนื้อเรื่อหลัเป็นปิิริยาลูโ่ เหมือนเส้น้ายหนึ่ถูหายไปาเรื่อปั้น้าย ารที่เส้น้ายถัทออนาเพียหนึ่าหายไปไม่ไ้แปลว่าเรื่อปั้น้ายะหยุถัทอไป้วย มันยัทำาน…ถัทออนา่อไป ไม่นานเส้น้ายใหม่ัถูนำมาแทนที่เพื่อถัทออนา ทว่าุแน่ใไ้อย่าไรว่าเส้น้ายใหม่ะเป็นผลลัพธ์ที่โล้อาร
ท้ายที่สุผลานาเส้น้ายใหม่ที่ถูนำมาถัทออาถูโยนทิ้
ลายเป็นอนาที่ปราศาผู้้อาร และ ถูฝัไว้ใ้หอนาฬิา
เอาเ้าริเวส้าไม่่อยะเ้าใสัเท่าไร ทว่าแ่นึถึอนาเรื่อราวที่ไม่รู้ัแล้วลับรู้สึไม่พอใ
บาทีเธออยา ‘พิเศษ’ ธรรมาิอสิ่มีีวิภูมิปัาย่อม้อารรู้สึว่านพิเศษว่าใร หาโลเินไปยัเส้นทาที่ไม่รู้ั ถึอนนั้นเวส้า็เป็นไ้แ่เ็สาวที่บัเอิมีวามทรำเิมทับ้อน ไร้วามพิเศษ…
แ่เิมแล้วมอร์แเนียร์ไม่มีแนวิเรื่อพระเ้าัเน ารไปาหวัพรวิเศษาสิ่ที่นไม่รู้ันั้นมันออะน่าันหน่อยๆ พลัมหาศาล, วามเลียวลา, เสน่ห์ึู ุไปาหวัว่าะไ้มาทั้ๆ ทีุ่ไม่เยิเื่อในารมีอยู่อสิ่ที่ถูนานนามว่าพระเ้าั้นหรือ---ถึเธอะล่าวเ่นนั้น็เถอะ ทว่าัวเวส้าที่เิบโในยุสมัยที่แนวิหลายอย่าล้ายยุฟื้นฟูศิลปวิทยา อ่า หมายถึล้ายแ่บาอย่าน่ะนะ…เธอมีมุมมอเี่ยวับพระเ้าละม้ายนทั่วไปบนโลใบนี้
เ็สาวไม่ิว่าเรื่อพิลึอย่าสอัวนหลอมรวมันเป็นฝีมือพระเ้า แม้แอบั้ำถามว่าทำไมเหุาร์นี้ถึมาเิับนเอ แ่เวส้าไม่ิะแ้โทย์ปัหาที่ไม่มีแม้แ่สูรหรอ….
รั้นนั่พิาราั้แ่ลืมาื่นอีรา แทนที่ะรอให้เส้น้ายใหม่ำเนิ แทนที่ะเสี่ย้นหาเส้น้ายที่ปราศาวามแน่นอน เวส้าิว่า ‘สร้าเส้น้ายใหม่’ ึ้นมานั้นน่าะีว่า แน่นอนมันไม่มีทาเป็นเส้น้ายเิม หาแ่เป็นเส้น้ายที่เลียนแบบเส้นที่หายไป
ารเสียีวิอบุรียุ เวส้า มัลิลเมอร์ือเส้น้ายริที่าหาย
วามริที่อย้ำว่าเธอไม่สมวรมีีวิ วามริที่ไม่มีวันหาเส้น้ายเิมเอ
แ่ไม่้อัวล วามทรำทับ้อนทำให้เธอรู้ว่าวรเลียนแบบเส้น้ายนี้เ่นไร
ระนั้นปัหาให่ที่้อเผิไม่พ้นเรื่อระยะเวลา หาเป็นเส้นเรื่อเิมอีไม่ถึสัปาห์ัวละรหนึ่ะัสินใบาอย่าไ้ และ ารัสินในำไปสู่เหุาร์สุท้ายอเนื้อเรื่อหลัภา 2 นั่นหมายวามว่าเวลาในารสร้าเส้น้ายใหม่นั้นเหลือไม่ถึปี ่อให้เธอัสินใไ้่อน แ่อิทธิพลอบุรียุไม่ไ้มหาศาลถึั้นไปส่ผล่อนหมู่มาเหมือนายนนั้น---ะีไม่น้อยถ้ามีใรสัน่วยเร่รัารสร้าบ้า่ว…หรือ่วยให้ั้นอนารสร้าสภาพ ‘เวส้า มัลิลเมอร์’
ไม่ว่าอย่าไรเธอ็ปรารถนาให้โเฟิน้อพบ ‘าบที่แท้ริ’
“ุหนูรับ ถึเวลาที่แมาามนัแล้วนะรับ”
โทนเสียเรียบนิ่อ้ารับใ้เรียให้เ็สาวื่นาภวั์ นัยน์าสีอำพันระพริบถี่ๆ ่อนละาระาษสีาวที่มีร่อรอยารเียน้อวาม ไม่ี่วัน่อนราวัหลวส่หมายเิไปร่วมานเลี้ยเล็ๆ อัรพรรินี แ่้วยสภาพร่าายเพิ่ื่นาารหลับยาวร่วมสอเือนส่ผลให้ลูเียโน่ัสินใปิเสธเ้าร่วม ว่าันามรพวเารู้ีว่าุประส์อหมายนั้นมิใ่านเลี้ยน้ำาเพียอย่าเียว แ่อยาให้เวส้าอโทษเรื่อที่เผลอทำร้ายโเฟินล่ะมั้…แลูัรวรริเอาใใส่ผู้ถูเลือไม่เปลี่ยน
“เ้าใแล้ว่ะ อบุที่อุส่าห์เือน”
และ นที่ร้ออให้เิ ‘แ’ มาวันนี้เป็นเวส้าเอ
เส้นผมสีาวหิมะับสีบลอน์ทอสว่าไม่ว่ามอี่รั้็โเ่นไม่แพ้ัน สอีวิบนโฟาหนัมิไ้แสท่าทีเรแม้นถูเิมาถึฤหาสน์อหนึ่ในยุผู้มาอำนา..วามริเรสิะเป็นเรื่อแปล ในเมื่อีวิอแทั้สอลุลีอยู่ับอำนาที่สามารถับเลื่อนัรวรริเือบทุวัน
เวส้าไม่เยเอะใเลยว่าสรีที่นเลียันั้นมีประสาทสัมผัสที่ไวเพียใ เสียฝีเท้าแผ่วเบา้าวผ่านประูทำให้โเฟิน าร์โรลล์ลุาโฟาอย่ารวเร็ว นัยหนึ่สามันไม่อยาฟัเรื่อมารยาทนั้นาบุรียุ นัยน์าสีบลูเบอร์รี่มอหน้าแ่เสี้ยววินาที่อนโ้ำนับสรีที่มีสถานะสูว่าน เเ่นานเอร์ ลี แอเลโล่ที่ลุยืนาม และ โ้ำนับ้วยารโ้แบบทัทายทั่วไป…นละแบบันน่ะ
สิ่ที่ไม่าิว่าะไ้รับลับ และ ไม่ิว่าบุรยุแสนเอาแ่ในนี้ะสามารถให้นที่มีสถานะ่ำว่านเอไ้ือารถอนสายบัวทัทายสามันอย่าให้เียริในานะแริๆ แม้บรรยาาศเียบเป็นทุนเิม ทว่าทันทีที่เธอทำเ่นนั้นเหมือนระทั่วามิอทุสายาในห้อรับแไ้เียบไป้วย แววาไม่เื่อว่าภาพเห็นเป็นวามริสะท้อนัเน
เิอะไรึ้น
นั่นสินะ เิอะไรึ้นันนะ
“อบพระุที่สละเวลาอันมี่ามาามำเิะทันหันอัน่ะ”
“ทานี้เอ่าหา เป็นเียริอย่ายิ่ทีุ่อุส่าห์ส่หมายเิเรา”
อ์รัทายาทแห่แอลเลสไม่ใ่เ้าายในนิยาย่าโลมัะทำัวไร้มารยาทเพียเพราะหลใหลสรีนหนึ่ หาไม่นับเรื่อที่มีวามเอนเอียเล็ๆ น้อยๆ าวามรู้สึส่วนัวอย่า่อนหน้านี้ล่ะ็ านเอร์ถือเป็นเ้าาย ไม่สิ นั้นสูที่ีนหนึ่ ปิบัินเ่นไร่อนั้นสูับนั้นล่าเ็หนุ่ม็ปิบัิเ่นนั้น ไม่่อยะ่าันสัเท่าไร
บาทีสามารถมอว่าเาแสอออย่าเท่าเทียม
แ่อิาม้อมูลในอาร์บุ๊อ GODDESS ท่าทีานเอร์เป็นารให้เียริู่สนทนามาว่าวามเท่าเทียม
แน่นอนเาเป็นราวศ์ย่อมมีวามเย่อหยิ่ามธรรมาิอมนุษย์ แ่ยัไม่มานทำใหู้น่ารัเีย
เวส้าำไ้แม่นว่าทุรั้ทีุ่ยัน น้ำเสียานเอร์ไม่่อยแสอารม์ส่วนัว ไม่ไ้เย็นา แ่็ไม่ไ้ร่าเริสใส เหมือนเารู้ว่า้อพู้วยโทนเสียใถึูสุภาพ และ สมับำแหน่รัทายาทอน ้านโเฟินนอาำทัทายามมารยาทแล้ว แทบไม่ปริปาล่าวสิ่ใ และ ท่าทาะไมุ่ย้วยนว่าเวส้าะเป็นฝ่ายเริ่มบทสนทนาเอ
พอนึย้อนลับไปเ็สาวผมาวหิมะนนี้แทบไม่เยเป็นฝ่ายเ้าหาเวส้า่อนเลยนี่
“เรื่อเมื่อสามเือน”
เวส้าเริ่มบทสนทนา้วยารล่าวถึเวลาที่เหุาร์เิึ้น แวบแรให้หัวอพวเาเาว่าเธอ้อันให้พวเาเป็นฝ่ายอโทษ่อน แน่นอนโเฟินรู้ว่าสิ่ที่ทำลไปวันนั้นมันผิแ่ไหน และ สมวรเป็นฝ่ายล่าวำอโทษ่อนแ่ไหน แม้นะมาาวามไม่ั้ใ็าม ถึระนั้นเธอไม่มั่นใว่าแท้ริแล้วุหนูมัลิลเมอร์นนี้เย้อารำอโทษริๆ ไหม----หาแ่ยัไม่ทันที่ริมฝีปาาเปล่เสียออมา บุรียุลับเลือที่ะล่าว่อ้วยโทนเสียสำนึผิ
“ไ้ยินว่าุแผลเปิเพราะันนี่ะ ออภัยที่ทำให้ลำบานะะ”
วามเียบสัปลุมภายในห้อรับแ แม้แ่านเอร์ที่มัอบรับำพูผู้อื่นทุรายัเผลอเียบไป้วย ไม่ว่าสถานาร์ใบุรยุไม่เยิว่าัวเอเป็นฝ่ายผิ แ่ไหนแ่ไรเธอไม่เยล่าวำอโทษ ไม่ว่าับานเอร์หรือใร็าม ันั้นารที่ริมฝีปาเ็สาวเปล่ำล่าวละม้ายรู้สึผินั่น้อวนแปลใอยู่แล้ว
และ ยิ่เป็นฝ่ายยอมรับวามผิ่อน ไม่ิว่านี่มันผิปิหรือ
ิว่าหูฟาไป้วย้ำ
อันที่ริานเอร์อยาถามทวนำพูเมื่อรู่ ทว่าเสียมารยาทเินไป
“ทานี้่าหารับที่้อเป็นฝ่ายออภัยที่ปล่อยให้้อบาเ็บหนันพัฟื้นร่วมเือน”
มอในแ่ีเวส้าอาแ่ไ้โอาสทบทวนนเอนสามารถลวามเย่อหยิ่ในสายเลือล
“ออภัยอย่ายิ่่ะ”
‘เห็นไหม’ ภาพสะท้อนที่เ็มไป้วยรอยยิ้มอันว่าเปล่าอนส่รเ้ามายัสมออเวส้า พลันเสียหัวเราะระรื่นที่เป็นเสียเธอเอ้อัวานราวับเป็นเสียวามิ ‘ไม่สำัสันิว่าฝ่ายไหนะเริ่มพูอโทษ่อน’
หา่าฝ่าย่ายอมรับวามผิอนเอ หา่าฝ่าย่าพูำว่าอโทษโลใบนี้สวยามึ้น
ใ่ไหม?
‘ไม่สำัสันิว่าำพูะลั้นรอออมาาส่วนลึอิใริหรือเปล่า’
‘ุไม่ำเป็น้อรับรู้ว่าอะไรือวามริใหรือไม่ริใ’
“พูามรนะะ พวุไม่ไ้ผิหรอ่ะ ถ้าวันนั้นันไม่ลมือ่อนเพราะาสิปัา เวทป้อันัวอุาร์โรลล์็ไม่ทำานริไหมะ?”
“นั่นมัน็…ถ้าผมหันมอสันิวนหยุเปลวเพลินั้นไ้ทัน”
“โอ้ ันเ้าใวามิออ์รัทายาท่ะ แ่ถึแบบนั้นเรา็ย้อนลับไปแ้ไไม่ไ้แล้วไม่ใ่เหรอ เพราะะนั้น่าฝ่าย่ารับรู้วามผิอนเอ็ีแล้วนะะ ะไ้เป็นบทเรียนไม่ให้มันเิึ้นอี”
รอยยิ้มสใสประหนึ่สรีแสนโลสวยประับประาบนวหน้าแสนาวีอบุรียุ ท่าที น้ำเสีย สีหน้า…ทุอย่าแสออัเนไม่ไ้โรธเืออุบัิเหุนั้นแม้แ่น้อย ทว่ามีบาอย่าไม่อบมาพาล แน่นอนานเอร์าใระับหนึ่ ระนั้นฝั่โเฟินลับรู้สึาใับเ็สาวผมำมาว่าระทั่เลือถามในสิ่ที่ทุน่ารับรู้ว่าแปลไปที่ัเนสุ
“วิธีารพูอุ”
“วิธีารพู? อืม ฟัูแปลหรือะ?”
นี่ไม่ใ่วิธีารพูอ ‘เวส้า มัลิลเมอร์’ สันิ
“ออภัยที่้อถามแบบนี้ แ่ระทบระเทือนหรือเปล่าะ?
โเฟินระมัระวัน้ำเสียะถาม เวส้ารู้สึไ้สรีผมาวหิมะพยายามอย่าหนัเพื่อไม่ให้โทนเสียเรียบเินไป ถ้าเรียบเิน พวนิเยอะิเอเออเอว่าำถามมีวามหมายเิลบแฝ แ่ไม่้อห่ว เวส้าเ้าใ…นี่มันำถามรัว
“หมายถึสมอระทบระเทือนหรือะ? าที่เห็นรายาน็ไม่นะะ ส่วนให่วามเสียหายอยู่ที่ลำัวี้าย”
สมอไ้รับวามเสียหายอย่าหนัเป็นสาเหุที่นอื่นิว่าสมเหุสมผลสุับารอธิบายว่าเพราะเหุใท่าทีสรีแสนเอาแ่ใถึไ้เปลี่ยนไป อ์รัทายาท และ สรีผู้ถูเลือาพระเ้ามอเวส้าที่ปัวามสมเหุสมผลทิ้เล็น้อย่อนะเป็นฝ่ายเปลี่ยนเรื่อุย หาแ่พวเาไม่ใ่ประเภท่อหัว้อสนทนาไปเรื่อยเปื่อยทำให้วามเียบปลุมหลายรั้
“ีแล้วเหรอะ?” รั้นส่แลับ ำถามทวนารัสินใัลอาริมฝีปาไวโอเลน์
“ในเมื่อเป็นฝ่ายผิ็้ออโทษไม่ใ่เหรอะ?”
น้ำเสียไร้เียสาที่มีวามอมปลอมเือา ้ารับใ้นั้นถูเร่เรื่อสถานะมาว่าเ้านาย ะนั้นเวส้าไม่่อยแปลใสัเท่าไรับารที่พวเาไม่เห็น้วยับารระทำอเธอ ายหนุ่มผมสีน้ำทะเลแสสีหน้าเร่เรียพลาล่าว่อ
“ผมิว่าุหนูวรรอให้พวเาเอ่ยอโทษ่อน”
“ั้นหรอเหรอะ ันนึว่าเพราะันเป็นฝ่ายเริ่มเลยวรอโทษ่อนเสียอี่ะ”
“อย่าไรเสียุหนู็ไ้รับวามเสียหายมาว่ารับ”
บาทีารใ้มารานาสอวามทรำ็ทำให้เิำถามว่านที่วรอโทษ่อนวรเป็นนเริ่มหรือนที่ไ้รับวามเสียหายมาว่า โเฟินนั้นฟื้นสอวันหลัเิเรื่อราว แม้ฟัูนาน แ่ลับเทียบไม่ไ้ับระยะอเวส้าที่หลับไปเือบสอเือน หาใ้มาราน ‘เวส้า’ มัน็ามที่้ารับใ้ออวามเห็น ทานั้นวรเป็นฝ่ายอโทษเธอ่อน
ทว่าวามทรำมอร์แเนียร์ลับมีมารานว่านที่เริ่มเท่าับเป็นฝ่ายผิ
และ รานี้เธอเลือใ้มารานนั้น
“เธอนนั้นพัฟื้นเพียไม่ี่วัน แถมร่าายฟื้นเร็วว่า ใรๆ ็รู้ว่าพลัระับนั้นไม่มีทาอันรายถึีวิ”
ุยืนอแ่ละนส่ผล่อวามเอียเอน หาไ้เ้า้าฝ่ายใฝ่ายหนึ่ ยาะพูาเ้า้าอีฝ่าย แน่นอนไม่ว่าฝั่ไหน็เหมือนันหม สหายอโเฟินย่อมเ้า้าโเฟิน ้ารับใ้มัลิลเมอร์็ือ้ารับใ้มัลิลเมอร์ ถ้าไม่ใ่วามผิระับผิศีลธรรม และ มนุษยธรรมพวเา็ยัเ้า้ามัลิลเมอร์ แม้นวามริมันััแย้ับุยืน็าม แ่วามริไม่ไ้่วยให้มนุษย์ยอมรับ และ เปลี่ยนวามิเสมอไปหรอ
อย่าไรเสียธรรมาิอสิ่มีีวิภูมิปัามัหาเหุผลมาอ้าเพื่อให้นเอูีึ้นเสมอ
ไม่แน่ในอนาเวส้าอาสร้าเหุผลเพื่อให้ทุารระทำูสมเหุสมผล
“่วยเิมน้ำาเพิ่มให้อีไ้ไหมะ?” บทสนทนายุิล้วยำอให้้ารับใ้วนรินน้ำาเพิ่ม
้ารับใ้้าายอเธอมีสี่น ยามเ็สาวอยู่ในฤหาสน์พวเาะ่อยรับใ้้าๆ อย่าพร้อมหน้า หาแ่เมื่อเินทาออไป้านอ ำนวนิามไปัึ้นอยู่ับสถานที่ ่อนหน้านี้เวส้าไม่อบเวลา้ารับใ้ิามสัเท่าไร หลายรั้เลยสั่ไม่ให้พวเาาม---
ไวโอเลน์ สรีผมเทาในุเมที่หลายรั้บรรยาาศไม่่อยะเหมือนเมสัเท่าไร เวส้าไม่ทราบประวัิอเธอัเน ามหลัวรเป็นนที่ไว้ใไม่ไ้ ถ้าไม่ิที่ว่าริๆ ไวโอเลน์เป็นหนึ่ในนอท่านอาลูัสที่ถูส่มา่วยเหลือระูล
มารีเอ้า เมผมบลอน์ที่ให้วามรู้สึว่าเป็นเมริๆ เธอถนัานอเมมาว่าไวโอเลน์แบบเห็๋นๆ, อลิสแร์ อรัษ์ผมสีน้ำทะเลที่มีบุลิเหมือน่วนอนลอเวลา ทั้สอเป็นเ็ำพร้าที่ท่านแม่รับมาเลี้ยูั้แ่เยาว์วัย พวเาอยู่ับเวส้าั้แ่หวบ แ่็ไม่่อยสนิทล่ะนะ ปัหามาาเวส้าเย่อหยิ่ในสถานะเินไปนแม้แ่นใล้ยัไม่ทำัวเป็นมิร
“ออนุารับ ุหนู”
และ นสุท้าย นอร์ริ ิมิทรี พ่อบ้านผมำาระูลเรือีมิทรี เท่าที่เวส้าำไ้เาเพิ่เ้าทำานในฤหาสน์ไม่ถึสี่ปี และ เ้ามาในสถานะ้ารับใ้ส่วนัวอเวส้าเลย ะว่ายัไี เอาเป็นว่าไ้แ่หวัว่าเาะรัภัี่อท่านพ่อเหมือนมารีเอ้าับอลิสแร์ หรือ รัภัี่ออีระูลมัลิลเมอร์อย่าไวโอเลน์
มิเ่นนั้นเป็นนที่รู้ทุฝีเท้าอเวส้าโยที่เธอไม่อยาให้รู้
“มีปัหาอะไรหรือเปล่ารับ ุหนู”
นอร์ริย่นิ้วเล็น้อยรั้ถูสายาาบุรยุ้อนานผิปิ โยปิเวส้าไม่ใ่ประเภทที่อบ้อหน้านอื่น้วยสิ ยิ่ทำใหู้ประหลาเ้าไปให่ ้านเ็สาวผมำเมื่อไ้ยินำถามาปาพ่อบ้าน เธอหรี่าลนิหน่อย่อนอบลับ
“ไม่่ะ ไม่มีอะไร”
“ออภัยที่ััหวะ เอสารในมือุือ?”
ไวโอเลน์ั้ำถามพลาใ้หาามอเอสารำนวนมาในมือายหนุ่ม
“เอสาราสถาบันเลอแรน์รับ”
“สถาบันเลอแรน์เหรอะ?” ิ้ว้าหนึ่เลิึ้นสูราวับำลัั้ำถามว่าทำไมเอสาราสถาบันเลอแรน์ถึอยู่ในมือ้ารับใ้
“เอสารารเรียนารสอนา่วาเรียน หัวหน้าห้ออุหนูส่มาให้พร้อมหมาย ออนุานะรับ”
ายหนุ่มล่าวพลาวาอหมายลบนโ๊ะอย่าเบามือ เ้าอนัยน์าสีอำพันเอื้อมมือหยิบอหมายสีูา่อนวาาอ่านเนื้อหา แ่หมายารแนะนำัวธรรมาทั่วไปที่เ็มไป้วยำทาารทำเอาเ็สาวพอนึภาพหัวหน้าอนออ าวิธีใ้ำแล้วเ้าัวส่มาเอสารามมารยาทเยๆ
“ันะามนอื่นทันยัไะ?” เ็สาวหัวเราะเบาๆ อย่า่วยไม่ไ้เมื่อเห็นารเรียนารสอนที่นพลาไป
“บาที้อหารูสอนพิเศษนะะ” ไวโอเลน์อบลับเสียเรียบ
“หรือไม่็ให้ผูู้แลห้อสมุฤหาสน์่วย แ่ันไม่แน่ใว่าพวเาะพูารู้เรื่อไหม” มารีเอ้าเสริมพร้อมนึภาพนที่นเพิ่ล่าวถึ
“ว่าแ่ปีนี้ันอยู่ห้อไหนะ?”
“เอ๋ เอ่อ สโนวี่รับ” ายหนุ่มผมำแสท่าทีลนลานะ้นหาำอบ
ปีนี้ห้อือห้อสโนวี่หรือ?
เปลี่ยนาห้อพีโอนี่เป็นสโนวี่
รู้สึามเนื้อเรื่อเม โเฟินับอ์รัทายาทานเอร์ะอยู่ห้อไลเนทัส นอื่นในลุ่มัวเอ็ระายัน แ่ลับไม่มีใรอยู่ห้อสโนวี่ บาทีเพราะห้อนี้มีพวัวละรที่รอปราัวในภาถัๆ ไปส่ผลให้ภาสอพยายามไม่เผยีไน์ัวละรล่ะมั้
แ่เอาเถอะ แบบนี้็ี เลี่ยเอหน้าันทุวันไ้ี
ารัห้อนัเรียนอสถาบันเลอแรน์มิไ้ัามวามเลียวลา หรือ วามถนัอนัเรียน แ่เป็นารละ ะนั้นารเรียนห้อใไม่ใ่ัวัสินว่านๆ นั้นเป็นเ่นไร ห้อๆ หนึ่มีทั้เ่ ไม่เ่ ระือรือร้น ไม่ระือรือร้น ไม่ว่าอยู่ห้อไหน็ไม่่อยมีอะไร่าัน ทว่าทั้นี้ทั้นั้นผู้นำห้อเอ็มีอิทธิพล่อพฤิรรมนัเรียนในห้อนิหน่อย
หาหัวหน้าห้อ หรือ นที่มีอิทธิพลสูภายในห้อเปี่ยม้วยุธรรม อาทำให้เพื่อนร่วมั้นส่วนให่เป็นนที่ไม่่อยมีปัหาับอโรเรียนสัเท่าไร
หาเป็นห้อเรียนที่เน้นพึ่พาันและันอามีวามสามัีสูว่าห้ออื่น
ระบบผู้นำผู้ามเป็นเรื่อปิมันเป็นเรื่อสัมสิ่มีีวิอยู่แล้ว แม้แ่สัว์ป่ายัเ้าใระบบนี้
ห้อเรียนทั้หภายในสถาบันเลอแรน์มาาื่อบุปผาหนิ สโนวี่, ไฮเรนเยีย, พีโอนี่, ไลเนทัส, ไฮยาิน, สแิส แน่นอนวิธีัห้อ รวมถึื่อห้อเรียนเหล่านี้ ราวศ์ลีมอบให้แ่สถาบันเลอแรน์ โยอ้าว่าเพื่อลวามเหลื่อมล้ำในสัมสถาบันารศึษา
“นอร์ริ ุพอรวบรวม้อมูลเพื่อนร่วมั้นร่าวๆ ไ้ไหมะ?”
“หมายถึรายื่อนัเรียนห้อสโนวี่เหรอรับ? ุิลเบิร์รวบรวมไว้แล้วรับ”
“ั้นรบวนสอบถามเาไ้ไหมะว่าให้้อมูลพวนั้นไ้ไหม”
“รับทราบรับ”
“อลิสแร์ ุไป่วยนอร์ริ้วยน่าะีนะะ”
“ุหนูิะทำอะไรเหรอะ?”
“ศึษา้อมูลเพื่อนร่วมั้น่ะ ืนไม่สนใใรแบบนี้ไม่มีเพื่อนันพอี”
ริๆ แ่อยารู้ว่าในห้อมีัวละรใบ้าแ่นั้น
ลอเวลาสามวัน่อนลับไปเรียนในสถาบันเลอแรน์ เวส้าลุอยู่ับเอสารารเรียนารสอน เธอไม่ใ่เ็เลียวลา มอร์แเนียร์็เ่นัน โปรอย่าิว่าแ่มีวามทรำอีาิะทำให้เ่นีไปเสียทุ้าน
วามทรำเี่ยวับารเรียนารสอนาโลเิมไม่สามารถทำให้เ้าใบทเรียนบนโลนี้ อันที่ริามหลัมอร์แเนียร์อายุน้อยว่าเวส้า้วยสิ แ่นั่นไม่สำัเท่าพื้นานอโลพึ่พาพลัาน่าัน ส่ผลให้มีหลายอย่าแ่า ัรวรริแอลเลสพึ่พาเวทในารำเนินีวิประำวัน หลัสูรารศึษาย่อมเน้นย้ำเวทมนร์มาว่าวิทยาศาสร์ ะนั้นวามทรำมอร์แเนียร์ที่ทั้ีวิไม่รู้ัเวทมนร์ย่อมไม่แปลที่ไม่่วยให้เ้าใสิ่ที่อยู่ในเอสาร
สุท้าย้ออให้ผูู้แลห้อสมุฤหาสน์่วยอธิบาย ยอมรับว่าเป็นรั้แรทีุ่ยับผูู้แลห้อสมุแบบริๆ ัๆ เวส้าไม่แน่ใว่าเป็นผลาารลุอยู่ในห้อสี่เหลี่ยมที่เ็มไป้วยัวอัษร หรือ พวเาเป็นแบบนี้มาั้แ่แรันแน่ แ่บาทีสามผูู้แลห้อสมุพูาไม่่อยรู้เรื่อสัเท่าไร พวเาอบใ้ศัพท์ที่เ้าใยา---ลอสามวันเป็นเพียารเรียนรู้ร่าวๆ พอเ้าใแบบหยาบๆ แ่ไม่สามารถอบำถามเิลึไ้ ่อานี้้อสละเวลาว่านั่อ่านหนัสือเพิ่มอี
นี่สินะ ผลลัพธ์อารพัฟื้นยาวน้อพยายามามนอื่นไม่ทัน
.....
.........
สถาบันารศึษาเลอแรน์ เป็นหนึ่ในสอสถาบันารศึษาที่ั้อยู่ในเมือหลวอัรวรริแอลเลส พื้นที่สถาบันว้าลำับที่สาม ทว่าำนวนนัเรียนลับไม่ไ้สมุลับนาโรเรียนสันิ ถ้าเวส้าำนวไม่ผิที่นี่มีนัเรียนไม่ถึพันนเลย้วย้ำ แ่โปรอย่าั้ำถามว่าสถาบันเลอแรน์เอาเินาไหนมาูแลสถาบันที่มีว้านานั้น ทั้ๆ ที่ำนวนนัเรียนไม่บาลาน์ อย่าลืมสิ ส่วนให่ที่นี่เป็นุนนาั้นสู หรือ สามันที่มีเิน ่าเทอมที่นี่ัว่าแพไม่ใ่เล่น ไม่อยาิว่าทอรฺแเนียร์้อรับานเยอะแ่ไหนว่าะไ้ำนวนเิน่าเทอมอสถาบันนี้
แน่นอน่าเทอมลายเป็นเหุผลที่ที่นี่ไม่่อยมีสามัน ัรวรริแอลเลสไม่เยำัว่านที่เ้าศึษาไ้้อเป็นนั้นสูเท่านั้น สามันธรรมา็มีสิทธิ ทว่าามหลัแล้ววรรู้ว่ามีสามันเพียหยิบมือที่สามารถ่าย่าเทอมให้แ่สถาบันเลอแรน์
อันที่ริอยาพูว่าุเ่นอที่นี่ือวามร่ำรวย
สามันส่วนให่ที่เห็นในสถาบันเลอแรน์เป็นำพวทายาทมหาเศรษีที่มีเินพอๆ ับุนนา ส่วนสามันสถานะทาบ้านระับลาๆ พอมีประปราย พวเาเหล่านี้ไ้รับทุนาระูลใระูลหนึ่ โยมี้อล เื่อนไบาอย่าแ่าันออไป ส่วนให่รับทุนารศึษาแลับาสถาบัน้อเ้าทำานให้แ่ระูลมอบทุนอะไรทำนอนี้
รีโเฟิน าร์โรลล์ไ้รับทุนาราวศ์ลีแลับทันทีที่บ้อเ้าเป็นส่วนหนึ่ในสภาเวท พูามร็ทำานให้ราวศ์เป็นหลัน่ะนะ สภาเวทึ้นรับราวศ์มาั้แ่แรเริ่มแล้ว และ นอานี้ไ้ยินว่าศาสนัร่วยเหลือเรื่อ่าใ้่ายบาส่วน้วย แ่ศาสนัรับราวศ์ไม่ไ้ัันเอหรอ ถึมีวามเรใัน อย่าไรเสียในแอลเลสอำนาศาสนัร็เป็นรอัรพรริ
ใ่ว่าอาาัรแอลเลสะมีสถานศึษาเพียหนึ่เียว ามเปรอมีสถานศึษาอย่า่ำหนึ่ และ ห่าาเมือหลวหลายไมล์มีอีสถาบัน ที่นั่นถูเรียว่าสถาบันนอเมือ พื้นที่น้อยว่าเลอแรน์ แ่ำนวนนัเรียนเยอะว่า แถมสามันเรียนที่นั่นไม่น้อยเลยทีเียว เนื่อา่าเทอมมิไ้โหเหี้ยม ลัษะสถาบันนอเมือบัับให้พัในหอพัที่ทาโรเรียนัให้ เพราะสถานที่ั้ห่าาัวเมือหลวทำให้มีอันราย่อารเินทา
ระนั้นำนวนสถานศึษาบนโลนี้น้อยเมื่อเทียบับโลอมอร์แเนียร์ แ่ถ้าหยิบยุสมัยที่มีอารยธรรม และ ระบบารปรอใล้เีย เ่น ยุลาอนปลายที่นี่ถือว่ามีารศึษาีว่ามาเลยทีเียว
นัยน์าสีอำพันวามอรอบายะ้าวเ้าสู่เอาารเรียน ารหายัวไปรวมสอเือนหลัทำร้ายผู้ถูเลือาพระเ้าส่ผลให้สายาทิ่มแทมามายมุ่รมายัเ็สาว---เป็นเรื่อธรรมา่อนวามริะระ่าย่อมมี่าวลือมาว่าที่วนบัน
อย่า่าวลือที่ไ้ยินแว่วามสายลมว่าเวส้า มัลิลเมอร์ไม่ล้าสู้หน้าผู้อื่นนเ็บัวเียบไปนาน
อะไรทำนอนั้น เอาเถอะ เธอไม่ิมา เราห้ามวามิมนุษย์ไม่ไ้นี่
ปล่อยให้ิไปเอนวามินั้นย้อนลับมาทำร้ายเ้าอ สนุะายไป---
ไม่สิ ไม่มีใรวรถูทำร้ายเพราะวามินี่
ท่านพ่อไม่ไ้ป่าวประาศสิ่ที่เิึ้นับเวส้า มีเพียราวศ์ ุนนาไม่ี่น แล้ว็ัวเอเท่านั้นที่รับรู้ว่าเหุใเ็สาวถึหายัวไปว่าสอเือน อ้าอิาเนื้อเรื่อเม ัวเอ็ไม่ไ้รู้สิ่ที่เิึ้น ระทั่ยุลูเียโน่ัานศพอบุรี าเล็ๆ ที่ไม่ำเป็น้อสำรวถูแยออาแผ่นที่หลั เมื่อเล่นบภาสอ ผู้เล่นำนวนหนึ่เอะใถึารมีอยู่อาัล่าวทำให้เลือลับไปสัเอีรา ่อให้ไม่สามารถโ้อบใๆ ับัวละรในา แ่ารลับไปสัเทำให้ผู้เล่นลับพบว่าสายาัวละรส่วนหนึ่บอใบ้บทบาทในอนา เ่นัเนยาะลืมเลือนไม่พ้นวาบิเบี้ยวอลาสบอสที่มอโเฟินเพียแ่หาา เอาเ้าริถ้าไม่มีวามทรำอี้าน เวส้านึภาพไม่ออ้วย้ำว่าวาบิเบี้ยวบนเ้าหน้าอเานนั้นวรมีภาพเ่นไร
เสียหัวเราะิับนใบหน้านแปลหน้าั่ภาพนาเอำลัถูลั่นแล้้วยำนินทาทำให้เธอหันไปสนใเ้าอเสีย ทั้สายาทิ่มแท ทั้่าวลือประหลา ทั้เสียหัวเราะล้วนไม่มีวันเปลี่ยนวามริที่ว่าเวส้าเป็นัวละรฝั่ร้าย หาใ่นาเอ ไม่ำเป็น้ออบรับวามาหวั และ รู้สึแย่ับารถูหัวเราะเยาะ ริมฝีปาบุรียุเผยรอยยิ้มระรื่นพลาใ้ฝ่ามือป้อปาราวับำลัร่วมหัวเราะเย้ยหยันับำนินทา
“อรุสวัสิ์่ะ ุหนูมัลิลเมอร์ ยินี้อนรับลับสถาบัน”
น้ำเสียไร้วามรู้สึัลอออมาาปาใรบานทันทีที่เวส้ามาถึหน้าห้อสโนวี่ เ็สาวผมำะัฝีเท้าพลาเหลือบมอสรีที่ทัทายน แววาหมาเมินถูมอบแ่บุรียุอย่าไม่เรลัวอารม์ร้อนระอุทุราที่นั้น่ำว่าปิบัิับนแย่ แม้นั่นเป็นัวนที่เลือนหาย แ่เ้าอเศาสีม่วอไอริสนนี้ไม่ไ้รับรู้ว่าบุลิส่วนนั้นไม่มีอีแล้ว เิมทีไม่รู้้วย้ำว่า่อนหน้านี้เวส้ามีนิสัยเ่นไร เธอรู้ัุหนูมัลิลเมอร์า่าวลือในสถาบัน ันั้นไม่ว่าเปลี่ยนหรือไม่ เธอยัมอ้วยแววาเิมไม่เปลี่ยนไป
“ไม่ทราบว่าุือใระ?”
เวส้ารู้ว่าเธอนนี้มีนามว่าอะไร เพียแ่ารพบันรั้แรวรถามื่อ่อน ริไหม?
“ออภัย ิันออทัม แฟโฟิล่ะ” เ้าอเศาสีม่วไอริสถอนสายบัว
เวส้าเริ่มอยาั้ำถามว่าใั้ื่อประีไน์ัวละรหรือไ ูยัไออทัม็ไม่มีวามเหมือนฤูใบไม้ร่ว รูปลัษ์เธอเหมือนฤูฝนมาว่า
“ุเป็นหัวหน้าห้อสินะะ?”
“ใ่่ะ หามีปัหาเรื่อใสามารถปรึษาันไ้”
“ทุเรื่อหรือะ?”
“ิันแน่ใว่าุรู้ว่าเรื่อใไม่วรปรึษาับนที่ไม่ไว้ใ” ออทัมอบลับพร้อมวัวามอเ็สาวผมำเพียแ่หาา บุรียุส่ยิ้มให้แ่นรหน้า่อนล่าว้วยน้ำเสียอ่อนโยน
“นั่นสินะะ ันไม่ปรึษาเรื่อพิลึๆ ับุหรอ”
นัยน์าสีเหลือีมอใบหน้าเธอพัให่่อนเลื่อนลับอย่าไม่แยแส เวส้ามอแผ่นหลัที่ำลั้าวเ้าไปในห้อเพียเสี้ยววินาที่อนัสินใามหลัไป ทว่าเสียบาอย่าระแทับโ๊ะัลอา้าห้อลับเรียวามสนใ เ็สาวะัฝีเท้าพร้อมหันมอ้นเสีย
“มีอะไรผิปิหรือเปล่าะ?” ออทัมถาม โทนเสียเรียบนิ่่อนวามแปลใทีู่่ๆ ุหนูมัลิลเมอร์หยุะทันหันไว้เพียเล็น้อย เวส้า้อนสายามอทายาทระูลแฟโฟิล่อนอบลับ้วยน้ำเสียห่วใย
“เหมือนไ้ยินเสียเหมือนใรล้มน่ะ่ะ ันัวลว่าะมีเรื่อไม่ีเิึ้น”
“ั้นหรอเหรอะ?”
ออทัมไม่ไ้แสวามประหลาใ หรือ ุนับำอบอเธอ สีหน้าสีาวนวลนิ่สนิทราวับไม่มีอะไรเิึ้น เพราะหน้านิ่แบบนี้ลอเวลา หรือ เสียัล่าวือเรื่อปิลอสอเือน็ไม่ทราบ นัยน์าสีอำพันเหลือบมอผ่านประูห้อ้าๆ ่อนัสินใเินไปยัห้อ้าๆ เพื่อสำรวว่าเิอะไรึ้น
วามริทำเป็นไม่สนใ็ไ้ แ่เวส้าเลือสนใเอ
“มีปัหาอะไรันหรือะ?”
ภาพสรีสามันนหนึ่นั่อับพื้น รอบายมีโ๊ะ, เ้าอี้ำนวนหนึ่ล้มระเนระนา และ เหนือศีรษะมีสรีทายาทุนนาั้นลายืน้ำอย่าถือัว ใบหน้าพวเธอทั้สอเิึ้นราวับวามาันผู้ที่อยู่่ำว่านเอ ารใ้วามรุนแรับนที่ไม่ิะอบโ้ บาทีเป็นารแสอำนาแบบหนึ่
ทำไมถึไม่ยอมสู้ลับ ทำไมถึยอมเสียศัิ์ศรี ะยอมโนทำร้ายแบบนี้ไปถึเมื่อไร
ถ้าไม่มีใร่วยเหลือะยืนหยั้วยัวเอไปหรือเปล่า
รออยนอื่นมา่วยหรือ น่าสมเพสิ้นี
ิหรือว่าเวส้าะ่อว่าเ็สาวนนั้นแบบนี้
“ไม่่ะ ไม่มีอะไร”
สอทายาทุนนาแสสีหน้าัใอย่าไม่ปิบั เวส้าไม่แปลใหรอที่พวเธอะมีปิิริยา้านลบเ่นนี้ เพราะันไปััหวะระบายอารม์น่ะสิ เสียเหมือนอยาระแทำพูใส่ว่าอย่ามายุ่มาว่า
ถ้าไม่ิเรื่อสถานะล่ะ็ โนพวเธอหมายหัวในไม่้าแน่ๆ
“เธอแ่หล้ม ใ่ไหม?” หนึ่ในทายาทุนนาหันไปล่าวับสามันสาว้วยน้ำเสียเรียบนิ่ราวับำลัันให้เ็สาวผมบลอน์อบลับามที่น้อาร นัยน์าสีม่วีบนใบหน้าอสามันสาวลอไปมาล้ายเบื่อหน่ายเ็มทน่อนผศีรษะเบาๆ แทนำอบ
“ทำไมไม่พาเธอไปห้อพยาบาลล่ะ?”
ระนั้นำถามที่ถูั้้วยน้ำเสียหมาเมินาริมฝีปาอออทัมส่ผลให้สอทายาทระูลุนนาผะนิหน่อย วาอพวเธอวัมอออทัมอย่าุ่นเือ ทว่าสุท้ายพวหล่อน็้อเออออามอย่า่วยไม่ไ้
“ริ้วย”
“ให้ันพาไปแทนไหมะ?”
ารทีู่่ๆ เ้าอนัยน์าสีอำพันเสนอัว่วยเหลือสร้าวามุนให้แ่ทายาทุนนาทั้สาม และ หนึ่สามัน วาสอู่าทายาทุนนามอเธออย่าไม่เ้าใปะปนวิัวล
“ูเหมือนพวุรีบๆ นะะ”
“เปล่า่ะ พวเราไม่ไ้รีบ”
เวส้าิว่าพวเธอปิเสธเร็วเินไป ระนั้นเ็สาวผมำลับเลือเป็นเ็สาวแสนโ่เลาที่ไม่รู้แม้แ่เรื่อ่ายๆ ่อไป รอยยิ้มอ่อนโยนปราบนใบหน้าีพร้อมั้ำถามที่ฟัูล้ายเปิทาหนีแ่ทายาทุนนาทั้สอ
“หรือพวุมีธุระอื่น้อรีบไปะ?” พวเธอเียบไปนานนทำให้เวส้าัสินใล่าว่อ “หามีล่ะ็ ามสบาย่ะ ันะพาเธอไปห้อพยาบาลเอ”
เ้าอเศาสีำสนิทเอ่ย้วยรอยยิ้มหวาน สอทายาทระูลุนนาแสท่าทีเหมือนั้ใปิเสธ ทว่าสุท้ายพวหล่อนเปลี่ยนท่าทีะทันหัน และ รีบเินออไปโยไม่พูอะไร นัยน์าสีอำพันมอามร่าเ็สาวทั้สอไปเพียั่วรู่่อนหันลับมาสบาสามันสาว วาสีม่วี้อเธออย่าไร้เรลัว ะบอว่าแววาล้ายโเฟิน็ไม่ใ่ เพราะเ็สาวนนี้ไม่ไ้มีแววาพร้อมโ้ลับหาถูทำร้ายเหมือนผู้ถูเลือ
แ่วาไร้วามลัว แ่ไม่ไ้หมายวามว่าล้าในาร่อร
ไม่ี่เือน้าหน้าวาเ็สาวผมบลอน์นนี้อาเปลี่ยนไป
“ไปห้อพยาบาลันเถอะ่ะ”
“ไม่ำเป็น่ะ”เ็สาวผมบลอน์อบลับ้วยน้ำเสียเย็นา โทนเสียเธอสูว่าที่เยไ้ยินนิหน่อย แ่โยรวม็ไม่ไ้เป็นเสียที่ย่ำแย่
“แุ่เ็บอยู่นะะ”
“ันไม่เป็นไร่ะ ไม่ำเป็น้อไปห้อพยาบาล อย่าพาันไปที่แบบนั้นะีว่า” เธอยืนราน้วยสีหน้าเร่เรียเป็นผลให้เวส้ายืนนิ่พัให่ ไม่นานนัเ้าอนัยน์าสีอำพันพ่นลมหายใอย่าแผ่วเบา
“่วยไม่ไ้นะะ เ้าใแล้ว่ะ”
“ุยัเรียน่อไหวใ่ไหมะ?” ออทัมถามอีรั้ายามอเ็สาวผมบลอน์
“ไหว่ะ ไม่้อห่ว อบุในวามหวัี” เมื่อไ้ยินันั้นพวเธอัสินใปล่อยให้สามันสาวอยู่เพียลำพั ออทัมนำทาเวส้าไปยัโ๊ะอเธอพร้อมวาเอสารประอบารเรียนวิาเวทมนร์
“เธอนนั้นใรันะ” ัหวะที่ผู้เป็นหัวหน้าห้อำลัลับโ๊ะำถามลับัเ้ามาในโสประสาททำให้เ้าอเศาสีม่วะันิๆ
“หมายถึุผู้หิสอน หรือ เ็นนั้นะ?”
“ุผู้หิทั้สอ่ะ”
“ทายาทเาน์เปนีเียที่บัเอิเปรอมีผลผลิีนระูลผล็อยร่ำรวยไป้วย อีนาระูลเาน์มารีวา ่อน้าร่ำรวยไม่แพ้ัน แ่สรุปไ้ว่าโยรวมเป็นแ่นไร้ประโยน์่ะ”
นั่นสินะ ุยืน และ พื้นที่ปรออระูล ใ้ประโยน์ไม่ไ้เลยใน่วแร
ว่าแ่ออทัมไม่ไ้แอบเลียสอนนั้นใ่ไหม ถึน้ำเสียูปิ็เถอะ แ่ประโยที่ใ้นี่มัน่อน้าบ่บอว่าไม่่อยอบสอนนั้นสัเท่าไร
“แล้วสามันนนั้นล่ะะ?”
“นัเรียนทุนระูลแมนาส เบีย้า ริาร์โ้ ่ะ”
- - - - - - - - -
้อมูลเสริม
- สถาบันเลอะแรน์มีพื้นที่ประมา 8 ร.ม. หรือ ประมา 5,000 ไร่ พื้นที่ประมานี้พอๆ ับพระราวัแวร์ายอฝรั่เศส่ะ ( ถ้าเิำถามว่าพื้นที่ให่ไหม....ให่มา่ะ ) ในะที่ำนวนนัเรียนเลี่ยแล้ว ปีหนึ่มี 300 น และ มีเพียสามั้นปี อารม์ประมาว่าเป็นโรเรียนม.ปลายนั่นแหละ่ะ ส่วนม.้นอยู่อีสถาบัน ามที่บรรยายในนิยายเลอแรน์เป็นหนึ่ในสอสถาบันที่อยู่ในเมือหลว ึ่อีที่เป็นอม.้น่ะ แน่นอนไม่นับั้นปี่อันนะะ สถาบันอม.้นนับั้นปีแบบ 1,2,3 เ่นเียวเลอแรน์็นับแบบ 1,2,3
- เหุผลที่ใ้ำว่าัรวรริแอลเลส มาาระบบารปรอที่มีอาาัรน้อยให่อยู่ใ้อำนา่ะ ประมาว่า ัรวรริหนึ่ะมีหลายราา หลายอาาัร แ่ราา และ อาาัรเหล่านั้นอยู่ใ้อำนาัรพรริอีที ึ่ส่วนให่ในเรื่อนี้มีแ่ัรวรริ ส่วนที่ึ้น้นว่าราอาาัรืออาาัรเี่ยว่ะ ไม่อยู่ใ้อำนาใร และ ไม่มีอาาัรอื่นอยู่ใ้อำนา มีพันธมิรอยู่บ้า แ่โยรวมือราอาาัระไม่อำนาไปยุ่ับารปรอ หรือ สรามออาาัรพันธมิร ราอาาัรส่วนให่ะระุัวแถวๆ เเนีย ปล.บา่วที่เราใ้ำว่าอาาัรแอลเลส ือ ั้ใเาะในัวอาาัร่ะ ไม่ไ้ะพูแบบภาพรวมอัรวรริ
- ระบบารปรออัรวรริแอลเลสเป็นระบบฟิวัล แ่อา่าาพื้นาน(?)นิหน่อยนะะ เพราะเราปรับแ่้อมูลเสริม ริๆ ระบบารปรอไม่ที่หรอ่ะ แถมแ่ละที่ระบบ่าัน ันั้นเราิว่าไม่มีทาเหมือนเป๊ะ ัรวรริแอลเลสไม่มีแรน์ยุ และ อาร์ยุ่ะ แ่ัรวรริอื่นมี เ่น ไโมน่ามีอาร์ยุ, เลานาร์มีแรน์ยุ ยุในัรวรริแอลเลสไม่ไ้เป็นเื้อพระวศ์ หรือ มีสายเลือราวศ์ันทุน บานเป็นระูลุนนาที่่ำว่ายุมา่อนเลย้วย้ำ และ ออนุาเปลี่ยนวิธีารเรียุนนาั้นเอิร์ล เป็น เาน์ แทน่ะ
ความคิดเห็น