นิยาย Dek-D
พบกับประสบการณ์อ่านที่ดียิ่งขึ้น
แบบไม่มีโฆษณา ที่แอปนิยาย Dek-D
แบบไม่มีโฆษณา ที่แอปนิยาย Dek-D
ทุกข์เพราะรักหรือรักจึงทุกข์
คนเราทุกคนย่อมผ่านการสูญเสียมาไม่มากก็น้อย ไม่ว่าจะสูญเสียคนในครอบครัว คนรัก สัตว์เลี้ยง หรือสิ่งของที่เรารัก ไปจากชีวิตเรา เรากลัวหรือไม่ที่จะต้องสูญสิ่งเหล่านั้น?
ผู้เข้าชมรวม
83
ผู้เข้าชมเดือนนี้
3
ผู้เข้าชมรวม
83
หมวด : จิตวิทยา
อัปเดตล่าสุด : 6 ส.ค. 67 / 10:42 น.
ข้อคิด กำลังใจ ดำเนินชีวิต ประสบการณ์ ชีวิต จิตใจ แรงบันดาลใจ ใจที่คิดบวก บทเรียนในชีวิต ความรัก เรื่องเล่า ความหวัง ความคิด ความสงบ ความทุกข์
เก็บเข้าคอลเล็กชัน
ข้อมูลเบื้องต้น
เนื้่อหาแบ่งเป็นตอนๆ อ่านจบได้ในตัวโดยเนื้อเรื่องไม่ได้เกี่ยวเนื่องกัน สามารถอ่านสลับไปมาได้ ไม่ต้องอ่านเรียงจากก่อนไปหลัง…
กาลครั้งหนึ่ง … มีหนังสือเล่มหนึ่งที่มีผู้ประพันธ์ เรื่องราวต่างๆขึ้น หนังสือเล่มนั้นมีชื่อว่า ฉัน
เนื้อเรื่อง
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ผลส้มหลาสี
เราทุนอยาเป็นที่ยอมรับ และอยาให้ทุนเื่อในสิ่ที่เราิ เราทุนพยายามโน้มน้าว (ยัเยีย) ให้นอื่นิามเรา และยอมรับในวามิอเราเอ หาใรไม่ทำามสิ่ที่เราิ หรือมีวามิที่แ่าาสิ่ที่ัวเอเห็น็ะเิวามทุ์และพยายามโน้มน้าวหรือบัับให้นอื่นิหรือทำามน แ่วามริมันเป็นไปไม่ไ้เลย เราไม่สามารถำหนให้ทุนมอเห็นแบบเียวับเราและทำามสิ่ที่เราิไ้
หามีผลส้มวาอยู่บนโ๊ะรหน้าและมีเพื่อนๆอุอี 2 น ล้อมวมามอผลส้มลูนี้อยู่้วยัน และมีำถามว่า ผลส้มลูนี้หวานมั้ย? โยห้ามไม่ให้ทุนิมรสและยับผลส้มลูนี้เลย ผลส้มในมุมที่อยู่รหน้าุอามีสีเหลือสุทอ ผลส้มเียวันนี้ที่อยู่รหน้าเพื่อนุอามีสีเียวอมเหลือ ส่วนเพื่อนนสุท้ายอุอามอเห็นเป็นสีเียวอย่าเียว ำอบที่ไ้(อา)ะแ่าันึ้นอยู่ับสิ่ที่เาไ้เรียนรู้ามประสบาร์ที่ผ่านมาอพวเาว่าผลส้มสีแบบนี้ๆ รสาิน่าะประมานี้ๆ
นที่เห็นสีเหลือ แน่นอนำอบเาือ ผลส้มลูนี้หวานแน่ๆ ำอบนั้นอาแ่าาอีนที่มอเห็น้านสีเียวอผลส้ม เพราะำอบอเาือ ผลส้มลูนี้้อเปรี้ยวแน่ๆ ส่วนอีนอาะอบอีแบบไปเลยือ ผลส้มนี้น่าะหวานอมเปรี้ยว
ลใรถู ใรผิ?
หาุสรุปเอาว่าผลส้มนี้หวาน แล้วอี 2 นนั้นอบผิอย่าั้นเหรอ? ในเมื่อพวเา็อบามสิ่ที่เห็นามุมมอประสบาร์ที่พวเาเยเอมา?
ุสามารถ"บัับ"ให้นเหล่านั้นเื่อว่าผลส้มลูนี้หวานไ้หรือไม่?
หาุพยายามบอว่าผลส้มนี้หวาน(ามุมทีุ่เห็น) และให้ทุนเื่อามุ านั้นเพื่อนุอีนที่เห็นว่าผลส้มนี้้อเปรี้ยวแน่ๆ เา็ะทำแบบเียวันุนั่นแหล่ะ ือพยายามโน้มนาวเพื่อนๆอเาว่า ผลส้มลูนี้มันเปรี้ยวนะ แถมเพื่อนอีน็พร้อมเถียอเป็นเอ็นว่า มันหวานๆเปรี้ยวๆ่าหา ทีนี้ทุน็ะเถียันไม่หยุ เพราะทุนเื่อมั่นว่านเอนั้นถูาประสบาร์ที่พวเาประสบพบเอมา
ะเห็นว่าหาเาเื่อแบบนั้นไปแล้ว ารเปลี่ยนวามเื่อนเป็นสิ่ที่ยา เพราะทุน่าถู้อในแบบอนเอ แ่นั่นไม่ใ่ประเ็นหลั ประเ็นือทุน่าลืมไปว่าพวเรายืนูผลส้มันนละมุมอยู่นะ ไม่มีใรเอะใเลยว่า ทุนล้วนมีประสบาร์ที่แ่าันนหล่อหล่อมเป็นวามเื่อที่แ่าัน ึ่วามเื่อที่เามีมัน็ถูในมุมอเา แล้วเราทำไมะ้อไปบัับหรือาหวัให้นอื่นเห็นในมุมมอเียวับเราหล่ะ สิ่ที่เราทำไ้เพีย รับฟัสิ่ที่เาเห็น เาเื่อ ามวามิ ามประสบาร์อนเหล่านั้น และทำวามเ้าใว่า นเรานั้นย่อมวิาร์ามุมมอและประสบาร์ที่เาไ้เผิทั้สิ้น (แม้แ่เราเอ็เป็นเ่นนั้น) มันึไม่มีใรผิใรถูในนั้นเลย เราไม่สามารถัสินใรถูใรผิไ้เลย หาเราสามารถเห็นริไ้ามนี้ เราะเหลือไว้แ่เพียวามเ้าใพวเา็เท่านั้น เมื่อลอพิาราไ้รอบ 360 อศาามนี้แล้ว ุะพบวามริอธรรมาิอมนุษย์ไ้ไม่ยาเลย
แล้วสรุปว่ารสาิอผลส้มนี้เป็นอย่าไรหล่ะ?
เพื่อให้ารประุมนั้น หาบทสรุปไ้ เราึ้อมาลอลมือทำ มาปิบัิัน โยารปลอส้ม และนำเ้าปาให้ทุนไ้ิมถ้วนทั่วัน ึะสามารถบอไ้ว่ารสาิแท้ริอผลส้มนี้เป็นอย่าไร (ภายใ้สมมุิานที่ว่า่อมรับรสอทุนเหมือนันหรือใล้เียัน) และวรให้ทุนยอมรับผลลัพธ์หามัน่าไปาวามิน นที่ทายถูอาะยิ้มริ่ม หรือผอโไปบ้าเพราะนนั้นิถู แ่นั้น็เป็นผลลัพธ์ที่ทุนไ้พิสูน์้วยัวเอไปแล้ว นที่ทายผิ็เพียแ่เ้าใ ยอมรับ และยินีับนที่ทายถู็พอ เพื่อะไ้เินไปในทิศทาเียวันไ้โยไม่มี้อัา
หวรั
อๆใร อใร็ห่ว อใร ใร็้อหว ห่วใยรัใร่ถนอม บทวามนี้นำมาร้อเป็นเพลแสนไพเราะ เป็นเพลที่สื่อถึอารม์รัและหวแหนสิ่อันเป็นที่รั ไม่ยอมให้ใรมาแย่ิสิ่ที่เรียว่าวามรัอนไ้ หาเพียแ่วามริที่เิึ้นนั้น ุลอมอย้อนูทุสิ่บนโลนี้ีๆสิ ไม่มีอะไรีรัยั่ยืน แม้แ่ัวอุเอ
ุเยรู้สึรัใรและพร้อมะมอบทุอย่าให้เานนั้นไ้ทั้หมโยไม่เยิะเรียร้อหรือร้ออมันลับืนหรือไม่ เพียเพราะในห้วเวลานั้นุรัเาเสียเหลือเิน นลืมนึไปว่านเรานั้นเปลี่ยนแปลไ้ลอเวลา ยามรัันน้ำ้มผัยัว่าหวาน ยามัันน้ำาลยัมเลย แ่ประโยนี้็ทำให้เราเรียนรู้อะไรบาอย่าแล้ว มนุษย์เรานั้นไหลไปามวามอยา วามิปรุแ่ และวามรู้สึามวามิ่าๆ นานา นมอไม่เห็นวามริที่เิึ้นรหน้า หลับหูหลับารั แ่ยามเลีย ยามั ยามเลิรา ่อให้มายืนรหน้าสายายัไม่แล ไม่มอ ไม่อยาพูุย หรือเห็นอเห็นใในวามทุ์ร้อนอน(เย)รั
“ลู” เป็นมรทาวามรัที่เิึ้นและไม่สามารถแบ่มรนั้นออนละรึ่ไ้ว่าส่วนนั้นอเธอ ส่วนนี้อัน แม้ในยามรัเราทุนมีผลประโยน์ร่วมัน ทรัพย์สิน่าๆะเป็นอใรไม่สำั่าเป็น ”อพวเรา” หาแ่เมื่อหมรั ่อให้เราหวแหนวามรัรั้นี้แ่ไหน ไม่อยาะให้มันาไปแ่ไหน็ทำไม่ไ้ อารม์และวามิที่เิึ้นหลัาสูเสียวามรัไป ึแปรเปลี่ยนเป็นารำนวนเรื่อผลประโยน์ที่ัวเอะ้อเสียไปแทน เพราะเราทุนาหวัับสิ่ที่ให้และสิ่ที่ำลัะสูเสีย ไม่ว่าะเป็นเรื่อเสียเปรียบ้านสิ่อทรัพย์สิน เสียเปรียบทาอารม์ที่ยัรัน(เย)รั ไม่อยาเสียเปรียบและอยาไ้สิ่เหล่านั้นที่เป็นอเราหรือในทุสิ่ที่(เย)มอบให้ไป อยาเรียร้อสิ่เหล่านั้นลับืนมาเมื่อหมรั เราลืมนึไปว่า อใๆ็ามที่ยให้ผู้อื่นแล้ว รรมสิทธิ์็ไม่ใ่อุอี่อไปแล้วนะ เาือเ้าอนใหม่ทันทีเมื่อเราไ้ยให้เาแล้ว และเามีสิทธิ์เ็มที่ที่ะนำไปใ้สอยอย่าไร็ไ้ เรามาูันว่าุรัเาแบบไหน
- หาุให้ เพราะวามรั/วามเมา ุะไม่เยทุ์ับมันอีเลย เพราะรรมสิทธิ์ไม่ใ่อุอี่อไป ุไม่ไ้แบอะไร หวอะไรหรือยึอะไรไว้ ัวเบาๆิวๆ
- หาุให้ เพราะหล(ิว่ารั) ุเรียมใพบับวามทุ์าาราหวัไ้เลย เพราะุไม่ไ้ให้เาไปริๆ ุแ่ให้ยืมเท่านั้น เมื่อเาใ้อนั้นไปในทาทีุ่ไม่ถูใ ุ็ะทุ์ ไม่พอใ โมโหไ้่ายๆ
ันั้น ถ้าุเป็นพวแร ุือนที่รู้ัวามหมายอำว่ารัริๆ ุเป็นผู้มีปัา หาุอยู่ในำพวที่ 2 นั่นไม่ใ่วามรั มันเรียว่าารแลเปลี่ยน ยืมันใ้ เพราะุยัหลยึว่าเป็นอๆนอยู่ วามรัแบบที่ 2 นี้พบมาในผู้หล(เ้าใ)ผิ
หาให้ลอมอย้อนลับไปับสิ่่าๆที่เิึ้น สิ่เหล่านั้น เราให้เาไปเพราะรัหรือเพราะหลในรัันแน่ เมื่อหมวามหลในรั ่าฝ่าย่าอยาไ้อเหล่านั้นืน สิ่อทรัพย์สินเหล่านั้น ็ไม่ีรัยั่ยืนเหมือนอารม์ วามิ และวามรู้สึอเราเ่นัน หาแ่เป็นแ่เรื่อมือที่ทำให้เราไม่รู้สึสูเสีย หรือเสียเปรียบาน(เย)รั โยที่เราสามารถเรียร้อและทำให้ัวเอรู้สึีที่ไม่ถูเอาเปรียบไ้เท่านั้น
หาวามรัที่เิึ้นนั้น เรามีวามสุใที่ไ้เรียนรู้/รู้ันหนึ่น เรามอเพียแ่นี้ไ้หรือไม่ สำหรับทรัพย์สินที่สร้าร่วมันเป็นเพียวามสุภายนอเท่านั้น วามสุทาใในยามรัันที่เิึ้นและเรื่อราว่าๆ่าหาที่น่าะเ็บไว้และเป็นบทเรียนให้เราไ้้าวเิน เิบโ และไ้พันาทาวามิและิใ
บาทีวามรัที่เราบอว่าเรารั เราหว อาไม่ไ้เิึ้นาหวรั แ่เราำลัรู้สึว่าเราะสูเสียวามรัรั้นั้นไป
หวรั = ห่วที่ะสูเสีย
หวรัเป็นรัเิาราหวัและไม่พร้อมสูเสีย….แ่หาลับไปมอทีุ่บอบทเพล ็ยัยึิและสูเสียอยู่ี….
แม้ใริ แย่ไป …. ัน ยอม าย เอย
หว ืออาารยึิในวามรัรั้นี้ ในทรัพย์ที่สร้าร่วมัน รวมถึอารม์และวามรู้สึนไม่พร้อมที่ะสูเสีย ผ่านระบวนาริ ว่านเอถูเอาเปรียบ นเอเสียเปรียบ้านอารม์(สูเสียวามรั) เสียเปรียบในทรัพย์สิน(ถูหลอ) ทั้ที่สิ่เหล่านี้ ือทุ์าวามิอัวเราเอทั้สิ้น ทำให้เิารแสออ ที่เป็นเพียารปป้อัวเอเพื่อไม่ให้รู้สึเ็บปว และไม่อยาเสียเปรียบน (เย)รั
แล้วุหล่ะอยาไ้รัแบบไหน? อยาไ้แบบไหน ็้อเป็นผู้ให้แบบนั้นให้ไ้่อนนะ
วามรัผิรไหน
ผิมั้ย ถ้ารัใรแล้วเาไม่รัอบ?
วามรัน่าะเป็นสิ่สวยาม ทุนปิเสธไม่ไ้ว่าไม่้อารวามรั แ่วามรัยัะสวยามอยู่ไหมหาวามรัมาพร้อมับวามาหวัเอาว่าะไ้วามรันั้นอบลับมาทุรั้ที่ัวเอมอบให้ไป และรับไม่ไ้หาไม่เป็นอย่าที่ใิ
นเราเมื่อรัใรสัน ไม่ผิที่อยาะไ้รับวามรัอบานรั นั่นเป็นาราหวัและเิารแลเปลี่ยนในวามรั หาวามรัที่เิึ้นไม่เป็นไปอย่าที่ิ็ผิหวั วามผิหวัะทำลายทุอย่าที่สร้าึ้นาวามรั ไม่ว่าะเป็นารทำร้ายัวเอ ารทำร้ายนที่รั หรือทำลายสิ่่าๆที่อยู่รอบ้าัวเอให้พัทลายลรหน้า
หารัเาแล้วไม่้อารรัอบ ็รั้าเียวนะสิ มันะเรียว่ารัันหรือ?
ถามอี็ถูอี แ่ถูในถามนะ แ่ไม่ไ้ถูสำหรับารใ้ีวิู่ ารที่เราะรัใรสัน วามรู้สึรัมันวระบที่ “เราอยาให้นที่เรารัมีวามสุ" แ่นั้น ไม่วรมีประโย่อท้ายอีว่า "แ่เธอ็วรรััน้วยนะ" เพราะวามรู้สึรัที่มีประโย่อท้ายแบบนี้ หาไ้ั่ใ็มีวามสุ วามหล อยาอรั้เอาไว้อยู่นานๆ เธออย่าเปลี่ยนไปาันนะ แ่หาไม่ไ้ั่ใ เาไม่รัอบ เารัไม่มาเหมือนที่ันให้ ็ะทุ์ ิมา น้อยใ รู้สึไม่ยุิธรรม ่าๆนาๆ ามแ่ะมโนันไป ะเห็นไ้ว่า หามีประโย่อท้ายเิึ้นเมื่อไหร่ ล้วนามมา้วยวามทุ์ทั้สิ้น ไม่ว่าเป็นยึในสุ าราหวันทุ์
ั้นวามรัที่ไม่้อารอะไรแลเปลี่ยนเป็นเ่นไรหรือ?
เอา่ายๆ ใหุ้ลอเปลี่ยนาำว่า “รั” เป็น “เมา” ู แล้วลอสำรววามรู้สึูใหม่ว่ามันเหมือนเิมหรือไม่ เมื่อุรัใรสัน ุอยาะมอบวามเมา(วามรั)ให้เา ทั้ๆที่เาไม่รั หรือเาไม่ทำามที่เรา้อาร หรือทำผิับเรา ทำไม่ถูใเรา ุ็ยัพร้อมที่ะเมาและให้อภัยเาไ้เสมอ เี๋ยว่อน!! แล้วแบบนี้เาเรียหลับหูหลับาหรือเป็นนโ่มั้ย? ไม่เลย ุะมีวามสุในวามรัรั้นี้อย่าไม่มีประมา รัที่ไ้รัเา สุที่ไ้รัเาในแบบที่เาเป็น ในรูปแบบที่เรารั ไม่ว่าเราะอยู่ในสถานะใ็าม ไม่มี้อเรียร้อในวามรัที่เิึ้น ไม่ผิหวัในวามรัที่อยู่รหน้า เมื่อไม่าหวั็ไม่ผิหวั ริมั้ย ็แ่รั(เา) รัในสิ่ที่เาเป็น รัในสิ่ที่เามอบให้ ยินีในวามรัที่เิึ้น ุ็ยิ้มอย่ามีวามสุแล้ว ทำไม้อิโน่นนี่ ทำไม้อาหวัในวามรัที่เิึ้น นั่นเป็นารสร้าเื่อนไในวามรัอุ ผิมั้ยที่เานนั้นไม่รัุอบ ผิมั้ยที่เานนั้นไม่แร์ุ ผิรไหนที่นๆหนึ่เาทำามวามรู้สึอเาเ่นัน ผิรไหนทีุ่ยัะรัเาทั้ที่เาไม่รัุ ็ในเมื่อุยัทำามวามรู้สึอัวเอเลย
มันไม่ไ้สำัที่เาะให้รัอบลับมาหรือไม่ หรือเาทำอะไรให้เราลับมาหรือไม่ แ่มันสำัที่ใอุเ็มเปี่ยมไป้วยวามเมา อยาให้เาพ้นทุ์ อยาให้เามีวามสุยิ่ๆึ้นหรือไม่ หาุเมาเาามนี้ มัน็บที่รนี้แล้ว ส่วนเาะิยัไ ลมือทำแบบไหน นั่นะเป็นัวสะท้อนถึระับิใอเาเอ ุแ่เฝ้าู เ้าใเา ่วยเหลือเา ท้ายที่สุ หามันเ้าันไม่ไ้ ไปันไม่ไ้ นั่นไม่ใ่เพราะุอีแล้ว หาแ่เป็นเพราะเามีเหุที่้อไปใ้วามรัับนอื่น่อน หรือเามีระับพลัานวามรัที่ไม่สมุลับุ พลัานไม่เหมาะัน ็เลย้อผลัออาัน ็แ่นั้น แุ่ะไม่เยเสียใับสิ่ที่ไ้ทำลไปเลย เพราะุไ้ทำในสิ่ที่สมวรทำเ็มที่แล้ว
ำว่า “รั” อันนั้น ันวรเรียว่า “เมา/รุา” น่าะรับวามรู้สึา้าในันมาว่า….
เพียเสี้ยว(วิ)นาที
ที่ผ่านมาในีวิอุ ุิว่าอะไรเร็วที่สุั้นหรือ บานมีำอบทันที บานอามีำอบหลาหลายแ่าันไปามแ่ประสบาร์ที่เาเหล่านั้นไ้พบเอ ำอบที่เิาารเรียนรู้อพวเาเหล่านั้นไม่มีใรผิหรือถู เพราะประสบพบเอับเหุาร์ที่แ่าัน
ถ้าสัเีๆ ิอเราเปลี่ยนแปลไ้ลอเวลา ุเยสัเวามสุและทุ์ที่ผ่านเ้ามาในแ่ละวันหรือไม่ ทำไมเหุาร์นี้ทำให้เราสุ อีไม่ถึนาทีวามทุ์็มาเยือนให้เราไ้ลิ้มิมรส นเหมือนเราะเป็น Bipolar หรือโรหลายบุลิ (นี่เราไม่ไ้บ้าใ่มั้ย)
ลอมาฟัเรื่อราวนี้ันู ายนหนึ่ื่อนาย A ำลัเล่น Facebook และไ้ไปเห็น้อวามบอบุอวัแห่หนึ่ ึิอยาะไปทำบุ่วยเหลือามำลัที่นเอมี แ่ลัวว่าอาะ่วยไม่ไ้มานั ึไ้เินไปบอเพื่อนๆที่ทำานว่า เาะไปทำบุที่วัในวันอาทิย์นี้ มีใรอยาะร่วมทำบุรั้นี้บ้าไหม เพื่อนื่อนาย B ไ้ยินันั้น็รู้สึีและวัเิน 2000 บาทฝาให้ไปเพื่อน่วยื้อ้าวอเรื่อใ้ที่ำเป็นไปถวายวัให้้วย พอมาถึวันันทร์นาย A และนาย B ไ้เอันที่ทำาน และนาย B สอบถามนาย A ว่าเมื่อวันอาทิย์ที่ผ่านมาไ้ไปทำบุมาเรียบร้อยีไหม นาย A อบไปว่า ไม่ไ้ไปทำบุ นาย B เมื่อไ้ยินันั้น็โรธและโมโหที่นาย A ไม่ทำามอย่าที่พูเอาไว้
าัวอย่าเหุาร์้า้นนี้ ุอามีำถามเิึ้น เ่น
นาย A บาปไหมที่ไม่ไ้ไปทำบุามบอไว้?
นาย B ะบุไหม เพราะนาย A ไม่ไ้ไปทำบุ?
ลใรเป็นนผิ ใรไ้บุ ใรไ้บาป?
เราลอมาวิเราะห์เรื่อราวนี้ไป้วยัน
นาทีที่ 1: นาย A เห็น้อวามาวัและเิิใอยา่วยเหลือ ⇒ นาย A ไ้รับบุเรียบร้อยแล้วเพราะมีเนาเป็นบว ือิอยา่วยเหลือ
นาทีที่ 2: นาย A อยาเผื่อแผ่สิ่ีๆให้ับเพื่อนๆไ้ร่วม้วย่วยัน เพื่อวัะไ้มีปััยเพิ่มมาึ้น ⇒ นาย A ไ้รับบุเรียบร้อยแล้วรั้ที่ 2 เพราะเอ่ยปาบอสิ่ีๆ
นาทีที่ 3: นาย B ไ้ยิน้อวามานาย A ว่าะไปทำบุ ็รู้สีีใ้วย ⇒ นาย B ไ้รับบุเรียบร้อยแล้วเพราะมีเนาเป็นบว ือมีิอนุโมทนาในสิ่ีๆ
นาทีที่ 4: นาย A ีใที่นาย B อยาร่วมทำบุ้วย ⇒ นาย A ไ้รับบุเรียบร้อยแล้วเพราะมีเนาเป็นบว ือยินีในสิ่ที่นาย B ทำ
นาทีที่ 5: นาย B ฝาเินร่วมทำบุเพื่อใ้ื้อ้าวอเรื่อใ้ที่ำเป็นไปถวายวั ⇒ นาย B ไ้รับบุเรียบร้อยแล้วเพราะมีเนาเป็นบว ือไ้ลมือทำามที่นิไว้
นาทีที่ 6: นาย A ีใที่นาย B ฝาเินไปทำบุ ⇒ นาย A ไ้รับบุเรียบร้อยแล้วเพราะมีเนาเป็นบว ือยินีในสิ่ที่นาย B ทำ
วันอาทิย์: นาย A ไม่สามารถไปทำบุไ้ามที่ั้ใ (ไม่สามารถทำบุนั้นให้สำเร็ามที่ั้ใไ้) อาะ้วยเพราะป่วย หรือเพราะอุบัิเหุใๆ็ไ้ ึ่ัวอย่า้า้น ไม่ไ้ระบุเหุผลเอาไว้ว่าทำไมนาย A ถึไปทำบุไม่ไ้
วันันทร์ นาทีที่ 1: นาย B รับรู้ว่านาย A ไม่ไ้ไปทำบุึโมโห ⇒ นาย B ไ้รับบาป(รับทุ์) าารโมโหึ่เป็นพลัานลบ
วันันทร์ นาทีที่ 2: นาย B ลัวว่านเอะไม่ไ้บุ ⇒ นาย B ไ้รับบาป(รับทุ์) าวามไม่รู้ามรินเิเป็นวามลัว ่อให้เิเป็นวามโลภว่านะไม่ไ้รับบุ
หาุพิาราู ุะเห็นไ้ว่า นาย A และนาย B ไ้รับบุที่เิาวามยินีที่ะทำบุนั้นๆเรียบร้อยแล้ว หาแ่บุนั้นไม่สามารถระทำให้สำเร็ไ้ามวามั้ใเอาไว้แ่นั้น
ส่วนนาย B นั้น เิวามไม่พอใที่บุนั้นไม่สำเร็ามาหวั และลัวว่านะไม่ไ้บุึ่อว่านาย A ึเิเป็นบาปเพิ่มเิมึ้นมา
ในเรื่อราวทั้หมนี้ เิพลัานทั้บวและลบมามายในแ่ละนที่เ้ามารับรู้เหุาร์รั้นี้ มันึไม่สามารถฟันธไ้ว่าใรไ้บุใรไ้บาปในเรื่อราวรั้นี้ เพราะมันเิึ้นทั้ 2 อย่า แ่ในเวลาที่่าัน แ่อยู่บนเส้นเรื่อเียวัน ันั้นเมื่อเหุแห่เนาเป็นบว็รับผลาเนาที่เป็นบว แ่หาสร้าเหุแห่เนาที่เป็นลบ ็รับผลาเนาที่เป็นลบ แ่นั้นเอ อใหู้เป็นแ่ละๆะิะไ้ำอบที่ัเนว่า
หาุเ้าใระบวนารเหล่านี้ สิ่่าๆที่เิึ้นล้วนเิแ่เหุปััย ุะไม่สามารถบอไ้ว่านาย A ทำผิไหมที่ไม่ไ้ทำบุวันอาทิย์ เพราะุยัไม่รู้เนาอนาย A ว่าทำไมถึไปไม่ไ้ และุะไม่ว่านาย B เ่นัน เพราะเห็นแล้วว่านาย B นั้นไหลไปามสิ่ที่มาบีบั้นนาสิรู้ามริ
หาุเป็นนาย A และุสามารถมีสิระลึรู้เ่นนี้อยู่เนือๆ ุะไม่เผลอไปว้าวามทุ์นั้นลับเ้ามาใส่น และะไม่มีารสะท้อนพลัานลบออไปเ่นันเพราะมันไม่มีประโยน์ที่ะไปว่าใร มันมีแ่ทุ์ มีแ่โทษ เนื่อาเห็นแล้วว่า ที่นาย B แสออมาแบบนั้นเพราะมีสิ่บีบั้นเาอยู่ ะนั้นุึเหลือเพียารใ้หนี้รรมเ่าืนไป(หาเยทำแบบนี้ับเาไว้) และะไม่่อรรมใหม่ึ้นมาเพราะเ้าใวามริามวามเป็นริอย่าี้ๆ หาพิาราไ้แบบนี้ไปเรื่อยๆ หนี้รรมเ่า่าๆย่อมลล และไม่่อหนี้ใหม่ึ้นในระหว่าทาเิน เปรียบเสมือนุไ้ทยอยใ้หนี้เ่าและไม่ไปู้หนึ้ใหม่เพิ่มนั่นเอ
ใรบ้าันแน่
ุเยรู้สึโรธเมื่อไ้ยินเสียที่มีนำลั่อว่าุ้วยำพูหยาบาย ่าทอ หรือุเยรู้สึโมโหับารระทำอนบานที่ทำอะไร็ูวาหูวาาไปสะหมทุเรื่อบ้าหรือไม่ นั่นเป็นสิ่ไม่แปลเลย ทีุ่ะรู้สึโรธหรือโมโห ับสิ่ที่เห็นและไ้ยิน เพียเพราะุำลัิว่านเหล่านั้นำลั่าทอ่อว่าและแสารระทำทีุ่ไม่อบไม่พอใเหล่านั้นับุ
ถ้าหานที่ำลั่าทอ่อว่าุเป็นเพียนบ้า สิไม่ีละ ุะยัโรธนเหล่านั้นอยู่หรือไม่ ุะเสียเวลามาฟัหรือเ็บำเหล่านั้นมาเป็นอารม์อุหรือไม่ ุะเ็บารระทำ่าๆทีุ่ไม่อบไม่พอใมาเป็นทุ์หรือไม่ ุไม่ใส่ใำพูอนเสียสิเหล่านั้นแน่นอน
แ่หานเหล่านั้นไม่ใ่นบ้า ุ็ะเป็นนบ้าเสียเอ ใ่ไหม?
หาพิาราีๆ เพื่อนร่วมานหรือผู้นเหล่านั้น แท้ริแล้วแู่เป็นนปิแ่ลับไม่มีสิ เพราะในะที่เาเปล่เสียำพู่าทอออมา เาไม่สามารถุมแม้แ่สิอัวเอ ไม่ให้โรธ ไม่ให้โมโหไ้ ไม่่าานบ้าที่ไม่สามารถวบุมัวเอไ้ แล้วทำไมัวเรายัะเลือไปเ็บำพูและระทำเหล่านั้นมาเป็นอารม์ เอาำพูมาใส่ัวเอให้ทุ์ไปามสิ่ที่ไ้ยินอนที่าสิเหล่า? เาแ่อยาใหุ้รู้สึว่าเาอึอัและ้อารหาเพื่อนมาร่วมทุ์ับเาในรั้นี้้วย แล้วุ็ันเผลอไปร่วมทุ์ับเาามที่เา้อาร
หรือแม้แ่ ุเยเห็นนที่เินเะโ๊ะ ทำให้ัวเอเ็บแล้วหันมาเห็นุที่ำลัเินผ่านเ้ามาแบบมีวามสุ เสียเาัึ้นมาทันทีว่าทำไมเอาอมาวาให้เะะ!! เห็นหรือไม่เาเินเะโ๊ะนเ็บ? หาเป็นุุะทำอย่าไร ไม่่าไปาวามิอนที่อยู่บนโลใบนี้ อาะหัวเราะเยาะแล้วอาอบลับไปว่าทำไมเินไมู่เอ หรืออาะสมน้ำหน้าลับไปเสีย้วย้ำว่าาเ่อเอ เินไม่ระมัระวั หรืออาะอบลับไปว่าันไม่ไ้เป็นนเอาโ็ะมาวานะ มาว่าันทำไม? แล้ว็อาะบที่ทะเลาะัน นลืมไปเลยว่าสิ่ที่เาล่าวโทษุเป็นเพียสิ่ที่เาอยาทำใหุ้รู้สึเ็บเป็นเพื่อนเา เาะเ็บนเียวไม่ไ้ะ้อหาเพื่อนมาร่วมะารรมรั้นี้้วย หรือเาเพียเพื่อ้อารถ่ายทอวามเ็บปวนี้ให้นอื่นไ้รับรู้บ้าแบบนไม่มีสิ
าทั้ 2 เรื่อนี้ เห็นหรือไม่ว่านเหล่านั้นเป็นเพียนปิที่าสิ ึ่ไม่่าอะไรานบ้าเลยสันิ หาเพียุเ้าใในลไวามริ้อนี้ และเลือที่ะไม่ผูหรือสาน่อเส้นรรม ไม่สร้าเหุที่ะส่ผล่อันไปเรื่อยๆนไม่มีวันสิ้นสุ หาเพียแ่เ้าใในลไธรรมาิอน นที่ทำไปามเหุ เพียเพราะมีสิ่ันให้เาเหล่านั้นสร้าและแสารระทำรวมถึำพู่าๆออมา เพียเพื่อใหุ้รับรู้ถึวามเ็บปวอเา ึ่มันะส่ผลับุทันทีหาุยัถือสาและยัไม่สามารถเห็นลไารทำานอเส้นรรมนี้ไ้ นที่ไหลไปามเหุปััย็ไม่่าาน(บ้า)ที่าสิ แล้วเมื่อไรุะออาวรเมส์นี้ไ้เสียที หาุยัเป็นนบ้าเ่นเียวันพวเา
หาลอมอูนบนโลใบนี้ีๆ ุะเห็นว่ามีนบ้าที่ไม่ทันอารม์อัวเอ เินผ่านเราไปมาเ็มไปหม แ่หาุเห็นวามริามวามเป็นริามที่ล่าว้า้น ุะมีสิทธิพิเศษที่เลือเส้นทาเินใหม่ไ้ทันทีว่าะเลือเป็นนบ้าามนเหล่านั้น หรือะสร้าเหุใหม่ามที่้อาร ันั้นผู้มีสิและปัาเท่านั้น ถึะมีสิทธิเลือเส้นทาอนาให้ัวเอไ้ ส่วนผู้ที่าสิ ็ะยัไหลไปามล้อนี้อย่าไม่มีที่สิ้นสุ
ทุ์ที่ใร ลับเิึ้นที่ใเรา
“(อี) ว า ย” ุรู้สึอย่าไรับำนี้ หาไ้ยินำนี้าพี่ที่ทำานที่พึ่สอนานใหุ้ฟั แุ่็ยัไม่เ้าใ ่อให้เาหรือเธอพยายามอธิบายเท่าไรุ็ยัไม่เ้าใ หรือไ้ยินำนี้านทีุ่พึ่ทำาน่าๆให้เาไป แล้วนนั้นพูลับมาทีุ่ว่า “(ไอ้) ว า ย” ุะรู้สึอย่าไร?
ทุนแทบะปิเสธไม่ไ้เลย เมื่อไ้ยินำนี้ ย่อมเิอาารไม่พอใ และหลิว่าำนี้เาำลั่าว่าุ เพราะำว่า(ไอ้) วายที่เาพูนั้น หมายวามว่าุโ่ ึ่ส่วนให่็ีวามและมีบทสรุปาสิ่ที่ไ้ยินเรียบร้อยแล้ว
หาลอพิาราูในสิ่ที่รับรู้ผ่านารไ้ยินสันิว่า ำพูนั้นเา่าเราหรือเราำลั่าัวเอ ่าัวเอาารทีุ่เ็บสิ่ที่ไ้ยินไ้ฟัผ่านวามิและินนาารในำพูเหล่านั้น หามอ่ายๆ “วาย” นั้นเป็นเพียัวอัษรที่นำมารวมันือ อ-วอ-อา-ยอ อ่านว่า วาย ึ่หมายถึ สัว์นิหนึ่มีสี่าที่อาศัยอยู่บนโลใบนี้ แล้วทำไมุ้อเ็บำนี้มาผ่านระบวนิและเสริมแ่อารม์แล้วนำไปีวามหมายบิเบือนให้ัวเอรู้สึแย่ว่าสิ่ที่ไ้ยินมานั้น เาำลั่าว่าุโ่ แท้ที่ริใรันแน่ที่เป็นนำลั่าว่าัวเอว่าโ่ ุ หรือ เา?
หรือหาเิเหุาร์ับุแล้วเพื่อนุพูึ้นว่า สิ่นี้เราเยสอนุไปแล้วนี่ ุำไม่ไ้เลยหรือ ุอาะแอบรู้สึเหมือนำลัโน่อว่าาเพื่อนอุอยู่ เพียแ่ไ้ยินประโยนั้นบล หาุลอพิาราว่า วามทุ์นี้ เิึ้นาประโยที่เพื่อนุพูออมา หรือเิาสิ่ทีุ่ไ้ยินแล้วเิเป็นวามิว่าประโยที่ไ้ยินนั้นเาำลั่อว่าเรา เพียเท่านี้เรา็ทุ์ที่ใเราแล้ว ทุ์ไม่ไ้เิึ้นาใร เิึ้นที่ใเราเมื่อใเราิว่าทุ์
ุมีสิทธิเลือที่ะยอมรับหรือไม่็ไ้ับสิ่ที่ไ้ยิน หาุไม่เสริมแ่อารม์ วามิ มอเป็นเพียำหนึ่ำ อัษรที่นำมารวมันแล้วมีวามหมายอย่าไร เพียเท่านี้เอ โยไม่้อมีอารม์และวามิประิษ์ามวามรู้สึับนนั้น สิ่นั้น เท่านี้็ไม่ทุ์ เพราะวายเป็นแ่สัว์นิหนึ่ แถมมันยัมีประโยน์่วยไถนาไ้้วย ีะาย เราวรูที่เนาผู้พูแทนว่าเา้อารอะไร ในัวอย่านี้ เาแ่อยา่อว่าเราเพียเพราะเราอาไม่ไ้ั่ใเาแ่นั้น แ่เาไม่เยมอัวเอเลยว่า เาเออาอธิบายไม่ระ่า หล่นเนื้อหา หรือยัวอย่าไ้ไม่ีพอ ็เป็นไ้
ันั้นไม่ว่ารูปประโยะเป็นแบบใ ผู้พูล้วนเิวามทุ์ผ่านทาวามโรธ วามโมโห วามไม่ไ้ั่ใ เลยำเป็น้อระบายออมาทาำพู เพื่อให้นอื่นแบ่เบาวามทุ์ที่เามี แล้วเราวรเ้าไปรับอารม์นั้นเ้ามาร่วม้วยเหรอ เมื่อเห็นันี้แล้วใ็ไม่ทุ์ เรา็เพียแ่ปลอบใเา พูีๆับเา และอให้เาลอยัวอย่าอื่นๆแทน็เท่านั้น ุว่าริไหม?
ใรันแน่
วันหนึ่หิราเ้าวัเพื่อฟัเทศน์ที่วัและปิบัิธรรม เธอพยายามเินรมเพื่อให้ิใสบ แ่หิราลับไม่มีวามสบในารปิบัิธรรมนั้นเลย หลวามอเห็นหิราเินรม้วยท่าทาที่หุหิและหน้าาเศร้าหมอ ึเินเ้าไปเพื่อสอบถามว่า เป็นอะไร มีสิ่ใที่้อิอยู่ หิราึเอ่ยปาและเล่าให้หลวาฟัว่า เมื่อเ้านาเินผ่านลาแวะื้ออเพื่อนำมาใส่บารที่วั แ่ระหว่าทาไ้ยินเพื่อนสนิทพูถึนแบบเสียๆหายๆ รวมถึมีาร่าทอ้วยถ้อยำหยาบาย หิราไ้ยินและไม่พอใในสิ่ที่เพื่อนพูถึนเอลับหลั และำทุำพูแบบเล่าให้หลวาฟัไ้ทุำพู เมื่อหลวาฟัเรื่อราวที่หิราเล่านบึถามลับไปว่า
หลวา: สิ่ที่โยมทุ์ืออะไร?
หิรา: อบลับมาทันทีว่าสิ่ที่นทุ์ือเพื่อนที่สนิทพูและ่าทอนลับหลั
หลวา: เาพูเมื่อไร?
หิรามีท่าทาหุหิ นาบ่นในใว่าหลวาไม่ใส่ใในเรื่อราวที่นเอเพิ่เล่าให้ฟัเลยสันิ และอบลับไป้วยน้ำเสียเือๆ ว่า
หิรา: เมื่อเ้าเ้าะ!!
หลวายิ้มและอบว่า
หลวา: เาพูไปนานแล้ว และมัน็บไปั้แ่เ้าแล้ว นี่มัน็ะเย็นแล้ว ทำไมเรา้อทุ์ับสิ่ที่เป็นอีไปแล้ว้วยหล่ะ แ้ไอะไร็ไม่ไ้ ย้อนลับไปห้ามไม่ให้เาพู็ไม่ไ้ นที่ทำให้เราทุ์ือัวเราเอที่เ็บำพูเหล่านั่นมา่าทอัวเอ ทำให้ใเราทุ์ไม่ใ่หรือ? นที่ทุ์ือเรา ไม่ใ่พวเา เมื่อเรารู้เ่นนี้ เราะอยาทุ์เพราะำพูเหล่านั้น่อไปอีหรือไม่?
หิรา: (ั้ใฟั)
หลวา: ใรันแน่ที่ทำให้เิทุ์ เรา หรือ เา หาเราเ็บสิ่ที่ทุ์ สิ่ที่ไม่สบายใ เราเอที่ทุ์ หาเราเ็บสิ่ที่สุ เราเอ็ทุ์อีที่เรายึ(ไม่อยาสูเสียวามสุนั่นแหละ) เพราะทุสิ่ที่เิึ้นเหล่านั้นล้วนเป็นทุ์ เมื่อเราหลเ้าไปยึ ว่าเป็นเรา อเรา เาำลั่าเรา หรือเรามีวามทุ์เพราะเาำลัะเลิับเรา เราอบสิ่นั้น เราไม่อบสิ่นี้ ทุอย่าล้วนเิึ้นที่ัวเราทั้นั้น เราทุนมีสิทธิที่เลือไ้ว่าะทุ์ หรือไม่ทุ์ นะโยม
หิรา: แล้วะปล่อยให้เา่าไปเรื่อยๆหรือะ?
หลวา: นที่เาำลั่า ือเาำลัทุ์นะโยม เพราะมีสิ่ไม่ไ้ั่ใเา ทำให้เาทุ์ เาอึอั อัอั้น ำ้อระบายออมาทาำพู แล้ว็มีโยมนั่นแหละที่เินผ่านไปไ้ยินและ็ร่วมวทุ์ไปับเา้วย ทำไมโยมไม่วาใเป็นลา่อน แล้ว่อยเินไปพูุย สอบถามพวเาหล่ะว่า ที่พูาแบบนั้นๆเมื่อเ้า เาหมายวามว่าอย่าไร พอมีอะไรที่เราพอ่วยไ้ไหม หรือแ้ไไ้บ้าไหม? ถ้าสิ่ที่เาบอนั่นเป็นวามริ เป็นปัหาที่วรแ้ไ โยม็นำมาพิาราเพื่อทำารปรับปรุแ้ไ่อไป แถมวรอบุพวเา้วย้ำที่อุสาห์บอ้อเสียอเราให้ฟั เพื่อให้เราปรับปรุให้ีึ้น เป็นนมีประโยน์มาึ้น แ่หาสิ่ที่เาบอ เป็นเพียเพื่อแ่อยา่อว่าโยมแบบสนุปา นั่น็ไม่มีประโยน์ับโยมที่้อปรับปรุแ้ไอะไร และ็แ่ปล่อยพวเาไป เพราะโยมไ้เ้าไปสอบถามพยายาม่วยเหลือพวเาแล้ว แ่พวเาไม่รับวามหวัีอโยมเอ ้อรอให้พวเาเ้าใไ้เอสัวันในอนา โยมว่าริไหม?
ทุ(์) ปัหามีทาออ
ทุนล้วนผ่านประสบาร์ในีวิที่่าัน บานประสบวามสำเร็อย่า่ายาย บานแม้ะ้าวเินยัยาแสนยา ทุเหุาร์ผ่านเ้ามาเพื่อให้เราเิบโึ้นและพร้อมที่ะออ้าวเินไปอย่ามั่นใ ะแปลอย่าไรถ้าวันนี้เป็น่วเวลาทีุ่พบเอทุ(์) ปัหา วามทุ์เป็นเส้นทาที่ใรๆ็ไม่อยาเอ หาแุ่ลอมอย้อนลับไปในเส้นทานั้น มันเป็นเส้นทาที่สอนเราไ้ีทีเียวเลย ว่าไหม?
ริๆ เราอาะ้ออบุทุ(์)ปัหา ที่ผ่านเ้ามาในีวิ เพราะทุ(์)ปัหามัให้้อิอะไร่อมิอะไรให้เราเสมอ มัน่วยสอนัวเราเอให้พันาิใัวเอให้เิบโึ้น เราทุนปิเสธไม่ไ้เลยที่เราทุน้อเิบโและพันาเพื่อใ้เินทาอย่ามั่นใ เป็นารสั่สมประสบาร์ ึ่็ไ้มาาารเรียนรู้ทุ(์)ปัหาเหล่านี้นี่เอ บาทีวามทุ์เหล่านั้น็แ้ไ้ทันที บารั้็ทำไ้แ่ให้มันทุเลาลเท่านั้น หาเรา้อารแ้วามทุ์ ุะแ้ารุไหน่อน?
ลอมอูสิ อะไรเป็นสาเหุให้เิทุ์?
นส่วนให่อามอทุ(์) ปัหา เิานอื่นที่มาทำให้ัวเอทุ์ หรือสิ่่าๆรอบัวทำให้เิปัหา นลืมมอว่าสิ่เหล่านั้นเป็นเพียอ์ประอบภายนอที่เิึ้นมาาารสะท้อนลับมาระทบที่เรา นใอเราหลไปว้า ไปยึ หรือเ็บำพู ารระทำที่ผ่านเ้ามา อนๆนั้น เอามาสร้าวามทุ์ให้เิึ้น และเ็บไว้ับใัวเอโยไม่รู้ัว
หาเรามอทาแ้ทุ์แบบ่ายๆ ให้เริ่มที่ัวเอ่อน อย่าเพิ่ไปแ้ที่รอบรัว หรืออย่าเพิ่ไปแ้ที่นอื่น และอย่าเพิ่ไปแ้ที่สัม เพราะสิ่เหล่านั้นถูหล่อหลอมมาาวามเื่ออพวเาเหล่านั้น ุอาใ้เวลาทั้ีวิเพื่อพยายามเปลี่ยนแปลวามเื่ออนแ่นเียว แุ่อาใ้เวลาไม่ถึหนึ่นาทีเพื่อเปลี่ยนแปลัวเอ ่อให้ปัหาเหล่านั้นไ้ถูแ้ไไปแล้ว แ่เราอาะยัทุ์อยู่็เป็นไ้นะ แล้วทำไมมันถึเป็นเ่นนั้นเล่า
หาเรามอถึเหุอปัหา ะเห็นว่ามันเิา 2 ปััยือ ปััยภายใน และปััยภายนอ
- ปััยภายในือปัหาทาใ วามวิัวล วามลัว วามเรีย วามไม่พอใ วามยึิ(ับอะไรสัอย่าเมื่อรู้สึสูเสียหรือไม่ไ้สิ่ที่าหวั ็เิวามทุ์) ส่วนนี้้อแ้ที่ใ โยหมั่นฝึิพิาราวามเปลี่ยนแปลอิัวเอในะนั้นๆที่เิึ้น ินเราั้อยู่ในวามไม่เที่ย เิ ั้อยู่ และับไป เป็นพื้นาน เ่น เมื่อมีเหุาร์ที่เราไม่พอใเิึ้นเพราะมีสิ่มาระทบ ทำให้เรามีอารม์โรธ หา เวลานั้น เรารู้ไม่เท่าทันว่าเราเผลอโรธ เรา็ะไหลไปเป็นผู้เล่นบทโรธามที่ผู้ำับสั่(เป็นนัแส oscar ันเลยทีเียว เพราะเล่นสมริมา) แ่หาเราหยุพิาราแป็บหนึ่ถึสิ่ที่เิึ้นับเราว่ามีอารม์โรธเิึ้น ิอเราะมีสิมาำับในารที่ะัสินใว่าะ Action ลมือทำอะไร่อ ัวผูู้ะเิึ้นมาแทน ( ุนี้ เราะ้าผู้ำับนใหม่มาแทนนเ่า นั่น็ือเราะเป็นผู้ำับเอแระ) านั้นเรา็ะเลือเป็นผู้เล่นในแบบที่ผู้ำับเ่ามาบัับเราไม่ไ้อี เราะเลือเล่นบทที่ี ที่เป็นประโยน์่อนเอและผู้อื่นแทน เราะเปลี่ยนละรน้ำเน่าเป็นละรน้ำีไ้โยทันที เพราะเราเป็นผู้ำับเอ ะเล่นยัไ็ไ้ที่เห็นามสมวร
- ปััยภายนอ ราบใที่เรายัมีีวิอยู่บนโลใบนี้ เราไม่สามารถวบุมปััยเหล่านี้ไม่ให้เิึ้นไ้ เราไม่สามารถห้ามไม่ให้เอนแบบนี้ หรือไม่ให้เอเหุาร์ที่เราไม่อบนี้ไ้เลย หรือเพียิว่า สิ่นี้ไม่วรเิับัน(เรา็ทุ์และปัหา็มารอเราอยู่แล้ว) แล้วปััยภายนอนี้ะเป็นเหุให้เิปััยภายในอีทอหนึ่ เิเป็นวามเรีย วามลัว วามไม่พอใ และารยึิอเราอี าวามที่เรารู้ไม่เท่าทันอารม์นั่นเอ สุท้ายเราะหลเ้าไปยึ นเิเป็นทุ์ึ้นมา
เพราะะนั้น ปััยภายนอึเปรียบเสมือนแ่แหล่ำเนิปััย่าๆ ให้มาปราที่เราผ่าน า หู มู ลิ้น าย ใ านั้นะเหลือแ่เราเท่านั้นที่เลือว่าะเป็นนัแสราวัล Oscar หรือะเป็นผู้ำับมือทอ ที่เลือบทที่ี่อนเอและผู้อื่น
แ่ (ไม่) เือร้อน
อัพยาปัา โหนุ เป็นผู้ไม่เบียเบียนึ่ันและัน ุมีวามเ้าใอย่าไรับบทแผ่เมานี้?
ารไม่เป็นผู้เบียเบียนผู้อื่นและไม่เป็นผู้เบียเบียนนเอ เรา้อทำอย่าไร ึถือว่าเป็นผู้ไม่เบียเบียน ำอบบานมอว่าแ่ไม่ทำให้นอื่นหรือัวเอเือนร้อน็เพียพอ ็ถือว่าไม่เบียเบียนันแล้ว
อะไรือารเบียเบียนัวเอ และเบียเบียนผู้อื่น?
ารเป็นผู้ไม่เบียเบียนัวเอ ือ สิ่ที่เราทำ ้อไม่ทำให้ัวเอเิทุ์ใ ส่วนารเป็นผู้ไม่เบียเบียนผู้อื่น ือสิ่ที่เราทำให้เานั้นเป็นสิ่ที่เาอยาไ้และไม่ทำให้เาทุ์ใ
แล้วอย่าไรถึเรียว่าไม่เบียเบียน ไม่ทำให้ทุ์?
เมื่อุเินผ่านพบเห็นอทานหรือผู้ยาไร้ หรือมีนเือร้อน มาอเินุและุ็มีวามำเป็น้อใ้เินนั้นเ่นัน และถ้าุมีเินในระเป๋าอยู่ 100 บาท ุะทำอย่าไร?
หาุเลือที่ะแบ่เินนั้นให้เาบาส่วนสั 30 บาท และนที่ไ้รับเินนั้นเาอยาไ้และเมื่อเาไ้รับแล้วไม่ทำให้เาทุ์ ันั้นถือว่าไม่เบียเบียนผู้อื่น แล้วุหล่ะ OK หรือไม่ที่เหลือเิน 70 บาท? ลอูที่วามรู้สึัวเอนะ หาุไม่ทุ์ ุมีแ่วามเ็มใ สบายใ ็ถือว่าุ็ไม่เบียเบียนัวเอเ่นัน
แล้วถ้าุเ็มใที่ะแบ่เินนั้นให้เาทั้หม 100 บาท แบบนี้ะถือว่าเราเบียเบียนัวเอ หรือไม่?
ำอบอหลายนอามอว่าแบบนี้เบียเบียนัวเอสิ เพราะทำให้ัวเอเือร้อน เนื่อาเินที่มีทั้หมอุ ุให้เาหม 100 บาทแล้วัวเอะเอาที่ไหนใ้? หาเราไ้พิาราวามรู้สึัวเอว่าเิทุ์หรือไม่ และไม่พบว่าทุ์ับสิ่นี้ที่เราทำลไป และเ็มใทำะ้วย้ำ รู้สึอิ่มออิ่มใับสิ่ที่ทำไป อย่านี้ไม่ถือว่าเบียเบียนัวเอ ถ้าหาุลอมอย้อนสถานาร์ลับไปพิาราีๆสันิ ารแบ่เินให้เาทั้หมที่มีนั้นเป็นวามเ็มใและยินีที่ะ่วยเหลือ แ่นี้็ถือว่าุไม่ไ้เบียเบียนัวเอแล้ว เพราะเนาุือยินี่วยเหลือแบบเ็มใ มันไม่ไ้เี่ยวอะไรับำนวนเินเลย แ่มันเี่ยวับเนาล้วนๆ
ั้นเราลอมาูอี case หนึ่ัน สมมิเพื่อนุมีวามเือร้อน้อใ้เิน และนำบ้านมาำนอเพื่อเป็นหลัทรัพย์้ำประันารอยืมเินับุ านั้นเมื่อเวลาผ่านไป เาเิผิสัาไม่สามารถนำเินมาืนุไ้ามที่สัาันไว้ ุะทำอย่าไร? ุวระยึบ้านเาไหม? แล้วแบบนีุ้ำลัที่ะเบียเบียนเาหรือไม่? ำถามประเภทนี้ย่อมเิับหลายๆน ุิว่าุวระทำอย่าไรี?
ารที่เาไม่สามารถนำเินมาืนเราไ้นั้น เป็นผลให้เรามีสิทธิามหมายที่สามารถยึบ้านที่นำมาำนอนั้นไ้ หาเราแยพิาราเป็น 2 ส่วน แบบ่ายๆ ือ “เหุ” และ “ผล”
เหุ ือ เนา(ไม่ว่าะทาาย วาา หรือใ)ที่ระทำลไป
ผล ือ ผลลัพธ์าเนาระทำเหุนั้นไว้
- หาเริ่มแรเราให้เายืมเินโยเามีบ้านเป็นหลัทรัพย์มา้ำประัน และเราแอบหวัะไ้รอบรอในทรัพย์นั้น ⇒ ารที่ให้ยืมเินเป็นเพียแ่เหุที่้อารสร้าารเบียเบียน เพราะุเนาไม่ไ้้อาร่วยเหลือเาให้พ้นทุ์ริๆ แ่เนาือุ้อารรอบรอทรัพย์อเา เนื่อมาาวามโลภที่อยาะรอบรอในทรัพย์นั้น ึ่เราพร้อมที่ะทำทุทาเพื่อะไ้รอบรอทรัพย์นั้น แบบนี้บทสรุปือเราำลัเบียเบียนผู้อื่น เพราะเนาเราไม่ไ้้อาร่วยเหลือเาริๆ
หรือ
- หาเรา้อาร่วยเหลือเา โยให้เินเายืมหวัเพีย่วยเหลือให้เาพ้นทุ์ และ่อมาหาเาผิสัาไม่สามารถืนเินไ้ หาเราทำารยึทรัพย์ที่เานำมาำนอนั้น ็ย่อมทำให้เาทุ์ใเพราะไม่มีบ้านอยู่ นั่นเท่าับว่าเราำลัเบียเบียนผู้อื่นทำให้เาเือร้อนทุ์ใอยู่หรือไม่? แ่หาไม่ยึ เรา็ะสูเสียเินไปฟรีๆ ึ่เราเอ็้อารใ้เินเ่นัน แล้วแบบนี้เราำลัเบียเบียนัวเอหรือไม่? ⇒ ารที่เาผิสัาไม่สามารถนำเินมาืนเราไ้ นั่นือเาไม่ทำาม้อลที่มีับเรา ึ่เนาแรนั่นือเรา้อาร่วยเหลือให้เาพ้นทุ์ (ึ่่าาเนาที่เราหวัรอบรอในทรัพย์นั้น) รั้นี้เนาเราือ้อาร่วยเหลือ โยมีหลัทรัพย์มาำนอเพื่อประันว่าเราะไม่สูเสียทรัพย์อเราไปาม้อลที่สัาันไว้ หาเาผิสัา้อล และเราไ้มีารถามไถ่ ผ่อนผัน พร้อมหาทาเราเพื่อหาทาออร่วมันแล้ว แ่เา็ยัไม่สามารถทำามสัานั้นไ้ เรา็สามารถทำารยึทรัพย์นั้นมาาม้อลที่เยทำันไว้ไ้ แบบนี้ถือว่าเราไม่เป็นผู้เบียเบียนัวเอและไม่เป็นผู้เบียเบียนผู้อื่น เพราะเานั้นยินยอมแ่้นแล้วว่าะยบ้านให้หาหาเินมาืนไม่ไ้ โยไม่ไ้มีใรไปบัับให้เาทำหรือเราไม่ไ้ไปหลอล่อเพื่อเอาทรัพย์เาแ่้น
หลั่ายๆ อารพิาราารเบียเบียนือ อใหู้ว่า เนาเราเป็นเ่นไร หาเนาอเราไม่ทำให้ัวเอและผู้อื่นเือร้อนหรือทุ์ใ เท่านี้็ถือว่าไม่เบียนเบียนแล้ว ารเบียเบียนหรือไม่นั้นึึ้นอยู่ับเนา ึ่หาผู้ให้ไม่ไ้ทุ์ับสิ่ที่เาทำ และเ็มใทำ อย่านี้ไม่ถือว่าเบียเบียนัวเอ ส่วนผู้รับ หาเารับ้วยวามเ็มใโยไม่ทำให้เาทุ์ อึอั หรือไม่สบายในั่น็ือารระทำนี้ไม่ไ้เบียนเบียนผู้อื่นเ่นัน
อะไรือศิลปะ
หามอีวิเป็นเมส์ หรือารแ่ันในเวทีารประว เราทุน้อาระเป็นผู้นะเลิศ หรือทำมันให้ีที่สุหรือไม่?
หาแ่ในีวิริ บานลัวารเริ่ม้นใหม่ บานไม่ล้าที่ะผิหวั หรือไม่ล้าแม้แ่ะิทำในสิ่ที่แ่า และนส่วนมาอาะไม่ล้าแม้ะเรียนรู้หรือลอทำในสิ่ที่ไม่เยทำ เพียเพราะมีรอบวามิและรอบเวลาเป็นัวำหนให้ีวิเราเินอยู่ภายในรอบที่เรียว่า safe zone
หาุเ้าำลัเ้าร่วมารแ่ันประวานศิลปะภาพวา โยมีรอบเวลาให้นละ 1 ม. เมื่อเวลาเริ่มเินและนับถอยหลั ทุนที่เ้าแ่ัน่าเริ่มลมือวาภาพอน ายนหนึ่ไ้เริ่มลมือวาภาพามินนาารและีเียนแท่พู่ันที่เาไ้ฝึ้อมมาอย่าี โยมีำแหน่ราวัลนะเลิศ 2 ปี้อนเป็นเรื่อประัน(้ำอ)เาอยู่
ห่วเวลาแห่ารเริ่ม้น…
สิ่ที่ท้าทายวามสามารถ็เริ่มึ้น เาไ้วาภาพวิวทิวทัศน์ที่ามวิิร้วยวามปราีอย่ามา ภาพนั้นเป็นภาพทุ่ห้าว้าให่ในยามเ้า ที่มีนโบยบินออหาอาหาร แสแอ่อนๆยามเ้าสาระทบทุ่้าวบาเล่ย์เหลือทอ ่าเป็นบรรยาาศที่เย็นสบายและสบโยแท้ สวยามแ่ไม่ยุ่เหยิ ั้นเิารลสีหนัเบา มีมิิ มีีวิีวา ถูนำมาใ้อย่าลัวและผ่านระบวนวามิมาีแล้ว ทั้หมนี้ถูสรรสร้าในเวลาเพีย 40 นาที ในะทีู่่แ่อเายัวาไ้ไม่ถึรึ่้วย้ำ เมื่อพิาราูแล้ว เามั่นใว่าราวัลนะเลิศสมัยที่ 3 ที่เาั้ใะทำให้ไ้ แ่เอื้อมแล้ว แ่แล้วำถามในหัว็พลันเิึ้นมาว่า ทำไมศิลปะ้อวาออมาเป็นแ่ภาพสวยๆแบบนี้ๆ เสมอเลยหรือ? เาัสินใยำภาพที่สวยามนั้นทิ้ไปพร้อมับเวลา 40 นาทีอเา และอระาษแผ่นใหม่ารรมาร ท่ามลาวามมึนอเหล่านูและแฟนลับอเาที่บริเวลานแ่ัน
ห่วเวลาที่บีบรั…
เพื่อีออาวามิเิมๆ และทำในสิ่เาเริ่มสสัยเี่ยวับานศิลปะอเา านั้นเาบรรีเส้นรๆเพีย 2 เส้นนานันามแนวั้ลบนระาษแผ่นที่ 2 เส้นร้าน้ายมีวามหนาอยู่ที่านแล้วหมึ่อยๆาลนไปถึอบระาษ้านบน อีเส้นทาวา ลาให้มีวามหนาา้านบนและหมึ่อยๆาล ลมานสุอบระาษ้านล่า เส้นรที่วานีู้่าเรียบ่ายแ่เปี่ยมไป้วยพลัวามั้ใที่ะสะท้อนวามิบาสิ่บาอย่า ทีู่เหมือนใรๆ็วาไ้แม้แ่เ็ั้นประถม แ่ิวิาในนั้น่าหาที่แ่าัน เาใ้เวลาวาเพีย 1 นาทีเท่านั้น เมื่อเาเพ่พินิภาพนั้นอยู่สั 5 นาที ผ่านเสียผู้นมามายที่มาูผลานอเา บ้า็ว่าเ็มเปี่ยมไป้วยพลัและิวิา พวเาเ้าถึไ้ บ้า็ว่าล้าทำให้สิ่ที่แ่าและไม่ยึิรอบเิมๆทั้ๆเวลาแ่ัน็เหลือไม่มาแล้ว บ้า็ว่ารูปแบบนี้ใรๆ็วาไ้ ไม่สมวรไ้รับราวัลอะไรเลย้วย้ำ เสียเวลามาเียร์ เสียเหล่านี้ ทำให้เา็เิำถามในหัวึ้นมามามาย ผลานอเาะีหรือไม่ี ะสวยหรือไม่สวย ะมีุ่าหรือไม่มีุ่า ล้วนแล้วึ้นอยู่ับมุมมออนูทั้สิ้น เาไม่สามารถไปบัับให้ทุนมาอบไ้ ่อให้เาะอธิบายสิ่ที่เาั้ใทำหรือิมาียัไ หาพวเาเหล่านั้นไม่เื่อ ไม่อิน ไม่เห็นามนั้น พวเา็ะยัไม่อบภาพนี้อยู่ี ลับัน หานที่อบผลานนี้ พวเา็ะหาเหุผล 108 ประารมาสนับสนุนภาพนี้ว่าี ว่าเลิศ ว่าทรพลัอยู่ี ถึเม้ว่าเาะอธิบายให้นเหล่านั้นฟัว่า เาแ่วามันเล่นๆแ้เบื่อ็าม ไม่ไ้ั้ใอะไรแบบที่พวเาิ พวเา็ะยัเื่อในแบบที่พวเาิอยู่ี
ห่วเวลาแห่อิสระภาพ…
ทันในั้น เา็เิำถามใหม่ึ้น อะไรือศิลปะ? ภาพที่วาเหล่านี้หรือือศิลปะ? ถึแม้ภาพมันะูเรียบ่าย ไม่วุ่นวาย แ่มัน็ยัเป็นภาพวาบนระาษอยู่ี ุ่าอภาพลับไม่ใ่ัวภาพวา แ่ลายเป็นวามิอนทีู่มัน หาใรอบ็ว่ามีุ่า หาใรไม่อบ็ว่าไม่มีุ่า อย่าั้นเหรอ? มันไม่ไ้มีุ่าในัวมันเอหรอเหรอ? เาัสินใยำภาพที่ 2 ทิ้ไป และอระาษแผ่นใหม่อี 2 แผ่นารรมาร ทั้ๆที่เวลาเหลือไม่ถึ 15 นาที ทำเอานูและเหล่าแฟนลับส่เสียว้าวและประหลาใไปามๆันอีรั้ พร้อมับลุ้นอย่าใใ่อว่าเาำลัะทำอะไรอี และมันะมีเวลาเหลือพอไหมับผลานรั้่อไป?
ารสร้าสรริ้นานใหม่อีรั้ที่แปลและแ่าออไป ึ่เ็มไป้วยินนาารและวามท้าทายึเริ่ม้นอีรั้ในรูปแบบามวาม้อารอัวเอ โยที่ไม่สนใเวลาที่ใล้ะหมลเ็มที านรั้นี้เริ่มาาริแปลและแ่าอย่าที่เาไม่เยทำมา่อน เานำาวมาทาโยรอบอบระาษแผ่นที่ 1 และนำระาษแผ่นที่ 2 มาประบันเพื่อให้มันูหนาึ้น านั้น็วาลวลายล้ายๆ รูปสามเหลี่ยมบ้า สี่เหลี่ยมบ้า เหมือนผิวอสัว์นิหนึ่ที่มีสีออเป็นสีเทาๆและน้ำาลๆ ผิวรุระ หรือล้ายๆานแนว abstract ็ไม่ปาน แ่นู็ยัูไม่ออว่าเาะวาอะไรันแน่ แ่ที่พวเห็นอยู่อนนั้น ภาพมันไม่ไ้สวยอะไรนานั้น ภาพ็ูไม่รู้เรื่อ ไม่ใ่วิว ไม่ใ่ภาพอสิ่ออะไรเลย สีที่ใ้็เทาๆ น้ำาลๆ ำๆ ไม่สใสเอาะเลย แถมเวลา็เหลือน้อยเินว่าะวาเสร็ทัน แฟนลับหลายนเริ่มถอใที่ะเียร์ให้เาไ้ที่ 1 แล้ว หวัเพียให้มีภาพส่ทันเวลา็บุแล้ว เายัั้ใวาลายภาพทีู่ไม่รู้เรื่อนั้น่อไปอย่า้าๆ และปราี และูเหมือนเาไม่สนใับเวลาที่เหลือไม่ถึ 3 นาทีนั้นเลย เาวานพอใและวาพู่ันล านั้นเานำระาษที่วาเสร็แล้วมาพับและึ้นรูปเป็นระเป๋าถือนาำลัีสำหรับุผู้หิ โยมีลวลายเหมือนหนัระเ้ทีู่ึ้นเาและสมริมาๆ ใ่แล้ว!! เาสร้าระเป๋าถือลายหนัสัว์ที่ึ้นรูปมาาระาษ และเา็นำผลานิ้นนี้ไปวาไว้บนโ็ะรรมาร และเา็ยิ้มอย่ามีวามสุที่สุในีวิและเินออาสถานที่นั้นไป โยไม่รอฟัผลารประาศราวัลแ่อย่าใ สิ่ที่เาไ้รับมันือวามอิ่มใและเป็นอิสระานิยามทั้ปว เป็นานศิลปะที่มีุ่าในัวมันเอ นำไปใ้านไ้ริ้วย และไม่้อ่าสัว์ริๆ ไม่้อมีใรมาบอว่าภาพนี้สวยหรือภาพนี้ไม่สวยอี่อไป เพราะมันไม่ใ่ภาพ
หาแ่ศิลปะ ไม่ไ้เป็นเพียแ่ภาพวาเท่านั้น เปรียบเสมือนรอบวามิที่สามารถสร้าสรรสิ่่าๆ ไ้ ไม่ำเป็น้อยึิับรอบที่เรียนมา รอบวามิในรูปแบบเิมๆทีุ่้นเย ที่ถูำหนหรือวาไว้ เพียแ่ลอปรับเปลี่ยนมุมมอและวามิอัวเราเอ เรา็ะเห็นแนวทาใหม่ๆ วามท้าทายใหม่ๆ และารแ้ปัหาอย่าเ้าใปัหา เหล่านี้ะทำให้เิารเปลี่ยนแปลไ้อย่าหลาหลาย หรือแม้มอระาษนั้นเป็นารเริ่ม้นใหม่ ที่ไม่ว่าเราะ้อเริ่ม้นใหม่สัี่รั้ ทุรั้ที่มีารเริ่ม้นใหม่ นั่นือารไ้เรียนรู้าประสบาร์ที่เิึ้น เราเลือที่ะทำแบบเิม หรือิ่า อเพียแ่เริ่มลมือทำ สิ่ใหม่ๆ ็เิึ้นเอ
หาเวลา(ที่ใ้แ่ัน)เปรียบเสมือนลมหายใที่่อยๆหมล แ่มันไม่ไ้เป็นัวำหนหรือีเส้นายในีวิให้ไม่สามารถเริ่ม้นใหม่ไ้สัหน่อย เพียแ่เราเลือที่ะลมือทำโยไม่ยึิับเวลา ผลลัพธ์ะเป็นอย่าไร็่า อแ่ลมือทำในสิ่ที่้อาร เพื่อสรรสร้าสิ่ีๆทิ้ไว้ให้ับโลใบนี้บ้า็เท่านั้น เวลาบนโลใบนี้ไม่มีใรรู้ว่านเอเหลือแ่ไหน อเพียแ่เราเลือที่ะลมือทำหรือไม่ โยที่ไม่้อสนใหรือัวลว่านเอเหลือเวลาอีเท่าไร็พอ แล้วเราะไม่เสียใที่ไ้เิมาในาินี้
ทำีที่สุแล้ว
ุเยล่าวำอาราธนาศีล 5 และสมาทานศีล (รับศีล) ันหรือไม่ เยมีำถามเิึ้นับัวเอหรือไม่ว่าสิ่ที่เราทำอยู่นั้นผิศีลไหม ารระทำ่าๆ เิึ้นับเรามามายในีวิประำวัน อย่าไรที่เรียว่ารัษาศีลไว้ไม่ไ้ ผิศีล?
หามีใรอใหุ้หยิบมีที่วาอยู่้าหน้า และุเอื้อมมือไปหยิบมีส่เาโยไม่รู้ว่า เานนั้นะนำมีทีุ่หยิบมาแทัวเอนเป็นเหุให้ถึแ่วามาย แบบนี้ือุเป็นเหุทำให้นายใ่หรือไม่? ผิศีล่าสัว์หรือไม่? หาเราลอพิาราูว่าารที่เาเสียีวินั้นุไม่ไ้มีเนาทำให้เาเสียีวิ เป็นเพียารระทำที่เป็นเหุให้เาเสียีวิ แบบนั้นุ็ไม่ไ้มีเนาะให้เาาย แ่หาุส่มีให้เาทั้ที่รู้ว่าเาะนำมีนั้นไป่านอื่นหรือทำร้ายัวเอ แสว่าุมีเนาแฝในารระทำนั้น
หรือารที่เราเินไปแล้วเหยียบมที่ำลัเินหาอาหารอยู่ที่พื้น เ่นเียวัน เราไม่มีเนาในารทำร้ายสัว์เหล่านั้น หาแ่เป็นเหุให้สัว์เหล่านั้นถึแ่วามาย ึ่่าาารที่เรานำยามาีมาวาเผื่อ่ามเหล่านั้น เพราะารระทำนั้นเรามีเนาในาร่า หรือใทำเหุให้เาเสียีวิ
แล้วถ้าเิเหุาร์แบบนี้ับุละ? หาุมีแม่ที่ำลัเ็บป่วยและอยู่ในวัยราไม่สามารถ่วยเหลือัวเอไ้ ุพยายามหาทุหนทาในารรัษาแม่เท่าที่ะทำไ้ในานะลูนหนึ่ ไม่ว่าะ้อเสีย่าใ้่ายเท่าใหรือ้อเฝ้าพาแม่อุไปรัษาทุที่อย่าเ็มวามสามารถอุ นหมอบอุว่า แม่อุหมทารัษาและุ้อทนเห็นแม่อยู่ในสภาพที่นอนรอวามาย ุะเฝ้าโทษัวเอหรือไม่ว่าุเป็นลูที่ไม่สามารถทำให้แม่หายาารเ็บป่วยและมีีวิ่อไปไ้ นทำใหุ้โทษัวเอว่าเป็นเหุที่ทำให้แม่าย ุลืมนึอะไรไปหรือไม่ว่า ทุสิ่บนโลใบนี้มีเิ ็้อมีับ ถ้าโรทุโรบนโลใบนี้รัษาไ้หม ไม่มีใร้อาย ันั้น ่อใหุ้หวแหนีวิแ่ไหน สัวัน็้อมีเหุอาราไปอยู่ี
เหุาร์นี้ ุลอถามัวุเอูว่า ุทำหน้าที่อลูีที่สุแล้วหรือยั? หาุไ้ทำหน้าที่อลูอย่าสมบูร์แล้ว พยายามอบแทนพระุอพ่อแม่ที่เฝ้าเลี้ยู ที่มอบโอาสใหุ้มีีวิเิึ้นบนโลใบนี้ อย่าเ็มำลัแล้ว เท่านี้็ถือว่าุทำหน้าที่ลูีที่สุแล้ว ทำไมุะ้อมีำถามและเฝ้าโทษัวเอว่าุเป็นเหุให้แม่าย เพราะสิ่นั้นเป็นสิ่ทีุ่วบุมมันไม่ไ้ มันเป็นวััรที่เิึ้นอมันอย่านั้นๆ
แล้วถ้าหาแม่อุอยู่ในอาารโม่า ใส่ท่อ่วยหายในอนเป็นร่าที่นิ่สบอยู่บนเีย วันหนึ่หมอถามุว่าะรัษาแม่่อไปหรือไม่ โยใหุ้เลือว่าะถอเรื่อ่วยหายใออ (แม่อุ็ะเสียีวิาโลนี้ไปอย่าสบ) ถือเป็นาร่าหรือไม่? สถานาร์นีุ้ไม่ไ้มีเนาในารทำให้แมุ่เสียีวิ ุพยายามทุวิถีทาแล้วเท่าที่เทโนโลยี่ในปัุบันมี เท่าที่ำลัทรัพย์และำลัายทีุ่มี แ่็อับนหนทาอยู่ี ูเหมือนารระทำแบบนี้ที่หมอแนะนำะเป็นเหุที่ทำให้เาเสียีวิ็าม แ่เนาือุพาเามารัษาแล้วแ่ไม่สามารถรัษา(ยื้อ)ีวิอแมุ่ไว้ไ้แล้ว ุพยายามพาเาไปรัษาเท่าที่ำลัายำลัทรัพย์ุมีแล้ว ถือว่าุไ้ทำหน้าที่ลูที่ีที่สุแล้ว แ่หาุเลือที่ะถอเรื่อ่วยหายใออ เพียเพื่อหวัทรัพย์สินมรอผู้เป็นแม่ หรือมีเนาไม่รัษาเพราะหวแหนในทรัพย์อนนั้น ็เท่าับว่าเนาุไม่สะอา
“เนา” มันเป็นัวำหน “ารระทำ” ให้เิึ้น หาไม่มีเนาร้าย ถึแม้นทุนะล่าวหาว่าุผิ แ่ัวุเท่านั้นที่รู้ หรือหาเพียแ่เมื่อเราอยู่ในสถานาร์ใ็าม เรามีเนาี และเราทำีที่สุแล้ว ทุ่มเทเ็มวามสามารถทั้หมที่เรามี เมื่อผลปราแบบใ เรา็แ่ยอมรับและไม่เสียายวัน เวลา หรือสิ่ที่ทำ
ันั้น หาะล่าวว่าผิศีล้อไหน อย่าไร ล้วน้อูาเนาอผู้ระทำเท่านั้น ไม่วรมาูแ่ผลลัพธ์ที่(อา)ไม่รในในสัม
วามเื่อ-พิธีรีรอ
วามเื่อ ถูปลูฝัารุ่นสู่รุ่นและถูถ่ายทอสืบ่อันมา นแทรึมอยู่ในารใ้ีวิประำวันอเราทุน ทุเื้อาิ ทุศาสนา หาแ่วามเื่อนั้นๆ เมื่อเิึ้นับเราแล้ว แทนที่ะปิั้น อให้พิาราและเปิใว้าๆ ถ้าสมเหุสมผล หรือไม่เือร้อนใร เราอาะยอมทำเพื่อวามสบายใอนในสัม แ่หาวามเื่อนั้นนำมาึ่วามเือนร้อนหรือเราไม่สามารถทำไ้ ็แ่อธิบายพวเาในสิ่ที่เราิ และพร้อมหลีเลี่ยไม่ทำไปามวามเื่อนั้นๆ
วามเื่อที่เิึ้น หาเราพิาราให้เป็นามวามเป็นริที่เห็น เ่น ารโปรยเิน/โปรยทานหน้าานศพเพื่อื้อที่ทาให้นาย่อนเผานั้น เมื่อพิาราแล้ว นายไม่ำเป็น้อมีที่ทาในโลมนุษย์อี่อไปแล้ว แ่หาพิาราวามเื่อนั้นและมอูเหุาร์ที่โปรยทานนี้ไม่ไ้ทำให้ใรเือร้อน และยัสร้าให้เรามีนิสัยารบริาทาน สละทรัพย์ เราเป็นผู้ให้แบบไม่ไ้เือร้อน นรับ็ยินีมีวามสุใที่ไ้รับ าัวอย่านี้หาบาวามเื่อ เมื่อเราพิาราแล้วไม่ไ้ทำให้ใรเือร้อน เรา็แ่ปิบัิามไปอย่ามีสิามวามริที่เห็น เป็น้น
หรือวามเื่อเมื่อพระสวให้พรหลัถวายสัทานในวัแล้ว เมื่อมีารรวน้ำ นที่นั่หลัๆ หรือนที่ไม่มีันรวน้ำ ็ะใ้วิธีแะัว่อๆันไปเพื่อให้บุนั้นส่ถึัน และส่บุถึาิผู้ล่วลับไปแล้วไ้ ึ่ในวามเป็นริแล้ว เมื่อเราเห็นผู้นเหล่านั้นทำบุและยินีับสิ่ที่พวเาทำแล้ว เรา็ไ้รับบุาารอนุโมทนาเรียบร้อยแล้ว ะรวน้ำหรือไม่รวน้ำ็ไม่ไ้มีผลอะไร เมื่อเห็นริันี้แล้ว หาะรวน้ำ็ไม่ไ้เสียหายอะไร หรือไม่รวน้ำ็ไม่้อลัวว่าะไม่ไ้บุแ่อย่าใ ส่วนารอุทิศส่วนบุส่วนุศลให้าิผู้ล่วลับนั้น หาารทำบุแล้วสามารถส่่อบุให้นอื่นไ้ริ เหล่าบรราเศรษีไม่มีใรนรเป็นแน่
สมมิ มีเศรษีนหนึ่ เามีลูทั้หม 10 น และเศรษีมีวามเื่อว่า สามารถทำบุส่ให้ันไ้ ถ้า้อวามนี้เป็นริ เา็เพียเียนพินัยรรมให้ลูๆทุนอเา “้อ” ทำบุไปให้เาทุวันห้ามหยุ ไม่ว่าเาะยัมีีวิอยู่หรือายไปแล้ว็าม หาใรไม่ทำาม ะให้ทนายามยึทรัพย์ืน ันั้น เศรษีนนี้็เพียนอนรอบนเีย นั่ิน นอนิน แล้วอยรอรับบุที่ลูๆทำไปให้ โยที่เาไม่้อทำอะไรเลยเพราะเื่อว่าบุส่ให้ันไ้ แบบนี้หรือ? ุว่ามันสมเหุสมผลไหม? ริๆแล้ว าิที่ล่วลับไปแล้วนั้น เมื่อนิมิเห็นหรือรับรู้ว่าลูหลานำลัทำบุ แล้วนเอรู้สึยินีไปับลูหลานที่ทำวามี าิผู้ล่วลับเหล่านั้น็ไ้รับอานิส์ผลบุเรียบร้อยแล้วาารอนุโมทนาอพวเาเอ เพราะผู้ที่ะไ้รับบุ/บาปนั้น้อสร้าบุ/บาป้วยนเอผ่านทาาริ พู ลมือทำ หรือร่วมยินีเท่านั้น ไม่ใ่มาาารยให้ัน เพราะหายบุให้ันไ้ ็้อยบาปให้ันไ้้วยเ่นัน หาเป็นเ่นนั้น โลเรานี้วุ่นวายันน่าู เพราะนส่วนให่ะทำั่วแล้วเที่ยวยบาปให้นอื่นใ้แทน โยนันไปโยนันมา สนุแย่
ในแ่ละยุสมัย มัะมีเรื่อราวอยุสมัยนั้นๆ ทำให้เิประสบาร์ที่แ่าัน เมื่อมีประสบาร์ ึเิารรับรู้ เมื่อเิารรับรู้ ะเิารเรียนรู้ แล้วทำให้เิารพิารา และนำมาึ่ปัาในที่สุ เพราะะนั้นทุสิ่ทุอย่าที่เิึ้น วามเื่อ่าๆที่เิึ้น นั้นเป็นประโยน์ทั้สิ้น เพราะท้ายที่สุ็ะนำมาึ่ปัา แ่หมั่นพิาราามริอยู่เนือๆ ไม่เ้าไปเื่อแบบหลับหูหลับา หรือแ่เื่อเพราะเาบอว่ามันเป็นอย่าี้ๆ เท่านี้็ะไม่เป็นผู้ที่หลหรือล้อยามๆันไปแล้ว
ไ่ในหิน
เมื่อวามหวัีลายเป็นาราหวั ลูเป็นั่แ้วาวใอพ่อแม่ พ่อแม่ส่วนให่พร้อมที่ะมอบสิ่ที่ีที่สุให้ับลูเสมอ โยมอว่าสิ่นั้นมันีที่สุสำหรับลูแล้ว แ่ทุสิ่บนโลใบนี้มี 2 ้านเสมอ
ไม่ผิหรอหาุเป็นพ่อแม่ที่อยาเห็นรอยยิ้มลู เสียหัวเราะอเา และทำทุอย่าให้ลูมีวามสุ นพ่อแม่ไม่สามารถทนเห็นลูที่้อรับวามเ็บปว เสียใ ร้อไห้ หรือสูเสีย หรือแม้แ่มีใรพราวามสุเหล่านั้นไปาีวิ พ่อแม่ทุนวาเส้นทาเินและแอบำหนเส้นทาีวิให้ับลูอนโยไม่รู้ัวเลยว่า สิ่เหล่านั้นเิาาราหวัและวามลัวอพ่อแม่นั่นเอ
วามลัวอพ่อแม่? ลัวอะไรเหรอ?
ารำหนเส้นทาีวิที่โรย้วยลีบุหลาบให้ลูนั้น เป็นเพียาราหวัและวามลัวที่เิึ้นับัวพ่อแม่เอ เิอะไรึ้นับพ่อแม่เหล่านั้น? ำอบ่ายๆที่ไม่ับ้อน ือ พ่อแม่ไม่พร้อมะรับวามทุ์เมื่อเห็นลูเป็นทุ์ อยาเห็นลูมีแ่วามสุฝ่ายเียว โยพยายามวาเส้นทาให้ลูเพื่อให้เาไ้พบเอแ่วามสุ เส้นทาที่ปลอภัยเท่านั้น วามิเหล่านี้ ำลัทำร้ายลูอุอยู่!!
สิ่ที่พ่อแม่ลัวือ ลัวผิหวัาาราหวั (ในัวลู) หาเิอะไรึ้นับลู ลัววามสุอน(พ่อแม่) ะหายไปหาลูทุ์ ึไ้วาเส้นทา่าๆไว้ให้ับลูนลืมสิ่สำัในีวิ นั่นือารฝึให้ลูไ้เรียนรู้และรู้ัสิ่ที่เิึ้นในีวิริ(อเา) ทั้วามสุ วามทุ์ เสียหัวเราะ เสียร้อไห้ ารสูเสีย วามผิหวัและเส้นัยหาประสบวามสำเร็ โยวรผ่านระบวนารวามิ ารระทำ และารัสินใาัวเ็เอ เพื่อที่ะไ้พันาและทำให้เาเิทัษะ่าๆ ทั้อารม์ วามิ ในารำเนินีวิ และพร้อม(รับมือ) ับทุสิ่ที่เา้อเผิหาวันหนึ่เาไม่มีุ(พ่อแม่)แล้ว
ุ(พ่อแม่)ะมีวามสุเมื่อเห็นลูนเอมีวามสุริไหม? หาลูอุทุ์ ุ(พ่อแม่)็พลอยทุ์ไป้วย ทำไีหล่ะในเมื่อนเป็นพ่อเป็นแม่ไม่อยาทุ์ พวเา็เลยทำทุอย่าเพื่อให้ลูไม่ทุ์ เพื่อัวเอะไ้ไม่้อทุ์ไหล่ะ รระนี้ฟัูี แ่มันริๆแล้วเป็นารทำร้ายลูๆอุทาอ้อมอย่าเลือเย็นและแนบเนียน
ไม่ผิหรอหาุมีวามิว่า ทำไม้อให้ลูผิหวั เสียใ มันเป็นไปไ้เหรอที่ลูอุะไม่เยผิพลาในีวิเลย(ริหรือ) ลอพิาราวามริู หาสิ่นั้นเิาวามิ ารระทำอเา ให้เาไ้เรียนรู้ว่าหาิหรือทำแบบนี้ือผละออมาเป็นเ่นนี้ หาผลออมาบว ลูอุะเรียนรู้ รู้ัวามสุ สมหวั ภูมิใัวเอ ส่วนุ(ผู้เป็นพ่อแม่) ็แ่ยินีในสิ่นั้น หาผลออมาเป็นลบ เาะพบับวามผิหวั เสียใ สูเสีย ไม่ไ้ั่ใ ส่วนุ็เป็นผู้ที่ะยืนเีย้าเาและให้ำแนะนำเาเพื่อให้ผ่าน่วเวลานั้นไปไ้้วยัน ให้เาไ้เรียนรู้ในวันที่ยัมีุ(พ่อแม่) อยู่
อย่าให้เา้อโทษวามหวัีอพ่อแม่ หาารเลี้ยูแบบทีุ่ิว่าเาะมีวามสุ มันลับทำีวิเาผิพลา เมื่อเาทำผิพลานเิวามทุ์อย่ามามายแ่เมื่อมอ้ายมอวาลับไม่เห็นเาอพ่อแม่ที่ให้เาไ้ปรึษาหรือพึพิ(เพราะพ่อแม่ายไปแล้ว) นอาิสั้น้อบีวิัวเอหรือหันไปหายาเสพิ ทำไมไม่ให้เาเป็นนเรียนรู้ในสิ่่าๆในีวิอเา้วยัวเอ มันะผิ มันะถู ให้เาไ้เ้าใว่านั่นือประสบาร์อันมี่า เพื่อวันหนึ่เาะไ้ภูมิใในสิ่ที่ัสินใถู หรือมีภูมิ้านทานเมื่อประสบับเรื่อแย่ๆ
ประสบาร์ะมีไ้้อผ่านารเรียนรู้ ารเรียนรู้ะเิึ้นไ้้อผ่านาริ ลมือทำ และัสินใ ส่วนผละออมาเป็นเ่นไร เพียแ่รอรับผลที่เิึ้น ึ่ย่อม้อมีทั้ทุ์และสุละเล้าันไป
แล้วุหล่ะ อยาเป็นพ่อแม่แบบไหน?
ยอ ยัษ์ เี้ยวให่
หาเปรียบวามัเือ วามโรธวามโมโห วามเลียัที่เิึ้นเป็นารให้อาหารยัษ์ที่อาศัยอยู่ในใเรา เราอาะไม่มีวันวบุมยัษ์นนั้นไว้ไ้เลย เพราะนส่วนให่ะหมั่นป้อนและส่อาหารที่เิาวามโทสะนี้ที่เป็นอาหารแสนอร่อยลอเวลา ทำให้ัวมันให่นเินำลัที่เราะวบุมััมันไว้ไ้
โทสะืออาหารที่แสนอร่อยอยัษ์ในิใ้สำนึอเรา เมื่อใ็ามที่โทสะเิแ่เราไม่สามารถัารับมันไ้ ทุนมัะมีอารม์โรธึ้นมาทันที สิ่เหล่านั้นเปรียบเสมือนเรื่อปรุั้นเยี่ยมที่บรรปรุแ่รสาิออาหาร และถูส่ไปหล่อเลี้ยเป็นอาหารให้ยัษ์นัวให่ นเราไม่สามารถวบุมมันไว้ไ้อี่อไป ารระเบิพลั(อยัษ์) เปรียบเสมือนพายุอารม์ที่สร้าวามหายนะ่อนเอ และนรอบ้า ให้มีภาระรรม่อันและผูพันันไปทุภพทุาิอย่ายาวนาน
โทสะเป็นสภาวะอารผลัออ (ร้ามับราะ) ือไม่อยา ไม่้อาร ไม่เอา ส่พลัานลบออไประทบผู้อื่นผ่านารระทำอเราที่รู้ไม่เท่าทันมัน เมื่อระเบิพลัานลบออไปแล้ว ็มีแ่วามิบหาย วามเสียหาย่อผู้ที่มารับรู้/ผู้ที่รับพลัานนั้น นเหล่านั้นบาส่วน็อาะสวนลับมาอย่ารุนแรเ่นัน เิเป็นสรามนิวเลียร์ันไป บาส่วน็อาะไม่ใส่ใเินหนีหายไป หาแ่ใรสามารถเ้าใและให้อภัยเราไ้นั่น็ถือว่าโีับเราเป็นอย่ายิ่ (เพื่อนแบบนี้วรมีให้มาๆ)
แล้วทำไมเรา้อบันาลโทสะ้วยหล่ะ?
าเนื้อหา้า้น เราะเห็นว่ามันไม่มี้อีเลยอารบันาลโทสะออไป รัแ่ะทำให้สถานาร์เลวร้ายล แล้วทำไมเราถึยั(เผลอ)ทำอยู่หล่ะ นั่น็เพราะเราไม่เยไ้หยุิพิาราถึเหุาร์ที่มาระทบเรา และสภาพอารม์อเราหลัาสิ่เหล่านั้นมาระทบนั่นเอ ลอมาูัวอย่าัน
หาุำลัสอนารบ้านวิาภาษาไทยให้ลู ป.4 อุอยู่ โยโรเรียนสั่ให้เ็ท่ออัษรไทยเสียสูมาให้ไ้ พรุ่นีุ้รูะมาถามนัเรียนทีละน ึ่ัวอัษรไทยเสียสูมี 11 ัว ไ้แ่ ถ ผ ฝ ศ ษ ส ห ุแม่นเ่็เรียลูให้มานั่ที่โ็ะเ้าอี้ัวประำ พร้อมระาษและินสอ โยมีุพ่ออยยืนให้ำลัใอยู่้าๆ และเริ่มฝึให้เ็น้อยท่อทีละัวๆ็ไ้เริ่ม้นึ้น ท่อนรบทุัว านั้นว่ำหน้าระาษล และให้เ็น้อยเริ่มท่อ เ็เริ่มท่อไ้อัษรแรๆ 4-5 ัว ส่วนัวหลัๆยัำไม่ไ้ แม่็หายระาษให้ลูำใหม่ ลู็ท่อใหม่ ไ้ัวหลัๆ ที่ 8-11 ไ้ แ่็ลืมัวอัษรัวแรๆไปอี แม่็ให้ท่อใหม่ ว่ำหายๆระาษอยู่หลายรอบ ลู็ำไม่ไ้สัที ลูเริ่มาวามมั่นใ พ่อเริ่มลุ้นเหื่อ ไส้ินสอเริ่มหั โ๊ะเริ่มสั่น แม่เริ่มโมโห….
หยุ…หยุรนี้่อน ุเห็นอะไรไหมับัวอย่า้า้น?
หาูผิวเผิน เรื่อ้า้นนี้เ้าใไ้ไม่ยาและน่าะเิับหลายๆรอบรัวเ่นัน แล้วัวละรไหนน่าสสารบ้า และใรน่าสสารที่สุ? รู? นัเรียน? ผู้ปรอ? นรอบ้าที่เห็นเหุาร์? ระาษ? ินสอ? โ็ะเ้าอี้?
ารที่เ็ไม่สามารถำไ้ทุัวอัษรในเวลาอันสั้น เาผิไหม?
ารที่แม่ะโมโหที่เหนื่อยล้าับารทำ้ำแล้ว้ำเล่า เาผิไหม?
รูผิไหมที่ให้โทย์แบบนี้
แล้วพ่อ? นในเหุาร์? ระาษ? ินสอ? โ็ะเ้าอี้? ผิไหมที่ไม่ไ้่วยให้เ็ท่อไ้ สิ่เหล่านี้็้อผิ้วยใ่ไหม? ถ้าสิ่เหล่านี้ผิ ็้อลามไปถึโรานผู้ผลิโ็ะเ้าอี้้วยเ่นันที่ผลิสิ่เหล่านี้ออมา แ่ลับสอนเ็ให้เ้าใไม่ไ้
มันไม่มีใรผิเลยับเหุาร์นี้ มันมีแ่นที่ไม่เห็นอารม์นเอ็เท่านั้น ึเป็นเหุให้มอไม่เห็นวิธีารแ้ปัหาในแบบอื่นๆ เิอะไรึ้นหาแม่ผู้เป็นนสอนารบ้านเิรู้ทันอารม์โมโหอัวเอ และุิึ้นมาไ้ว่า ็นมันไม่เ้าใ ะไป “บัับ” ให้้อเ้าใ มันทำไ้้วยเหรอ? เธอ้อเ้าใอันนั้น เธอ้อเ้าใอันนี้ ถ้าสามารถสั่ันแบบนี้ไ้ ุรูที่โรเรียนไม่ำเป็น้อมีแล้ว ให้พ่อแม่สั่อย่าเียว เ็เ่ันทั้ประเทศ เรา(ผู้สอน)เอ่าหาที่ทำไมไม่เปลี่ยนวิธีารอธิบายใหม่เล่า ในเมื่อวิธีเิมๆมันใ้ไม่ไ้ผล (แ่็ยัใ้อยู่นั่นแหละ) ารโรธหรือโมโหไป็ไม่ไ้่วยให้เาเ้าใเพิ่มึ้นอยู่ี รัแ่ะทำให้เหุาร์ยิ่เลวร้ายว่าเิม้วย้ำ
ว่าแล้วุแม่็ั้สิใหม่ หายใยาวๆ 3 ที านั้น็ิึ้นมาไ้ว่า ในเมื่อัวอัษรยึยือมันำยา ทำไมเราไม่สื่อออมาเป็นรูปภาพแทนเล่า เมื่อิไ้เ่นนี้ ุแม่ที่นำัวอัษรทั้ 11 ัว มาผูร้อยเป็นเรื่อราวและให้ลู่วยันิเนื้อเรื่อไป้วย แล้วแปลเป็นรูปภาพันี้
ะเห็นไ้ว่ารูปภาพเพียรูปเียว้า้นนั้น สามารถบอเล่าเรื่อราว วามเื่อมโยอัวอัษรทั้ 11 ัวไ้ และสามารถำไ้่ายเ่นัน เมื่อเ็น้อยเห็นรูปปั๊บ็ำเนื้อหาในนั้นทันทีเพราะนเอเป็นน่วยแม่แ่เรื่อราวนี้้วยัน ว่ามีฤษีนั่บนานในศาลา โยมีถุบรรุไ่้มเป็นมื้อลาวัน แล้วเห็นเสือัวหนึ่ที่อยารู้ว่าในหีบมีอะไร เมื่อเปิออมาแล้ว็พบว่ามีว ฝาว และิ่ แ่ลับมีผึ้ออมา้วย แทบวิ่หนีันไม่ทัน ทำให้เ็น้อยสามารถำัวอัษรทั้ 11 ัวไ้อย่า่ายายและไม่ลืมอีเลย
าเรื่อราวุแม่สอนารบ้าน้า้น ะเห็นไ้ว่า ทุัวละรไม่ว่าะนหรือสิ่อ มันไม่มีใรผิ มันมีแ่นไม่เท่าทันอารม์นเอ็แ่นั้น เลยทำให้มอ้าม้อบพร่ออนเอ แล้วอยแ่ะาโทษนอื่น ที่เาทำไม่ไ้ั่ในแ่นั้นเอ
ารเริ่มที่ะรู้ทันว่ามีสิ่ใมาระทบเราบ้า และสิ่นั้นๆ ทำให้เราเป๋ไปทาใไ้บ้า ย่อมีว่านที่ไม่รู้เลยว่าัวเอำลัเป๋อยู่ เพราะนที่รู้ัวแล้วว่าัวเอำลัถูทำให้เป๋อยู่ เาเหล่านั้นะมีโอาสลับมาแ้ไสถานาร์และทำมันให้ีึ้นไ้ ริไหม? ส่วนใรที่ไม่เยรู้เลยว่าัวเอำลัเินเป๋อยู่ นเหล่านั้น็ะเินแบบเป๋ๆโยไม่รู้ัว พวเายิ่หน้าสสารเ้าไปให่ ันั้น ารที่รู้เท่าทันอารม์ะ่อให้เิปัาัวรู้ึ้นมา เมื่อเราเห็นไ้ันั้นแล้ว สิะามมาิๆ ทำให้เราสามารถลับมาพิาราและเ้าใัวปัหาที่แท้ริ และนั่นะทำให้เราสามารถแ้ปัหาไ้ถูุนั่นเอ
หาทุนเ้าใวามริที่เิึ้นามนี้ เาเหล่านั้น ะลายเป็นผูุ้มเมทันที ุะมีสิทธิ์เลือเส้นทาทีุ่้อารในทันที ว่าเลือที่ะเลี้ยยัษ์ให้ัวให่ไปเรื่อยๆนเินที่เราะวบุมมัน หรือเลือที่ะไม่เลื้ยมันแ่แู่มันิ้นแทนเราีหล่ะ
ำถาม่ายๆ ่ายริมั้ย
หาว่าเราไ้ยินำถาม ว่า 1 บว 1 เท่าับเท่าไร เราอาะิว่าทำไมถึไ้ั้ำถามที่่ายแบบนี้ เป็นทัษะารบวเล่ายๆ ที่แทบะไม่้อใ้สมอหรือสิปัาผ่านระบวนาริเพื่อหาำอบในาริำนวแ่อย่าใ ึ่ำอบ่า่ายายมาือ 2
สมอและสิปัาอเราะไม่ไ้ผ่านารฝึทัษะารพิาราเรื่อราวหรือวิธีาริหาำอบใหม่ๆเลย เ่นเียวับทุสิ่ที่ผ่านเ้ามาในีวิ หาเราใ้วามเยินที่ะหาำอบนั่นและเราไ้ำอบทันที สมอเรา็ะไม่ไ้ิและมอเห็นปัหา หรือไ้พิาราสิ่ใหม่ๆ ที่ผ่านเ้ามาให้เรียนรู้เลย เราทุนะมุ่เน้นไปแ่ะเอาำอบอทุสิ่ที่ผ่านเ้ามา
ใหุ้ลอพิาราำถามที่ 2 นีู้ หาุไ้ยินำถามว่า 3 บว 7 เท่าับเท่าไร อย่าพึ่รีบหาำอบ เพราะสิ่ที่เรา้อารไม่ใ่ำอบ หาแ่้อารใหุ้มีระบวนาร หรือวิธีาริ ลอพิาราว่ามีวิธีิหาำอบนั้นเป็นอะไรไ้บ้า เนื่อาำอบนั่นแสนะ่าย(หมู หมู)
ทุนผ่านระบวนารที่เรียนมา โยเราอาะใ้สรีระร่าายที่มีและรูสอนมาแบบ่ายๆ นั่นือารใ้นิ้วมือในารบว หาเพียเราใ้นิ้วมือ้า้าย ูึ้นมา 3 นิ้ว แล้วยนิ้วมือ้าวา ึ้นมา 5 นิ้ว เราะพบปัหาเิึ้นทันทีว่า เรามีนิ้วมือ้าวาเพีย 5 นิ้ว แล้วะบว 7 เพิ่มมาไ้อย่าไร (ลอ่วยิพิาราหาทาแ้ไ้วยัน)
สมอเราะเริ่มพิาราและหาทาออเพื่อให้ไ้นิ้วมาให้รบ 7 นิ้ว บานอาะใ้นิ้ว้า้ายที่เหลืออี 2 นิ้วมารวมับ้าวาให้ไ้รบ 7 ึ่ำอบที่ไ้นั่น็ือ 10 หรือบานอาะใ้นิ้วเท้าเพิ่มึ้นมาอี เพื่อให้รบามำนวน หรือบานอาะอยืมนิ้วมืออน้าๆมาใ้็ไม่ผิิาแ่อย่าใ ผลลัพธ์อทุวิธีารนั้น็ือ 10 เหมือนัน ะเห็นว่าเราไ้ำอบที่เรา้อาร็ริ แ่สิ่ที่เราไ้มาว่าำอบ นั่นือวิธีฝึพิาราแ้ปัหา
ที่นี่ลอั้โทย์ให้ยาึ้น ถ้าหาเราเิมีนิ้วที่พิารทั้ 10 นิ้วมือและ 10 นิ้วเท้าหล่ะ?
ทั้ๆที่เรารู้ำอบอยู่ในใือ 10 แ่เราะทำอย่าไรหล่ะเพื่อพิสูน์ในนเหล่านั้นเห็นว่าเราไ้ำอบมายัไโยไม่ใ้นิ้วอุ ุอาใ้นิ้วพวเาแทน หรือุอาะใ้พวเาไปหยิบผลส้มมาใหุ้แทน หรือใ้วัสุรอบๆห้ออะไร็ไ้มาใ้แทน ุะเห็นว่าเมื่อบาสิ่ไม่อำนวยอี่อไป ุะเริ่มพิาราสิ่ใหม่ๆ เรื่อมือใหม่ๆ ที่่าไปาเิม และนั่นะนำมาึ่วามรู้ใหม่ๆ พันาารใหม่ๆนั่นเอ หาหมั่นพิาราุะเห็นมุม เห็นอศาใหม่ๆเพิ่มึ้นาโทย์เียวัน เแ่หาุใ้วามเยิน และรีบอบว่ารู้แล้ว ุ็ะพลาอศาอื่นๆไปอย่าน่าเสียาย
เมื่อหมั่นพิารา ็ะเห็นมุมมออปัหาที่หลาหลาย และมีวิธีารัารับปัหาหลายวิธีที่ะนำมาใ้แ้ไไ้ เราไม่ำเป็นะ้อเร่หาำอบให้ีวิ เพราะำอบนั้นอาไม่ใ่สิ่ที่เป็นเส้นัยเสมอไป แ่ประสบาร์าารที่ไ้้นพบวิธีที่หลาหลาย่าหาที่ะทำใหุ้ประสบวามสำเร็ที่แท้ริ
ลัวสูเสีย นเสียศูนย์
นเราทุนย่อมผ่านารสูเสียมาไม่มา็น้อย ไม่ว่าะสูเสียนในรอบรัว นรั สัว์เลี้ย หรือสิ่อที่เรารั ไปาีวิเรา เราลัวหรือไม่ที่ะ้อสูสิ่เหล่านั้น ารสูเสียนในรอบรัวอันเป็นที่รัที่าไปอย่าไม่มีวันลับ สิ่นั้นอาทำให้เราเสียศูนย์ นไม่สามารถวบุมอารม์นั้นไว้ไ้ บานอาะเสียสิ หรือบานอาะร้อไห้ฟูมฟาย ไม่รู้ีวินี้ะเิน่อไปไ้อย่าไรหานๆนั้นไม่อยู่แล้ว ็เป็นไ้
เรามอ้ามอะไรบ้าอย่าไปหรือเปล่า? นเหล่านั้นที่าเราไป เราร้อไห้เสียใไ้ อยาร้อไห้นานแ่ไหน็ทำไปเลย แ่เราไม่วระเสียศูนย์าารสูเสียรั้นี้ เพราะวามายือวามริที่ไม่มีใรหนีมันไปไ้เมื่อถึเวลาอเา
ารสูเสียไม่ว่าะาเป็นหรือาาย เป็นเพียายที่นๆนั้นไม่อยู่ับเราแล้ว เป็นเพียารที่เราะไม่ไ้พบเอสิ่ๆนั้นแล้ว แ่ในวามเป็นริภาพวามทรำเหล่านั้น นๆนั้น สิ่ๆนั้น เรื่อราวที่ทำร่วมันมา วามรู้สึเหล่านั้น ะยัอยู่ับเราลอไป เราะยิ้มไ้และมีวามสุในทุรั้ที่เรานึถึเาเหล่านั้น และมีวามสุไ้ถึแม้ไม่มีเาเหล่านั้นัวเป็นๆมาอยู่รหน้า็าม นั่นเพราะอนที่เายัมีีวิอยู่ ุไ้ทำหน้าที่ที่วระทำอย่าเ็มที่แล้วนั่นเอ ุอาะยัเศร้าเสียใแ่ะไม่เสียสูแน่นอน แ่หาาราไปอนเหล่านั้นทำใหุ้เศร้านาสิ ไม่เป็นอันทำอะไร นั่นแสว่าอนเายัมีีวิอยู่ ุมอ้ามสิ่ที่วระทำไป หรือละเลยมันไปเพียิว่าเี๋ยว(พรุ่นี้)่อยทำให้็ยัไม่สาย ุำลัประมาทว่าทุนยัมีพรุ่นี้
“อาารเสียสู” แท้ริแล้วเิมาาวามลัว และารที่นเราเิวามลัวึ้นนั้น็เพราะเราไม่รู้ัสิ่ๆนั้นีพอนั่นเอ เราไม่รู้ว่าเราะเป็นอย่าไรเมื่อไม่มีเา่อานี้ไป วามลัวึเิึ้นับเรา เพราะเราเป็นนสร้าวามลัวึ้นมาาวามไม่รู้และรู้ไม่ทันวามริอสัธรรม แ่หาในทุๆวันอนที่เายัมีีวิอยู่ และเราไ้ทำหน้าที่อเราอย่าเ็มที่แล้ว รัเาเ็มที่แล้ว ่วยเหลือเาอย่าเ็มที่แล้ว ให้วามรู้เาเ็มที่แล้ว ให้อาหารที่อยู่อาศัยามสมวรแล้ว ทำสิ่ที่เราสมวรทำอย่าไม่าบพร่อแล้ว ่อให้พรุ่นี้ไม่มีเา เรา็เ้าใไ้ เพราะทุน้อายในสัวัน และัน็ทำหน้าที่ันสมบูร์แล้ว ไม่มีอะไริ้อใอี
“วามลัว”? ลอูัวอย่านี้ หาุเอสัว์สััวที่มีหน้าาที่ไม่เยเห็นมา่อน ุย่อมเิวามลัวึ้นมาทันที เพราะอะไร? เพราะุยัไม่ไ้ศีษามันและยัไม่รู้ัมันี หรืออาแุ่ยัไม่ยอมรับว่าสัว์หน้าาแบบนี้มีอยู่ริๆ แ่เมื่อยอมเปิใเรียนรู้ เมื่อไ้ลุลี ทำวามุ้นเย และทำวามเ้าใับมันีแล้ว ุิว่าุะยัลัวมันอยู่ไหม?
วามาย็เ่นัน มันมีอยู่ริๆ มีให้เห็นันอยู่ทุวี้วัน แ่เราลับมอ้ามมัน เพียเพราะมันไม่มล? ไม่ใ่เรื่อที่วรเอามาพู? แ่? หรืออะไร็แล้วแ่ที่โน้มนาวให้เราไม่ระลึถึมัน นั่นือุำลั “ประมาท” ลอมอูีๆ หาไม่มีาราย ็ไม่วรมีารเิ ริไหม? (อู่ไม่ปรา) หาไม่มีารเิ ุ็ะไม่เยไ้เห็นวามน่ารัอเ็ทารเ่นัน น็ะใ้ีวิอยู่ไปวันๆ เพราะไม่้อลัวายเพราะไม่มีใราย โลเรา็ะหยุารพันาไปเลย เพราะไม่รู้ะทำไปทำไม ที่้ำร้าย หาหิวมาๆและไม่สามารถหาอะไรมาินไ้ ่อให้หิวะเป็นะายแ่ไหน ้อออาหารมาเป็นเือนๆนานสัแ่ไหน ็้ออทน่อไป เพราะอยาะาย็ายไม่ไ้อี ้อทนแบบนี้ไปเรื่อยๆ เป็น้น
ลับัน เรา้ออบุาราย้วย้ำ ที่ทำให้ผู้นไ้มีโอาสในารเริ่ม้นีวิในแบบใหม่ๆ สัมใหม่ๆ ประสบาร์ใหม่ๆ ไม่้อทนอยู่แบบอมะในสภาพสัมเิมๆ นที่เาายไปแล้ว เาะไ้ไปผภัยในแบบใหม่ๆ่อนเราเสีย้วย้ำ ็มีแ่เราๆผู้ที่ยัมีึวิอยู่ ที่้อทนรับรู้วามรู้สึสูเสีย่อไป นที่ายเาไปไหน่อไหนแล้ว ีวิเรา็ะยั้อเิน่อไปไ้ถึแม้ไม่มีนๆนั้น สิ่ๆนั้นอยู่ร่วมทาับเราแล้ว็าม
ะเห็นไ้ว่า หาสิ่หนึ่ไม่ปรา เราะรู้ัอีสิ่หนึ่ไ้อย่าไร เ่น หาไม่มีพระอาทิย์ปรา เราะรู้ัวามสว่าและวามมืไ้อย่าไร อบุทุสิ่ทุอย่าที่มาปราให้เราไ้รับรู้ เรียนรู้ ทำวามเ้าใ พร้อมยอมรับวามริที่ปรา เพราะเราเปลี่ยนแปลอะไรมันไม่ไ้ มันเิึ้นไปแล้ว แ่เราสามารถอยู่และเ้าใมันไ้ และเมื่อเ้าใถ่อแท้แล้ววามลัว็ะหายไป เมื่อพิาราให้เ้าใามริแบบนี้อยู่เนือๆ นเราหมสิ้นสสัยในโลนี้แล้ว เรา็ะไม่มีเหุผลอะไรที่ะลับมาโลนี้อี
าไปอย่าสบไ้ริหรือ?
เมื่อถึวาระสุท้ายอีวิทุนย่อมอยาบีวิและาร่านี้ไปอย่าสบ ุสามารถบัับให้ิสุท้ายอาราไปนี้อยู่ในสภาวะสบไ้หรือไม่? ุบัับให้ัวเอไม่ลัวไ้้วยเหรอ? ุบัับสิ่เหล่านี้ไ้ริๆเหรอเมื่อวาระนั้นมาถึ?
ทุนปิเสธไม่ไ้ว่าะไม่้อพบับวาระสุท้ายอีวิ ุ…
”ลัว”ที่ไม่รู้ว่ามันะทรมานแ่ไหน?
“ลัว”ีวิหลัวามายะเป็นเ่นไร?
“ลัว”าิภพใหม่ที่้อเินทาไปพบเอ?
“ลัว”แม้แ่าราร่าที่แ่ยืมมาใ้?
เราทุนเอาอะไริัวไป้วยไม่ไ้เลยับเสบียทาโลที่หามาทั้ีวิ ไม่ว่าะเป็นทรัพย์สิน เินทอ ที่ิน บ้าน่อ หรือทุๆอย่าที่ร่าายนี้สามารถับ้อไ้ ล้วนเอาไป้วยไม่ไ้
อะไรเป็นสาเหุอวาม ”ลัว” ั้นหรือ? ทำไมวามลัวถึเิึ้น?
เอาแบบระับ สั้นๆ ไ้ใวาม ือ วามลัวเิาารที่เราไม่รู้ัในสิ่นั้นีพอ ิอเราึเิารมโนและิินนาารเรื่อราวไป่าๆ นานา นไม่ล้าที่ะเผิับมัน
ไม่ลัวไ้หรือไม่?
นเราทุนะห้ามไม่ให้ัวเอลัวไ้อย่าไร(็มันลัวนี่หน่า) แล้วทำไมนบนโลนี้ึลัวไม่เหมือนัน บานลัววามสู (แ่ันไม่ลัว) บานลัวที่แบ (ัน็ไม่ลัว) บานลัวสัว์่าๆ เพราะทุนมีวามฝัใและำสิ่ที่เิึ้นับเหุาร์สิ่เหล่านั้น (ัน็ลัวสัว์บาัวนะ)
หาเพียแ่ ถ้าเรารู้ว่าเราลัวสิ่ไหนแล้วเราลอทำวามรู้ัสิ่นั้นให้ีพอ หรือเพียแ่สร้าวามุ้นเยใหุ้้นิน วามลัวนั้น็ะ่อยๆลล นเมื่อุรู้ัสิ่นั้นถ่อแท้ ุ็ะไม่ลัวมันอี เ่น ไม่ว่าุะลัวารอยู่นเียว หาุลอที่ะอยู่นเียว แรๆ อาะไมุ่้นิน ผ่านไป 1 วัน, 3 วัน, 7 วัน, 30 วัน ุะไม่ปิเสธถึวามุ้นินที่เิึ้นบ้า และหาิรรมและมีวามสุับนเอไ้ ุิว่าวามลัวแบบนี้ะยัอยู่ับุหรือไม่?
หาุลัววามายในวาระสุท้าย ใหุ้ลอินนาารารายในรูปแบบ่าๆในืนทีุ่ำลันอนบนเียนอนอันแสนสบายอุในทุๆืน เพื่อสำรวูว่าุยัยึิสิ่ใอยู่ หามีโอาสื่นไ้อีวัน ็แ้ไสิ่ที่ิ้อนั้นะ เพราะเมื่อวาระสุท้ายอีวิัวริมาถึ มันะเป็นารเล่นที่สมริสมัอย่ามา มาว่าทีุ่ไ้้อมเอาไว้หลายเท่านั และไม่สามารถมีโอาสื่นึ้นมาแ้ไอะไรไ้อีแล้ว
เ่น ่อนนอนใหุ้นอนหลับาและลอินนาารูว่าำลันั่เรื่อบินไปที่ไหนสัแห่ และไ้รับประาศเือนาัปันที่บัับเรื่อบินว่า เรื่อยน์ั้อและำลัะลสู้พื้นโลในอี 1 ม.นี้ อผู้โยารทุท่านนั่ประำที่ รัเ็มั และอยู่ในวามสบ เมื่อสิ้นเสียประาศนั้น มีอะไรที่แวปึ้นมาในหัวุบ้า นั่นแหละือสิ่ทีุ่ยัห่ว ยัยึอยู่นั้นเอ ันั้น หามีโอาสรีบทำมันให้เสร็เท่าที่ทำไ้ เท่าที่เราะไม่้อห่วอี เพื่อไม่ให้้าาใอี
หรือ ่อนนอนใหุ้นอนหลับาและลอินนาารู ุนั่เรือสำราไปเที่ยว และมันล่มลามหาสมุทรแปิฟิ โยมีเื่อนไว่าุไม่สามารถหาห่วยา หรืออะไรมา่วยุไ้อีแล้ว (ให้ินนาารว่าะาย ไม่ใ่ให้มานั่หาทารอ) และุำลัะมน้ำายในอี 3-5 นาทีนี้ อาารสำลัน้ำและหายใไม่ออนั้นทรมานมา ลอูว่าุะแวปอะไรไหม
ิอุที่ไ้ปลภาระ วามยึถือ วามเป็นห่ว่าๆออไปไม่มา็น้อยนี้าารไ้้อมายในทุ่ำืนนั้นน่าะเริ่มุ้นินับวามลัวและวามายอยู่บ้า เมื่อถึวันที่้อเผิหน้าับำว่าวาระสุท้ายอีวิริๆ ินั้นอาะปราศาวามลัวที่หม่นหมอ ทรมาน แ่ลับเป็นิที่สว่าไสวพร้อมที่ะเินทาไปสู่้าวใหม่อพบาิที่รออยู่้าหน้า(ถ้ามี) หาุลัวที่ะเผิหน้าับวาระสุท้าย ินั้นะาไปอย่าสบไ้อย่าไร ในเมื่อยัิบ่ววามลัวเหล่านั้นอยู่ ลอพิาราให้ละเอียูนะ อบอไว้เลยว่า เรื่อราวทีุ่ใ้ฝึ้อม่อนนอนนั้นเทียบไม่ไ้เลยับวาระสุท้ายอริ
็แ่ฝันไปใน 1 ืน
นเราทุนปิเสธไม่ไ้เลยว่าไม่เยฝัน วามฝันืออะไร อะไรือวามฝัน ทุนรู้ัวามฝัน เพียแ่หาเมื่อเราทุนื่นาวามฝัน ็ะลับสู่โลที่สัมผัสไ้้วยายเนื้อที่อยู่รหน้า วามฝันที่เิึ้นับเราทุนไม่สามารถเ็บเี่ยว แบ หิ้ว หรือยสิ่เหล่านั้น นเหล่านั้น ลับออมา้วยไ้ บานแทบำไม่ไ้เลยว่า มีเรื่อราวอะไรเิึ้นับวามฝันอนที่พึ่ื่นึ้นมา้วย้ำ ำไ้เพียวามรู้สึ ที่ิามเรามา เ่น เป็นฝันี เป็นฝันร้าย อาารเสียใ วามโรธ วามลัว เท่านั้น สิ่เหล่านี้ือสิ่ที่ิามเราลับมา หลัาื่นาฝัน
ีวิอเราทุน็เปรียบเสมือนับวามฝัน ุอามีำถามเิึ้น เหมือนันอย่าไรเหรอ?
ภาพ่าๆ อารม์่าๆ ที่เิึ้นับเราในทุๆวันอนที่เราอนื่น ็ไม่่าอะไราวามฝันในแ่ที่ทำให้เราไ้รับรู้ ไ้เห็น ไ้สัมผัส สิ่อ น และสถานาร์่าๆ แ่าเพียสิ่ที่เิึ้นนั้นมันมาระทบา หู มู ลิ้น าย และใ ในีวิริอเรา เป็นฝันที่สมริ เล่นริ เ็บัวริๆ ส่วนวามฝัน็ืออีหนึ่ประสบาร์ที่เล่นริ แ่ไม่เ็บายเนื้อแ่นั้นเอ เพราะมันริแ่แ่ในวามิ
ในแ่ละวัน เราผ่านเหุาร์ที่หลายหลาย มีทั้สุและทุ์สลับันไปมา หาุในาินี้ที่เิมาร่ำรวยเป็นมหาเศรษี มีรถ มีบ้าน มีรอบรัวที่มีวามสุ มีื่อเสีย เียริยศ เท่าับเราฝันี (ในีวิริ) หานึว่าเรื่อราว่าๆ ที่เิึ้นเป็นเพียวามฝัน ไม่มีอะไรเป็นริเลยสัอย่าเียว เมื่อเราื่นาฝันทุอย่าที่เิึ้น็เป็นเพียภาพที่ผ่านเ้ามาแล้วผ่านไป อารม์่าๆ เป็นเพียสิ่ที่เ้ามาให้เรารับรู้ รู้ั เรียนรู้ นเหล่านั้นเป็นเพียวามฝัน เมื่อื่นึ้นมา สิ่่าๆที่เราเยรับรู้ ็เป็นอีไปหมแล้ว ็เอาอะไรลับมาไม่ไ้สัอย่าอยู่ี
เมื่อถึเวลาที่เรา้อื่น ือ ารายไปาโลนี้ เรานำื่อเสีย ทรัพย์สมบัิ เียริยศ วามสุ นรั รอบรัว เหล่านั้นิามเราไป้วยไม่ไ้ ทุอย่ามันบลเมื่อเราื่นึ้น และลาาวามฝันเหล่านั้นไป ถึแม้เราอยาะอยู่ับวามสุเหล่านั้น เรา็ทำไม่ไ้เมื่อถึเวลา(ื่น) าโลนี้ไป
เราทุนล้วนอยู่ในวามฝันสัที่หนึ่ โยมีเหุาร์่าๆมาระทบและพัพาให้แปรปรวนไปามวามรู้สึ ไหลหลไปามอารม์ลอเวลา หาที่สิ้นสุไม่เอ เมื่อื่นาฝัน็ถึ่อยรู้ว่าเอาอะไรไปไม่ไ้ แ่สัพัเรา็ะลับไปฝันใหม่ วนแบบนี้ไปไม่สิ้นสุ
ที่สำัือ เมื่อเราื่นาฝัน ส่วนให่ะนำสภาวะวามรู้สึสุ ทุ์ โรธ ลัว ห่ว อารม์เหล่านั้นแบเป็นสัมภาระิัว เพื่อไปฝัน่อในาิ่อไป วามฝันใหม่ที่เ็มไป้วยอารม์ที่ิ้าในิใเรา เราะนำไป้วยเพื่ออะไร แบไว้ทำไม ในเมื่อสิ่เหล่านั้นือวามฝัน เมื่อื่น็สลายไปอี ไม่มีอะไรให้ยึถือไ้เลย
หาเรารู้ว่ามันือแ่ฝันไป และสามารถวามายา หรือวามฝันนั้นไ้ เรา็ะเป็นผู้ื่นใน “ทันที” ถึแม้เราะยัอยู่ในฝัน็าม เรา็ะเป็น “ผู้ื่น” ในฝันเ่นัน เราะหลเหลือแ่วามเ้าใในโลแห่มายาหรือมโนรั้นี้ และพร้อมวาทุสิ่ทุอย่าไว้ในวามฝันามเิม ไม่หลไหล ไม่ยึิ ไม่โหยหาในสิ่ที่เป็นแ่ฝัน เมื่อทำารพิาราไ้แบบนี้อยู่เนือๆ เมื่อผู้นั้นื่นาฝัน(ายไป) ผู้นั้น็ะไม่ฝันอี่อไป
เราะวัไ้อย่าไรว่าเราไม่หล หรือยึิสิ่เหล่านั้นแล้ว?
ุสามารถใ้วามฝันเป็นัววััวนหรือิใ้สำนึริๆอุไ้ ล่าวือ เมื่อุฝันอยู่ ัวนในฝันะสะท้อนวามเป็นัวนอเราริๆ ในแบบที่แสร้แล้ทำไม่ไ้แบบในอนื่น เพราะในอนทีุ่ื่นอยู่ ุสามารถำับ ระับ ่อนอารม์วามรู้สึอุไ้ เมื่อ้ออยู่่อหน้าสถานาร์่าๆ เ่น ุสามารถุยบอับเพื่อนๆุไ้ว่า หาเอผี ุไม่ลัวผีหรอ และุ็ิว่าุทำไ้ (แ่ลึๆ ุ็รู้ัวีแ่ใว่าุ็ลัวนะ แ่แ่ัน่มมันไว้) ึเมื่อุหลับไป และฝันว่าเอผี ในฝันนั้น ุะวิ่หนีไม่ิีวิันทีเียว ทำไมในฝัน ุไม่สามารถ่มมันไ้เหมือนอนื่นหล่ะ? หรือบารัุ้อาิว่าุไม่ลัวายหรอ ุ(น่าะ)พร้อมายแล้ว ไม่มีอะไร้อห่วแล้ว เพราะรู้ว่าทุน็้อาย แ่หาุฝันว่า ุนั่เรื่อบินที่ำลัเินทาไปไหนสัที แล้วเิสถานาร์เรื่อบินำลัะโม่โลในอี 1 ั่วโม หาอารม์ วามิ วามรู้สึ วามลัวาย ิไปถึเรื่อราว่าๆที่ยัทำไม่เสร็ะผลุึ้นมาในฝันอย่ามามาย นั่นสะท้อนวามริที่ว่า ุยัไม่พร้อมายริๆอย่าทีุ่ิไว้
ในเมื่อุมีเรื่อมือ่วยี้วัแบบนี้แล้ว หมั่นพิาราสิ่่าๆที่มาระทบอยู่เนือๆ นเิปัาเ้าใวามริามวามเป็นริโยเร็วเถิ อย่าหลประมาท ิว่าเป็นเรื่อไลัว เมื่อวามายมาเยือน วามายไม่สนว่าุยัเ็อยู่ ยัอายุน้อย ยัไม่ไ้ทำโน่น ทำนี่ เาไม่สนอะไรในแบบทีุ่ิไปเอ
เรียมย้ายบ้านใหม่
หาเปรียบาร “เิ แ่ เ็บ าย” ที่เราทุนรู้ีว่าสัวัน้อมาถึ เป็นเพียแ่ารย้ายบ้านนั้น พวเรามีวามพร้อมที่ะย้ายบ้านันมาน้อยแ่ไหน?
ารเิ เปรียบเสมือนเป็นเพียิที่มาอาศัยในบ้านใหม่ (ร่าาย) นี้ ่อให้เราูแลรัษาหรือทะนุถนอมบ้านที่เราอยู่หลันี้แ่ไหน เรา็หนีไม่พ้นวามเสื่อมอวัถุ่าๆ เหล่านั้น เมื่อวามเสื่อมเหล่านั้นมาถึ ่อให้เราูแลรัษาบ้านที่อาศัยอยู่อย่าี็าม วันหนึ่เราทุน็้อลาาบ้านหลันี้ที่เราอยู่มาั้แ่เิ เพื่อไปยับ้านหลัใหม่ สถานที่ใหม่ (ารเิใหม่) ที่ๆเราไม่รู้ั ไมุ่้นเยอยู่ี
เมื่อเวลาที่้อย้ายบ้านมาถึ เราอยาะแบสัมภา(ร)ระ เ่น วามรู้สึ่าๆ ทั้วามสุ วามทุ์ วามเศร้า วามโรธ วามเลีย าบ้านหลัเ่านี้ิามัวเราและออเินทาไปยับ้านหลัใหม่้วยหรือ?
อารม์่าๆ ที่เิึ้นาบ้านหลัเ่านี้ มันเป็นอบ้านหลัเ่า เป็นเรื่อราวีวิในาินั้นๆ และเมื่อภพาิเิมไ้บแล้ว หาเรายัหวแหน เาไปยึว่านั้น นี่ โน่น ยัเป็นสมบัิอเราอยู่ พอไปถึบ้านหลัใหม่็ะรและเ็มไป้วยยะทาอารม์ที่ิัวามเรามา หรือแม้แ่ระหว่าทาที่เินไปบ้านหลัใหม่ หาเราแบสัมภา(ร)ระไว้มามาย อาเหนื่อยน้อแวะพัลาทา ึ่อนนั้นอาไม่มีแม้แ่บ้านให้อยู่ เพราะวามเหนื่อยล้า(ยึิ)นเิน่อไปไม่ไหว็เป็นไ้ ้อเร่ร่อนามป่าเาันสัพัทีเียว
ลับัน หาเราไม่หลไปว้าหรือยึไว้ แล้วปล่อยผ่านไป ฝาสิ่่าๆไว้ับบ้านหลัเ่านั้น ไม่เอาเป็นภาระแบิัวไปเมื่อถึเวลาย้ายบ้าน มันะทำให้เราเบา เินสบาย ไม่เหนื่อย ไม่ลำบา เมื่อถึบ้านใหม่ บ้าน็ไม่ร สามารถหาอะไรใหม่ๆ สวยๆ ีๆ มาแ่ไ้าม้อาร ไม่้อมานั่เลียร์ยะเ่าๆ่อน ุว่ามันีว่าไหม?
หรืออาะเปรียบเปรยไ้อีแบบ ือ หาเสื้อผ้าที่เราสวมใส่อยู่นั้น มันเ่า มันา ปะแล้วปะอี าเูานปิะไม่มิ น่อมแมไม่ไหวแล้ว เราไ้ทำนุบำรุูแลรัษาอย่าเ็มที่ามสมวรแล้ว เ่นนั้นเราวรทำวามเ้าใยอมรับ และพร้อมสละในสิ่ที่ใ้ไม่ไ้แล้วออไป เพราะในที่สุแล้วเรา็้อมอหาื้อเสื้อผ้าใหม่มาใส่แทนัวเ่าอยู่ี เพื่อรัษาวามอบอุ่นให้แ่ร่าาย
ราบใที่เรายั(ิว่า)มีร่าายนี้อยู่ เรา็ยั้อมอหาเสื้อใหม่ๆ มาใส่แทนเสื้อผ้าเ่าที่หมสภาพแล้วอยู่ี และะยัเป็นแบบนี้ไปอีนานเท่านาน นว่าะหลุออาวามิที่ว่าเรานั้นมีร่าาย หาหลุาวามิ(ไปเอ)นั้นไ้ เสื้อผ้า็ไม่มีวามำเป็นอี่อไป
เพราะมีร่าาย เรื่อนุ่ห่มึเิึ้น หาไม่มีร่าายแล้วไร้ เรื่อนุ่ห่ม็ไม่มีวามำเป็น…
สร้าเหุไว้อย่าไร ็….
ุิว่าทุอย่า ทุเหุาร์ที่เิึ้นบนโลใบนี้ อะไรหรือใรเป็นนำหนะาีวิอุให้เป็นแบบนั้น ให้เอแบบนี้ ปิเสธไม่ไ้เลยว่า ส่วนให่แล้วมัะโทษไปที่รรมเป็นัวำหนะาีวิอน ีเส้นลิิีวิให้เป็นไปามที่มันำหนไว้ มันเป็นแบบนั้นริๆ ใ่มั้ย?
เราทุนเิมาารรมเป็นผู้ำหนะาีวิไว้ในั้นพื้นานเพราะเราสร้าเหุไว้แบบนั้น แ่เรามีสิทธิที่ะเลือ หรือทำอะไรให้เิึ้นับะาีวิอเรา่อานี้ไ้้วยารัสินใอเราเอ
นิทานที่เ็น้อยฟั่อนนอนไม่พ้นเรื่อระ่ายับเ่าที่มัะไ้ยินเรื่อราวอสัว์ู่นี้ที่ถูเล่า่อๆันมา ระ่ายผู้ที่ไ้ายาปราเปรียว าที่ยาวและสามารถระโไ้ระยะทาที่ไลพอสมวร ส่วนเ่าัวน้อยที่มีาสั้นๆ เิน้วมเี้ยมเื่อ้านั้น ทั้ 2 สิ่นี้เปรียบเสมือนรรมเ่าที่ไ้ำหนะาีวิพื้นานมาแล้ว ให้ไ้รูปทรที่เป็นระ่าย เป็นเ่า และเมื่อทั้ 2 ไ้มาวิ่แ่ัน แทบะเาไ้เลยว่าผู้นะนั้นือระ่ายเท่านั้น แ่ทำไมัยนะถึไปอยู่ที่เ่า?
เพราะสัว์ทั้ 2 ่าสร้าเหุใหม่ึ้น ทั้ที่ระ่ายมีแ้ม่อในสรีระ แ่เลือที่ะะล่าใในารแอบพัีบหลับ เพราะิว่าอย่าไรนเอ็นะ ึทำให้เาพ่ายแพ้เ่า ึ่เ่าที่เป็นรอลับสร้าเหุแห่วามเพียรพยายามในารเินามเป้าหมายอนให้ถึเส้นัย ถึเิน้าแ่ัน็ไม่หยุเินนะ นไ้รับัยนะ ันั้นสัว์ทั้ 2 ึไ้รับผลาารสร้าเหุใหม่ที่ทำทั้สิ้น
ทุสิ่ทุอย่า เราเป็นนเลือเส้นทาที่ะไปไ้เอ 100% ไม่ไ้มีใรหรือมีพรหมมาำหนไว้ให้เลย ทุสิ่ทุอย่า ทุเหุาร์ที่เิับเราในปัุบัน สิ่เหล่านั้นล้วนมาาารระทำอเราในอีทั้สิ้น หาใรเ้าใผิวเผิน ็ะเ้าใว่า ั้นเราวรเลือทำแ่สิ่ที่ัวเออบใ พอใ เพื่อหวัะมีวามสุ แ่หามอให้ลึึ้ลไป มันเป็นไปไ้หรือไม่ที่เราะเลือทำแ่ทาสุฝ่ายเียวลอทุารระทำ โยไม่เผลอเลย?
มอให้ลึลไปอี เราไม่ไ้้อารทำเหุเพื่อให้ไ้มาึ่สุหรือทุ์้วย้ำ เพราะยัไมัน็ะเิผลามเหุที่ทำไว้อยู่แล้ว เราไม่สามารถเลือไ้ว่า้อารรับผลเป็นอะไรบ้า ไม่รับผลอะไรบ้า มิเ่นนั้น ะมีนั่วเ็มโล เพราะนั่ว็เลิที่ะไม่รับผลั่วอัวเออย่าแน่นอน ริไหม? หาทำเหุไว้ี ะเลือที่ะไม่รับผลที่ี็ไม่ไ้ เ่นัน หาทำเหุั่วไว้ ็เลือที่ะไม่รับ็ไม่ไ้
เมื่อเห็นามสภาพอมันว่าเป็นามเหุอย่านั้นๆ และมันะส่ผลลัพธ์แบบนั้นๆ เนาทำอะไร ็ไ้รับผลามเนานั้น เมื่อเห็นไ้ริามนี้ ็ะไม่หลผิเ้าไปยึ ไปถือ ไปอไว้ ว่า้อทำอันนั้น อันนี้ ้อทำีเท่านั้น ้อไม่ทำั่ว อันนั้นวรทำ อันนี้ไม่วรทำ ัสินอันนั้นถู อันนี้ผิ วามเห็นผิเหล่านี้็ะ่อยๆหายไป เหลือแ่เพียวามเ้าใับสิ่่าๆที่มาปราเท่านั้น
รรมไม่สนว่าุเป็นใร ะยิ่ให่มาาไหน
รรมไม่สนว่าุทำี รรมไม่สนว่าุเป็นนี
รรมไม่สนว่าุทำั่ว รรมไม่สนว่าุเป็นนั่ว
รรมไม่ไ้รู้ัับำศัพท์เหล่านี้ที่มนุษย์บััิึ้นสันิ รรมมีหน้าที่แ่ส่ผลามเหุที่เราทำไว้แ่นั้น เามีหน้าที่แ่นี้ริๆ
เมื่อสามารถพิารานเ้าใแบบนี้อยู่เนือๆ นล่อ นำนา นไม่มีอะไรให้ยึให้ถือ โลนี้็ไม่ื่นเ้นอี่อไปแล้ว โลนี้็ไม่เหมาะับนๆนั้นอีแล้ว นๆนั้น็พร้อม move on ไปที่อื่น ไปที่ๆ้อารไป หรือะหยุพัไม่ move ็ย่อมทำไ้เพราะปัาเห็นามริเิแล้ว
ผลงานอื่นๆ ของ เพื่อนร่วมจักรวาล ดูทั้งหมด
ผลงานอื่นๆ ของ เพื่อนร่วมจักรวาล
กำลังโหลด...
ความคิดเห็น