ค่าเริ่มต้น
- เลื่อนอัตโนมัติ
- ฟอนต์ THSarabunNew
- ฟอนต์ Sarabun
- ฟอนต์ Mali
- ฟอนต์ Trirong
- ฟอนต์ Maitree
- ฟอนต์ Taviraj
- ฟอนต์ Kodchasan
- ฟอนต์ ChakraPetch
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #9 : ภูมิหลังของเจ้านายตัวน้อย
ลู้าอ้าวาหมิ่น่าื่นาื่นใ สำหรับเรื่อมือที่นาไ้สอนพวเา แ่ละนิว่านี่ือสิ่ที่อัศรรย์มา และั้นอนารทำมิไ้ยุ่ยาเลยสันิ พอทำนถึั้นอนสุท้ายนำลูิ้นสะเ็น้ำ ็มานั่่วยันเสียบลูิ้นไม้ละห้าลู ึ่เป็นลูนาพอีไม่เล็หรือให่เินไป แ่ให้สมับราาที่ั้เอาไว้เท่านั้น็พอ
เนื่อารั้ทลอทำและไ้ลูิ้นถึเ็ร้อยไม้ ้าวาหมิ่นึให้นำเามาย่าลูิ้นหนึ่ร้อยไม้ เพื่อให้ทุนไ้ิมฝีมืออนเอ ันั้นในยามอู่อาหารมื้อเที่ยึเป็นลูิ้นปิ้ และไม่ลืมให้เป้ยอิแบ่ใส่าน นำไปให้ับนสนิทอเสิ่นหนิเทียนที่เรือนเล็้วย
นับั้แ่ไ้เรียนวิธีารทำลูิ้น ้าวาหมิ่นไ้มอบเินให้ห้าวเหลียำนวนหนึ่ สำหรับให้แม่รัวหิใ้ื้อวัถุิบทำอาหาร และื้อเนื้อหมูสำหรับทำลูิ้นไว้รอ้าวาหมิ่นเสมอ แ่เรื่อที่พวห้าวเหลียไ้พูุยไว้ ็เป็นหยาไห่ที่ออไปสืบหา้อมูล เี่ยวับรอบรัวอเ้านายและเา็เลือมาถูที่เสีย้วย
หน้าวนเ้าเมือที่ปิประูเอาไว้ ยัมีทหารผลัเปลี่ยนมาอยูแล เพื่อป้อันมิให้มีใรวยโอาส เ้าไปอยู่อาศัยนทำให้เรือน้านในผุพั หยาไห่ำลัะเินผ่านไปอยู่แล้ว ถ้าหูอเาไม่ไ้ยินเี่ยวับบุรสาวเ้าเมือ ที่เพิ่ไ้เลื่อนำแหน่และย้ายไปอยู่เมือหลว
“นี่เ้าไ้ลอิมลูิ้นปิ้ในลาหรือยั นไป่อแถวยาวมาเียวนะ วัน่อนเป็นวันหยุอ้า ถึไ้ไปื้อมาลออร่อยมาทีเียว และลูลม ๆ ็ทำาเนื้อหมู้วย”
“้าไ้ิมแล้วอร่อยอย่าที่เ้าว่ามาริ ๆ นั่นแหละ แ่เ้าไม่สัเหิสาวสอนที่ปิ้ลูิ้นรึ”
“หืม ทั้สอนทำไมหรือ? หรือว่าะเป็นนร้ายปลอมัวมา้าาย”
“ฮ้าย ใ่ที่ไหนเล่านร้ายที่ไหนะโ่มายืนายอัน ที่้าถามเพราะำพวนาไ้่าหา สอนนั้นเป็นสาวใ้อุใหู่่าหมิ่นน่ะ”
“ห๋า!! แล้วทำไมพวนาถึยัอยู่ที่นี่ล่ะ ท่านเ้าเมือออเินทาย้ายไปเมือหลว เหุใถึปล่อยบ่าวไพร่ไว้ที่นี่อี”
“้าไ้ยินบ่าวไพร่พูันว่า ุหนูใหู่่ไม่เป็นที่รัอนในรอบรัว ยามลอเือบทำมาราาย ยัมีนัพรมาทำนายว่ามีวัลาภบิาอี ึถูนำไปเลี้ยูที่เรือนท้ายวน ับพี่เลี้ยสอนที่้าพูถึอย่าไรเล่า”
“เ่นนั้น็หมายวามว่า ุหนูใหู่่ถูระูลทอทิ้ หรือไม่็ไล่ออาระูลู่ เพราะถูมอว่าเป็นัววยน่ะสิ แุ่หนูเพิ่ะหหนาวมิใ่หรือ เหุใถึไ้ใำับเ็ไ้ลอเล่า”
“เฮ้อ หานเป็นมาราและพี่าย ออหน้าปป้อบ้า็ี น่าสสารนัอายุเพียเท่านี้็้อทำานหาเิน เพื่อเลี้ยีพนเอับสาวใ้อีสอน”
“ถ้าเรื่อนี้รู้ไปถึเมือหลว ำแหนุ่นนายัะรัษาไว้ไ้อีรึ ่าน่าสสารอย่าเ้าว่าริ ๆ”
“รู้แล้ว็อย่าไ้เที่ยวเอาไปพูเล่า ไม่เ่นนั้นเ้าะลำบาเอาไ้”
“้ารู้หรอน่าว่าวรพูหรือไม่”
หยาไห่แอบฟัอย่าเียบ ๆ และใไม่น้อยสำหรับเรื่ออ้าวาหมิ่น “ู่าหมิ่น ้าวาหมิ่น เพราะถูรอบรัวทอทิ้เ่นนี้ ถึไ้เปลี่ยนแ่อนเสียใหม่ แม้แ่แ่อมารา็ไม่เลือใ้ หึ นระูลู่พวเ้าเลือละทิ้ผินเสียแล้ว”
เมื่อไ้รับรู้สำัอ้าวาหมิ่น หยาไห่ึรีบเร่ลับวนอย่ารวเร็ว เนื่อาเป็น่วเวลาที่ทุนำลั่วยันทำลูิ้น หยาไห่ึไ้พูรั้เียวนอนั้นยัมีเสิ่นหนิเทียน ที่นั่ฟัและำเรื่ออ้าวาหมิ่นไว้เป็นอย่าี
“อ้าว หยาไห่ลับมาแล้วรึ ไ้เรื่อว่าอย่าไรบ้าสืบมาหรือไม่” ห้าวเหลียเอ่ยถามเพราะเห็นหยาไห่่อนนอื่น ๆ
“บัเอิ้ามีโีอยู่บ้า ถึไ้ฟัเรื่อเี่ยวับรอบรัวอุหนูเ้า”
“เ้าอย่ามัวแ่อมพนำรีบเล่ามาเร็วเ้า ะไ้่วยันิหาทา่วยุหนูไ้บ้า” เพ่ยเห็นหยาไห่หยุพู ึอให้บอเล่าสิ่ที่ไ้ยินมาเสียที
“อืม วามริแล้วุหนูเป็นบุรสาวอเ้าเมือ ที่เพิ่ออเินทาไปเมือหลว เพื่อรับำแหน่ใหม่เรื่อราวเิา..ฯลฯ...สุท้ายึทิุ้หนูไว้ที่นี่ับสาวใ้สอน อย่าที่พวเราเห็นนี่อย่าไรเล่า” หย่าไห่เล่าไปสัเสีหน้าอพวเาไป้วย
“มีรอบรัวเ่นนี้้วยรึ? แ่ัว้าถูพาไปายัวเป็นสาวใ้ ็ิว่านเอน่าสสารมาแล้วนะ ยัีไม่้อิ้นรนอันในั แุ่หนูลับถูทอทิ้ทั้ยั้อทำานหาเลี้ยนเอ ้อเป็นนใำอำมหิเพียใัน” เิเี๋ยฟัแล้ว็รู้สึเห็นใ้าวาหมิ่นยิ่นั
“เหอะ เื่อเ้าไปไ้อย่าไรำพูอนัพร ไม่รู้ว่าเป็นพวนัพรัวปลอม ที่อบหาินับนอบูวะา หาะัาวรหาที่พัและมอบเินทอให้บ้า แู่แล้วุหนูลับิ้นรนหามัน้วยนเอ ภายภาหน้าอย่าให้้าไ้เอนระูลนี้เียว ะเอาืนแทนุหนูให้เ็บแสบพวเ้าิเหมือน้าหรือไม่” หลิวีบัีแ้นนี้แทน้าวาหมิ่นไว้ทัน
มิไ้มีเพียลุ่มลู้าเท่านั้น ที่เียแ้นแทนเ้าัวเสียมามาย แ่หนึ่ในนั้นมีเ็หนุ่มอย่าเสิ่นหนิเทียนร่วม้วยอีน
“แน่นอน พวเราย่อมิไม่่าาเ้าหลิวี ในภายหน้าิารอุหนูยายไปถึเมือหลว พวเรา่อยสมน้ำหน้านระูลู่พร้อมัน” หมิเ่อิไว้ว่าสิ่ที่นพูออมา ้อมีวันเป็นริแน่
“แ่ที่สำัที่สุพวเ้าทุน ้อทำเป็นไม่รู้เี่ยวับเรื่อนี้ อย่าทำัวมีพิรุธใหุ้หนูับไ้เ็า” หยาไห่เน้นย้ำับทุนให้เ็บเป็นวามลับ
“พวเราเ้าใแล้วหย่าไห่ เ้าไม่้อเป็นัวลับเรื่อนี้ เอาล่ะานไม่เสร็รีบ่วยันทำเร็วเ้า ประเี๋ยวปลายยามเิน่อยิเา และปิ้ลูิ้นเรียมไว้ใหุ้หนู สำหรับนำไปายที่ลาพรุ่นี้” แม่รัวหิรีบเปลี่ยนเรื่อเสีย่อน ไม่เ่นนั้นไม่เลิุยและานะไม่เสร็เอาไ้
เมื่อไ้รู้ว่าภูมิหลัอเ้านายมีที่มาอย่าไร พวเายิ่้อ่วยูแลปป้อ้าวาหมิ่น ทั้วามปลอภัยานในรอบรัว ที่ิลับมาใ้ประโยน์ับ้าวาหมิ่นในานะบุรสาว และวามปลอภัยเรื่อิารที่ะมีเพิ่มอย่าแน่นอน
้านเสิ่นหนิเทียนเาเ็บเรื่อนี้ไว้ในใ เพราะ้าวาหมิ่นือผู้มีพระุ สิ่ใที่ทำเพื่อเป็นารอบแทนบุุไ้ เาย่อมไม่ลัเลและเาะเป็นผู้ลมือ้วยนเอ ในวันที่เาแ็แร่รวมถึมีอำนาในมือมาพอเท่านั้น
ส่วนเ้าอหัว้อสนทนาอลู้า ยามนี้ำลันั่ิอยู่ว่า ะทำอะไรเพิ่มเมื่อื้อร้าน้าไ้ และ้อมีผัที่เป็นวัถุิบหลัสำั
“หืม ใ่แล้ว!”
“ใ่แล้วอันใหรือเ้าะุหนู บ่าวเห็นุหนูนั่นิ่หน้านิ่วิ้วมว นบ่าวะเริ่มทำามแล้วนะเ้าะ” หนิอวี่ทำานในห้ออ้าวาหมิ่นไป ็ลอบมอนาที่เร่เรียมาเือบหนึ่เ่อ
“อ้อ ที่พี่หนิอวี่เห็นว่า้านั่นิ่ ๆ เพราะำลัิเรื่ออาหารรายารใหม่น่ะ อนนี้ลูิ้นเป็นที่รู้ัึ้นเรื่อย ๆ แล้ว ะนั้น้าำ้อิไว้ล่วหน้า พอพี่เหลียนหาร้าน้าไ้เมื่อใ เราะทำอาหารนี้ายเพิ่มอีหนึ่อย่า แ่อย่าไรเสียพวเรา้อทำทานันเอเสีย่อน เพื่อหารสาิที่ทุนื่นอบถึะทำออมาายไ้เ้า่ะ”
“ุหนูว่าแ่มันเป็นอาหารแบบไหนหรือเ้าะ พวบ่าวัอยาะลอิมเสียแล้ว” ฮุยอินเินเ้ามาถาม้าวาหมิ่น เพราะเรื่อทำอาหาราฝีมืออนา นาน ๆ ถึะไ้ิมสัรั้
“อืม มันเรียว่า ‘ยำ’ ึ่มีวัถุิบที่หลาหลายหาใ้ลูิ้น ็ะเรียว่ายำลูิ้น แ่้าะเพิ่มเส้นที่้อื้อาระบบ และยัมีเมล็พันธุ์ผั่า ๆ ที่้อปลูเพื่อใ้สำหรับทำอาหารนินี้้วยเ้า่ะ” ้าวาหมิ่นบอื่ออาหารให้สาวใ้ทั้สอไ้รู้
“เอ่อ แล้วุหนูะทลอทำวันไหนีเ้าะ บ่าวไม่ไ้เห็นแ่ินนะเ้าะ เผื่อุหนูมีอะไรให้บ่าว่วยทำเท่านั้นเอเ้า่ะ แหะ ๆ ๆ” หนิอวี่ทั้ถามและแ้ัวไปในราวเียวัน
้าวาหมิ่นเห็นท่าทาื่นเ้นนั้น ึัสินใะทำให้ทุนไ้ลอิมเสียเลย “ในเมื่อพี่สอนอยาิมรสาิออาหารนินี้ พวเรา็ทำเป็นมื้อเย็นเลยีหรือไม่”
“ีเ้า่ะ/ีเ้า่ะ”
“ระบบ้า้อารื้อวัถุิบทำอาหาร”
[ิ๊ ระบบออนไลน์ั้นเทพยินีให้บริาร ไม่ทราบว่าท่าน้อารื้อวัถุิบาโลใ]
“้า้อารื้อวัถุิบสำหรับอาหารประเภทยำ เ่น วุ้นเส้นห่อให่ำนวนหนึ่ร้อยห่อ หอมหัวให่ พริแ ระเทียม มะนาว ผัึ้น่าย ระหล่ำปลี มะเือเทศ ระเทียมอ ผัี ้นหอมและน้ำปลา เอาอย่าละหนึุ่ให่นะระบบ อ้อ ้าื้อเมล็พันธุ์ผัในโลนั้นทุอย่า้วยนะ” ้าวาหมิ่นสั่มาเผื่อสำหรับลู้า วันหลัหาพวเาอยาิน็สามารถทำินเอไ้
[รอสัรู่ระบบะเริ่มเรียมวัถุิบ และเมล็พันธุ์ผัทุนิที่ท่าน้อาร]
“อบใมาระบบ”
้าวาหมิ่นนั่มอหน้าอโปร่แสสีาว ที่อนนี้สิ่ที่นา้อารเริ่มส่ไปใน่อเ็บอแล้ว ส่วนสาวใ้ทั้สอ็นั่รอูว่า สิ่ที่เ้านายอนสั่ื้อมานั้นหน้าาเป็นอย่าไร
[ะนี้สิ่ที่ท่าน้อารถูัเ็บใน่อเ็บอแล้ว รุารวสอบวามถู้อ่อน่ายเิน]
เมื่อระบบแ้ว่าทุอย่าอยู่ใน่อเ็บอ ึรวูอีรั้ว่าไ้รับวัถุิบรบหรือไม่ เมื่อเห็นว่าทุอย่าไม่มี้อผิพลา ้าวาหมิ่นไ้ทำารเินสำหรับารื้อรั้นี้
“ระบบัส่อไ้รบถ้วนไม่มีาหรือเิน ทั้หมเป็นเินเท่าใรึ”
[ารสั่ื้ออท่านรั้นี้รวมเป็นเินสอำลึเิน]
“สอำลึเินอบุสำหรับบริารี ๆ นะ”
[ระบบยินีให้บริารไว้พบันใหม่ อย่าลืมทำภาริให้สำเร็เพื่อเินราวัลหนึ่หมื่นำลึทอ ิ๊]
ถึเ้าไม่ย้ำเือน้า้อทำให้สำเร็อยู่แล้ว เรื่ออะไระพลาเินั้หนึ่หมื่นำลึทอ แ่่อนส่ัวลับ็วรเลี้ยูปูเสื่อให้ี เผื่อเ้าัวะำสิ่ที่นาทำเผลอ ๆ อาไ้รับราวัลเพิ่ม็เป็นไ้ อิ อิ
หลัาไ้วัถุิบาม้อาร ้าวาหมิ่นึนำมันออมาวาบนโ๊ะ ้วยสายาที่ะลึอสาวใ้ทั้สอเ่นเิม พวนายัไมุ่้นินับเรื่อเหลือเื่อนี้ทุรั้ ไม่ว่า้าวาหมิ่นะนำสิ่ใออมา ทุอย่าล้วนทำให้ประหลาใไ้เสมอ
3ความคิดเห็น