ค่าเริ่มต้น
- เลื่อนอัตโนมัติ
- ฟอนต์ THSarabunNew
- ฟอนต์ Sarabun
- ฟอนต์ Mali
- ฟอนต์ Trirong
- ฟอนต์ Maitree
- ฟอนต์ Taviraj
- ฟอนต์ Kodchasan
- ฟอนต์ ChakraPetch
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #9 : เสนอความคิด
บทที่ 9 เสนอวามิ
รถม้าันให่มุ่หน้าไปยัวนเป่ยอ๋อ ทว่านที่อยู่ในรถม้าลับนั่ันนละมุม่าน่าไม่สนใแม้แ่ะมอหน้าอีฝ่าย
“ถึวนเป่ยอ๋อ็รู้ัสำรวมให้มา”
“้ารู้แล้ว เ้าบอ้าให้ระวัำพูแ่ัวเอลับพูุยับเป่ยอ๋อ้วยำธรรมาสามัยิ่ว่า้าอี โวือหยวนเอ้ย”
“ฮูหยิน…“น้ำเสีย่ำอย่าถึที่สุ
“อโทษท่านพี่”
“้าับเป่ยอ๋ออย่าไร็เป็นนสนิทัน มารา้าเป็นผู้ใเ้า็น่าะรู้ีสำหรับ้าเป็น้อยเว้น แ่ับเ้ายั้อรู้ัระวัมารยาทและ็ำเอาไว้อย่าไ้พูาไร้สาระ่อหน้าท่านอ๋อเ็า”
“้ารู้แล้ว! สั่มาริ”
เมื่อลารถม้าร่าเล็เินามอีฝ่ายเ้าไปอย่าสบเสี่ยม ทว่าเมื่อเ้าไป้านในวน็อื่นมบรรยาาศไม่ไ้ วนเป่ยอ๋อสวยริ ๆ เทียบับวนื่อื่อที่ริ็่าันไม่มาเพียแ่ที่นีู่ร่มรื่นว่าทั้ยัมีพันธุ์ไม้แปล ๆ อยู่เยอะ มีน้ำำลอทั้ในสระยัเลี้ยปลาสวยามไว้อีูแล้วสบายานั
โวือหยวนเมื่อรู้สึว่าไม่มีเสียฝีเท้าออีฝ่ายเินามมาึไ้หยุเท้าและหันลับไปมอ
“เ้าะยืนรนั้นอีนานหรือไม่ เหุใไม่รีบามมา”
“ท่านพี่้าอยาะแ่สวนที่วนให้มีน้ำและ็ปลู้นไม้อไม้ให้มาึ้นเหมือนที่นี่ีหรือไม่เ้าะ”
“ไว้ทีหลัเถอะ เ้ามีเรื่อะปรึษาับเป่ยอ๋อมิใ่หรือรีบาม้ามา”
เรือนรับรอในวนหลัให่ เป่ยอ๋อนั่รอนทัู้่ไม่นานพวเา็ามมาถึพอี
“มาันแล้ว็นั่ลามสบายเถอะ ที่โรทานเมื่อรู่เ้าบอว่ามีเรื่ออยาปรึษาับ้ามีอะไร็ว่ามาเถอะ”
“อบพระทัยท่านอ๋อ ลอหลายวันมานี้หม่อมันไปแอาหารที่โรทานไ้ไ่ถามเรื่อราวอพวเาไม่น้อย ปัหาที่พวเาประสบในแ่ละพื้นที่เหุใถึยัไม่ไ้รับารแ้ไ ทาารไม่ยื่นมือเ้า่วยเลยหรือเพะ” เหยาุนลี่ถามอย่าสสัย ทว่าเป่ยอ๋อับโวือหยวนลับหันมอหน้าัน
“เรื่อนี้ฝ่าบาทไ้รับีาร้อเรียนาทุเมือแล้ว พระอ์ถึไ้มีรับสั่ใหุ้นนาออ่วยบรรเทาทุ์ราษร์ ทั้ยัให้เบิเินในลัหลวออไป่วยาวบ้าน แ่็ยัมีาวบ้านำนวนไม่น้อยที่ยัลำบาอยู่”
"ฝ่าบาทมีรับสั่ให้นำเินลัหลวไป่วยเหลือราษร เ่นนั้นมีผู้ใรวสอบหรือไม่ว่าเินำนวนนั้นไปถึมือาวบ้านริ หาาวบ้านไ้รับวาม่วยเหลือเหุใถึยัหลั่ไหลอพยพาบ้านเิมามายเพียนี้เพะ”
“ไม่ใ่แ่เ้าที่ิเ่นนั้น แม้แ่้าับโวิ้็ส่นออามสืบเรื่อนี้อยู่ เพียแ่ยัไม่มีวามืบหน้าเท่าไหร่”
“เ่นนี้แล้วเมื่อไหร่ถึะไ้เรื่อเพะ เินลัหลวำนวนมาเวลานี้็ไม่พ้นอยู่ในมือุนนาแล้วะ่วยาวบ้านทันไ้อย่าไร”
“เรื่อนี้่อน้าับ้อน ารล่าวหาผู้ยัยอเินพระลัโยไม่มีหลัานผลเสียะอยู่ที่เราลายเป็นไ้ไมุ่้มเสีย” เป่ยอ๋อพระพัร์เริ่มเร่เรียึ้นมา
“ท่านอ๋อหม่อมันยัมีอีเรื่อ าวบ้านที่มารับบริาอาหารที่โรทานล้วนแ่เป็นผู้ประสบภัยไม่มีที่พัอาศัย เรื่อนี้พอะหาที่ทาัสรรให้พวเาไ้มีที่อยู่อาศัยและมีที่ทำินหรือไม่เพะ”
“ทหารที่่ายอ้า็อยูแลพวเาอยู่ทั้ยัหาที่พัพิให้ั่วราว สำหรับบาน็ให้ไป่วยานใน่ายทหาร”
“หม่อมันหมายถึ หาที่ทำินให้พวเาเป็นหลัแหล่ไว้ปลูบ้านปลูผัเลี้ยสัว์ที่พอะเลี้ยูัวเอไ้ เป็นารลารพึ่พาผู้อื่นพวเาะไ้พึ่ัวเอไ้มาึ้นเพะ”
“โวิ้เยพูเรื่อนี้ับ้าแล้วแ่อย่าไร็้อไปทูลฝ่าบาท่อน”
“หม่อมันยัมีอีเรื่อหนึ่เพะ แผ่นิน้าว้าให่แม้ในฤูาลเียวันลับพบปัหาหลาหลายบาพื้นที่ฝนแล้ บาพื้นที่น้ำท่วมบาพื้นที่ินไม่มีุภาพไม่สามารถเพาะปลูไ้ หม่อมันอบัอาเสนอแผนานที่บาทีอาะเป็นประโยน์่อาวบ้านในแ่ละพื้นที่ไ้เพะ”
“เ้า่าพูไ้น่าสนใริ ๆ โวฮูหยิน อเราฟัเรื่อที่เ้าอยาเสนอ้วยนไ้หรือไม่”
“ไท่ื่อ เส็มาั้แ่เมื่อไหร่พะย่ะ่ะ” โวือหยวนทำวามเารพรัทายาทแห่้า
“เรามีเรื่อะหารือับพวเ้าสอน เห็นว่าพาันมาอยู่ที่วนเป่ยอ๋อเรา็เลยามมา นึไม่ถึว่าะมาไ้ยินโวฮูหยินำลัพูเรื่อน่าสนใเ้าพู่อสิ”
“ทูลรัทายาท หม่อมันมีวามิว่าเพื้นที่แห้แล้วรมีารุบ่อเพื่อัเ็บน้ำในหน้าฝนส่เสริมารปลูพืทนแล้และหัให้พวเาเพาะปลูพืโยไม่ใ้ิน ในเพื้นที่น้ำท่วมวร้อเร่ยหน้าินเพาะปลูให้สูึ้นุร่อเพื่อให้น้ำไหลผ่าน และวรทำแปลปลูผัลอยน้ำสำหรับพื้นที่เิน้ำท่วมบ่อยเพื่อลวามเสียหาย่วที่น้ำหลา สำหรับเพื้นที่หน้าินไม่มีุภาพอาเป็นเพราะปลูพืแบบเิม้ำันนาน ๆ ึวรทำารปรับหน้าินและเพิ่มปุ๋ยบำรุิน ารปลูพืบานิ็สามารถเพิ่มสารอาหารในินไ้ ทำเ่นนี้ินถึะลับมามีุภาพที่ีเหมาะแ่ารเพราะปลูเ่นเิมเพะ สิ่ที่หม่อมันเสนออาเป็นเพียวามรู้พื้นานทั่วไป ทราบว่าทุน็ะรู้ันีอยู่แล้วเพียแ่อยาให้ลมือทำันอย่าริัเพะ”
“เอ่อ ที่ริเรา็ไม่่อยเ้าใสิ่ที่เ้าพูเท่าไหร่หรอนะโวฮูหยิน เราฟัแล้ว็ยัอยู่บ้า”
“ฮูหยิน่อหน้ารัทายาทะพูาเพ้อเ้อไม่ไ้ ปลูผัไม่ใ้ินปลูผัลอยน้ำอะไรอเ้า แล้วยัะสารอาหารอะไรนั่นอีเ้าิะหลอลวเบื้อสูหรือไ” โวือหยวนรีบปรามนาเอาไว้
“ทำไ้แน่เ้า่ะ ้าะเียนั้นอนทุอย่าให้็แล้วันอเวลา้าไม่เินสามวัน้อเรียบร้อยแน่ เพียแ่้อรบวนท่านพี่่วยอธิบายเรื่อสภาพภูมิประเทศในแ่ละพื้นที่ให้้าเ้าใ่อน ้าถึะลมือเียนไ้เ้า่ะ”
“โวิ้ลอทำามที่นาว่าูสัรั้ เราเอ็อยารู้ว่านาะเียนแผนภาพออมาเป็นอย่าไร โวฮูหยินวามรู้พื้นานอเ้ามิใ่ว่าทุนะรู้หรอนะ”
“ทูลรัทายาท วามรู้มีอยู่ทุที่ผู้ที่หมั่นศึษาย่อมสามารถเรียนรู้ไ้เ่นันเพะ”
“เราเอ็ศึษาำรามาไม่น้อยแ่วิธีปลูพือย่าที่เ้าว่า เราเอยัไม่เยอ่านเอาที่ไหนเ้าศึษามาาที่ใหรือ”
“ใ้หล้าว้าให่วามรู้ึไม่วรถูำัอยู่แ่ในำรา วามรู้บาอย่าอามาาาร่าสัเ ารลมือปิบัิ ารฝึฝนทลอหลายรั้้ำ ๆ เ่นนี้็สามารถเิผลลัพธ์ที่ีไ้เพะ”
“เ้าพูไ้ถู วันนี้มีเรื่อให้ไ้เปิหูเปิาริ ๆ เห็นทีเรา้อเร่ลับไปศึษาทลออย่าที่เ้าว่าแล้ว หึ ๆ ”
รถม้ามุ่หน้าลับวนสุลโวหลัเสร็ธุระที่วนเป่ยอ๋อ ร่าเล็เผลอหลับไปเพราะร่าายไม่ไ้พัทั้วันึเหนื่อยล้าอยู่บ้า โวือหยวนนั่มอสรีที่หลับอยู่้าาย้วยแววาที่เ็มไป้วยวามสับสน
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
ความคิดเห็น