ค่าเริ่มต้น
- เลื่อนอัตโนมัติ
- ฟอนต์ THSarabunNew
- ฟอนต์ Sarabun
- ฟอนต์ Mali
- ฟอนต์ Trirong
- ฟอนต์ Maitree
- ฟอนต์ Taviraj
- ฟอนต์ Kodchasan
- ฟอนต์ ChakraPetch
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #9 : ตอนที่5/1ทะเลแห่งการเรียนรู้
บทที่5
ทะเลแห่ารเรียนรู้
“ไม่้อเป็นห่ว นายเื่อใเราไ้ เราไม่ปล่อยให้เิเรื่อเสียหาย ่อนที่ลูเราทัู่ะทำทุอย่าให้ถู้อามประเพี”
นิรุโทรศัพท์หาพ่ออพิมพาน์ เพื่อแ้ว่าเาไ้โอนเินำนวนสิบห้าล้านให้เรียบร้อยแล้ว นอาธุระเรื่อารำนำที่ินแล้ว นิรุปรึษาเพื่อนเรื่อที่้อารพาพิมพาน์ไปที่เาะส่วนัวอรอบรัวเา เพื่อหวัให้ลูๆอทั้สอนไ้มีโอาสเรียนรู้ันมาว่านี้
“ทำไมเรื่อแ่นี้เราะไม่ไว้ในาย เินสิบห้าล้านที่นายโอนให้ ทั้ที่อนนี้ลูอเราทัู้่ยัไม่ไ้แ่านันเลย เรา่าหาที่้ออบุในวามไว้ใที่มีให้ับเรา”
ภาุไม่เยเอ่ยที่ะรีบอเิน ที่ไ้ำนำที่ินับนิรุ เพราะ้อารให้พิมพาน์ยอมแ่านริ ๆ เสีย่อน เพราะถ้าเิอะไรึ้น เาไม่มีปัา หาเินำนวนมานานั้นมาืนผู้เป็นเพื่อนไ้
“อาทิย์หน้า เราะมารับหนูพิมพ์้วยัวเอ นายเ้าในะ ที่เราไม่ไ้วนรอบรัวนายไปทั้รอบรัว เพราะถ้าเป็นอย่านั้น ลูสาวนายมีหวัเาะอยู่ับพ่อับแม่ไม่ไปไหน ปล่อยไปนเียวแบบนี้ เ้าว่านะไู้แลอย่าเ็มที่ ไปหลายวันไม่มีำหนลับที่แน่นอน บอลูสาวนายให้รู้ัว้วย ะไ้ไม่อแอยาลับบ้าน”
“ทำไม้อไปนานนานั้นเลยเหรอ”
ภาุเริ่มเป็นัวล เมื่อไ้ยินว่าไม่มีำหนารลับ เาทั้เป็นห่ววามปลอภัย ห่วารินอยู่ อีทั้ลัวะิถึลูมา ะไปหา็ไลเหลือเิน และเพื่อน็ไม่ถูใ ถ้าเาะทนวามิถึไม่ไหว และามไปเาะ้วย
“ะเป็นไรไป อาทิย์หน้าลูสาวนาย็เรียนบแล้ว ส่วนเรื่อเรียน่อ็่อยิ เพราะอีไม่นานานแ่ำลัะเิึ้น เรียนมหาวิทยาลัยเปิเอา พอมีวามรู้ไม่ให้ใรว่าไ้ บ้านเรามีธุริให่โ เมื่อเ้ามาเป็นสะใภ้็้อมา่วยานอที่บ้าน และนี่ยิ่เ้ามาในานะสะใภ้ให่้วย”
นอานิรุะมีว่านน้ำเป็นลูายนโ เายัมีลูายอีน ื่อพาา ำลัะเรียนบมัธยมพร้อมๆับพิมพาน์ พาาไปเรียนอยู่ที่่าัหวัับปู่และย่า เพราะทั้สอท่านเลี้ยพาามาั้แ่เิ เหมือนที่าับยายเลี้ยว่านน้ำมา
สุาาเธอเป็นผู้หิที่ถือว่าเ็เี่ยวและทำานเ่ เ่ทั้านบ้านานเรือน และานธุริ ลูๆ อเธอถูปู่ย่าายายเอาไปูแลหม เพราะลัวว่าถ้าปล่อยให้อยู่ับมารา ะลายเป็นเ็าวามอบอุ่น เพราะสุาาับนิรุำลัยายิารส่สิน้าออ่าประเทศใน่วที่มีว่านน้ำ พอถึ่วที่พาาเิ ธุริเริ่มมีปัหา ส่วนที่เาะ็ำลัถูรัวานาพวเสียผลประโยน์ ว่านน้ำถูเอาลับมาเลี้ยที่รุเทพ ส่วนพาาพอเิปู่ับย่า็มารับไปอยู่ที่บ้านสวน่าัหวั
วามเป็นมาอสอรอบรัวนี้่า่าันเหลือเิน อีรอบรัวแยย้ายันอยู่นละทา ส่วนอีรอบรัวถึแม้ถูส่ไปอยู่โรเรียนประำ ภาุับเพ็แไม่เยที่ะไม่ไปรับลูามเวลาที่ทาโรเรียนให้ลับบ้านไ้ และนี่ืออีหนึ่เหุผล ที่นิรุอยาอับรอบรัวนี้ เพราะเารู้ว่าว่านน้ำไม่เยไ้รับเิมเ็มวามรัารอบรัว เมื่อวันหนึ่เา้อไปมีรอบรัวอัวเอ นเป็นพ่อย่อมเลือนที่เหมาะับลูายผู้เป็นที่รัที่สุ ไม่ใ่วรินทร์ผู้หิทะเยอทะยาน และโหยหาวามรัไม่่าาว่านน้ำ มีหวัอยู่้วยันเิมเ็มันไม่ไ้
“เรื่อธุริลูสาวเราไม่รู้เรื่ออะไรหรอนะ ถ้าอยาให้ทำานอะไร ็สอน ็บอ พิมพ์เาหัวอ่อนพร้อมเื่อฟัเสมอ นาย็่อยๆ สอน ่อยๆฝึไป”
ภาุไม่เยให้ลูสาวทั้สอนเ้ามามีส่วนในารทำธุริ เพราะเาอยาให้ลูๆ ร่าเริ สใส เหมาะับวัย มาว่ามาปวหัวับารบริหารานั้แ่ยัไม่ถึวัย
“เราะไปสอนอะไรลูนาย าว่านนู้น เี๋ยวเาแ่านัน เา็สอนันเอแหละ” นิรุนึภาพลูายะมีเมีย็อยิ้มไม่ไ้
“ว่าแ่ ว่านน้ำยอมแล้วใ่ไหม ที่ะให้นายับลุมถุน” ภาุแอบหวั่นว่าถ้าว่านน้ำไม่เ็มใ ะมาลับลูสาวอเา
“ลุมถุน พูเสียูแย่เลย เรียว่าหานที่เหมาะสมให้ลูีว่า” นิรุไม่อบำนี้เลย ฟัูเหมือนเาบัับิใลู
“เรายัไม่ไ้าั้นเอาำอบ อาทิย์หน้านี่แหละ ปล่อยให้สอนเาไ้มีเวลาเรียนรู้ัน แ่เราว่าเราูไม่ผิ หนูพิมพ์เป็นน่ารั ส่วนลูเรา็เป็นนีนหนึ่ ถ้าไ้ใล้ิัน เราเื่อว่าทุอย่าะไม่มีปัหา ”
เวลาผ่านไปเร็วมาในวามิอพิมพาน์ เธอทั้ลัว ทั้ื่นเ้น ที่ะ้อไปไลรอบรัว ไปแบบัวนเียว ไปับผู้ายที่เธอำลัะแ่าน้วย เธอับเาเอันที่บ้านอเาแ่เพียรั้เียว และรั้นี้ลับ้อไปใ้ีวิ้วยันนานอย่าไม่มีำหน แ่พิมพ์ลัวว่า วามลัวอเธอะทำให้บุพารีทั้สอเป็นห่ว เธอึทำเหมือนื่นเ้นเสียเหลือเินที่ไ้ไปเที่ยว
ความคิดเห็น