คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #7 : 2.2 เส้นทางสู่การเป็นยอดหญิง
เ็หิพลิูำราในมือ้วยสีหน้ามุ่มั่น หลายสัปาห์ที่ผ่านมาเธอทุ่มเทแรใไปไม่น้อยับารพยายามท่อำัวอัษรีนโบราพวนี้
หลัาที่ไ้ยินว่าลูสาวัวน้อยอยาเรียนหนัสือ ูเหมือนว่าท่านพ่อะีใเป็นอย่ามาที่เห็นเธอมีใใฝ่เรียนรู้ ท่านึรีบสนอวาม้อารอเธออย่ารวเร็ว ้วยาร้าบัิา อาารย์ื่อัแห่เมือหลวมาถ่ายทอวิาวามรู้ให้ หามอาภายนอท่านอาารย์ผู้นีู้เหมือนะใี แ่แท้ริแล้วลับเป็นนที่เร่รัในารสอนยิ่นั
เ็หิวาำราในมือล ่อนะเริ่มฝนหมึเพื่อเรียมัลายมือ สำหรับสาวยุปัุบันอย่าเธอแล้ว ารเียนอัษร้วยพู่ันนั้นถือเป็นเรื่อที่ยุ่ยา และน่าเบื่อหน่ายพอสมวร โยวามยาอมันอยู่ที่าร้อลาเส้นหนัเบาให้พอี และวัปลายพู่ันให้อ่อน้อยสวยาม ้วยวามเรื่อมาอารใ้พู่ันนี่เอ ทำให้เธออิถึปาาไม่ไ้
ถึแม้ว่าเธอะไม่่อยอบารเียนพู่ันสัเท่าไหร่ แ่ในเมื่อลายมือนับเป็นหนึ่ในัวบ่ี้ระับนั้น นที่มีลายมือโเ่นมัไ้รับวามื่นม เธอึไม่มีทาเลืออื่น นอาะ้อทนฝึฝนารใ้พู่ันให้ล่อ เพื่อให้ไ้ัวอัษรที่สวยาม เธอพยายามรวบรวมสมาธิเพื่อัลายมืออย่าั้ใ ระหว่ารอเวลาเรียน
วาลมโเหลือบมอัวอัษรในำรา ่อนะพยายามยับมือเียนอัษราม้นแบบ
เมื่อเห็นว่าบัิาเินทามาถึแล้ว เหม่ยิึหยุัลายมือ ่อนะลุึ้นทัทายท่านอาารย์้วยริยาอ่อนหวานน่าเอ็นู โยท่านอาารย์นั้นะเินทามาสอนเธอทุบ่าย ส่วน่วเ้าเธอะฝึยุทธ์วบู่ไปับารเรียนีพิ เมื่อท่านอาารย์เห็นแผ่นระาษมามายออยู่บนโ๊ะ ท่าน็หยิบระาษเหล่านั้นึ้นมาู้วยท่าทาสุุม สมับที่เป็นบัิผู้ทรภูมิ ท่าน่อย ๆ ไลู่ระาษทีละแผ่นอย่าไม่รีบร้อน เพื่อรวูฝีมืออลูศิษย์ัวน้อย หลัาที่รวูเรียบร้อยแล้ว ท่าน็อไม่ไ้ที่ะเอ่ยปาม
“เ้านับเป็นเ็ที่มีพรสวรร์ อีทั้ยัมีวามมานะหมั่นเพียรอย่าน่าื่นม เพียไม่ี่วัน็เรียนรู้ไ้มานานี้ นับว่าหาไ้ยายิ่...เ้าไว้ึ่วามหมั่นเพียรเถิ อาารย์เื่อว่าในวันหน้าเ้าะ้อไ้เป็นยอนแน่”
“ศิษย์น้อมรับำสอนเ้า่ะ” เหม่ยิอบ้วยน้ำเสียนอบน้อม ส่วนิริยาท่าทานั้น็สบสำรวมยิ่
ท่านอาารย์มอลูศิษย์ัวน้อย้วยสายาลึล้ำยาะอ่านออ ภายในใบัเิวามื่นมที่เ็หิหาไ้มีท่าทาุนห่วเล่นเหมือนเ็ในวัยเียวันไม่ นานแล้วที่เาไม่ไ้พบับเ็ที่น่าสนใแบบนี้
เมื่อวอาทิย์ยอแส ท่านอาารย์ึเินทาลับที่พั ะที่ลูศิษย์แสนยันยัมอยู่ับำราเรียนนแทบหลลืมเวลา โยระหว่าเรียนเหม่ยิสามารถำทุถ้อยำที่บัิาสอนไ้้วยสมาธิที่เลิศล้ำเินเ็
“ุหนูเ้าะ นายท่านับฮูหยินให้มาามไปทานอาหารเย็นเ้า่ะ”
เ็สาวละสายาาแผ่นระาษเบื้อหน้า ่อนะลุึ้นาที่นั่ พร้อมยืแนทั้สอ้าึ้นเหนือศีรษะ แล้วบิัวไปมาเพื่อลายวามเมื่อยบ โย่อนะเินไปยัห้อิน้าว เหม่ยิ็บอให้สาวใ้่วยัเ็บอุปร์ารเรียนบนโ๊ะให้เรียบร้อย้วย
“วันนี้เ้ามัวแ่ร่ำเรียนวิานลืมเวลาอีแล้วสินะ” ท่านแม่ถอนหายใ พลาพู้วยน้ำเสียล้ายะุ แ่็แฝไว้ึ่วามเอ็นูอยู่ไม่น้อย ่อนะพยัหน้าให้บ่าวยถ้วย้าวร้อน ๆ มาให้บุรสาวสุที่รั
เหม่ยิยิ้มอาย ๆ ่อนะรีบลมือิน้าวเมื่อพยาธิในท้อเริ่ม่อม็อบประท้ว ูเหมือนว่าารเรียนหนัสือในวันนี้ะสิ้นเปลือพลัานว่าที่ิ
“ท่านพ่อ ท่านแม่เ้าะ พรุ่นี้ลูอยาไปเินเที่ยวในลาั”
ระหว่ารับประทานอาหาร เธอ็ส่สายาวิ้ ๆ พร้อมน้ำเสียหวาน ๆ ไปอ้อนท่านทั้สออย่ามีวามหวั ูเหมือนว่าพวท่านเริ่มะทำใับอาารวามำเสื่อมอธิาัวน้อยไ้แล้ว เพราะไม่ว่าะเิหมอเลื่อื่อี่นมารว่า็นปัา แม้ระทั่หมอหลว็ยั้อเินอลับวั ันั้นน่าะถึเวลาที่พวท่านะเลิทำราวับเธอเป็นนป่วยที่้อถูเ็บัวอยู่แ่ในวนเสียที
“เอาเถิ ในเมื่อเ้าอยาไป พ่อ็ะไม่ห้าม ถือเป็นราวัลที่เ้ายันศึษาเล่าเรียน็แล้วัน”
“ท่านพ่อใีที่สุ เหม่ยิรัท่านพ่อที่สุในโลเลยเ้า่ะ” เสียใสร้ออย่าลิโล ะที่ในในึำัวเอไม่น้อย ะว่าไปารทำัวไร้เียสาแบบเ็ ๆ ็สนุีเหมือนันนะ
“ไ้ยินเ้าพูแบบนี้แม่รู้สึน้อยในั”
ำพูอฮูหยินทำให้ท่านเสนาให่หัวเราะแผ่วในลำอ ส่วนเ็โ่ในร่าเ็หิไ้แ่ะพริบาปริบ ๆ อย่าแปลใ เพิ่รู้ว่าท่านแม่สุสวยเป็นพวอบหยอล้อหน้าายแบบนี้
ูสิ แล้ปั้นหน้าเศร้าเสียสมริเียว
ถ้าเธอเป็นเ็ห้าวบริ ๆ ไม่แล้ว้อหลลแน่ ๆ แ่เอาเถอะ ในเมื่ออนนี้อยู่ในร่าเ็แบบนี้ แสร้ทำเป็นหลเื่อหน่อย็แล้วัน ถือเป็นารฝึารแสไปในัว
วาอเ็หิวาววับึ้นอย่านึสนุ ่อนะล่าวออไป้วยน้ำเสียอออ้อนปนประบว่า
“โธ่ ท่านแม่็ ท่านะน้อยใไปไย ท่านทั้สอล้วนแ่เป็นผู้ที่้ารัที่สุไม่่าัน” พูบ็ส่รอยยิ้มหวานให้ทั้สอ
“ท่านพีู่สิ นับวันลูน้อยอเรา ยิ่่าพูึ้นทุที” แววาอนาทอประายเอ็นูระนภาภูมิใ
“้า็ิเ่นเียวัน...หลัาที่ประสบอุบัิเหุรานั้น วามิวามอ่านอเหม่ยิ ูเหมือนะล้ำหน้าไปไลว่าอายุริ”
“เรียไ้ว่า ไ้อย่าเสียอย่ายัไเล่า มีเสีย็ย่อมมีไ้ วามำหาย ็ไ้วามลามาแทน” เ็หิ่อำพูอผู้ให่ทั้สอ้วยสีหน้าที่ระบายไว้ึ่รอยยิ้มุน
“ูเอาเถิ ำพูแบบนี้ยัรู้ัพู” ำพูและแววาที่มอมาอย่ารุ่นิอท่านเสนา ทำให้เธอเริ่มรู้ัวว่าัวเอนั้นอาทำัวเินวัยมาเินไป นทำให้ท่านพ่อที่แสนลา เริ่มสัเเห็นวามผิปิเ้าะแล้ว ไม่รู้ถ้าทำให้ท่านพ่อรู้สึผิปิมา ๆ ท่านะเอาหมอผีมาไล่เธอออาร่ารึเปล่า
ไม่หรอเนอะ เพราะท่านพ่อูไม่เหมือนนที่เื่อในเรื่อผีสาสัเท่าไหร่
“แ่็ีแล้ว เลียวลาแบบนี้สิถึสมับเป็นลูอเรา”
เธอแอบถอนหายใอย่าโล่อทีู่เหมือนว่าท่านพ่อนใหม่ะไม่ไ้ิใสสัยอะไร แถมยัมีสีหน้าภูมิใในวามิวามอ่านที่เินวัยอลูสาวอี้วย
เป็นแบบนี้็ี ะไ้ำเนินแผนั้น่อไปไ้อย่าไร้ัวล เธอั้ใเอาไว้ว่าะแสวามสามารถให้พวท่านเห็น ระทั่พวท่านไว้วาใในัวเธอมาพอที่ะปล่อยให้ทำอะไรามใัวเอไ้ โยไม่้อถูำับวบุมราวเ็น้อยเ่นนี้ เพราะถึเธอะอยู่ในร่าเ็ แ่ยัไอายุริๆ ็นับว่าโเป็นผู้ให่แล้ว เธอึอยาที่ะมีอิสระในารทำสิ่่าๆ อย่าที่ผู้ให่วรมี ไม่ใ่้ออยออนุาพ่อแม่ในทุเรื่อ แม้แ่เรื่อเล็ ๆ อย่าารออไปเินเล่นที่ลา
“แน่นอน ลูไม้ย่อมหล่นไม่ไล้น”
“นั่นำเปรียบเปรยแปลประหลาอันใัน” ท่านแม่มวิ้วมุ่นเมื่อไ้ฟัำล่าวอลูน้อย
ะอุ้ย! เผลอพูสำนวนไทย าที่ิว่าะทำัวลาเินเ็อีสัรั้ ลายเป็น...แปลประหลา!
สสัยว่าเธอ้อรีบเรียนรู้สำนวน สุภาษิ ำพัเพยอที่นี่เสียแล้ว ะไ้สามารถทำัวลาไ้โยไม่ถูมอว่าแปลประหลา
“ลูหมายถึ บุรย่อมไม่แ่าาบิามาราระมั”
ว้าววว...อยาระโอท่านพ่อสุหล่อที่สุเลย สมับที่เป็นถึเสนาให่ ลาเ้าใอะไร่ายี ที่สำัไม่หาว่าสำนวนไทยแปลประหลาเหมือนท่านแม่
“ท่านพ่อเ้าใถูแล้วเ้า่ะ นั่นือวามหมายที่ลู้อาระสื่อ”
“นี่เ้าิเอ หรือว่าบัิาเป็นผู้สอน”
แม้น้ำเสียอท่านแม่นสวยะยัอ่อนหวานวนฟัเหมือนเิม แ่เธอลับสัมผัสไ้ถึระแสำหนิลาย ๆ
“ลูิเอเ้า่ะ หาใ่ำสอนอท่านอาารย์ไม่” ที่เธออบเ่นนี้็เพราะไม่อยาให้ท่านอาารย์้อพลอยถูำหนิทั้ ๆ ที่ไม่ผิ
“่าิเสียเหลือเิน” เมื่อไ้ฟัำอบ นา็ไ้แ่ส่ายหน้า้วยสีหน้าึ่บันึ่เอ็นู
ถึะเป็นารโห แ่ไหนเลยเธอะบอวามริไ้ล่ะว่ามันเป็นสำนวนอนาิอื่น ันั้นนี่ึถือเป็นทาเลือที่ีที่สุ แ่พอลอนึ ๆ ูแล้วนที่นี่ะรู้ัประเทศไทยรึเปล่านะ ถ้าที่นี่เป็นมิิู่นานับโลที่เธอเยอยู่ริ ๆ ะเป็นไปไ้ไหมว่านที่นี่ะมีาริ่อ้าายับประเทศที่ล้ายับประเทศไทยในโลเิมอเธอ?
----- ----- ----- ----- -----
หส์น้อยอเราเริ่มายแววอัริยะแล้ว
ท่านพ่อท่านแม่เรียมอึ้ไ้เลย่าาา
รันอ่าน รันเม้นที่สุ ุ๊บ ๆ >3<
ความคิดเห็น