ค่าเริ่มต้น
- เลื่อนอัตโนมัติ
- ฟอนต์ THSarabunNew
- ฟอนต์ Sarabun
- ฟอนต์ Mali
- ฟอนต์ Trirong
- ฟอนต์ Maitree
- ฟอนต์ Taviraj
- ฟอนต์ Kodchasan
- ฟอนต์ ChakraPetch
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #7 : คำถามของจวิ้นจู่เหลียงฟู่จิ้ง
เมื่ออาารย์ให่มาถึพร้อม้วยะอาารย์ท่านอื่น ๆ
“อ์หิวิ๋นู่เหลียฟู่ิ่เส็”
“ถวายพระพรอ์หิ อพระอ์ทรพระเริหมื่น ๆ ปี”
“ศิษย์ทุนทำวามเารพท่านอาารย์ทุท่านเ้า่ะ/อรับ”
“เิทุนนั่เถิ"
“อบพระทัย”
“อยู่ในสำนัศึษาไม่้อใ้ำราาศัพท์่อ้า”
“เ้า่ะ อรับ”
เมื่ออาารย์ฟู่ิ้เริ่มไล่มอหน้าลูศิษย์ทุนที่นั่ประำที่ แล้วสายาไปหยุที่ฟานอวี้และนึในใ
“เ้ามาแล้วริ ๆ บรรพบุรุษอ้าพาเ้ามาเพื่อแว้นเหลียอเรา”
“ท่านอาารย์วันนี้มีศิษย์ใหม่มา 2 นเ้า่ะ”
อาารย์เหมยอิบอล่าวท่านอาารย์ฟู่ิ้ และให้ทุนรับทราบ้วยเ่นัน
“เ้าทั้สอแนะนำัวเอให้อาารย์และศิษย์พี่พวเ้าไ้รู้ััน"
“ศิษย์แ่อวี้ นามว่า ฟานอวี้ เ้า่ะ”
“ศิษย์แ่หลิว นามว่า หลิวลี้ เ้า่ะ”
“ศิษย์เป็นาวแว้นลู่เ้า่ะ อฝาัวให้ท่านอาารย์และศิษย์พี่รับเป็นศิษย์้วยเ้า่ะ”
ฟานอวี้และหลิวลี้ล่าวแนะนำัว
“เ้าิอย่าไรถึไ้อยามาเรียนหมอ”
อาารย์ฟู่ิ้ถามฟานอวี้และหลิวลี้ แ่ฟานอวี้อบำถามแทน
“ศิษย์อยารัษานไ้ให้หายป่วยเ้า่ะ”
หลิวลี้็อบำถามเหมือนฟานอวี้
“ศิษย์็ิแบบนั่นเ่นันเ้า่ะ”
“้ามีสิ่หนึ่ที่อยาะถามเ้า หาเ้า้อรัษาโรป่าที่ปล้น่ารัแาวบ้าน เ้าะรัษาโรป่าเหล่านั้นหรือไม่?"
“ามรรยาบรรแพทย์ ไม่ว่านไ้ะเป็นใรทุนมีสิทธิเสรีภาพเท่าเทียมัน ไม่ว่าะเป็นเื้อพระวศ์ ุนนา ราษร์ หรือแม้ระทั่นัโทษ เพราะหน้าที่อหมอมีหน้าที่รัษานไ้ทุีวิ เพราะ้วยเหุนี้ศิษย์้อรัษาโรป่าอยู่แล้วเ้า่ะ"
เมื่อทุนไ้ยินับำอบอฟานอวี้ รู้สึไม่พอใเป็นอย่ามา และั้านับวามิเห็นอฟานอวี้อย่าเสียั อาารย์ฟู่ิ้เลยับทและถามฟานอวี้่อ
“เียบ ๆ ัน่อน ้ายัถามไม่บ!!!”
ทุนเลยพาันเียบ
“แล้วเ้าไม่ิบ้าหรือ หาเ้าโรป่าั่วร้ายผู้นั่นหายีแล้ว ะไม่ย้อนลับมาทำร้ายเ้า”
“หน้าที่อหมอือรัษานไ้เมื่อนไ้หายแล้ว็หมหน้าที่อหมอ ่อานี้ไปหาเาิะทำร้ายศิษย์ึ่เป็นผู้รัษาีวิอเานั้น ็เป็นเรื่ออสวรร์และิใ้สำนึอโรป่าผู้นั้นแล้วเ้า่ะ หาเายัิะทำลายศิษย์ผู้ึ่รัษาีวิอเาไว้ไ้ ็แสว่าสวรร์มีวามเมา่อศิษย์น้อยเหลือเินเ้า่ะ”
“เหุใเ้าถึไ้วาใโรป่าผู้นั้น?”
“ไม่ว่าะโรป่าหรือผู้ใ็าม่า็รัีวิันทั้สิ้น พื้นานอมนุษย์ทุนที่เิมาบนโลใบนี้่า็ไม่มีใรอยาเป็นนั่วร้ายหรอเ้า่ะ ทุน็อยาเป็นนี แ่บารั้ีวินเรา็เลือเิไม่ไ้”
“ถ้าให้เลือละ! ระหว่าาวบ้านับโรป่าเ้าะรัษาีวิผู้ใ”
“ศิษย์เลือีวิผู้บริสุทธิ์เ้า่ะ หาาวบ้านรัีวิไม่ทำลาย ส่วนโรป่าหาิทำลาย็ถือว่าเป็นศัรูับหมออย่าศิษย์แน่นอน เพราะหน้าที่อหมอือรัษาีวิ ึ่ร้ามันับารทำร้ายีวิ ศิษย์รัษาไ้็ไม่ใ่ว่าะยอมให้ถูทำร้ายไ้เ่นัน หา้อให้เลือศิษย์็้อเลือีวิผู้บริสุทธิ์มา่อนอันับแร เ่น ถ้าให้ศิษย์เลือรัษาระหว่าเื้อพระวศ์ที่่มเหราษร์ ับราษร์ที่ถูรัแและถู่มเหาเื้อพระวศ์ ศิษย์็้อเลือรัษาราษร์อยู่ีเ้า่ะ”
เมื่อทุนไ้ฟัำอบอฟานอวี้ถึับอึ้และส่เสียั้านไม่พอใอย่ามา และมีอาารย์ท่านหนึ่พูว่า
“แว้นลู่สอนพวเ้าเ่นไรถึไ้มีวามิบเ่นนี้”
ฟานอวี้ไ้ยินำถาม็ยิ้มอบรับและอธิบาย
“ที่ศิษย์พูแบบนี้ไม่ไ้มีวามิเป็นบเลยเ้า่ะ แ่เปรียบเทียบให้ฟั ฮ่อเ้ที่ทรพระปรีาสามารถ นอาะบริหารบ้านเมือให้อยู่ร่มเย็นเป็นสุแล้ว สิ่หนึ่ที่สำัที่สุ็ือรัราษร์อพรอ์ ึ่ราษร์็เปรียบเสมือนลู ๆ อพระอ์นั้นเอ แม้้อเสียสละไม่ว่าเรื่อใ็าม นที่เป็นพ่อแม่ ยิ่เป็นพ่อแม่อแผ่นิน็ย้อมที่ะ้อเสียสละเพื่อลู!!! รวมไปถึอนาและวามสุอลูหลานในอีวัน้าหน้า”
ฟานอวี้อธิบายัถ้อยัำพร้อมทำาลมโ ท่าทาน่ารั เหมือนับเ็ไร้เียสาที่อายุแ่เพีย 10 ปี
ทำเอาทุนไ้ฟัสิ่ที่ฟานอวี้พู็ไม่สามารถหาำโ้แย้ใ ๆ ไ้เลย เพราะสิ่ที่ฟานอวี้ิและพูออมา มันันรับหลัธรรมาภิบาลารปรออบรรพบุรุษแว้นเหลียนั้นเอ ทำให้ทุนถึับอึ้และเียบนไม่มีใรล้าั้าน
“ห๊า ๆ ๆ ๆ เ้า่าเปรียบเปรยยิ่นั!"
อาารย์ฟู่ิ้ถึับอบออบใับำอบอฟานอวี้
“เอาล่ะ ำอบอเ้าเป็นที่ถูใ้ายิ่หนั เมื่อเ้าร่ำเรียนหมอสำเร็แล้ว เ้าำำอเ้าไว้ให้ี เพราะบาทีเ้าอาะอยู่ในเหุาร์แบบนี้็เป็นไ้!”
ฟานอวี้ไม่เ้าใในสิ่ที่ อาารย์ฟู่ิ้ไ้บอล่าวไว้
“ศิษย์ะำึ้นใเ้า่ะ อบพระุท่านอาารย์เ้า่ะ”
“เอาล่ะ ้าล่าวทัทายศิษย์ใหม่เรียบร้อยแล้ว เหมยอิ!”
“เ้า่ะ ท่านอาารย์”
“เ้าแนะนำารเรียนวันนี้ไ้เลย ้าอัว”
านั้น อาารย์ฟู่ิ้ เินทาลับราวัที่ประทับอพระอ์
“เอาละทุน้าะแนะนำอาารย์ท่านอื่นให้พวเ้ารู้ั ้าอาารย์เหมยอิอาารย์ประำโรหมอฝั่เ็ม ส่วนนี้ท่านอาารย์หินามว่าื่อเียวอี้หลัน (พี่สาวอเียวอี้เียว) ประำโรหมอสมุนไพร ส่วนท่านอาารย์ายท่านนั้นนามว่า ลั่วื่อเฟิ (พี่ายอลั่วื่อหยา) ประำโรหมอรวโร ส่วนโรหมอพิษนั้นเป็นท่านอาารย์ให่ฟู่ิ้ประำโรหมอพิษ”
“ศิษย์ารวะท่านอาารย์”
ทุนทำวามเารพอาารย์แ่ละท่าน
“เอาละ เมื่อพวเ้ารู้ัท่านอาารย์ันหมแล้ว่อไปมาทำวามรู้ัศิษย์เอันบ้า ศิษย์เอหิผู้นั้นนามว่าุ้ยหลิประำโรหมอฝัเ็ม ส่วนศิษย์เอายอีนนามว่าเียวอี้เียวประำโรหมอสมุนไพร”
เมื่อท่านอาารย์เหมยอิ ล่าวถึเียวอี้เียว็หันไปมอแล้วใับหน้าอศิษย์เอผู้นี้
“เียวอี้เียว าเ้าเป็นอะไร ถึไ้เียวบวมเ่นนี้?”
ลั่วื่อหยารีบอบแทนสหายสนิท
“ือว่าเิอุบัิเหุนิหน่อยอรับ ระหว่าเินทาเ้ามาเรียนที่สำนั ท่านอาารย์อย่าไ้เป็นห่วและัวลเลยอรับ”
“เฮ้อ!”
อาารย์เหมยอิถอนหายใ ิว่านาไม่รู้หรอว่าไปมีเรื่อับหัวหน้ารออรัษ์หิแห่แว้นลู่
“ศิษย์เอายอีนที่ล่าวเมื่อสัรู่นี้มีนามว่าลั่วื่อหยา ประำโรหมอรวโร และศิษย์เอายนสุท้ายนามว่าหย่ี ประำโรหมอพิษ”
ฟานอวี้ไ้รู้ัอาารย์และศิษย์เอที่ประำโรหมอ่า ๆ นาลับสนใโรหมอพิษที่สุ เพราะพิษนั้นมันท้าทายวามสามารถอนามา แม้ว่าพิษเหล่านั้นสามารถทำร้ายผู้นให้เสียีวิไ้ แ่มัน็ยัสามารถรัษาีวิไ้เ่นัน นาเลยสนใ้านนี้เป็นอย่ามา เพราะะนั้นนา้อเ้าหาอาารย์ฟู่ิ้และศิษย์พี่หย่ีเ้าไว้
“เอาล่ะ วันนี้เป็นวันเปิเรียนวันแร พอแ่นี้่อน พัทานอาหารเที่ยันเสร็ใล้้นยามเว่ย (13.00-15.59 น.) ้าะให้พวเ้าเลืออุปร์ารเรียนอแ่ละน”
“เ้า่ะ อรับ ท่านอาารย์”
พัเที่ยที่สำนัโรฝึหมอมีอาหารให้นัเรียนทุนไ้ทานัน
“ฟานอวี้เ้าอบำถามไ้ีมาเลย”
“อบุศิษย์พี่หย่ีเ้า่ะ”
“ว่าแ่พวเ้าสนใเรียนโรหมอไหน่อนละ”
“้าสนใโรหมอพิษนะ”
“้า็เหมือนัน”
หลิวลี้อบเหมือนฟานอวี้ทุอย่า เนื่อาหน้าที่อนา้ออยุ้มันนาย เพราะเหุนี้้ออยู่ใล้นายลอเวลา
“เ้า! ว่าอะไรนะ เ้าสนใโรหมอพิษ”
“เ้า่ะ มีไรหรอเ้า่ะศิษย์พี่”
“็รับศิษย์ใหม่ทุปีไม่มีใรอยาะมาเรียนโรหมอพิษันหรอ เพราะว่าวิานี้รำเรียนยานัสอบไม่ผ่าน็ไม่ไ้เป็นหมอนะสิ! ะมีแ่พวทหารหรือุนนาบานาย ที่ฮ่อเ้ส่มาเรียนารใ้พิษบาัวเท่านั้น!!! เผื่อะไ้เอาไว้่อรับศัรู่าแว้นที่อยาะมาลุล้ำแว้นเหลียยัไล่ะ!”
ฟานอวี้ไ้ฟัำล่าวอศิษย์พี่ นาร้อนวิาึ้นมาในบัล
“้าอยาเรียน อะไรที่เป็นประโยน์่อาวบ้านและแว้น ้าอยาเรียนนะศิษย์พี่"
“ถ้าเ้าอบ้านารใ้พิษนี้ ้าะอยสอนให้เ้าละัน"
“อบุศิษย์พี่หย่ี"
หย่ีรู้สึถึะาับศิษย์น้อนนี้อย่าบอไม่ถู ไม่รู้เพราะสาเหุใ หรือเพราะน้อสาวอเาอายุไล่เลี่ยับฟานอวี้ละมั่!!!
้านุ้ยหลิศิษย์พี่หิเห็นหย่ีสนิทสนมับศิษย์ใหม่ ลับอิาอย่าบอไม่ถู
“็แ่เ็น้อยนหนึ่ ทำไมเ้าหย่ีถึไ้ใส่ใยิ่นั”
แม้ร่าท่านหิลู่ิอวี้ะอายุ 13 หนาวแล้ว็าม แ่้วยร่าายที่อ่อนแอมาั้แ่เิเลยทำให้ร่าายอนาไม่เิบโเ็มที่เหมือนับเ็ผู้หินอื่น ร่าายเลยเิบโ้าว่าวัยอันวร เหมือนอายุเพียแ่ 10 หนาวเท่านั้น!!!
ความคิดเห็น