ลำดับตอนที่ #6
ตั้งค่าการอ่าน
ค่าเริ่มต้น
- เลื่อนอัตโนมัติ
- ฟอนต์ THSarabunNew
- ฟอนต์ Sarabun
- ฟอนต์ Mali
- ฟอนต์ Trirong
- ฟอนต์ Maitree
- ฟอนต์ Taviraj
- ฟอนต์ Kodchasan
- ฟอนต์ ChakraPetch
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #6 : ไกลกว่านั้น
“เอาละ...ถึอนนี้ ผม้อยอมรับับุริลามร ว่าผม ...ไม่เหมาะับุริล เพราะเท่าที่เราแลเปลี่ยนมุมมอึ่ัน ุริลทำผม...ใ แปลใลอที่เราุยัน เหมือนโลอุริละัและว้าว่าผมมา ึ่ถ้าผมยัยื้อะยึุริลไว้ ะลายเป็นว่าผม...าหวั อย่าเห็นแ่ัว” ิน
“...ปิเสธ ว่าั้น” ริล สรุปห้วนๆ ิะำๆ ้วย้ำ
ลับยิ่ทำให้ิน เหวออี ับที่เห็นรหน้า
“...เออ ไม่ใ่อย่านั้นนะรับ ือุริลสวย รป และูีเินาหวั้วย้ำ แ่เออ...ามริือ ุลาเินไปสำหรับนอย่าผมไ ผมว่า ผมามุริลไม่ทันแน่” ิน สารภาพาใส
ราวนี้ ริล...หุบยิ้ม หยุำ ทำหน้านิ่ มอู่เทรหน้า ที่เพิ่บอปิเสธัวเอทั้ที่ยัไม่ทันะบหาัน มอ...ิ้อ ริั
“เออ...อย่าเ้าใผินะรับ อย่าโรธผมเลยนะุริล ไม่ใ่เพราะุริลริๆ ผมแ่รู้ัวเอว่า...ไม่เหมาะ” ิน ระวนระวาย ระอัระอวน ยสอมือผายปัป้อ แสัวยอมมอบัว ลัวอีฝ่ายะโรธ
ริล โน้มัว ยื่นหน้านิ่เ้าหา ราวนี้สออุ้มือริล ยึ้น แล้ววารวบสอมือิน ที่ำลัแอบเสียวไส้ ับที่เห็นใล้หน้า
“...อย่าหมวามมั่นใไปเลย นะะ...” ริล
“...อะ รับ” ิน อีเอร์ไพรส์ ว่าเิม
“แล้ววันหนึ่ ุินะเอนที่ใ่ในที่สุ ไ้เอับรับริสุทธิ์ทีุ่ินแอบหวัไะ เื่อริลนะ” ริล สีหน้าแววา ูปรารถนาี ให้ำลัใ อย่าับเพื่อนสนิท
“...รับ แ่ที่ริผมเอ็อายุนานี้แล้ว ไม่ไ้บริสุทธิ์ผุผ่อนัหรอรับ แล้ว็ไม่ล้าอมาถึนาว่าเธอนนั้นะเ็บพรหมารีไว้ให้ผมสัหน่อย” ิน ใน ออัวลนลาน
“ที่ริรับริสุทธิ์ไม่ไ้นิยามแบๆ แ่รัเปิิสัหน่อย หรือแม้แ่รัอย่าพ่อแม่รัลู็ไม่ไ้บริสุทธิ์อย่าที่ประาศันหรอนะ” ริล
“ั้น...อย่าไรละ ที่ผมะเอ...แอบเสียายเลยนะเนี่ยถ้าไม่ไ้นิยามอย่าว่า” ิน ิล
“บริสุทธิ์...็รัวแล้วนี่่ะ ือไม่มีสิ่ใเือปน ไม่มีเปลือไม่มีแ่น ไม่ผสมสิ่แปลปลอมที่นอาัวมันเอ อย่าสสารที่ไม่เ้าันับสสารอื่นไ แล้ว...ลอแทน่าวามบริสุทธิ์ในนิยามวามรัสิ รัที่ไม่มีเื่อนไเือปน ไม่ใ้ัวเลในบัี ไม่้อนามสุล ไม่สัหาหรืออสัหาที่ถือรอ ไม่ื่อเสียหัวโนหรือำแหน่หน้าที่าราน ้อแม้พวนั้นเป็นแ่...สิ่แปลปลอม ไม่แม้แ่รูปโม ุวุิ วุิภาวะ หรือนิสัยนสันาน็เถอะ ไม่ใ่ทั้แ่นและเปลือ แม้แ่...วามาหวั ็ไม่ ไม่มีมารวัใๆ ะมาี้วัวามรั เพราะมัน...บริสุทธิ์โยัวมันเอ ไม่เือปนอุมิหรืออิใๆ ้วย้ำ แ่...ยินีที่ไ้เห็นว่า อยู่เย็นเป็นสุ ไ้ใล้า ไ้ลิ่นรอยยิ้ม โยไม่เอาหัวใเราไปันหัวใเาหรือเธอ แ่พร้อมะ...ยอมใ แ่ไ้...รั” ริล
“...” ิน านรอ รื้อน้ำา
“...มาะ มื้อนี้ริลเลี้ยเอ” ริล มอเห็นอารม์
“ไ้ไ...ะเี๋ยวสิ ที่ริผม้อ...” ิน บ่ายเบี่ยอาาร ่อนอารม์
แ่ไม่ทันารรับรู้อริล เธอใ้ัหวะนั้นเรียพนัานแล้วิรับบิล่ายเอ อย่าไม่เปิ่อให้ินแสวามเป็นสุภาพบุรุษเลย
“...แล้วมาบอไม่ให้ผมหมวามมั่นใ เนี่ยนะ” ิน บ่นัพ้อ
“...อ๋อ ไม่เป็นไรหรอ นันเอน่า” ริล พูปัๆ หวัับท
“...นันเอ...ไนะรับ” ิน
“ออ...อ้าว” ริล ทันรู้ัวว่าหลุำพูไป ว่าะแล้เไเนียนไป แ่ลับเป็นเหุให้อีฝ่ายมอ้อหน้า...้นหา
“ั้น...อย่านี้นะะ ถือเป็นอีเรื่อุยแลเปลี่ยนอวันนี้ละัน” ริล เป็นฝ่ายถูับ้อบ้า
“รับ ว่า...” ิน ยับัวั้ใฟัริั ยัะมีเอร์ไพรส์ไปว่านี้อีรึ ับผู้หินนี้
“ือ...หลายนไม่เื่อว่าาิที่แล้วมีอยู่ริ ใ่ไหมะ ุินเอ็หนึ่ในนั้น แ่เยไ้ยินไหม เสผู้ายธรรมนหนึ่ที่เป็นพนัานายเฟอร์นิเอร์ ในวันธรรมาวันหนึ่เาไปสัสรร์ับเพื่อนามปิ พอเินออมาาาราโอเะ เาโนทำร้ายนไ้รับบาเ็บที่ศีรษะ ถึั้นสมอระทบระเทือน แ่ปราว่าเาลับมีวามสามารถที่ัวเอไม่เยฝึฝน...ผุึ้นมา เาเริ่มมอเห็นภาพ่าๆ เป็นทร...เราิ และสามารถวาภาพรูปทรเราิที่ยาๆ ับ้อนไ้ ามที่ศัพท์ในแววเพาะทาเรียว่า แพเปียโนเทิร์น สรุปือ เาลายเป็นอัริยะ้านิศาสร์หลัาที่สมอระทบระเทือน เสเาโ่ัมานไ้รับายาว่า อัริยะที่ไ้มาที่หลั หรือศัพท์ที่ทาารเรียว่า acquired savant syndrome แอวาย ือารไ้มาที่หลั าวอ์ ินโรม ือวามเป็นอัริยะหรือวามสามารถพิเศษเพาะ้านที่มาพร้อมับวามผิปิทาระบบประสาท สรุปือ อัริยะ ที่ไ้มาที่หลั” ริล ส่่ออีเรื่อเล่า
“แล้ว...มันเี่ยวยัไับ นันเอ...รับ” ิน ไม่แน่ใว่าามทัน
ริลระับที่นั่ ั้ใยาย โยวามเี่ยว้อ่อเนื่อ
...ยัมีอีเสล้ายัน ผู้ายอีนที่ลายเป็นอัริยะทา้านนรี หลัาที่เาระโลสระว่ายน้ำ แ่ะระยะผิ หัวระแทับสระนสมอระทบระเทือน หลัานั้นเาสามารถเล่นเปียโนไ้ ทั้ที่ไม่มีารฝึฝนทัษะ้านนี้มา่อน ึ่เราล้วนรู้ันีว่า าระเล่นเปียโนไ้ี มันใ้ทัษะารร่ายนิ้วที่ทั้แม่นยำและพลิ้วไหว และ้อผ่านารฝึฝนเี่ยวรำมาั้แ่เ็ๆ แ่นในเสนี้...ไม่เยฝึทัษะ้านนี้มา่อน มันึเป็นไปไ้ยาที่ะสามารถยับนิ้วให้เล่นไปามแ่ละีย์เปียโน อย่าถู้อและแม่นยำ ยิ่ว่านั้นัหวะและทัษะารเล่นอเาเ้าั้นอัริยะ เสเาึัเป็นอีหนึ่ใน acquired savant syndrome วามสามารถพิเศษที่ไ้มาที่หลั
หรือ...เป็นไปไ้ไหมว่า วามสามารถเหล่านั้น มันถู่อนอยู่ใน้นบึ้ิใ้สำนึ
ือ...เวลาเราิ เรามัะนำพาวามิไปเท้าวามับ้อมูลในอี หรือแม้แ่ะินนาารไปในอนา
แ่... ุที่ิ อนที่ิ เราะรวบรวม้อมูลเหล่านั้นลับมาสู่ ุ...ปัุบัน
ือ...ใ้ะิในปัุบัน ไปหยิบโย้อมูล ภาพำ แล้วับมันเหล่านั้นลับมาบิที่านาย ในสมอที่ำลั...ิ ในปัุบัน
สรุปว่า...ิะเ็บทุอย่าไว้ับ...ปัุบัน ปัุบันที่ำลั...ิ ปัุบันที่ำลัถ่ายทอวามเป็นอัริยะออมา ปัุบัน อนที่ร่าายนั้นำรัวนอยู่ เมื่อะิไป่ออยู่ับอารม์ใๆ ิ็ะเอาอารม์นั้นลับมาเ็บที่ ปัุบันที่ำลั...หายใเ้าออ
ะนั้น าระเ้าสู่ิใ้สำนึ...เ่า อเรา
เรา้อเ้าหามันาสนามพลัปัุบัน เหมือนอนเราฝึารเ้าสู่สนามพลัปัุบันอย่าารฝึทำ สมาธิ
แ่...สอนในเสที่ยมา สมอพวเาที่ไ้รับารระทบระเทือน นบาสิ่อย่าทำให้สมอพวเาไม่ไ้ทำานเหมือนเิม พวเาึเห็นบาอย่าปราึ้น แสัวึ้น ผุึ้นมา
และ...าระเ่อะไรไ้ ย่อม้อมาาารฝึฝนใ่ไหม มาาิที่มีสมาธิมา้วย้ำ
ิเป็น...นาย ายเป็น...บ่าว ือิออำสั่ให้ร่าายรับใ้เพื่อารฝึฝนใๆ แ่ทำไมู่ๆ ร่าายึเิภาวะ อัริยะ วาภาพิศาสร์ับ้อน หรือเปลี่ยนนิ้วมือที่เยธรรมาให้สามารถร่ายมนร์เล่นเปียนโนในระับเทพ ั้นนี่็ือ ภาวะที่ิใ้สำนึที่เยเป็น...นาย ที่เยฝึฝนทัษะ้านนั้นๆ มา่อนแล้ว แล้วใ้ร่าายที่เป็นแ่...บ่าว รับใ้ ถ่ายทอทัษะอัริยะ
เพราะเมื่อเิภาวะที่ิสำนึ สัมผัสถึิใ้สำนึ ถึุนั้น ิะเปลี่ยนให้ร่าายอบสนอับสิ่ที่ิใ้สำนึ้อารไ้ ึไม่แปลที่พวเาะลายเป็นอัริยะ้านิศาสร์และนรีไ้ เพียั่ว้ามืน
ะนั้น เสเหล่านี้ึอายายวามไปไ้...ไลว่านั้น รึเปล่า รึไ
็ถ้าะอธิบายว่าทัษะเหล่านั้น มีที่มาที่ไปอย่าไรไ้ แน่นอนว่าอธิบายไม่ไ้้วยมุมมอทาวิทยาศาสร์แล้ว เพราะนที่ไม่เยมีประวัิว่าเยฝึฝนทัษะ้านนั้นๆ มา่อน แ่ทำไมเพีย้ามืนถึสามารถมีทัษะที่้อบ่มเพาะฝึฝนแบบนั้น ถ้าหา...ไม่ใ่แ่ิใ้สำนึ ไม่ใ่ทัษะที่เยฝึอนเ็ ไม่ใ่ที่เยทำมาแล้วในาินี้ แล้วะมาาไหน...ละ
หรือาที่...ไลว่านั้น
รึว่า...ภพาิ มีอยู่ริ
ประเ็นนี้ละ ที่แม้ไม่อาหา้อพิสูน์ไ้ทาวิทยาศาสร์ แ่ทำให้เราามไปรับรู้ไ้ว่า ิเรา เ็บหลายสิ่อย่าสั่สมันมาแสนนาน และอามาว่าแ่ที่เยฝึฝนใน...าิภพนี้
“...ละ...แล้วนี่ ุริลำลัะบอว่า...” ิน พยายาม ปะิปะ่อ
“...ริลเอ ็ไม่ไ้เ่หรือลานัหรอ อายุ็น้อยว่าและเิที่หลัุิน้วย้ำ แย่ว่านั้น ีวิริลอนนี้โลแบมาเลย แ่สมอริลไม่ไ้ระทบระเทือนอะไรนี่ะ...ในาินี้นะ” ริล
“...ผม ยัามไม่ทัน...อยู่ี” ิน นิ่วหน้า บิหนัหน่ว
“เอาเป็นว่า ริลมั่นใว่า เราเยพบันมา่อน ไะ” ริล ยืนยันมั่นใ
“ที่ว่า...ันเอนะเหรอ แล้วทำไมผมนึไม่ออเลยละ หรือว่า...” ิน พยายามย้อนนึภาพำ แ่...
“ในที่...ไลว่านั้น” ริล...เลย
เก็บเข้าคอลเล็กชัน
กำลังโหลด...
ความคิดเห็น
กำลังโหลด...
ความคิดเห็น