คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #5 : บทที่ 2 วิชาสะกดจิตสุดพิสดาร (1)
แพทย์นิิเวหนุ่มื่อเิ้เี๋ยโทรมา หลัา่อสายไ้แล้ว เาถามอย่านอบน้อม “อาารย์า อนนี้อาารย์ยุ่ไหมรับ”
“ันำลัุยีหนึ่อยู่ับสารวัรหลัวแห่อปราบ เธอโทรหาอาารย์มีธุระหรือ”
“ผมอยู่ที่ที่เิเหุแห่หนึ่ ผมรับมือไม่ไหว อาารย์่วยมาูหน่อยไ้ไหมรับ”
าอวี่ไม่เยปิเสธเรื่อเี่ยวับาน แ่เายัาใับเรื่อที่พูุยเมื่อรู่ เาึวนหลัวเฟย “เิอีี ไปู้วยันไหม”
หลัวเฟยยัอยาุยับาอวี่อีหน่อย ึอบรับำเื้อเิออีฝ่าย ทั้สามึออาศูนย์นิิเว เนื่อาเป็นารให้วาม่วยเหลือไม่ใ่านที่เป็นทาาร าอวี่ึไม่ไ้ับรถอนิิเว ทั้หมนั่รถสายรวอเินเียินมุ่ไปยัที่เิเหุ
ในรถทั้สอุยเรื่อ่อนหน้านี้ัน่อ ยิุ่ย็ยิ่รู้สึว่าีนี้ไม่ธรรมาเลย ุยบหลัวเฟย็โทรหาเสี่ยวหลิว สั่ให้เสี่ยวหลิวามหาเทปล้อวรปิ่อ รั้นี้ให้เริ่มรวั้แ่เหยาไป่ออาบ้าน พยายามสำรวร่อรอยารเลื่อนไหวทั้หมอเาหลัออาบ้าน
รึ่ั่วโม่อมาทั้สามมาถึุมุ่หมาย ที่นี่เป็นเอาศัยนาเล็ทาะวันอเมือ ที่เิเหุเป็นั้นล่าอึหั้นหลัหนึ่ มีารึเือั้นแล้ว ราวนี้นอวเือมีนมุูเพียไม่ี่น
ไม่ใ่าวบ้านในเอาศัยนี้ะไม่อบารมุู แ่เรื่อที่เิึ้นนี้มีน้อยนที่ล้าู เพราะศพที่ใลาวั้นนั้นน่าสยสยอนแทบทนูไม่ไ้
ผู้ายอยู่ในท่านอนว่ำ ทั้ศีรษะแหลเหลว มอูเหมือน้อนเส้นผมสีำแ่อยู่ในอเหลวสีแาว ร่าท่อนบนอผู้าย็แปลพิล นอนแบะอยู่ับพื้นราวับในทรวอไม่มีระูี่โร เป็นแ่ “ร่านที่เป็นถุน้ำ” ห่อหุ้มอวัยวะภายในไว้
หลัวเฟยและาอวี่ยัพอทนไหว แ่เินเียินเห็นภาพเหล่านี้แล้วทนไม่ไ้ เาใ้มือบีบมู เือบะอาเียนออมา หลัวเฟยสัเเห็นท่าทาย่ำแย่อำรวหนุ่ม ึให้เาถอยออไป “ที่นี่ไม่มีานนาย ไปรอที่รถเถอะ”
เินเียินเหมือนไ้ปลภาระที่หนัอึ้ รีบผละออไป ถึอนนี้เ็หนุ่มอีนรีบวิ่มาหา ร้อทัทายไป้วย “อาารย์า สารวัรหลัว รบวนพวุแล้ว” เา็ือแพทย์นิิเวเิ้เี๋ย
ีเป็นารแ้ว่าระโึ่าัวาย ันั้นเริ่มแรึไม่ไ้ัผู้เี่ยวาอย่าหลัวเฟยและาอวี่มา แ่หลัาที่เิ้เี๋ยรวศพเบื้อ้นแล้ว ลับพบว่ามีวามผิปิ เาไม่ล้า่วนสรุป ึโทรอวาม่วยเหลือาาอวี่
“้อที่น่าสสัยที่สุ็ือแนาไม่มีารบาเ็บรุนแร แ่ส่วนอลับมีระูหัละเอียหลายแห่” เิ้เี๋ยสรุปร่าวๆ พร้อมับเินนำอหนุนทั้สอนไปที่ศพ
ระโาที่สู่าัวายเป็นรูปแบบารเสียีวิที่แพทย์นิิเวพบเห็นบ่อย โยทั่วไปผู้ที่าที่สูะมีารทำท่าป้อันศีรษะามสัาา อาเป็นาราแนสอ้าออยันเพื่อป้อันหรืออแนอศีรษะไว้ ไม่ว่าะเป็นแบบใ สอแนล้วนบาเ็บรุนแร แน่นอนว่าผู้ที่าที่สูอาเพราะท่าร่าเปลี่ยนไปลาอาาศทำให้าลถึพื้น่อน ถ้าเป็นเ่นนั้นระูาและเิรานะหัละเอีย แ่ถ้าแนาไม่เป็นอะไรแ่ศีรษะบาเ็บรุนแร เมื่อแพทย์นิิเวลวามเห็น็้อำนึถึวามเป็นไปไ้ที่อาะถู่า่อนแล้วโยนศพทิ้ เพื่อสร้าาาร่าัวายปลอม
าอวี่ย่อัวล เ้าใล้ร่าผู้ายเพื่อรวูอย่าละเอีย เิ้เี๋ยาเาไ้ว่าเาำลัหาอะไรอยู่ ึเอ่ยึ้นว่า “ผมรวอย่าละเอียแล้ว ร่าผู้ายไม่มีบาแผลที่น่าสสัย แ่ศีรษะเาและเอียอย่านั้น...”
ในเมื่อมี้อสสัยว่าะเป็นารารรม ็้อรวหาว่าบนร่าายมีบาแผลที่น่าสสัยอย่าแผลมีแทหรือไม่ ะนี้ลับไม่พบบาแผลภายนอที่น่าสสัย แ่ไม่อาัวามเป็นไปไ้เรื่อารรม เพราะศีรษะผู้ายและเอียแล้ว บาแผลที่ทำให้ถึแ่วามายอาะอยู่ที่ศีรษะ็ไ้
สภาพศพเป็นเ่นนี้ าอวี่ลุึ้น แหนมอูึ แล้วถาม “ูที่เิเหุบนึหรือยั” ส่วนนั้นไม่อยู่ในอบเารทำานอแพทย์นิิเว พอาอวี่พูบ็หันไปมอำรวาสถานีำรวท้อที่หลายนที่ยืนอยู่้าๆ
“ูแล้วรับ ที่เิเหุไม่มีร่อรอยาร่อสู้” นพูือรอหัวหน้าสถานีำรวท้อที่ อายุไม่น้อยแล้ว เารู้ว่าหลัวเฟยเป็นผู้เี่ยวาารสืบสวน ยัรายานเพิ่มว่า “บนาฟ้าึมีประัษ์พยานสอน ะนี้อยู่ในรถำรวแล้ว”
ประัษ์พยานในที่เิเหุหรือ ถ้าั้นเรื่อ็่ายึ้นมา หลัวเฟยสบาับาอวี่ แล้วพู “ไปูันไหม” าอวี่พยัหน้าเห็น้วย านั้นรอหัวหน้าสถานีเินนำ นทั้หมึเินไปที่รถปิบัิารอำรวที่ออยู่นอวั้น
“เ็สอน พลอรัับบนาฟ้าึ พอีเห็นั้นอนที่ผู้ายระโลาึ ผมูแล้วทัู้่ไม่เหมือนโห แ่ว่าที่พูออะ...” รอหัวหน้าสถานีเินไปพลาพูไป้วย สุท้ายลับไม่พู่อ
หลัวเฟยิทบทวนน้ำเสียออีฝ่าย แล้วถาม “ที่ทัู้่พูไม่น่าเื่อใ่ไหม”
“เรื่อนี้...พวุลอุยู็ะรู้” รอหัวหน้าสถานีเินมาถึหน้ารถ ไม่ไ้ึ้นไป แ่เอี้ยวัวเปิทาให้
หลัวเฟยับาอวี่้มัวมุเ้าไปในรถ พบายหิู่หนึ่ที่เบาะนั่ที่ท้ายรถ อายุราวสิบหสิบเ็ มีำรวนายหนึ่นั่อยู่้วยที่ฝั่ร้าม ำรวนนี้ไม่รู้ัหลัวเฟยและาอวี่ เห็นายสอนในุธรรมา็แปลใ
“ผู้เี่ยวาาสำนัานำรวอเมือ นายลารถเถอะ” รอหัวหน้าสถานีร้อบอานอรถ ำรวนนั้นร้อ “อ้อ” แล้วลารถอย่าเ้าใ ทิ้ที่ว่าให้สอผู้เี่ยวา
“หลัวเฟยับาอวี่นั่ิัน เ็หนุ่มเ็สาวู่นั้นเยหน้ามอพวเา ท่าทาื่นเ้น
“ไม่ใ่เรื่อให่อะไร” หลัวเฟยพู้วยน้ำเสียผ่อนลาย “็แ่เล่าที่พวเธอเห็นอีรอบ”
เ็หนุ่มพู “ผู้ายนนั้นระโลาึเอรับ เราสอนเห็น”
“เล่าให้ละเอียหน่อย ระโลมาารไหน อนนั้นพวเธออยู่ที่ไหน ในที่เิเหุยัมีนอื่นไหม เี๋ยวนะ พูที่เธอำไ้ทั้หมออมา”
“ไ้รับ” เ็หนุ่มเบ้ปา ท่าทารำาแ่ไม่ล้าปิเสธ ึพยายามนึทบทวนรู่หนึ่ านั้นึเล่าว่า “วันนี้เราสอนนัพบันบนาฟ้าั้แ่เ้า ่อมาผู้ายนนั้น็ึ้นมาให้อาหารนพิราบ ทีแรเราสอนิะเปลี่ยนที่ แ่ท่าทาที่เาให้อาหารนพิราบน่าสนุ เราเลยูอยู่รู่หนึ่ น่าะสิบว่านาที ูเหมือนะมีนเป่านหวีที่้าล่าึ นพิราบไ้ยินเสียนหวี็บินึ้น ายนนั้นไล่ามมาถึริมรั้วั้น านั้น็ระโลไปรับ”
ผู้ายให้อาหารนพิราบ่อนะ่าัวายั้นหรือ หลัวเฟยิว่านี่เป็นุที่น่าสสัย โยทั่วไป่อนใรสันะ่าัวายมัลัเลห่วหน้าพะวหลัอยู่นาน ะมีใมาให้อาหารนพิราบหรือ แ่้อละปัหานี้ไว้ั่วราว่อน รอสะสารายละเอียให้ระ่า่อน่อยว่าัน
“เธอบอว่าเาให้อาหารนพิราบูน่าสนุั้นหรือ น่าสนุยัไ”
“เานั่ยอๆ ลท่ามลาฝูนพิราบ โปรยอาหารพร้อมับร้อ รู รู รู ไป้วย านั้นพอเาเินไปไหน นพิราบฝูนั้นะามไปที่นั่น เหมือนแม่ไ่ที่นำฝูลูไ่รับ”
เ็สาวพูเสริม “อนเินเาอยู่ในท่านั่ยอๆ เหมือนนพิราบัวให่ไม่มีผิ่ะ”
หลัวเฟยฟัถึรนี้็นึสะุ้ในใ หันไปมอาอวี่ าอวี่ยันึไม่ถึ พอเห็นสีหน้าแปลใอหลัวเฟย็เ้าใทันที ผู้ายเหมือนนพิราบัวให่! ส่วนเหยาไป่่อนายมีท่าทาเหมือนอมบี้ ทำไมสอนนี้ึมีพฤิรรมเลียนแบบสิ่อื่นอย่าน่าแปล หรือเป็นแ่วามบัเอิ
านั้นหลัวเฟย็เ้าสู่ประเ็นสำั “แล้วที่เาระโึ เาระโยัไ”
“เาปีนึ้นไปบนรั้วั้น่อน แล้วนั่ยอๆ บนรั้ว เพียเี๋ยวเียว น่าะสัสอวินาที็ระโลไป เาาสอแนออูึ้น เหมือนะบิน” เ็หนุ่มพูพลาาแนสอ้า
“เาำลัเลียนแบบนพิราบ ทัุ้ที่เาระโ็เป็นุที่ฝูนพิราบบินไป่ะ” เ็สาวพูเสริม ูแล้วเรื่อที่ผู้ายเหมือนนพิราบะฝัใเธอลึมา พอเ็สาวพูประโยนี้บ็ยัให้ารประเมินว่า “หนูว่าเาไม่ไ้ระโึ่าัวาย แ่เพราะเล่นสนุเป็นนพิราบนเินเลยไป ิว่าัวเอบินไ้่ะ!”
แม้ว่าหลัวเฟยและาอวี่ะไม่ไ้เห็นเหุาร์้วยนเอ แ่าที่เ็สอนนี้เล่า บวับสภาพที่น่าสยสยออศพ ทั้สอสามารถินนาารถึท่าทาประหลาะที่ผู้ายลมาาึไ้ ส่วนารประเมินอเ็สาว็ยิ่่วยยืนยัน นี่เป็นเหุาร์ารเสียีวิที่เิาสิแและวบุมิใไม่ไ้อีรีหนึ่
หลัวเฟยมอาอวี่แล้วถาม “ุิว่าเรื่อนี้...”
าอวี่รู้ว่าหลัวเฟยอยาถามอะไร เานิ่ไปรู่หนึ่แล้วว่า “ถ้าะเปรียบเทียบับเรื่อนั้น ูเหมือนยัาอะไรไป”
“าอะไรหรือ”
“แรภายนอับเรื่อระุ้น”
หลัวเฟยยิ้ม แล้วพูสะิาอวี่ “มีรบหมแล้ว!”
“มีแล้วรึ” าอวี่ยันึไม่ออ ระทั่เมื่อหลัวเฟยพูำที่เป็นปมเื่อนสำัออมาเาึเ้าใทันที
“นหวี”
ใ่แล้ว นหวี! นเลี้ยนพิราบะใ้เสียนหวีเพื่อวบุมารเลื่อนไหวอฝูน นี่เป็นวามรู้ทั่วไป แ่เ็หนุ่มบอแล้วว่าะนั้นเสียนหวีที่ทำให้ฝูนบินไปไม่ใ่ผู้ายเป่า แ่มาาที่ไหนสัแห่้าล่าึ
นี่ือแรภายนอและเรื่อระุ้นที่ทำให้ผู้ายระโึอย่าน่าแปลในีนี้
ทำให้สอีทีู่เหมือนะไม่เี่ยว้อัน ในที่สุ็เื่อมโยันอย่าสมบูร์แล้ว
ความคิดเห็น