ค่าเริ่มต้น
- เลื่อนอัตโนมัติ
- ฟอนต์ THSarabunNew
- ฟอนต์ Sarabun
- ฟอนต์ Mali
- ฟอนต์ Trirong
- ฟอนต์ Maitree
- ฟอนต์ Taviraj
- ฟอนต์ Kodchasan
- ฟอนต์ ChakraPetch
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #3 : CH.02 | คนรู้จักที่เคยสนิท
We just became strangers who knew each other too well.
(เราแ่ลายเป็นนแปลหน้าที่รู้ัันีเินไป)
แม้นัเรียนทุนในระับั้นม.4ะไม่่อยมีใรรู้ัันมา่อนเพราะโรเรียนUAเป็นโรเรียนที่เปิสอนแ่ั้นมัธยมปลาย แ่ยัไเ็ที่ไม่ไ้มาาารสอบเ้าหรือรอบโว้า็้อหนีไม่พ้นารแนะนำัวเพื่อถือเป็นารบอเพื่อนในห้อว่านเป็นน่าถิ่น้อารนอยี้แนะ
และถ้ายิ่มาา่าประเทศ็ะยิ่เรียเสียฮือฮาไ้ไม่น้อย...
“มิโริยะ อิึุ นัเรียนแลเปลี่ยนาSSS ะเรียยัไ็ไ้ไม่ถือ.....รับ”
หาเสียสูท้ายเิม้วยวามไม่แน่ใเพราะที่่าาิเาไม่มีหาเสียให้พูัน แ่ถึแม้ทาี่ปุ่นะมีวันธรรมารพูหาเสีย่อท้ายทว่าสำหรับนที่รุ่นราวไล่เลี่ยันะไม่พู็ไ้ แ่ยัไๆอิึุ็เป็นนัเรียนใหม่ ันั้นารทำัวใหู้เป็นนสุภาพ็ะเป็นอีหนึ่ทาในารผูมิรที่ีที่เาวรทำ
ใ่...ผูมิรที่ี....
แม้ะมีมือระเบิเลื่อนที่นหนึ่้อหน้าเาอย่าับะินเลือินเนื้อ้วยวามเลือบแลใแล้ว็าม
‘บาุโ ัสึิ’
...็ไม่ใ่ว่าไม่รู้ว่าอยู่ห้อเียวัน แ่เพราะอยู่ห้อเียวันนี่แหละถึไ้ลำบาใ
อิึุยัำวามรู้สึอนที่ัวเอเห็นรายื่อสมาิในห้อไ้ีว่ามันแย่นาไหน เา้านหัวนฝาว่าให้าย็ไม่ออยู่ห้อนี้เ็า แ่สาาฮีโร่็แย่แล้วนี้ยั้อมาเอโทย์เ่าอี
แ่ทำไไ้... ั๊ลาสไม่ยอมให้เปลี่ยน
ถึะไม่ยอมนยัไ อิุุ็ยัลัวนเป็นนะ...
...เพราะั้นสิ่ที่ทำไ้ในอนนี้ือยิ้มหน้าระรื่นเป็นทอไม่รู้ร้อนรับรรมไป...
“เอาล่ะๆ เลิุยันสัที ่อให้เามาา่าประเทศแ่็เยอยู่ที่ี่ปุ่นมา่อน ยัไ็เป็นเพื่อนที่ี่อันไว้ล่ะ” อาารย์ประำั้นพู้วยน้ำเสียโมโนโทนเสมอ้นเสมอปลาย “ไปนั่ที่ไ้”
“รับ”
นผมเียวยิ้มรับแล้วเินไปที่นั่ทีโรอยาเปลี่ยนำแหน่ที่สุ...หลัอีเพื่อนสนิท
บาทีอิึุ็ินะ, ว่า่ววันหยุเาวรไปทำบุสะเาะเราะห์ะบ้าน่ะ
ว่าันามรหนุ่มหน้าระ็แอบทึ่เหมือนันนะที่เพื่อนสมัยเ็หัวฟาไม่ระโนมาระาอเสื้อเาหาเรื่อหน้าห้ออย่าที่ิไว้ในอนแร หาแ่เป็น้อหน้าเาเม็นิที่ถ้าบอว่าเป็นสัมผเวสีที่อาาแ้นมาั้แ่าิปา่อน็เื่อไ้ไม่ยาแทน แ่ถึอย่านั้นอิึุ็ล้าเอาหัวเป็นประันไ้เลยว่าถ้าถึเวลาพัเมื่อไหร่เาโนเรียไปหาเรื่อแน่
แ่็่าเถอะ...มันเรื่อออนา สนใสถานาร์อนนี้ีว่า
ว่าแล้ว็เบนวามสนใไปในทิศทาสิ่ที่อาารย์ประำั้นะพูหลัาใ้อัลัษ์ู่เ็ทั้ห้อในเียบไป “ันื่อไอาวะ โะ ะเป็นรูประำั้นห้อนี้” เาพูพร้อมหยิบุพละาในถุนอนัวเอออมา “อาะเร็วไปหน่อย แ่เอานี่ไปใส่แล้วลไปที่สนามะ”
าวาออิุุระุรัว
.
.
.
.
.
.
“ทสอบูอัลัษ์!?”
หลัาไอาวะไ้ป่าวประาศเรื่อที่ห้อ1-Aะไม่มีารปมนิเทศ แ่ะเปลี่ยนเป็นทสอบสมรรถภาพร่าายโยใ้อัลัษ์แทน็มีนัเรียนบาส่วนที่ไม่เ้าใถึารระทำอย่านี้ออาารย์ประำั้นอนนถามไถ่ถึเหุผลอยู่สอสามน ึ่ผู้เป็นอาารย์็ให้วามร่วมมืออบี(แม้มันะออแล้วประประันมาว่าอธิบาย็เถอะ)
ึ่รายละเอียปลีย่อยอิุุไม่สนใฟัหรอ ในหัวิแ่ว่าทำไมลาสัหรนี้ถึไม่รบ้าอนื้อล็อเอร์รี่บ้า---
“ึ่ใรที่ไ้ะแนน่ำสุาารทสอบแปรายารันะทำารไล่ออ”
---เลย
แววาสีเียวที่มอ้ามเรื่อทุอย่าที่เิึ้นราวับมันไม่สลัสำัมาั้แ่เหยียบเท้าเ้ามาในโรเรียนลับมามีีวิสใสเป็นรั้แร
ทำเอาท่ามลาบรรยาาศันอเ็หน้าใหม่ในUAลับมีหนึ่ีวิที่เปล่ออร่าแห่วามปิิยินีสวนทาอย่าเห็นัไ้้วยาเปล่า
เยี่ยม..! เอาเลย! ไล่เาออเลย!! ทีนี้เา็ะไ้ลับSSSสั---
“แ่สำหรับนัเรียนแลเปลี่ยนันะทำารปรับวิาเสริมทุวิาเป็นเร0 แล้วให้ไปบำเพ็ประโยน์เป็นเวลา5ั่วโมเพื่อเพิ่มเรหนึ่ัว่อหนึ่วิาแทน”
“............”
บรรยาาศที่อิุุำลัี่ม้ายูนิอร์นท่ามลาทุ้ลาเวนเอร์ที่มีสายรุ้ทอผ่านพลันหายไปแทบะไม่ทันระพริบา เรียวปาเผลอมุบมิบสถบำ่าทอเป็นภาษาอัฤษเบาๆรัวๆไม่ให้ใรามทันามนิสัยนอย่าไม่รู้ัว
โอเ ไ้.. าที่ั้ใะไม่สนอะไรและ่าแม่ม่อUAมาั้แ่รู้่าวว่า้อย้ายมา ็้ออแสวามยินี้วยUA เพราะอนนี้ในที่สุนายสามารถทำให้มิโริยะ อิุุมีสิ่หนึ่ที่เหมือนับนทั้ห้อไ้แล้ว
นั้น็ือารมอว่าอาารย์ไอาวะเป็นปีศายัไล่ะ!
.
.
.
.
.
.
ารายารที่หนึ่นถึรายารที่สี่อิึุ็ผ่านมันมาไ้ในระับที่ีมาลอแม้ะไม่ใ้อัลัษ์อนเลย็าม ไม่ใ่ว่าใ้ไม่ไ้ แ่เพราะารทสอบแ่ละอย่าแทบะไม่้อพึ่อัลัษ์อเาเลย่าหา
็เหมือนันเ็ที่มาารอบโว้าทั้สอนนั่นนั้นแหละ เอ...ถ้าำไม่ผิะเป็นลูายนสุท้ายอเอ็นเเวอร์ับผู้หิผมหาม้านะ
อย่าแปลใที่เาเรียเพื่อนอย่านั้นทั้ที่เป็นน่าสัเ เพราะแ่เิมทีอิุุ็ไม่ไ้หวัอะไรมาาโรเรียนนี้อยู่แล้ว ็แ่ะะเรียนๆไปนบปีนึแล้วบินลับยุโรป็เท่านั้น เพื่อนสนิทอะไรนั้นไม่ำเป็น้อมี็ไ้เพราะยัไ็อยู่้วยันแ่หนึ่ปีเี๋ยว็าัน แ่รู้ัับทุนในทาที่ีแบบผิวเผินพอเป็นพิธี็พอแล้ว ส่วนะแนนเร็ไม่้อไ้ท็อปแ่เลี่ยแล้วไ้เยอะ็พอ
ไม่้อีเ่นอะไร ไม่้อัเป็นพลุแรอะไร...
แ่ใ้ีวิอย่านธรรมาแบบนี้่อไปเรื่อยๆนว่าเรื่อมันบ็แ่นั้น
“่อไปารทสิบที่ห้า : ว้าบอล”
อบุพระเ้า เหลืออีแ่สี่ารทสอบเา็ะไ้เป็นไทลับเ้าไปนั่ห้อแอร์เย็นๆแล้ว
“มิโริยะ นายเริ่ม่อน”
???
อ้าว...?
แม้ะสสัยที่อยู่ๆ็ถูอาารย์ประำั้นหมายหัวแ่เ้าอื่อ็ทำอย่าไม่้านอะไร
เ้าัวัำแหน่เท้าทั้สอ้าั้าร์โยยเท้าวาึ้นาพื้น มือวาที่ำวัถุทรลมนั้นเรียมพร้อมะเวี้ยมันออไป
ทว่าไม่ทันที่ลูบอลนั้นะไ้ออาฝ่ามือ็มีบาอย่ามาพันมือเาเสีย่อน
“?”
และมัน็ไ้สร้าวามนให้แ่นว้าใหม่อีประเ็นนอถามเสียไม่ไ้ “มีอะไรหรอรับ?”
“แ่อยาะพูอะไร่อนนายะทำในสิ่ที่ไม่สมวรน่ะ” ไอาวะอบ ูเผินๆ็ูเป็นเพียำัเือนธรรมาแ่บรรยาาศับแววานั้นไม่ใล้เียเลยสันิ
ปล่อยฟีลมาุสุโหออมาไ้สุยอมาับ
้ออยอมรับว่าแวบนึทำเอาเผลอนึถึผอ.โรเรียนัวเอเลย
“มัน็เป็นเรื่อที่น่าเสียายนะที่ันไม่สามารถทำารไล่นอย่านายออไ้ เพราะนายไม่ใ่นาโรเรียนเรา” ผ้าที่พันมืออิุุลับไปพันอไอาวะัเิม “แ่ยัไัน็ไม่อบนที่ทำอะไรรึ่ๆลาๆ ิหรอว่าารเป็นฮีโร่มันะว่าสบายมานาที่ไม่้อลทุนทำอะไรสัอย่าเลย? ิหรอว่าถ้านายทำอย่านั้นแล้วะสามารถ่วยเหลือผู้นหรือำัวิลเลินไ้?”
“.......”
“ันะให้โอาสนายอีรั้่อนที่ันะปรับเรนายเป็น0หมทุวิา...ใ้อัลัษ์อนายับบอลนี้ะ มิโริยะ”
“.....รับ”
นโนัเือนานเสียอบรับอย่าแผ่วเบา โอเร อนนี้อาารย์ประำั้นอเาไ้ิอยู่ในแบล็ลิส์นที่ไม่วรไปหาเรื่อเรียบร้อยแล้วราบใที่อิุุยัอยาใ้ีวิอย่าสบๆอยู่ เพราะเาสัเไ้...
ว่าอีฝ่ายเอาริ
แถมที่พูนานี้ไ้็แปลว่าอ่านประวัิอเาเรียบร้อยแล้ว้วย
.....เอาวะ มาถึนานี้ละ
ว่าแล้ว็ั้ท่าท่าเิม เอี่ยวัวไป้าหลัเล็น้อย แล้วใ้[อัลัษ์]อนว้าบอลไปามที่โนสั่
ฟิ้ววววว..ว...ู้ม!!
“768.2เมร”
.
.
.
.
.
.
‘บาุโ ัสึิ’ เป็นส่วนหน่ในวามทรำอ ‘มิโริยะ อิุุ’ ที่ไม่่อยีสัเท่าไหร่
นิยามอเพื่อนสมัยเ็นนี้สำหรับอิึุใน "อนนี้" ือพวป่าเถื่อน...
อบปิบัิ่อเายัับเป็นี้หมา้าทาไม่็แมลสาบั้แ่รู้ว่าเาไม่มีอัลัษ์...โอเ อิึุยอมรับว่าอาะเปรียบเทียบแรไป แ่็ถือว่าอีฝ่ายไม่เยนับว่าเาเป็นเพื่อนั้แ่นั้นเหมือนันนั่นแหละ
...แ่นั้นมัน็แ่เรื่อในอี...
าลเวลาเปลี่ยน น็เปลี่ยน สิ่่าๆไม่ว่าะสภาพแวล้อม สัม ผู้น หรือประสบาร์ที่ผานพบ มัน่าหล่อหลอมให้อิุุลายเป็น... นวาโล
เาลายเป็นนอบที่ะเมินเย่อสิ่รอบ้าแทนที่ะใส่ใ ลายเป็นนเ็บัวแทนที่ะสร้าสัมพันธ์อันีับผู้อื่น ลายเป็นนมีอิ่อนที่เยทำไม่ี้วยแทนที่ะลอเปิใให้โอาสูสัรั้...
“แมาอยู่ที่นี่ไ้ยัไ!? ไอเนิร์เวร!!”
...ันั้นสิ่ที่เหลืออยู่ในอนนี้ึมีแ่เพีย "วามเหม็นี้หน้า"
แน่ละ ใรมันะไปีใที่ไ้เอนที่บูลลี่ัวเออีรั้ัน
เฮ้อ.....
หาะถามว่าสถานาร์อนนี้มันเป็นมายัไ ็้อย้อนลับไปเมื่อประมาสิบนาที่อน หลัาารทสอบสมถรรภาพบลและพบว่าเรื่อที่อาารย์ประำั้นพูเป็นเพียแ่เรื่อล้อเล่น เหล่านัเรียน็ทยอยันลับไปเปลี่ยนเสื้อผ้าเพื่อเ้าเรียนในาบถัไป และ่วผลัเปลี่ยนาบนี้แหละที่โนลาไปหาเรื่อไ้่ายนั
ถ้าเป็นามปิอิึุไม่ยอมหรอ เรื่ออะไรที่ะ้อทำให้ัวเอไปพัวพันับเรื่อน่าปวหัวและไร้สาระ้วย แ่ที่ยอมมาในรั้นี้เพราะไม่อยาให้มันเป็นปัหาเรื้อรัเยๆ อีอย่าไม่้าหรือเร็วยัไเา็้อโนัสึิเ้นเ้าสัวันอยู่ี
“ผมว่าอาารย์ไอาวะ็บอทุอย่าในหน้าั้นเรียนเรียบร้อยแล้วนะรับ” ึ่อิุุ็พยายามอย่าหนัในารไม่รอาทั้สอ้าอัวเอหรืออะไร็ามที่ะทำให้อีฝ่ายหัวเสียไปมาว่านี้
แ่็เพราะท่าทีที่ไม่สะทสะท้านอะไรนี่แหละ ที่ทำเอาัสึิยิ่โมโหหนัว่าเิม “แ่นี้มันห้อสาาฮีโร่โว้ย! ไอ้ไร้่าแบบแเนี่ยนะะมีปัาอยู่ห้อนี้? ไม่สิ! ไม่ใ่ว่าแไร้อัลัษ์หรอหรอวะ!!”
‘ะ่าหรือะถาม็เลือมาสัอันเถอะรับ...’
แน่นอน อิุุเลือที่ะไม่พูแ่็อบให้หายสสัย
“ั้นประทานโทษ้วยแล้วันที่ไม่เยบอ แ่ใ่ ผมมีอัลัษ์” นผมเียวอบแบบไม่ลลึ “ส่วนเรื่อสาา...ผอ.โรเรียนผมเาับใส่มาให้เอ ผมไม่ไ้เลือ” ล่าวพร้อมนาฬิา้อมือึ้นมาู “ไม่มีำถามอะไรแล้วใ่ไหม? ั้นผมลับ--”
ูม!!
ฝ่ามือวาเียใบหน้าระไปเพียไม่ี่เน อิึุเหล่ามอำแพที่เิรอยร้าวามแรระเบิเล็น้อยแ่็ไม่แสท่าทาอะไร
...ยัมอทุอย่า้วยแววาเยาเหมือนเิม...
ิแล้ว็น่าัน เพราะถ้าเป็นเมื่อ่อนเาลัวนัวสั่นไม่็น้ำาลอเบ้าแล้ว
อย่าว่า, าลเวลาเปลี่ยนน็เปลี่ยน
ถึอยาะเือนว่านั้นเป็นารทำลายทรัพย์สินอโรเรียนแ่อนนี้พูอะไรไปัสึิ็ไม่ฟัหรอ อิึุึเลือที่ะอยู่เยๆปล่อยให้อีฝ่ายะอ่าเานว่าเ้าัวะอารม์เย็นลแล้ว่อยลับห้อเป็นทาเลือที่ีว่า
“อย่ามาอวีหน่อยเลย!!”
แม่....
และถ้าารถอนหายใหนึ่รั้ะทำให้อายุอนย่นไปหนึ่ปีไ้ริ อนนี้อิุุ็ิว่าเามีีวิไ้ไม่ถึบรรลุนิิภาวะแล้วแน่
ัสึิ็เป็นะแบบนี้ อบหัวร้อนับอะไร่ายๆนาวามสุุม อบหาเรื่อเา้วยเรื่อไร้สาระ ไม่พอใอะไร็ทะเลาะไม่พอใอะไร็่า ไม่ใ่ว่าอิึุไม่เ้าใว่าทำไมัสึิถึเลียเา แ่เพราะรู้นี้แหละถึยิ่ไม่อบี้หน้า
“ลับห้อไปเรียนเถอะรับ ถ้าอยาหาเรื่อ็่อยไปอใ้สนามารู---”
“ทำไมยัไม่ลับห้ออี!? นัเรียนห้อA!!”
เี่ย!
อโทษสำหรับปิิริยารีเฟล็์เมื่อี้รับ แ่มันเหุสุวิสัย... ไม่เผลอหลุปา็บุแล้ว
เมื่อั้สิไ้หนุ่มผมเียว็รีบหันไปอโทษอโพย่ออาารย์แปลหน้าให่ เท่าทีู่าว่าน่าะเป็นรูประำั้นอพวห้อBที่ะมาใ้สนาม่อ
“-อโทษรับ พอีมีปัหาันนิหน่อยแ่อนนี้เลียร์ันไ้แล้ว ะไปเี๋ยวนี้แหละรับ-! ป่ะ! ัสึิ!!”
ไม่้อรอใหู้่รีไ้เอ่ยโวยวายหรือพั้าวออะไรเพิ่ม็รีบับแนเสื้อเผ่นทันที
อย่าเรียว่าอแหล แ่ให้เรียว่ารู้ัปรับัวเ้าับสถานาร์รับ...
.
.
.
.
.
.
และแล้ว็ถึห้อ...็โยสวัสิภาพแหละ
แน่นอนว่าว่าะเ้าห้อเรียนไ้นั้นทัู้่็มีปาเสียัน(นิน้อย)พอสมวร แ่สุท้ายอิึุ็หาทาเนียนบเรื่อไ้โยารอาศัยรูที่ยืนอยู่หน้าระานเป็นที่พึ่และอยหลบหน้าัสึิั้แ่เริ่มเรียนาบสอไปยันาบสุท้ายอวันไ้อย่าราบรื่น
เพราะอิึุมั่นใว่าเาไม่มีเรื่ออะไรให้้อพูแล้ว
เรื่อที่ว่าเามีอัลัษ์็บอแล้ว เรื่อที่(โนมัมือ)มาเรียนที่นี้็อนเฟิร์มแล้ว อิึุไม่โ่พอที่ะยอมรับบทระสอบทรายเ้าไปุยับพ่อหนุ่มเลือร้อนนั้นอีรั้นโนฝ่ายนั้นะอใส่หรือถูสะเ็าระเบิู่อีรอบหรอนะ
สุท้ายนัเรียแลเปลี่ยนา่าแน็้อนั่เรียนโยมีิสัห -- บรรยาาศที่ไม่ี้าหน้าระยะประิลอทั้วัน
่อให้รู้ว่าพรุ่นี้โยสวยับ็าม
เยี่ยมริๆีวิ!
(แน่นอนว่านั่นแ่ประ)
ความคิดเห็น