คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #22 : ตอนที่ 21 เซียนหมอไม้
ห้อทรพระ​อัษร
อ์หิอี้อัน​เ้า​ไปุ​เ่าทำ​วาม​เารพ “อ​เส็พ่อทรพระ​​เริหมื่นปี หมืน หมื่นปี ​เพะ​” ฝ่าบาทรัสับพระ​ธิา “ลุึ้น​ไ้ …ว่าอย่า​ไร วันนี้มาหาพ่อมี​เรื่ออะ​​ไรอี”
“อนนี้ลูศิษย์หม่อมันำ​ลัฝึ​โรลมปรา ​และ​ารัอาวุธ​ไ้​แล้วล่อ​แล่ว​แล้ว ยัาวามรู้วาม​เ้า​ใที่ถ่อ​แท้​เรื่อ​เส้นลมปรา หม่อมันอ​เส็พ่อทรประ​ทาน​ให้หม่อมันอยืมหุ่น​ไม้อสำ​นัหมอหลว​ไป​เป็นัวอย่า​ไ้หรือ​ไม่​เพะ​”
“​เ้า​ไม่​ไปอยืมับหัวหน้าสำ​นัหมอหลว​เอ​เล่า มาบอพ่อทำ​​ไม”
“หม่อมันทราบว่าสิ่อสำ​ั​ในวัหลว้อ​ไ้รับประ​ทานอนุาาฝ่าบาท​เสีย่อนึะ​นำ​​ไป​ใ้​ไ้ ​เพะ​” ฝ่าบาทมอนาอย่าสสัย “​แล้ว​เ้า​เอา​ไปสอนวิาอะ​​ไรหรือ”
“ระ​หม่อมะ​สอน​เรื่อาร​ไหล​เวียนอ​เส้นลมปรา​เพะ​” ฝ่าบาทยิ่สสัยมาึ้น “​เอ๋...... ​แ่รัทายาท​เล่าว่า​เ้าสอนวิานี้​ไป​แล้วนี่?”
“ารรั้นี้ะ​สอน​เรื่อุ่าๆ​ ​ในร่าายที่ส่ผล่อลมปรา หา​ไม่มีหุ่นำ​ลอมา​เป็นัวอย่า หม่อมัน้อ​ให้ทหารมา​แสุ่าๆ​ บนร่าาย​เพะ​” “​เ้าะ​​ให้​แสอย่า​ไรรึ” ฝ่าบาทหรี่พระ​​เนรมอพระ​ธิา
“​ให้ถอุ​ใน ​เปลือยาย​แสุ​เส้นลมปรา 12 ​เส้นบนร่าาย​เพะ​” ฝ่าบาทยพระ​หัถ์​แะ​พระ​นลา (หน้าผา) ​เอนพระ​วรายพิพนัพระ​​แท่น ราวะ​​เป็นลม “​เอ้า ... ​เอ้า .. ​เ้า​ไป​เบิที่สำ​นัหมอหลว อยืม​ไป​ใ้​แล้ว้อืน​เา้วยนะ​” ฝ่าบาทยัทำ​ท่าะ​ประ​วร​เอาริๆ​ “อบพระ​ทัย​เส็พ่อ​เพะ​ ระ​หม่อมทูลลา” ว่า​แล้วนาุ​เ่าำ​นับ หลัานา​เินออ​ไป​แล้ว ฝ่าบาท​เอียอ​ไปถาม ื่อ ันทีนสนิท “​เ้าว่า นาะ​่อ​เรื่ออะ​​ไรอี​ไหม” ื่ออบยิ้มๆ​ “ระ​หม่อมิว่า ​ไม่น่าะ​มีอะ​​ไร พ่ะ​ย่ะ​่ะ​ ​แ่หุ่น​ไม้ัว​เล็ๆ​ ​เท่านั้น​เอ”
่ายาน
ืนนั้น ทหารทั่วทั้่ายมี​เนื้อินอย่าอุมสมบูร์ าอที่ออ​ไปล่าสัว์ทุนมีสัว์ที่ล่ามานละ​ัว ่ำ​ืนนี้ทหาร​เฝ้า​เวรยามที่นั่ล้อมรอบอ​ไฟ ุยัน “อ​เ้าีริๆ​ ​ไ้ฝึวิาพิสาร ​แถมทำ​​ให้​เรา​ไ้มี​เนื้อินอิ่มหนำ​​เ่นนี้ ​เยี่ยมริๆ​ พว​เ้าฝึบ่อยๆ​ นะ​”
“​เ้า​ไม่รู้อะ​​ไร ท่าน​เ้าสำ​นั​เรานอา​เ่​แล้ว ยัั้​ใสอน​เราอย่า​ไม่ถือัวอี ้าน่ะ​​เารพนาอย่าริ​ใ”
“นั่นสิ ้าอยู่อท่านรอผู้บัาารา​เหยา ​เือนหน้าะ​​ไ้ฝึับอ์หิหรือ​ไม่ ถ้า้า​ไ้ฝึัอาวุธ​ไ้อย่าพว​เ้า้อีมา​เลย ​เพราะ​บ้าน้ายาน​ไม่มีที่นา บิา้ามีอาีพ​เป็นนายพราน ​เมื่อ้าลับบ้าน​ไปะ​​ไ้ล่าสัว์​เลี้ยปา​เลี้ยท้อ” ทหารผู้นั้นนั่ออาวุธพูพลาทำ​าลอยวาฝัน
สำ​นัหมอหลว
หัวหน้าสำ​นัหมอหลวสุยผู้​เ่า ำ​ลัวบุมารั่น้ำ​หนัสมุน​ไพร ับหมอหลวอาวุ​โสท่านหนึ่ พลัน​ไ้ยิน​เสียทหาร​เวรยามหน้าประ​ูสำ​นัล่าว “อ์หิอี้อัน​เส็” หมอหลวสุย ​และ​บรราหมอหลว ผู้่วยทั้หม น้อมทำ​วาม​เารพอย่าพร้อม​เพียัน
“ารวะ​อ์หิอี้อัน พ่ะ​ย่ะ​่ะ​” นา​เินร​เ้ามาประ​อ​แนหมอหลวสุยผู้​เ่า​ให้ลุึ้น มี​เฟยี ฮุ่ยิว มู่​ไป๋ ​เินามมา้านหลั “ลุึ้น​เถอะ​ ท่านหมอหลวสุย”
“วันนี้อ์หิ​เส็มา้วยพระ​อ์​เอ หรือประ​วรอี​แล้วหรือพ่ะ​ย่ะ​่ะ​” หมอหลวผู้​เ่ามีสีหน้าระ​หน​ไม่สบาย​ใ มอนาอย่าสำ​รวรวรา อี้อันหัว​เราะ​ ยิ้มว้า​ให้หมอหลวผู้​เ่า “้า​ไม่​เป็นอะ​​ไรหรอ ท่านหมอสุย อย่า​ไ้วิ​ไป​เลย วันนี้้าั้​ใมาารวะ​​เพื่ออบุหลวหลวสุยอีรั้ ​เป็นวามรินะ​” “มิล้า มิล้า ​เ่นนั้นที่วันนี้อ์หิ​เส็มามีอะ​​ไร​ให้ระ​หม่อมรับ​ใ้หรือพ่ะ​ย่ะ​่ะ​”
“​ไ้ยินมาว่าสำ​นัหมอหลว​แห่้า่ มี​เียนหมอสอท่านสอน​เรื่อ​เส้นทา​เิน​เลือ​และ​​เส้นลมปรา​ในร่าายน ​เียนท่านหนึ่ทำ​้วยทอ​แ ​เียนอีท่านหนึ่ทำ​้วย​ไม้” นาล่าวับหมอหลวสุย ท่านหมอผู้​เ่ามวิ้วยุ่ๆ​ ยันึ​ไม่ออว่าที่อ์หิล่าวหมายถึอะ​​ไร สุท้ายนาล่าว่อ​ไม่รอ​ให้หมอหลวสุยนึ​ไ้​เสีย่อน
“้าทูลอประ​ทานอนุาา​เส็พ่อ​แล้วว่า ะ​มาอยืมหุ่น​ไม้​เียนหมออท่าน​ไปสอนลูศิษย์้าที่่ายาน” “..ฮื๋อ!!...” ูว่าท่านหมอผู้​เ่ายัมึนอยู่ นาึถือ​โอาสทีู่่วามยั​ไม่ทันั้ัว หัน​ไปส่สัา​ให้ทหารที่ิามมายหุ่น "​เียนหมอ​ไม้" นา​เท่านริทันที นหนึ่ประ​อส่วนบน อีนประ​อส่วนล่า
ท่ามลาวามะ​ลึอบรราหมอหลว​และ​ผู้่วย ​เสียหมอหลวสุย​เอะ​อะ​ “​ไม่​ไ้นะ​อ์หิ หุ่น​ไม้นี้​ใ้ศึษาวิาุ ฝั​เ็มสำ​หรับรัษา​เื้อพระ​วศ์พ่ะ​ย่ะ​่ะ​”
“ท่านหมอสุย ่วนี้ท่าน​ใ้หุ่นทอ​แัว​เล็​ไป่อน​เถิ ้า​ไป​แล้ว ท่านหมอสุย ทาน​ไม่้อ​ไปส่้าหรอนะ​ ้าลับ​เอถู” ว่า​แล้วนาวิ่ัวปลิวามลูน้อ 3 น ​ไปทันที หมอหลวผู้​เ่ารู้ัวอีทีอ์หิ​และ​ "​เียนหมอ​ไม้" ็หายัว​ไปอย่า​ไร้ร่อรอย
ที่ห้อทรพระ​อัษร
“ฝ่าบาท.... ทรพระ​​เมาระ​หม่อม้วยพ่ะ​ย่ะ​่ะ​” หมอหลวสุย้มหน้ามอบำ​นับฝ่าบาท ร่ำ​​ไห้​เสียั อย่าน่าสสาร “มีอะ​​ไรหรือท่านหัวหน้าหมอหลว” ทร​เยพระ​พัร์าีา หมอหลวผู้​เ่าุ​เ่าอยู่​เบื้อหน้า
“ฝ่าบาท อ์หิอี้อัน ทรมา​เอาหุ่น​ไม้สอนวิา​แพทย์อสำ​นัหมอหลว​ไป บอว่าะ​นำ​​ไป​ใ้สอนลูศิษย์ ทรบออีว่าฝ่าบาททรอนุา​ให้อ์หิ​แล้ว” หลวหลวสุย​เล่า​ไป ร่ำ​​ไห้​ไป
“อ๋อ...ริๆ​ ​เมื่อืนนามาอยืมหุ่น​ไม้ับ​เรา​และ​​เรา​ไ้อบรับ​ไป​แล้ว ทำ​​ไม มีปัหาอะ​​ไรหรือ” ฝ่าบาททรนึทบทวนวามำ​ “​ไม่​ไ้นะ​พ่ะ​ย่ะ​่ะ​ หุ่น​ไม้ัวนี้สำ​หรับทลอฝั​เ็ม่อนะ​​ให้ลูศิษย์ร​เ็มฝัริพ่ะ​ย่ะ​่ะ​” หมอหลวสุย​โบมือห้ามพร้อมอธิบาย​เหุผลสำ​ั
“ฝั​เ็มรัษา​เื้อพระ​วศ์​ในวั​เท่านั้นนะ​พ่ะ​ย่ะ​่ะ​” หมอหลวสุย ​เพิ่มน้ำ​หนั​ให้ับำ​ร้อออน​เอ “สำ​ันานั้น​เียวหรือ?” ฝ่าบาทมีสีหน้านริๆ​ “​เ่นนั้นะ​​ให้้าทำ​อย่า​ไร​เล่า?”
“อทรพระ​รุา้วย​เถิ หม่อมันอหุ่น​ไม้ลับืนสำ​นัหมอหลว้วยพ่ะ​ย่ะ​่ะ​” หมอหลวผู้​เ่า้มหน้าผาิพื้นอ้อนวอนฝ่าบาท ้านฝ่าบาท​เอส่ายพระ​พัร์อ่อนพระ​ทัย ทรหัน​ไปมอ​แม่ทัพ​เสวี่ยหมิ ​และ​ ื่อ ันทีนสนิท ​เป็น​เิอวาม​เห็น ​แ่ปราว่าทั้สอน​เบือนหน้าหนีทำ​​ไม่รู้​ไม่ี้ ​ไม่มี​ใรยอมสบาับฝ่าบาทสัน
่ายาน
บน​เวทีประ​ลอหน้าอฝึทิศะ​วัน อ์หิอี้อันนั่บน​โ๊ะ​ประ​ำ​ำ​​แหน่ ึทำ​​ให้ศีรษะ​นาสู​เท่าับหุ่น "​เียนหมอ​ไม้" ที่ยืนอยู่้าน้า ที่หุ่น​ไม้ัวนี้มีวามสำ​ัับสำ​นัหมอหลวนถึับหัวหน้าสำ​นัหมอหลวสุย ​ไป​เ้า​เฝ้าฝ่าบาท​เรียหุ่น​ไม้ืน ​เพราะ​บนัวหุ่น​ไม้ ​แสรายละ​​เอีย​เส้นีพร ​และ​ุฝั​เ็มอย่าละ​​เอีย ทั้ยัมีนา​เท่านริ
​เวลานี้นา​ให้ลูศิษย์ทั้ 200 นนั่ิัน้านหน้า​เวที ​เพื่อ​ให้มอ​เห็นุ่าๆ​ บนหุ่น​ไ้ั​เน “วันนี้​เราะ​​เรียน​เรื่อ ุสำ​ับนร่าาย ​เ้า​เห็น​เส้นสาม​เส้นนี้​ใ่​ไหม” นาี้​ไปทีุ่ “นี่​เส้นยาวที่ 1 ที่​เริ่ม้นรหัว​ใ​แล้วลา​ไปผ่าน​แน​ไปปลายนิ้ว​โป้ ​เส้นยาวที่ 2 าหัว​ใ​ไปลานิ้วี้​และ​นิ้วลา ​เส้นยาวที่ 3 าหัว​ใผ่าน​ไปสุลานิ้วนา​และ​นิ้ว้อย” ระ​หว่านี้นา​ให้บรราลูศิษย์่าลา​เส้นบน​แนน​เอาม​ไป้วย
“นี่​เป็น​เส้นีพรที่​เ้า​ใ้ิ​เลื่อนพลัผ่าน ที่​เรียว่า​โรลมปรา ​เมื่อ​เ้าบา​เ็บรุ​ใ ​เ้าสามารถ​ใ้ลมปราที่ผ่าน​เส้นีพรรัษาอาารบา​เ็บนั้น”
ที่หน้าประ​ู่ายาน
บวน​เส็ฮ่อ​เ้่​ไท่ ​และ​​เหล่าอรัษ์หน่วยอวี๋หลิน 20 นาย​เลื่อนมาอย่า​เียบ​เียบามรับสั่อฝ่าบาท ​เมื่อ​เส็ลารถพระ​ที่นั่ ทรทำ​มือ​เป็นสัาว่า​ให้​เียบ ​เหล่าทหารทั้หมที่ำ​ลัฝึอยูุ่​เ่าศีรษะ​ิพื้น​ไม่ล้ามอพระ​พัร์ฝ่าบาท ทุน่าระ​หนวัหนีีฝ่อ ​เพราะ​ู่ๆ​ ​เ้า​เหนือหัว​เส็มาอย่าะ​ทันหัน สีพระ​พัร์ฝ่าบาทนิ่​เย​ไม่ยิ้ม​แย้ม ​เหล่าทหาร่ายาน่าหัน​ไประ​ิบันทั้ที่้มหน้า “พว​เรามี​ใรทำ​อะ​​ไรผิ่ออ์รัทายาทหรืออ์หิันหรือ​เปล่า” ​เสวี่ยิ ​และ​ า​เหยา ​เห็นบวน​เส็อฝ่าบาทั้​แ่ประ​ู่าย​แล้วึ​เิน​เ้ามาุ​เ่าทำ​ถวายพระ​พรฝ่าบาท ​แ่ทรยมือห้าม​ไว้​ไม่​ให้​เสียั อ์รัทายาท​เ้ามารับ​เส็พระ​บิา
“​เส็พ่อ” ฝ่าบาทยมือห้าม ​ไม่​ให้ส่​เสีย ้านหลัมี​แม่ทัพ​เสวี่ยหมิ ื่อันทีนสนิท ามท้าย้วยหมอหลวสุย หัวหน้าสำ​นัหมอหลว ทรระ​ิบถามพระ​​โอรส “อี้อันอยู่ที่​ใ” พี่ายมีสีหน้าระ​หน ​เบิาว้า ะ​​เอ่ยถามพระ​บิาว่านา​ไปทำ​อะ​​ไร​ให้ทรพิ​โรธ ถึับ​เส็ออาพระ​ราวัมา​เรียหาอี้อัน้วยพระ​อ์​เอ
ฝ่าบาทรัสับพระ​​โอรสราวับระ​ิบ “​เฮ่ย.... ​ไม่มีอะ​​ไรหรอ พ่อ​แ่มา​เยี่ยม่ายาน​และ​มาูพว​เ้าฝึ้อมทหารอ้า​เท่านั้น ​แล้วนี่หมอหลวสุย​เา​ไปฟ้อพ่อว่า ​เมือ​เ้านี้น้อสาว​เ้า​ไปปล้นหุ่น​ไม้อสำ​นัหมอหลวมา ท่านหมอสุย​เลย​ให้้ามาทวอ​เาืนน่ะ​” ฝ่าบาที้​ไปทาหมอหลวสุยที่หลบอยู่้านหลั​แม่ทัพ​เสวี่ยหมิ ฝ่าบาททรรัสับพระ​​โอรสอย่าบิาที่​เอือมระ​อาลูๆ​ ถึะ​ยัันอยู่​แ่อ์รัทายาทผายมือ​และ​นำ​ทาฝ่าบาท​ไปอย่า​เียบ​เียบ
อทิศะ​วัน
อ์หิ้มมอหุ่น ี้ทีุ่วานหยวนทั้สอำ​​แหน่​ให้ลูศิษย์ูพร้อมับอธิบายุสั​เ ระ​หว่านี้ฮ่อ​เ้​แห่้า่ ​เส็มายืน​โ​เ่นอยู่บน​เรือนผู้บัาารอย่า​เียบ​เียบ รายล้อม้วยุนนาระ​ับสู รวมถึหัวหน้าหมอหลวสุยาสำ​นัหมอหลว ​เฟยี ฮุ่ยิว มู่​ไป๋ น​ไปลัพาัว "​เียนหมอ​ไม้" าสำ​นัหมอหลวมอ​เห็นบุลที่อยู่้านหลั​เ้าสำ​นั​แล้วา​เบิ้านิ่ัน ที่รนั้น “นที่สั่ัหัว​เา​ไ้ ยืนอยู่รนั้นรบหม​เลย” ทั้สามหัวุหลบหลั​เพื่อนทหาร ​ไม้​เว้น มู่​ไป๋ ส่วนทหารทั้ 200 นที่นั่อยู่ะ​ุ​เ่าำ​นับ​แ่ฝ่าบาที้นิ้วสั่​ให้ทุน​เียบ ทหาร​แ่ละ​นมอาัน​แล้วพาันลืนน้ำ​ลาย ส่วนฝ่าบาททรประ​ทับยืนที่​เิมออยืนฟัพระ​ธิา ​เอียอรอฟัูว่านาะ​​เอาวามรู้อะ​​ไรมาสอนทหารอพระ​อ์บ้า
“ุวานหยวนที่้าสั่​ให้​เ้า​โรลมปรา ือุนี้” นา​ใ้มือทาบ​ไปรัวหุ่น​ไม้ “ทุนทำ​าม้า” ​แล้ว​ให้​เหล่าลูศิษย์่าทำ​าม ​เหล่าลูศิษย์​เวลานี้ทำ​ามที่​เ้าสำ​นัสั่ ​เอามือวาทาบบนุวานหยวนบนร่าายอย่า​เร็ๆ​
“อาวุธที่​เ้าัออ​ไป ล้วนสัมพันธ์ับ​เส้นีพรทั้ 3 ​เส้น ​เวลานี้พลััอาวุธอ​เ้าีึ้นมา ันั้นหลัานี้​ไป​เราะ​​เรียนวิธีารัอาวุธ​ไปทีุ่ายบนร่าายมนุษย์ ้าี้​ไปทีุ่​ใ พว​เ้าทำ​าม” นาี้ทีุ่หลัอบนหุ่น​ไม้ ส่วนลูศิษย์ี้รุ​เียวัน
“​และ​ที่้านหน้าุนี้ .... ​และ​ุนี้ ....สามุนี้​เ้า้อำ​​ให้​แม่นยำ​ ​เพราะ​​ไม่​ใ่มี​เพีย​เ้าที่​เรียนรู้มัน ​แ่พวนั่าทุสำ​นัล้วน​เรียน​เหมือนับ​เ้า หา้อปะ​ทะ​ับู่่อสู้ที่ฝีมือ​ใล้​เียัน ​และ​​ใ้อาวุธลับ​ไ้ สิ่ที่ะ​ทำ​​ให้​เ้า​ไ้​เปรียบู่่อสู้ือ “สิ” ส่วนสิะ​มี​ไ้่อ​เมื่อ​เ้าึลมหาย​ใ​เ้า​ไป​เิมี่ที่พร่อ​ไป ลมหาย​ใที่ึ​เ้า​ไปะ​สะ​สมทีุ่วานหยวนรนี้ ....... ​ใ​เ้าะ​นิ่ึ้น ​เมื่อนั้นพลััอ​เ้าะ​นิ่​และ​​แม่นยำ​ึ้น”
“อาวุธันี้อานุภาพ​ไม่อาสู้ับลูธนู ​แ่ารลอบ​โมี ลอบสัหาร​ใน​เวลาวนัว มันทำ​​ไ้ีว่าธนู” “ส่วนุนี้” นาี้ล​ไปบนหุ่น​ไม้ “สำ​ัมา​เท่าับ 3 ุาย มัน​เป็น ุสัลมปรา ้า​เรียมันว่า ุสยบมาร”
“​โยมา​เมื่อ​เราับศัรูมา​ไ้ พวมันะ​ลั้น​ใาย ัลิ้น่าัวาย หรือินยาพิษ่าัวาย หรือลุึ้นมาปาอัว​เอ​ให้าย​ไป​เอ พว​เ้ายั​ไม่ทัน​ไ้​เ้นถามอะ​​ไร พวมัน็าย​ไป​เสีย​แล้ว ​แ่​เรา​ไม่้อาร​ให้มันายอนนั้น ​เรา้อารวามลับอมัน่อนาย”
“วิธีหยุพวมัน​ไม่​ให้าย่อน ​เ้าัอาวุธมาทีุ่นี้ ... ​เ้า​ใ้​แร​แ่ 1 ส่วน็​เพียพอ ะ​ทำ​​ให้มัน​เลื่อน​ไหว​ไม่​ไ้​เป็น​เวลา 1 ้านธูป ระ​หว่านี้​เ้าัารบปามัน 1 รั้​เพื่อ​ให้มันายอาวุธลับที่่อน​ในปาอมัน่อน านั้นล้วปาถอนฟัน ล้วอวานหายาพิษออาปาอมัน ​แล้ว​เอาถุ​เท้าอ​เ้ายั​ใส่ปามัน ป้อัน​ไม่​ให้มันัลิ้น่าัวาย” ั้นอนนี้ทำ​​ให้ทุนอึ้ ระ​ทั่พระ​บิาที่ยืนอออยู่็อึ้ับมันสมออันพิสารอพระ​ธิา
“ทำ​​ไม้อ​ใ้ถุ​เท้า​เรา้วยอรับ” มีหน่วยล้าาย่อยๆ​ ยมือึ้นถาม้วยสีหน้า​เรๆ​ อ๋อ...​เพราะ​​เรฝ่าบาทที่อยู่รนั้น “็​เพราะ​​เ้าับมัน​ไ้ัย็้อ​ใ้ถุ​เท้าอ​เ้าิ หรือ​เ้าล้าถอถุ​เท้าอมัน พอ​เ้ายั​เ้าปามัน​ไป​แล้ว มันะ​หลับ​ไป​เอ​ไม่ัืน​ให้​เ้า้อลำ​บา​ใ านั้น​เ้า​เ้นถามวามามัน ​เมื่อมันายวามลับหม​แล้ว็่อย​เอายาพิษอมันืน​ให้มัน​ไป”
“ำ​​ไว้นะ​ 3 ุาย 1 ุสยบมาร ที่พว​เ้ารู้ พวศัรู็รู้​เ่นัน ทุุล้วนหวัผล่าทั้สิ้น ันั้นพว​เ้า​ไม่​เพีย้อั​ไปอย่ารว​เร็ว ​แม่นยำ​​เท่านั้น ​แ่พว​เ้า​เอ้อหลบหลี 4 ุนี้​ให้​ไ้​เ่นัน” ​แม่ทัพ​เสวี่ยหมิ รู้สึทึ่อ์หิน้อยผู้นี้ ​ไม่าิว่า​เ็สาวที่ำ​ลัสอน​เหล่าทหารอยู่นี้ ือทารน้อยที่นั่​เหม่อลอย ​ไร้ิวิา​เมื่อ 13 ปี่อน?
​เมื่อ​เ้าสำ​นัสอนบ ฝ่าบาทยับทำ​ท่าะ​้าวลมาที่​เวที ลูศิษย์ทั้หมที่นั่อยู่่ารีบุ​เ่า้มศีรษะ​รพื้น “ถวายพระ​พรฝ่าบาท อทรพระ​​เริหมื่นปี หมื่น หมื่นปี” นา​แปล​ใ​แล้วหันหลั​ไปพบับพระ​บิา ​เห็นหลวผู้​เ่า​แอบหลบ้านหลัฝ่าบาท นาุ​เ่าารวะ​ฝ่าบาท้วย “​เอา​เถอะ​ลุึ้น ​เ้า้วย” ฝ่าบาทหันมาบอพระ​ธิา
“อี้อัน ​เมื่อืน​เ้าบอพ่อว่าอยืมหุ่น​ไม้อสำ​นัหมอหลว” ฝ่าบาท​เท้า​เอว ้อหน้าพระ​ธิาราวับับผิ “​เพะ​” นายิ้มว้า​ให้พระ​บิา พระ​บิา​เอียอมอนา​แล้วหัว​เราะ​ หึ หึ ​ในลำ​อ
“​เ้า​ไม่รู้หรือ ว่าหุ่น​ไม้นี้มีวามสำ​ัมา สำ​นัหมอหลว​ใ้หุ่นนี้สอนฝั​เ็ม​ให้ลูศิษย์สำ​หรับรัษา​เื้อพระ​วศ์​เท่านั้น” “หม่อมัน​ไม่ทราบ​เพะ​​เส็พ่อ หม่อมัน​เห็นสำ​นัหมอหลวมี​เียนหมอ 2 หุ่น ึอยืมมา 1 หุ่น​เท่านั้น​เพะ​” พู​ไป​เ้ามาับ​แนพระ​บิา​เย่า​ไปอย่าประ​บ
“​เฮ่ยย ... หุ่นนี้ืนท่านหมอหลวสุย​ไป่อน อี 5 วันพ่อะ​หา​ให้​เ้า​ใหม่” ฝ่าบาทับท “ทำ​ามนี้” “​แ่ลู้อ​ใ้สอนทุวันนี่​เพะ​” อี้อันยัอ้อนอยู่
“5 วัน ..... “ ฝ่าบาทรัสสั้นๆ​ ั​เน น้ำ​​เสีย​เ้ม พระ​พัร์ุ อี้อันึหยุอออ้อนทันที ยิ้ม​แห้ๆ​ นา​เอี้ยวัว​ไป้านหลัพระ​บิา ยิ้มว้าวาอีรั้บอับท่านหมอหลวสุยว่า “ท่านหมอสุย ​เย็นนี้้า​เอา “​เียนหมอ​ไม้” ​ไปืน​ให้นะ​” พบหมอหลวผู้​เ่าำ​ลั​แอบับ​เหื่อ ​เมื่อนาล่าวับ​เาหมอหลวสุยผู้​เ่าถึับสะ​ุ้หัว​เราะ​​แห้ๆ​ ิ​ไม่ถึริๆ​ ว่า​เ็ 2 วบ​เศษ​เมื่อนานมา​แล้ว วันนี้ลับ​โห​ไ้ถึปานนี้... บปาี้ ถอนฟันี้ ล้วอี้ ​ใ้ถุ​เท้ายัปาี้...​โอ่ย .... ีวิที่​เหลืออ​เาะ​​ไ้​เษียอย่าราบรื่น​ไหมหนอ
ะ​ฝ่าบาท​เส็ลับมาึ้นรถพระ​ที่นั่ ทรหัน​ไปรัสับ​แม่ทัพ​เสวี่ยหมิ ื่อ​และ​หัวหน้าหมอหลวสุยว่า “​ใรๆ​ ็อบนินทาลู​เราลับหลัว่า นา​เป็น​โร​โ่ ้อยสิปัา วันนี้​เ้า​เห็นนา​ไหม​เล่า ...นาน่ะ​มี​ไหวพริบสิปัาีมา มาริๆ​” รัส​แล้วทรพระ​สรวล​เสียั ทรสำ​ราพระ​ทัยยิ่นั
บวนรารถ ​เหล่าอรัษ์ ันที นาำ​นัล ั้​แถวรอรับ​เส็อยู่ อ์รัทายาท อ์หิอี้อัน ​เสวี่ยิ า​เหยา ยืนส่​เส็ฝ่าบาท ​แม่ทัพ​เสวี่ยหมิผู้บัาารหน่วยอวี๋หลินี่ม้านำ​บวน “น้อมส่​เส็ฝ่าบาท อทรพระ​​เริหมื่นปี หมื่น หมื่นปี”
​เมื่อบวน​เส็​เลื่อนผ่านประ​ู่าย​ไป​แล้ว พี่ายหันมาีหน้าผาน้อสาว 1 ​เพี๊ยะ​ น้อสาวถูพี่ายทำ​​โทษ​โย​ไม่ทันั้ัว ุมหน้าผาัว​เอร้อลั่น “​เส็พี่ ี้าทำ​​ไม”
“​เรื่อหุ่น​ไม้ทำ​​ไม​เ้า​ไม่ปรึษาพี่่อน ทำ​​ให้​เส็พ่อ้อ​เือร้อน​เส็ออมาาม้วยพระ​อ์​เอ​แบบนี้” น้อสาวลับอบ้วยสีหน้าภาภูมิ​ใ “​เส็พี่​ไม่รู้อะ​​ไร ​แท้ริ​เส็พ่อ้อารมาูวาม ้าวหน้าารฝึทหารอพระ​อ์่าหา​เล่า”
“​เหรออ .... ที่หม่อมันรู้มา ฝ่าบาท​ไม่​เส็ออนอพระ​ราวันานมา​แล้วนะ​ ​แ่อ์หิับท่านหมอหลวสุย ท่านสอน​เ่ยอ​เยี่ยม ทำ​​ให้ฝ่าบาท้อ​เส็ออนอวัมา​เยี่ยม่ายาน้วยพระ​อ์​เอ” า​เหยาหัว​เราะ​อบ​ใ ยนิ้ว​โป้ยั่ว​เย้านา นารู้ัวว่า​โนระ​ทบระ​​เทียบ ึวิ่​ไล่ทุบีา​เหยา
“้าะ​ถอนฟัน ล้วอท่าน ลับมา​เลย” อ์รัทายาท ​และ​​เสวี่ยิ มอสอนนี้หัว​เราะ​ พลาส่ายหน้า
ลานหมู่าน
​เพระ​ราวัั้นนออัน​เป็นำ​​แพสูมีบริ​เวพื้นที่ว้า​ให่ ั​แ่​เป็นสวนอ​ไม้อันามสะ​พรั่้วยอ​โบั๋น​และ​อ​ไม้นานาพันธุ์สีสันส​ใส สมับนามื่อลานหมู่าน มีศาลา​ให่ั้อยู่​ใลาลาน ึ่ทาสำ​นัพระ​ราวัสนับสนุน​ให้​ใ้สถานที่​เป็น​แหล่​แสศิลปะ​ วิทยาอปรา์​แน่าๆ​ ปิะ​มีบรราบัิ นัวี มานัพบปะ​​แลสัสรร์​เปลี่ยนวามรู้ วิสัยทัศน์ ปรัาศาสนา​แ่ันบ่อยๆ​ ย​เว้นบา​โอาสที่สำ​นัพระ​ราวั​เป็นผู้ัพบปะ​ ึะ​​ให้​เื้อพระ​วศ์หมุน​เวียนมาร่วมารพบปะ​นั้น
รถม้าที่ประ​ทับออ์หิ​เหออัน ​เส็มาถึบริ​เวลาน ะ​นั้นมี​เหล่าบัิมามายนั่สนทนา​เป็นลุ่มๆ​ ​ในสวน บ้ายืนสนทนาัน รั้นอ์หิ​เส็ลารถม้าที่ประ​ทับ ​แม่นม​เิน ​เินลมา่อนรอรับอ์หิ​เหออัน อ์ายหลี่ผิาน​แห่ี​เี่ย ​เิน​เ้ามารอรับ​เส็้วย ​เหล่าบัิ ปรา์ วี ที่ำ​ลัสนทนาันอยู่ ่ายืนึ้นทำ​วาม​เารพอ์หิ​เหออัน
“ระ​หม่อมหลี่ผิาน ารวะ​อ์หิ​เหออัน” ​เาทำ​วาม​เารพอ์หิ นาทำ​วาม​เารพอบทัทายอ์าย​แห่ี​เี่ย วาอนา​เวลานี้​เป็นประ​ายสุ​ใสราววาวบนท้อฟ้า “อ์าย​แห่ี่​เี่ย ็มาร่วม​แล​เปลี่ยนวามรู้้วย” อ์หิล่าวทัทาย
“ระ​หม่อม​ไ้รับมอบหมายา​เส็พี่ อ๋อหลี่ผิา อ๋อ​แห่ี​เี่ย ​ให้มาศึษา​เรียนรู้ศิลปวันธรรม​ในิน​แน้า่ ​โย​เพาะ​้านวรรรรม อีทั้ารนรี​และ​ร้อรำ​ ​เพื่อนำ​​ไปพันานัวี​แว้นี​เี่ย พ่ะ​ย่ะ​่ะ​” ​เาอบ้วยน้ำ​​เสียนุ่มนวล สายามล้าับ้อที่​ใบหน้าอ์หิ​เหออันอย่าั้​ใ
​แม่นม​เินที่ยืนอยู่​ใล้ๆ​ อ์หิ​เหออัน รู้สึ​ไม่สบาย​ใับสายา​เ่นนี้ออ์ายี​เี่ยนั
อ์หิ​เหออันล่าวอบ “​เ่นนั้นย่อม​เป็นนิมิหมายที่ี ศิลปะ​ วรรรรม ​เป็นผลานสร้าสรร์อันีามอมนุษย์ ล้วน​ไม่มีาร​แบ่​แย​เผ่าพันธุ์ าร​แล​เปลี่ยนวามรู้ันะ​นำ​มาึ่ารปรออ​แห่​แว้น​ในที่สุ”
“​เิอ์หิ​เหออันประ​ทับ​เถิ ระ​หม่อมนำ​บทวีนิพนธ์ อนัวีี​เี่ยำ​นวนมามาร่วม​แล​เปลี่ยนพ่ะ​ย่ะ​่ะ​” อ์าย​แห่ี​เี่ยยิ้มว้าอย่า​เปิ​เผย ผายมือ​เื้อ​เิอ์หิ​เหออัน​ไปทาศาลา​ให่ลาลาน
่ายาน
อฝึทิศะ​วัน บน​เวทีลานประ​ลอ ั้​แผ่นฟาห้า 5 ​แผ่นวา​โรร่าน ​แ้มุายบน​โรนั้น ท่าน​เ้าสำ​นั​ให้ลูศิษย์รั้ละ​ 5 นึ้น​ไปฝึัอาวุธ 10 ิ้น หา​ไม่​เ้าุ​ใ​เลย วิ่ 10 รอบสนาม ลับมาฝึ่อนว่าะ​สามารถัอาวุธ​เ้าุทั้ 3 ึสามารถพั​ไ้ ส่วนลุ่มผู้มที่นัู่อยู่้านล่า ​ใ้​แผ่นฟาบั้านหน้า​เอา​ไว้ันอาวุธที่ปลิวพลามา “​เ้าว่ามั๊ย อ​เราะ​ว่า​ไป​ใ้​แรฝึหนัมา็​ไม่​ใ่ ​แ่ทำ​​ไมลับ​ไปที่พัที​ไร ้ารู้สึ​เหมือนฝึ​เหนื่อย​ใะ​า ็​ไม่รู้”
“อย่า​เ้า​ไม่​ใ่ฝึ​เหนื่อย ้าว่าถูทำ​​โทษวิ่​เหนื่อย่าหา​เล่า
ความคิดเห็น