ลำดับตอนที่ #2
ตั้งค่าการอ่าน
ค่าเริ่มต้น
- เลื่อนอัตโนมัติ
- ฟอนต์ THSarabunNew
- ฟอนต์ Sarabun
- ฟอนต์ Mali
- ฟอนต์ Trirong
- ฟอนต์ Maitree
- ฟอนต์ Taviraj
- ฟอนต์ Kodchasan
- ฟอนต์ ChakraPetch
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #2 : 01 คัดเลือกสตรีอุ่นเตียง
01
ัเลือสรีอุ่นเีย
าเยว่ินไปเรียนรู้ารเป็นสรีอุ่นเียอย่าั้ใแม้นาะไม่ไ้อยาเป็นแ่ในเมื่อผู้มีพระุอเธออยาให้ทำอะไรนา็้อทำให้ีที่สุ
ในอนแรนา็อายที่ะทำามที่รูสอนให้ฝึทำหน้าที่อสรีอุ่นเียแ่พอนานวันเ้านา็เริ่มล้าทำในสิ่ที่นาไม่เยทำมา่อนและอีไม่ี่วันนา็้อเ้าัเลือสรีอุ่นเียแล้ว
“เยว่ินเ้า้อทำัวให้เ่นเ้าไว้เ้าะไ้ไปอยู่ำหนัออ์รัทายาททุรั้ที่ผ่านมาอ์รัทายาทไม่ไ้เ้าร่วมแ่รั้นี้เ้าร่วมเ้า้อทำให้ไ้เ้าใที่้าพูหรือไม่” าูเมิ่บอับบุรเลี้ยอนา้วยน้ำเสียที่่อน้าุ
“ไ้เ้า่ะ ท่านแม่ ลูะทำทุอย่าที่ท่านแม่้อารแ่้าเอ็ไม่รู้ว่าอ์รัทายาทะเลือลูเ้าำหนัหรือเปล่า”
“นั่นือสิ่ที่เ้า้อทำให้ไ้ ไม่ใ่มาัวลอย่านี้ เ้านี่มันื่อบื้อริ ๆ ้าไม่เ้าใเลยว่าทำไมเ้าืือย่านี้ไม่เหมือนลูสาวอ้าที่ทั้สวยและลา” าูเมิ่หันไปหาาื่อหว่านแล้ว็พูเอาอเอาในาทั้ ๆ ที่ทั้วันนาเอาแ่แ่หน้าทาปาานบ้านานเรือนนา็ทำไม่เป็นเลยสันิ
“มัวแ่ยืนบื้ออยู่้วยเหุใเอาผ้าไปัไ้แล้ว” าูเมิ่ะอใส่าเยว่ินอย่าแร นาไ้ยิน็้อรีบไปทำามที่โนะอทั้ ๆ ที่นาเพิ่ลับมาาเรียนรู้ารเป็นสรีอุ่นเียามที่าูเมิ่้อารแ่นา็้อทำเพราะมันเป็นหน้าที่อนา
“อีหน่อยนาไปเป็นสรีอุ่นเียเป็นลูสาวเราที่้อทำานบ้านทุอย่า ถ้านาไม่อยู่สันเ้าสอนแม่ลูลำบามาแน่ ๆ” าิอี ผู้เป็นบิาเอ่ยึ้นเหมือนประประันสอนแม่ลูที่รัแาเยว่ินมาลอ
“ท่านพ่อท่านเป็นบิาอ้าหรือเป็นบิาอนาันแน่ ทำไม้อมาประประัน้าอย่านี้ ไม่มีนา้า็ไม่้อทำอีหน่อย้า็้อไ้เป็นฮูหยินอท่านอ๋อหรือไม่แน่้า็อาะไ้เป็นฮอเฮาให้ท่านพ่อไ้พึ่บารมีอ้า” าื่อหว่านเอ่ยึ้นมาแล้ว็หันไปยิ้มับมาราอนา ึ่มาราอนา็เห็น้วยับนา
“เ้าเป็นให้ไ้่อน่อยพูน่าะีว่านะ พ่อไม่อยาให้เ้าเพ้อฝันไปามที่แม่อเ้าเพ้อฝันให้เ้า ที่พ่อพู็เพราะหวัีับเ้า”
“ท่านพ่อไม่ใ่พ่ออ้าริ ๆ ้วยท่านไม่เยหวัีับ้าเลยสัรั้ ท่านพ่อรัแ่นาเยว่ินลูนออผู้นั้น” าื่อหว่านเอ่ยึ้นมาแล้ว็วิ่ออาบ้านไปโยไม่ฟัเสียเรียอมารา
“ื่อหว่านเ้าะไปไหน ฟัแม่่อนอย่าไปไหนไลนะลู” าูเมิ่ะโนเรียบุรสาวามหลัอนา
“เ้าเห็นหรือไม่ว่าเ้าทำให้ลูหนีไปแล้ว ถ้านาเป็นอะไรเ้า้อรับผิอบลูอ้า เ้ามันเป็นพ่อภาษาอะไรทำให้ลูหนีไปอย่านี้”
“เ้า็เป็นเสียอย่านี้ อบให้ลูเพ้อฝันในสิ่ที่เป็นไปไม่ไ้ สรีมีมามาย ลูสาวอเราะเป็นผู้โีอย่านั้นเป็นไปไ้ยา เราสอน็เป็นแ่าวบ้านธรรมา อย่ามานา็เป็นไ้แ่นาสนมเท่านั้น”
“เ้าไม่้อพูแล้ว้าไม่อยาฟัในสิ่ที่เ้าพู ้าะไปามลูอ้าลับมา” าูเมิ่พูบแล้ว็เินออไปาบ้านเพื่อไปามหาบุรสวสุที่รัอเา
วันัเลือสรีอุ่นเีย
าำหนั่า ๆ ไ้ออมาัเลือนาำนัลไปยัำหนั่า าเยว่ินเอ็มาเ้าร่วมารัเลือสรีอุ่นเียในรั้นี้
าเยว่ินูส่าามในหมู่สาวามที่มาเ้าร่วมัเลือนาสรีอุ่นเียในรั้นี้และมีหลายำหนัที่สนใอยาไ้นาไปเป็นสรีอุ่นเียในรั้นี้
าำหนั่า ๆ หมายปอในัวอาเยว่ินรวมไปถึหวาำหนัหัวเสือออ์รัทายาทที่มีนามว่า หลี่ลี่หยา เป็นอ์รัทายาทลำับที่หนึ่
หลี่ลี่หยาเป็นอ์รัทายาทที่ามมา ไม่ว่าสรีนาใ็อยาเป็นพระายาอเาแ่ลับาเยว่ินนั้น หน้าที่อนาือทำามที่มาราบุธรรมอนา้อารเท่านั้น
“าเยว่ินมีสอำหนัที่้อารัวอเ้า ำหนัที่หนึ่เป็นำหนัหัวเสือออ์รัทายาทหลี่ลี่หยา ส่วนอีำหนัเป็นำหนัอท่านแม่ทัพหวัเียวมิ่ เ้าะให้เสี่ยทายหรือเ้าะเป็นผู้เลือเอว่าเ้าะไปอยู่ที่ำหนัใ” เสียอหวัเอ่ยึ้นมา่อนะยืนมอนาอย่า้อารำอบานา
าเยว่ินที่รู้ว่ามาราบุธรรมอนาอยาให้นาเป็นสรีอุ่นเียออ์รัทายาทแ่ในเมื่ออีำหนั็อยาไ้นาเหมือนันถ้านาเลือ็ะเป็นารไม่ยุิธรรมับอีำหนั นานิ่ไปโยยัไม่ไ้อบอะไรออมา
ัเลือสรีอุ่นเีย
าเยว่ินไปเรียนรู้ารเป็นสรีอุ่นเียอย่าั้ใแม้นาะไม่ไ้อยาเป็นแ่ในเมื่อผู้มีพระุอเธออยาให้ทำอะไรนา็้อทำให้ีที่สุ
ในอนแรนา็อายที่ะทำามที่รูสอนให้ฝึทำหน้าที่อสรีอุ่นเียแ่พอนานวันเ้านา็เริ่มล้าทำในสิ่ที่นาไม่เยทำมา่อนและอีไม่ี่วันนา็้อเ้าัเลือสรีอุ่นเียแล้ว
“เยว่ินเ้า้อทำัวให้เ่นเ้าไว้เ้าะไ้ไปอยู่ำหนัออ์รัทายาททุรั้ที่ผ่านมาอ์รัทายาทไม่ไ้เ้าร่วมแ่รั้นี้เ้าร่วมเ้า้อทำให้ไ้เ้าใที่้าพูหรือไม่” าูเมิ่บอับบุรเลี้ยอนา้วยน้ำเสียที่่อน้าุ
“ไ้เ้า่ะ ท่านแม่ ลูะทำทุอย่าที่ท่านแม่้อารแ่้าเอ็ไม่รู้ว่าอ์รัทายาทะเลือลูเ้าำหนัหรือเปล่า”
“นั่นือสิ่ที่เ้า้อทำให้ไ้ ไม่ใ่มาัวลอย่านี้ เ้านี่มันื่อบื้อริ ๆ ้าไม่เ้าใเลยว่าทำไมเ้าืือย่านี้ไม่เหมือนลูสาวอ้าที่ทั้สวยและลา” าูเมิ่หันไปหาาื่อหว่านแล้ว็พูเอาอเอาในาทั้ ๆ ที่ทั้วันนาเอาแ่แ่หน้าทาปาานบ้านานเรือนนา็ทำไม่เป็นเลยสันิ
“มัวแ่ยืนบื้ออยู่้วยเหุใเอาผ้าไปัไ้แล้ว” าูเมิ่ะอใส่าเยว่ินอย่าแร นาไ้ยิน็้อรีบไปทำามที่โนะอทั้ ๆ ที่นาเพิ่ลับมาาเรียนรู้ารเป็นสรีอุ่นเียามที่าูเมิ่้อารแ่นา็้อทำเพราะมันเป็นหน้าที่อนา
“อีหน่อยนาไปเป็นสรีอุ่นเียเป็นลูสาวเราที่้อทำานบ้านทุอย่า ถ้านาไม่อยู่สันเ้าสอนแม่ลูลำบามาแน่ ๆ” าิอี ผู้เป็นบิาเอ่ยึ้นเหมือนประประันสอนแม่ลูที่รัแาเยว่ินมาลอ
“ท่านพ่อท่านเป็นบิาอ้าหรือเป็นบิาอนาันแน่ ทำไม้อมาประประัน้าอย่านี้ ไม่มีนา้า็ไม่้อทำอีหน่อย้า็้อไ้เป็นฮูหยินอท่านอ๋อหรือไม่แน่้า็อาะไ้เป็นฮอเฮาให้ท่านพ่อไ้พึ่บารมีอ้า” าื่อหว่านเอ่ยึ้นมาแล้ว็หันไปยิ้มับมาราอนา ึ่มาราอนา็เห็น้วยับนา
“เ้าเป็นให้ไ้่อน่อยพูน่าะีว่านะ พ่อไม่อยาให้เ้าเพ้อฝันไปามที่แม่อเ้าเพ้อฝันให้เ้า ที่พ่อพู็เพราะหวัีับเ้า”
“ท่านพ่อไม่ใ่พ่ออ้าริ ๆ ้วยท่านไม่เยหวัีับ้าเลยสัรั้ ท่านพ่อรัแ่นาเยว่ินลูนออผู้นั้น” าื่อหว่านเอ่ยึ้นมาแล้ว็วิ่ออาบ้านไปโยไม่ฟัเสียเรียอมารา
“ื่อหว่านเ้าะไปไหน ฟัแม่่อนอย่าไปไหนไลนะลู” าูเมิ่ะโนเรียบุรสาวามหลัอนา
“เ้าเห็นหรือไม่ว่าเ้าทำให้ลูหนีไปแล้ว ถ้านาเป็นอะไรเ้า้อรับผิอบลูอ้า เ้ามันเป็นพ่อภาษาอะไรทำให้ลูหนีไปอย่านี้”
“เ้า็เป็นเสียอย่านี้ อบให้ลูเพ้อฝันในสิ่ที่เป็นไปไม่ไ้ สรีมีมามาย ลูสาวอเราะเป็นผู้โีอย่านั้นเป็นไปไ้ยา เราสอน็เป็นแ่าวบ้านธรรมา อย่ามานา็เป็นไ้แ่นาสนมเท่านั้น”
“เ้าไม่้อพูแล้ว้าไม่อยาฟัในสิ่ที่เ้าพู ้าะไปามลูอ้าลับมา” าูเมิ่พูบแล้ว็เินออไปาบ้านเพื่อไปามหาบุรสวสุที่รัอเา
วันัเลือสรีอุ่นเีย
าำหนั่า ๆ ไ้ออมาัเลือนาำนัลไปยัำหนั่า าเยว่ินเอ็มาเ้าร่วมารัเลือสรีอุ่นเียในรั้นี้
าเยว่ินูส่าามในหมู่สาวามที่มาเ้าร่วมัเลือนาสรีอุ่นเียในรั้นี้และมีหลายำหนัที่สนใอยาไ้นาไปเป็นสรีอุ่นเียในรั้นี้
าำหนั่า ๆ หมายปอในัวอาเยว่ินรวมไปถึหวาำหนัหัวเสือออ์รัทายาทที่มีนามว่า หลี่ลี่หยา เป็นอ์รัทายาทลำับที่หนึ่
หลี่ลี่หยาเป็นอ์รัทายาทที่ามมา ไม่ว่าสรีนาใ็อยาเป็นพระายาอเาแ่ลับาเยว่ินนั้น หน้าที่อนาือทำามที่มาราบุธรรมอนา้อารเท่านั้น
“าเยว่ินมีสอำหนัที่้อารัวอเ้า ำหนัที่หนึ่เป็นำหนัหัวเสือออ์รัทายาทหลี่ลี่หยา ส่วนอีำหนัเป็นำหนัอท่านแม่ทัพหวัเียวมิ่ เ้าะให้เสี่ยทายหรือเ้าะเป็นผู้เลือเอว่าเ้าะไปอยู่ที่ำหนัใ” เสียอหวัเอ่ยึ้นมา่อนะยืนมอนาอย่า้อารำอบานา
าเยว่ินที่รู้ว่ามาราบุธรรมอนาอยาให้นาเป็นสรีอุ่นเียออ์รัทายาทแ่ในเมื่ออีำหนั็อยาไ้นาเหมือนันถ้านาเลือ็ะเป็นารไม่ยุิธรรมับอีำหนั นานิ่ไปโยยัไม่ไ้อบอะไรออมา
เก็บเข้าคอลเล็กชัน
กำลังโหลด...
ความคิดเห็น
กำลังโหลด...
ความคิดเห็น