ลำดับตอนที่ #13
ตั้งค่าการอ่าน
ค่าเริ่มต้น
- เลื่อนอัตโนมัติ
- ฟอนต์ THSarabunNew
- ฟอนต์ Sarabun
- ฟอนต์ Mali
- ฟอนต์ Trirong
- ฟอนต์ Maitree
- ฟอนต์ Taviraj
- ฟอนต์ Kodchasan
- ฟอนต์ ChakraPetch
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #13 : ๑๓
๑๓
สิบปีผ่านไป
อนนี้นทั้วับูรพาทราบแล้วว่าเหุใเียเอินถึไ้รับายาว่า ‘พระนมปีศา’
เพราะทุนในวัล้วนเปลี่ยนแปลไปามาลเวลา ไท่ื่อหวฝู่อิ๋นไ้รอราย์ึ้นเป็นฮ่อเ้พระอ์ที่สามอีหร โฮ่วอันเหลียนไ้ถูแ่ั้เป็นฮอเฮา อ์ายน้อยหวฝู่หนิ็ไ้รับารแ่ั้เป็นไท่ื่อ
สิ่ที่ยัไม่เปลี่ยนไปือรูปลัษ์ภายนออพระนมเียเอินที่นับวันะยิู่ามอ่อนเยาว์ึ้นทุวัน
ฮ่อเ้หวฝู่อิ๋นอยาแ่ั้นาเป็นหวุ้ยเฟยใแทบา แ่็้อสู้รบปรบมือับฮอเฮาและหวฝู่หนิที่ไม่ยอมปล่อยพระนมไปเป็นสนมอเส็พ่อ
ฮ่อเ้หวฝู่อิ๋นมีพระนมายุ 42 ันษา รูปลัษ์ภายนอยัหนุ่มแน่น
เ่นเียวับไท่ื่อหวฝู่หนิที่ถอแบบวามหล่อเหลาและวามามอพระมารามาอย่าลัว
สิ่หนึ่ที่เามีลัษะแ่าไปาื้อพระวศ์นอื่น ๆ ือเป็นนไม่่อยพู ยิ้มยา
เพียวาู่มับ้อไปยัผู้ใ นนนั้นะรู้สึหนาวไปทั่วสรรพา์าย หาใรที่ทำสิ่ใผิ็ะเผยพิรุธออมานผู้นับสัเไ้
ไท่ื่ออีหรพระอ์นี้พระมารามิล้า ‘้าว่าย’ พระบิายั้อ ‘ยอมล’ ให้
แ่นที่หวฝู่หนิยอมให้้าว่ายและยอมลให้ลับมีเพียนเียวเท่านั้น
...พระนมเียเอิน!
ภายในห้อหนัสืออวับูรพามีสอร่านั่อยู่เีย้าัน ร่าสูให่ไหล่ว้านั่บนเ้าอี้มัร โย้าายเามีพระนมอยฝนหมึให้
ารมีพระนมอยนั่เีย้าแบบนี้ทำให้หวฝู่หนิิใสบึ้น
่าานอื่นที่นั่้านามแล้วรู้สึไม่มีสมาธิ ิใฟุ้่านอบเหลือบมอร่าามเสมอ
แ่หวฝู่หนิไม่เป็นเ่นนั้น มือไม่ลื่นเหมือนปลาไหล ิใไม่ว่อแว่
เพราะแบบนี้เียเอินึยอมอยู่ที่ำหนับูรพา่วยูแลเา่ออีหน่อยนว่าเาะแ่พระายาเ้าำหนั
“พระนม วันนี้้าะไปยิธนูัับหม่านี”
หวฝู่หนิเอ่ย้วยน้ำเสียอ่อนโยนที่มีให้สรีเพียสอนเท่านั้นือพระมาราและพระนม
เาแทนัวเอับเียเอินว่า ‘้า’ ่าายามล่าวับนอื่นที่ะถือยศถือศัิ์
“เพะ”
หวฝู่หนิย่อมไม่ไ้พูประโย้า้นเพื่ออนาอยู่แล้ว ใบหน้าหล่อเหลาหันมามอใบหน้าามที่อนนี้ยั่ออยู่ับำราในมือ
“้าอยาให้พระนมไป้วยัน”
“หม่อมันยิธนูไม่เป็นเพะ”
นี่ือารเอ่ยปิเสธแล้ว หาเป็นนอื่นไม่เ้าี้ แ่เพราะเป็นหวฝู่หนิ เ้าัวึใ้านะที่นเป็นนสนิทอพระนมื้อนาอีหน่อย
“พระนมไป้วยันเถอะ ท่านอยู่แ่ในำหนั ้าอยาให้พระนมไ้สัมผัสับแสแสายลมบ้า”
“หาอยู่ท่ามลาแสแหม่อมันะเปล่ประายนผู้นแสบา เมื่อใที่สายลมพัร่า เส้นผม็ะไม่สะบันพันันยุ่เหยิ”
ประโยล่าวมัวเอนี้ไม่เินริแม้แ่น้อย ทำเอาเอาหวฝู่หนิเริ่มเปลี่ยนใ
เพราะเานึภาพออเลยว่าพระนมะเป็นัวึูวามสนใาผู้นไ้มาเพียใ
“เ่นนั้นพระนมอยู่ที่ำหนัเถิ ้าลัวผู้นะาบอเพราะวามเปล่ประายอพระนม”
เียเอินวาำราลหน้าั วาู่ามเหลือบมอใบหน้าเหล่อเหลาอหวฝู่หนิ
“นี่ือารถอใหรือว่าประหม่อมันเพะ”
“ใระล้าประพระนมัน”
ประโยนี้หนุ่มน้อยเอ่ยเสียเบาหวิว เียเอินเห็นแบบนั้น็ส่ายหน้าให้เาเบา ๆ แล้วอ่านำรา่อ
“หม่อมันะนั่อยู่ในระโมอ่านำรานะเพะ ปล่อยหนุ่ม ๆ ทั้หลายออำลัายันไป”
ว่าที่ผู้รอบัลลั์้อพาเพียรในารอ่านำรา แ่็ไม่วรลืมเรื่อารออำลั
หวฝู่หนิใส่ใเรื่อร่าายมา เพราะแบบนี้เาถึมีรูปร่าแ็แรามประสานฝึวรยุทธ์หนั
สหายนสนิทที่มัะร่วมฝึับเา้วยเสมอือลู่หม่านี บุรายออัรมหาเสนาบีวัย 20 หนาว อายุเท่าันับเา
“ไ้ ้าะสั่ให้นเรียมนมน้ำาให้พร้อม”
หวฝู่หนิแอบอมยิ้ม ใบหน้า่ออยู่ที่ำรา ั้ใท่อเนื้อหาเล่มนี้ให้บ เพราะพรุ่นี้มีสอบ่อหน้าุนนาทั้ราสำนั
ุนนาะ่วยันำหนำถามึ้นมาโยที่หวฝู่หนิ้อหาวิธีแ้ปัหาเหล่านั้น พร้อมทั้ยปรัาอนัปรา์ที่มีื่อเสียึ้นมาใ้อธิบาย
หวฝู่หนิมีวามำเป็นเลิศ นี่ือสิ่ทีุ่นนาทั้ราสำนัทราบี
ส่วนเรื่อวิธีารแ้ปัหานั้น ถึวันสอบทีไรเหล่าุนนามัะไ้วิธีารแ้ปัหาที่ทำให้รู้สึะลึเสมอ
และเาะไ้เสียื่นมอบลับมาทุรั้ ทั้หมนี้ล้วนมีผู้อยู่เบื้อหลั
เียเอินะำลอสถานาร์ึ้นมาพร้อมทั้ำหนปัหาให้หวฝู่หนิลออบ เพราะแบบนี้หวฝู่หนิึไม่ื่นเ้นทั้ยัื่นัวเสมอ
วันีืนีเาะเห็นเียเอินเ้ามาเาะประูห้อบรรทมแล้วั้ำถามที่ทำให้นทั้วับูรพาไม่ไ้หลับไม่ไ้นอน้วย
มีพระนมที่ใส่ใเรื่อารศึษาอไท่ื่อเ่นนี้ ทั้ฮ่อเ้ ฮอเฮาและุนนาั้นผู้ให่ึไม่่อยัวลว่าวามามอเียเอินะทำให้หวฝู่หนิเสียน
“ท่อเสร็แล้ว พระนมถาม้ามาไ้เลย”
เียเอินเยหน้าึ้นมาาำราแล้วหยิบำสอนอื้อึ้นมาถามโยารพูเพียสี่อัษรเท่านั้น
านั้น็ให้ไท่ื่อเป็นน่อำสอนให้บพร้อมทั้อธิบายวามหมาย้วย
ปราว่าไท่ื่อสามารถ่อไ้ทุประโย!
เรียเสียปรบมือาเียเอินไ้ียิ่นันนไ้รับำมรู้สึภูมิใในัวเอ
“้าะทำไ้ีหรือไม่”
“แน่นอน ไท่ื่อทรพระปรีาสามารถอยู่แล้ว าเพียแ่วามมั่นใเท่านั้น”
แม้ภายนอหวฝู่หนิะูนิ่รึมเินอายุ แ่วามรินั้นเายัมีวามรู้สึไม่มั่นอยู่บ้าึ่เียเอิน็ยัเ้าใไ้ ่อไปเาะมั่นึ้นามประสบาร์
หาหวฝู่หนิไ้ึ้นรอราย์ เียเอินล้ายืนยันเลยว่าหวฝู่หนิือฮ่อเ้ที่ะพาแว้นเริรุ่เรือยิ่ว่าอนนี้
“เพราะ้ามีำลัใาพระนมถึไ้มีแรใที่ะำเนินีวิไปามแบบแผน สัาไ้หรือไม่ว่าะอยอยู่เีย้าลอไป”
ำว่า ‘ลอ’ อหวฝู่หนิทำให้เียเอินะั
เมื่อสำรวแววาอายหนุ่ม็เห็นว่าเาหวั่นใับำอบอนาไม่น้อย
“เพะ”
เียเอินให้วามหวั้วยารอบำนี้ึ่มัน็ทำให้หวฝู่หนิยิ้มว้า วาเปล่ประายมีวามสุ
“ือเ๋อปู้ือเหริน ยี่ปู้ือเหยียน[1] หาพระนมผิำพูแสว่าพระนมมิใ่นลา”
นั่น! สอน้า้วยำสอนอนัปรา์เสียแล้ว
“เหรินเอ๋อร์อู๋เหยี่ยน ปู้ือีเอเยี่ย[2] สัา้อเป็นสัาเพะ”
เมื่อหวฝู่หนิใ้ำสอนอนัปรา์
เียเอิน็อบลับไปเป็นำสอนอนัปรา์เ่นเียวัน
สถานาร์นี้ทำเอาหวฝู่หนิหัวเราะ รู้สึเริ่มเห็น้วยับำสอนที่ว่า…
ือือเ๋อปู้หรูฮ่าวือเ๋อ ฮ่าวือเ๋อปู้หรูเล่อือเ๋อ
นที่มีวามรู้สู้นที่อบารเรียนรู้ไม่ไ้ นที่อบารเรียนรู้สู้นที่เรียนอย่ามีวามสุไม่ไ้
อนนี้เาำลัเรียนอย่ามีวามสุ็เพราะนา!
[1] 知者不失人，亦不失言 ำสอนอื้อ หมายถึ นที่ลาะไม่ทำผิ่อผู้อื่น และะไม่ผิำพูอนเอเ่นัน
[2] 人而无信，不知其可也 ำสอนอื้อ หมายถึ ผู้ที่ไม่รัษาสัะวาา ะเ้าสัมไ้อย่าไร
ที่มา : เพ Cri Online
เก็บเข้าคอลเล็กชัน
กำลังโหลด...
ความคิดเห็น
กำลังโหลด...
ความคิดเห็น