ลำดับตอนที่ #2
ตั้งค่าการอ่าน
ค่าเริ่มต้น
- เลื่อนอัตโนมัติ
- ฟอนต์ THSarabunNew
- ฟอนต์ Sarabun
- ฟอนต์ Mali
- ฟอนต์ Trirong
- ฟอนต์ Maitree
- ฟอนต์ Taviraj
- ฟอนต์ Kodchasan
- ฟอนต์ ChakraPetch
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #2 : ตอนที่ 1 อวดผลงานชั้นโบแดง
“ท่านแม่เ้าา ท่านแม่าม้ามาทานี้หน่อยเ้า่ะ้ามีอะไระอว ท่านแม่ ท่านแม่เ้าา” เสียโหวเหวโวยวายเ่นนี้ะเป็นใรไปไม่ไ้นอาม่านหนิฮวาบุรสาวนโอรอบรัวสุลม่านที่มีเรือนั้อยู่ท้ายหมู่บ้านนบทที่อยู่ไม่ไลาัวำบลเท่าไรนั
“หนิหนิอย่าเอะอะโวยวายเ่นนั้นหมิ่นเอ๋อร์ใหมแล้ว ไหนมีอะไร่อยพู่อยาบอับแม่มาีๆ” มาราอุ้มน้อนเล็วัยเพียแ่สอหนาวออมาทาประูรัวหลับ้านแล้วเอ่ยับบุรสาวนโ้วยน้ำเสียอ่อนหวานแ่็เ็าอยู่ในที
“ท่านแม่เ้าา ้ามีอะไระอวเ้า่ะท่านแม่าม้ามาสัหน่อยไ้ไหมเ้าะ” ม่านหนิฮวาที่รู้ว่านาทำิริยาไม่เหมาะสมไปเมื่อรู่ยืนสบิสบใัวเอ้วยารสูลมหายใเ้าปอลึๆ แล้วผ่อนออมายาวๆ านั้นึล่าวับมารา้วยน้ำเสียที่ร่าเริัถ้อยัำ
“แล้วนี่เ้าเอาน้อไปไว้ไหน เสี่ยวเหอเล่า” มาราถามถึบุรสาวนรอพร้อมับอุ้มบุรายนสุท้อเินามม่านหนิฮวามาอย่าว่า่ายเพราะเรื่อที่นาะอว็ไม่พ้นเรื่ออสวนผัที่นาำลัั้ใูแลอยู่ในระยะนี้
“เสี่ยวเหอำลัื่นเ้นับสิ่ที่้าเอาใหู้นาึอเฝ้าอยู่รนั้นเ้า่ะท่านแม่ ้าบอน้อแล้วว่าไม่ให้นาออไปาสวนท่านไม่้อห่วน้อเื่อฟัพี่สาวเป็นอย่าีเ้า่ะ” เมื่อนเป็นแม่ไ้ยินเ่นนั้น็สบายใเพราะถึแม่ว่าเรือนอนาะไม่ไ้หลัให่หรือมีพื้นที่ว้าวานเินไม่ทั่วแ่็ยัน่าเป็นห่วเพราะเรือนนั้นั้อยู่ิับีนเาลูๆ ทุนึถูสอนสั่เอาไว้เป็นอย่าีว่าอย่าไ้ออไปุนนอเรั้วบ้านเป็นอันาหาพลัหลไปะไม่สามารถลับมายัเรือนหลันี้ไ้อีึ่บุรสาวทั้สอนโนรู้วามแล้วึเื่อฟัสิ่ที่มาราสอนสั่เป็นอย่าีมาโยลอ
“ท่านแม่เ้าะ ท่านพี่ ท่านพี่เลี้ยัวไินไ้ริๆ ้วยเ้า่ะ” เินเพียไม่ถึยี่สิบ้าว็มาถึสวนผัเล็ๆ อบุรสาวที่อนนี้มี้นอ่อนอผันิ่าๆ เิบโึ้นมามามายแล้วแ่ส่วนมา็ยั้อใ้เวลาอีสัพัว่าะเ็บผลผลิมาินหรือเ็บไปายไ้
“ัวไินที่ว่ามันือัวอะไรัน” ม่านหนิอ้ายทำหน้าาสสัยเมื่อบุรสาวทั้พานามายืนอยู่หน้าถัไม้ใบให่้นรั่วที่ม่านหนิฮวาเรียมันว่าเป็นถึหมัปุ๋ย
“ัวไินที่น้อรอเรีย็ือไส้เือนเ้า่ะท่านแม่เ้าัวเล็พวนี้ะ่วยเราพรวนินในแปลผัอีทั้มูลอมันยัมี่ามหาศาลสามารถใ้เป็นปุ๋ยั้นีไ้่อไปนี้ผัในสวนอเราะเิบโไ้เป็นอย่าีเลยเ้า่ะ” ว่าแล้วม่านหนิฮวาเ็น้อยที่มีอายุเพียเ็หนาว็ใ้ไม้พายเ่าๆ ที่้ามหััไส้เือนัวอ้วนๆ ในถัึ้นมาให้มาราไ้มโยในถันี้นาใ้เวลาหมัปุ๋ยอยู่ว่าสามเือนนระทั่ไส้เือนัวอ้วนโเ็มถึแล้วึล้าอวพวมันให้มาราและน้อๆ ไ้เห็น
“เอาล่ะแม่เห็นแล้วว่าไส้เือนอเ้าัวอวบอ้วนนัแ่พอมันอยู่รวมๆ ันเป็น้อนให่แม่็อที่ะนลุไม่ไ้อยู่ี แล้วานี้เ้าะทำอย่าไรับพวมัน่อไปเล่าหนิหนิ” แม้มาราะมิใ่สรีที่วัอ่อน็ยัอนลุไม่ไ้ับลุ่ม้อนไส้เือนที่บุรสาวนโนั้นัึ้นมาอวโมให้นาเห็น
“้าะแบ่พวมันไปใส่บนแปลผัส่วนหนึ่แล้ว็ะยายพันธุ์พวมันเพิ่ม้วยเ้า่ะเพราะปุ๋ยมูลไส้เือนนั้นมี่านัแ่อนนี้้อหาพื้นที่ที่เหมาะสมให้ไ้่อน” ในอนนี้ถัไม้เ่า็ไม่มีแล้วรั้นะุหลุมเพื่อหมัปุ๋ยลำพัเ็เพียแ่เ็หนาวับมาราร่าบอบบาั่ิ่หลิวไม่อาทำไ้นาึ้อหาทาัแปลเอาาสิ่่าๆ ที่มีในรัวเรือนมาใ้่อน
“ถ้าเ่นนั้นมาะสานะร้าไม้ไผ่ให้เ้าีหรือไม่ะไ้เอาไว้หมัปุ๋ยและเลี้ยเ้าไส้เือนพวนี้ ถ้าพวเ้าูมันนพอใแล้ว็ลับเ้าเรือนไปล้าเนื้อล้าัวันเสียเถิะไ้ิน้าวเ้าันเสียทีนี่็สายมาแล้ว” เมื่อมาราบอเ่นนั้นม่านหนิฮวา็ูมือน้อสาวนรอม่านหนิเหอามหลัมาราลับเ้าเรือนโยไม่ลืมที่ะ่วยัารพาน้อสาวล้าไม้ล้ามือฟอสบู่ที่นาทำึ้นใ้เอนสะอาานั้น็มานั่รับประทานอาหารเ้าฝีมือท่านแม่้วยัน
“ท่านแม่เ้าาเี๋ยวิน้าวเสร็แล้ว้าะไปัไม้ไผ่ให้เอนะเ้าะ” ระหว่าที่ิน้าวับมะเือเทศผัไ่แสนอร่อยับน้ำแเ้าหู้ฝีมือมาราม่านหนิฮวา็อาสาะไปัไม้ไผ่ที่ึ้นอยู่เยอะบริเวหลับ้านให้มารา้วยัวเอ
“ไม้ไผ่หนามมันเยอะแม่ะไปัเอเี๋ยวเ้าูแลน้อๆ อยู่ในเรือนนี่แหละเอาไว้แม่ลับมาแล้วเ้า่อยพาเสี่ยวเหอออไปเล่นนันที่ในสวน” แม้ะรู้ีอยู่เ็มอว่าบุรสาวนโนั้นเ่าเินอายุแ่เรื่อัไม้ใ้มีนั้นอย่าไรเสียม่านหนิอ้าย็ยัไม่ไว้ใเท่าไรนัหาไ้ลมือทำเอนาะสบายใมาว่า
“เอาามที่ท่านแม่ว่าเ้า่ะ้าะูแลเสี่ยวเหอับหมิ่นเอ๋อร์เอเ้า่ะ เ้าัวเล็หม่ำๆ เร็วเ้าะไ้โไวๆ พี่สาวยั้อารแรานทำสวนผัอยู่นะ” พี่สาวนโหันไปป้อน้าวให้น้อายัวน้อยที่นั่ัวาวเป็น้อนแป้าลาเปาแถมยับอให้เารีบินและรีบโไวๆ อี้วย
“โ โ ่ำ” ม่านาหมิ่นที่อยู่ในวัย่า่าำและ่าเลียนแบบพูามพี่สาว่อนะับ้าวำให่เ้าปาอัวเอ
“หมิ่นเอ๋อร์เ็ี” พี่สาวนรอม่านหนิเหอที่เป็นเ็่อน้าะี้อายผิับพี่สาวนโเี่ยแ้มน้อ้วยวามรัโยระหว่าที่ิน้าวไปนั้นทั้พี่ให่และพี่รอ็ทำหน้าที่สอส่อน้อเล็โยปล่อยให้เาิน้าวเอบ้าและป้อนบ้านระทั่้าวที่ท่านแม่ั้ใปรุให้เ็น้อยวัยสอหนาวเป็นพิเศษนั้นเลี้ยาม
“ถ้ามีนมาเรียอย่าเพิ่ไปเปิประูบ้านให้ใรให้รีบไปามแม่ที่ป่าไผ่หลับ้านนะหนิหนิแล้ว็ระวัอย่าให้น้อๆ เ้าไปเล่นใล้เาไฟโยเ็า” ทุรั้ที่ม่านหนิอ้ายะ้อปล่อยให้ลูๆ อยู่ันามลำพัในเรือนแม้ะเป็นเวลาเพียไม่นานนา็ะสอนสั่ำเิมๆ ทุรั้เพื่อย้ำเือนถึวามปลอภัยและให้เ็ๆ รู้ัระมัระวััวไปในราวเียวัน
“หนิหนิทราบแล้วเ้า่ะท่านแม่้าะสอนน้อรออ่านและััวอัษรรอและเมื่อท่านลับมา้าถึะพานาออไปทำสวนเ้า่ะ” ม่านหนิฮวารับปาอย่ายันันแ็โยในอนนี้นาำลัอุ้มน้อายนเล็อยู่ส่วนน้อสาวนั้นำลัไปหยิบระานำและแท่ินาวที่นาปั้นเป็นแท่าแเอาไว้สำหรับใ้หัเียนอ่านันภายในเรือน
“ท่านพี่เ้าะ้ามาแล้วเ้า่ะ” ม่านหนิเหอเินเ้ามาหาพี่สาวที่เล่นับน้อายอยู่ที่ห้อโถอบ้านโยเ็หิัวน้อยลับมาพร้อมระานสีำอันให่ับแท่ินาวที่พี่สาวเ็บรัษาเอาไว้เป็นอย่าีเนื่อาระานำแผ่นนี้เป็นสิ่ที่บิาทำให้ใ้เมื่อนานมาแล้ว
“เ้าัอัษรที่พี่เยสอนไว้ใหู้หน่อยถ้าหาเ้าำพวมันไ้ทั้หมแล้วพี่ึะสอนอัษรัว่อไปให้” ม่านหนิฮวา่อยๆ สอนน้อสาวอย่า่อยเป็น่อยไปโยที่นาะให้ม่านหนิเหอััวอัษรรั้ละห้าัวไปเรื่อยๆ านั้น็ให้ผสมอัษร่ายๆ สลับับารเรียนรู้อัษรัวใหม่และผสมำใหม่ๆ ไป เป็นวิธีที่นาิึ้นมาเอโยัแปลาวิธีารที่ท่านพ่อและท่านแม่เยสอนัวเอมา่อนหน้านี้
“ไ้เ้า่ะพี่ให่” น้อสาวรับำอย่าว่า่ายานั้นนาึ่อยๆ ใ้นิ้วมือเล็ๆ ับแท่ินาวััวอัษรออมาเรื่อยๆ อย่าเป็นระเบียบเรียบร้อยโยะว่าไปแล้วลายมืออม่านหนิเหอนั้นเป็นระเบียบเรียบร้อยและามว่าลายมืออนามานัึ่ท่านแม่เยล่าวว่าหาะัอัษรให้ามม่านหนิฮวา็ทำไ้แ่นาห่วแ่ะออไปทำาน้านอบ้านลายมือึออมาเป็นลายมือไ่เี่ยึ่มัน็เป็นริัที่ท่านแม่ว่าทุประาร
“ลายมือเ้าามนัเสี่ยวเหอหามีโอาสพี่ะส่เ้าเ้าสำนัศึษา อยาไปหรือไม่” ในยุสมัยนี้ท่านแม่เยเล่าให้ฟัว่าารศึษาไม่ไ้ำัอยู่เพาะแ่เพศายโยมีสำนัศึษาที่เปิสอนวิาอสรีโยเพาะไม่ว่าะเป็นารัอัษร ารเียนโลลอน เย็บปัถัร้อย านบ้านานเรือนไปนถึวิานรี็มีทั้หมอย่าท่านแม่อนา่อนะออเรือน็ไ้ผ่านารเรียนาสำนัศึษาั้น้นอสรีมาเหมือนัน
“อยาเ้า่ะพี่ให่ เสี่ยวเหอะั้ใเ้า่ะ” เ็น้อยยิ้มหวานอย่าเอียอายให้พี่สาวึ่ัวนาเอแม้ะเล็อยู่มาแ่็ำไ้ถึเรื่อเล่าที่มาราอบเล่าให้ฟั่อนนอนใวน้อยอม่านหนิเหอ็แอบใฝ่ฝันถึสำนัศึษาที่ที่ะทำให้นามีวามรู้ลับมาูแลรอบรัวอย่าที่พี่ให่อนาำลัทำอยู่ในทุวันนี้
“ถ้าอยาไปเ้า็ะไ้ไปรวมทั้เ้า้อนแป้นี่้วย้าะส่ให้เ้าทั้สอนเ้าสำนัศึษาถ้าอยาเรียนอะไรพวเ้า็ะไ้เรียนทุอย่าที่้อารเลย พี่ให่สัานะ” ม่านหนิฮวาให้ำสัาับน้อสาวแม้สิ่เหล่านั้นออะเินำลัอเ็น้อยวัยเพียเ็หนาวแ่นา็มั่นใว่านาะ้อทำไ้อย่าแน่นอนว่าน้อสาวะมีอายุถึเ์ที่เ้าสำนัศึษาสำหรับสรีไ้็้อใ้เวลาอีหลายปีนายัพอมีเวลาเรียมวามพร้อมไม่ว่าะเป็นเรื่อเินทอหรือสิ่อ่าๆ
“แล้วพี่ให่ล่ะเ้าะ ไม่อยาเ้าสำนัศึษาบ้าเหรอ”
“พี่อยาให้เ้าสอนเรียนัน่อนเอาไว้พี่่อยเรียนทีหลั็ไ้ทั้ท่านแม่และท่านพ่อ่า็สอนสั่พี่มามาพอสมวรแล้วไหนะัอัษร ารนับเลหรือแม้แ่านบ้านานรัวพี่ว่ามันยัรอไ้สำหรับารเ้าสำนัศึษาอัวเอ” พี่ให่อบน้อสาวแ่็ไม่ไ้เล่าถึเหุผลทั้หมออมาเพราะถ้าหานาไปเ้าสำนัศึษาแล้วใระเป็นนที่หาเินส่น้อๆ อีสอนันเล่า
“แล้วเ่นนี้... ท่านพ่อะลับมาหาพวเราหรือไม่เ้าะ้าอยาเรียนัอัษรับท่านพ่อบ้า” แม้ม่านหนิเหอะำหน้าาอบิาไม่่อยไ้เพราะเมื่ออนที่ท่านาไปสนามรบนั้นนามีอายุยัไม่เ็มสี่หนาวี้วย้ำแ่าที่ฟัำที่พี่สาวและมาราบอเล่านา็รู้สึว่าท่านพ่อ้อเป็นบุรุษที่ใีมาแน่ๆ
“พี่็ไม่รู้เหมือนัน ว่าแ่เ้าัอัษรไปถึไหนแล้วล่ะเสี่ยวเหออพีู่หน่อยไ้หรือไม่” เพราะม่านหนิฮวายัิหาำอบีๆ มาบอับน้อสาวไม่ไ้เหุเพราะัวนาเอ็ไม่แน่ใว่าบิาะเป็นายร้ายีอย่าไรในอนนี้เนื่อาบิานั้นาาริ่อมาถึรึ่ปีแล้วึเบี่ยเบนวามสนใอน้อมาที่ัวอัษรที่นาำลััอยู่แทน
เก็บเข้าคอลเล็กชัน
กำลังโหลด...
ความคิดเห็น
กำลังโหลด...
ความคิดเห็น