คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #9 : บทที่ 9 : วิชาป้องกันตัว
สามัมอใบหน้าที่สใสและเ็มไป้วยรอยยิ้มอผู้อำนวยารอย่าไม่เ้าใ แม้ริยาท่าทาและบุลิอเาะูเป็นมิร แ่ารระทำนั้น่าันโยสิ้นเิ สิ่ที่่อนอยู่ภายใ้รอยยิ้มเหล่านั้นแอบแฝไป้วยเล่ห์เหลี่ยมมามาย ่าูร้ายายิ่นั
รีเียหันไปมอนาฬิาไลานที่มุมวาอห้อเพื่อูเวลา อนนี้ือเวลา 8.44 น.เานึึ้นว่าัวเอมีธุระที่้อทำ่อนเอ่ยปาพูึ้น
“อันที่ริยัมีอีหลายเรื่อที่ระผมะ้ออธิบายใหุ้ไ้รับรู้ แ่ิว่าในอนนี้ะไม่ทันแล้ว านอระผม่อน้าะรััว หาเรื่อใทีุ่ยัไม่เ้าใหรือสสัย แนะนำให้ศึษาเอาาในหนัสือู่มือเล่มนั้นนะรับ”
“แล้วัน้อไปไหน่อละเนี่ย” สามัถามรีเีย้วยวามสสัย เาไม่รู้ะเริ่มทำอะไรารไหน่อน เ้านี้มายัไม่ทันไ้ื่นเ็มา็โนเรียัวให้มาพบผู้อำนวยาระแล้ว รีเียที่ำลััเอสารบนโ๊ะใส่ระเป๋าหิ้วสีำ็ให้ำอบแ่เ็หนุ่มไปว่า
“ไปเรียนรับ เหมือนนัเรียนนัศึษาทั่วๆ นั่นล่ะ.. รู้สึว่าวิาแรอุะเป็น วิาป้อันัวที่อยู่รศูนย์ฝึสอนศิลปะาร่อสู้ ระผมไ้ิ่อลับศาสราารย์ มิลาน ไว้ให้แล้ว เมื่อไปถึุะรู้เอ อ้อ! แล้วนี่รับ บัรประำัวนัศึษา”
รีเียยื่นบัรใบหนึ่แ่สามั เป็นแผ่นพลาสินาเล็ประมา สอส่วนสี่อฝ่ามือ ไม่มีรูปใบหน้าสำหรับแสัวเ้าอบัริไว้ แ่มีัวหนัสือเียนื่อริอนัศึษาและเลรหัสประำัว เลประำัวอสามัือ 97203
“อให้สนุับารเรียนนะรับ” รีเียพูทิ้ท้ายไว้่อนออหิ้วระเป๋าสีำแล้วเินออาห้อไป เมื่อประูห้อปิลสามัเ็บบัรนัเรียนเ้าระเป๋าเสื้อแล้ว็เินออามมาพร้อมหนัสือู่มืออีเล่ม เมื่อหันไปมอ้ายมอวารระเบียหน้าห้อ็พบว่ารีเียหายัวไปแล้วทั้ๆ ที่เาน่าะยัไปไม่ไลาบริเวนี้
“มอหาทาอออยู่เหรอะ” โรลีแอนเินออมาาประูที่อยู่ถัไปาห้อผู้อำนวยาร เธอถามเ็หนุ่มไ้รุอย่าพอิบพอี สามัหันมอเธอและพยัหน้าให้ สีหน้าอแปลใเล็น้อยที่ิว่าเธอรู้ไ้อย่าไร ใบหน้าเธอ่าูอ่อนหวาน แ่ลับนิ่เยมา เมื่อเธอเห็นว่าเ็หนุ่มยอมรับว่าำลัหลทาอยู่ึเอ่ยึ้นและเินนำหน้าไป
“ามิันมา่ะ”
ทั้สอเินามันไปเียบๆ โรลีแอนพาสามัเ้าลิฟท์และลมาั้นล่าสุอึนี้ เธอเินมาส่ที่หน้าประูทาเ้าึึ่เป็นประูไมู้่ สลัลวลายที่อบประูทั้สอ้าอย่าสวยาม
“ถึแล้ว่ะ” โรลีแอนว่าพร้อมเินไปเปิประูให้สามั
ทันทีที่เปิประูแสสว่าา้านส่อเ้ามาทา้านในนแสบา ภาพที่สว่า้า่อยเป็นรูปร่า สามัเินออมาาึและมอไปรอบๆ ผู้นมามายที่ไม่ใ่มนุษย์เินสวนทาันเ็มไปหม บานมีปีแผ่สยายเหมือนพวเทพในนิทาน บาน็มีผิวสีแปลๆ และัวให่ว่านัเล่นล้ามัสามเท่า ้นไม้มามายและอไม้ที่มีสีสันสสวยถูัเป็นที่เป็นทาประับา่าูาม
“อให้สนุับารเรียนนะะ” โรลีแอนพูทิ้ท้ายไว่เ่นเียวับรีเีย่อนปิประู สามัที่ำลัื่นาื่นใับบรรยาาศรอบ้าน็ลับมาั้สิ สิ่ที่เา้อทำ่อไปนี้ือไปเรียนวิาแรอวัน ึ่็ือ วิาป้อันัว ที่ ศูนย์ฝึสอนศิลปะาร่อสู้ แล้วมันอยู่ไหนล่ะ?
สามัเหลือบไปเห็นแผ่นป้ายไม้นาให่ึ่เป็นป้ายบอทามีลูี้ศรไปทิศทา่าๆ เาไล่สายาอ่านื่อสถานที่พวนั้น บวับเปิแผนที่ที่มีอยู่หนัสือู่มือและ็เอ ศูนย์ฝึสอนศิลปะาร่อสู้ ี้ไปทาเหนือ น่าะเลยารนี้ไปประมาสี่่วึ
รู้เ่นนั้นสามั็ออัววิ่ไปพร้อมับมอรอบๆ ้าน สี่่วึนั้นไลพอสมวรเพราะอาารแ่ละอาารอที่นี่นั้นทั้สูและให่ วิ่มาไ้ัพัสามัหันไปเห็นประูทาเ้าสถานที่แห่หนึ่ รอบ้านทาเ้ามีำแพอิสูล้อมรอบบริเวไว้มอไม่เห็น้านใน แ่สิ่ที่สามัเห็นแล้วหยุวิ่็ือ แผ่นป้ายเหล็นาใหที่แวนไว้เหนือทาทาเ้าประู มีัวหนัสือสลัไว้ว่า ศูนย์ฝึสอนศิลปะาร่อสู้
เมื่อเินเ้าไปใล้ประู สามััสินใที่ะเาะประูเพื่อไม่เป็นารเสียมารยาท แู่่ๆ็มีเสียอผู้หิัึ้นเหนือประู
“เ้าือเ็ใหม่ที่ผู้อำนวยารรีเีย ฟรานส์ พูถึใ่หรือไม่”
“หา!?” สามัหันไปมอ้นเห็นร่าเาที่สะท้อนแสระโีลัาาประูมาสู่พื้นอย่านิ่มนวล เมื่อไ้เห็นัวนที่ัเนสามัถึับพูไม่ออ
“อารัษ์ พิทัษ์สิทธิ์ หรือเปล่า”
“เอ่อ…า-ใ่..ะ-รับ” สามัพูพร้อมพยัหน้าอบอย่า้าๆ สายอเา้อมอไปที่นรหน้า เสื้อระโปรสีฟ้าอ่อนๆ สั้นเหนือเ่าเพียืบนิๆ เ็มัสีน้ำาลาที่บริเวเอวและสะโพและฝัาบหนึ่เล่มเหน็บที่้าัว เรื่อแ่ายอเธอเหมือนับนัาบหิที่มีวิาวรยุทธแร่ล้า ส่วนาและส่วนอับหัวอเธอนั้นเป็นนพิราบสีาว แ่ลำัวและแนอเธอมีสภาพเป็นเหมือนนปริ
“้าือ ศาสราารย์ มิลาน ผู้ฝึสอนวิาป้อันัว สาาประเภทาบและระบี่ รีเีย ฟรานส์ เล่าเรื่อเ้าให้้าฟัแล้ว เ้ามาสิ” มิลานยเท้าที่มีลัษะเป็นนพิราบึ้นมาถีบประูให้เปิออ และเินนำทาสามัไป ในระหว่าที่เินามไปนั้นสามัไ้แ่เ็บปาเียบ มอไปรอบๆ และฟัในสิ่ที่มิลานพู
“เมื่อเ้าะเ้ามาเรียนที่ศูนย์ฝึสอนแห่นี้ สิ่ที่เ้า้อเรียมใไว้อย่าแรือ วามอทน พว้าทุนไม่อภัยับพวอ่อนแอี้แยและพวที่ไม่เ้มแ็ หวัว่า้าะไม่เห็นเ้าเป็นเ่นนั้น และอย่า่อไปที่เ้า้อัสินใือสาาเอที่เ้าอยาะเรียน อาวุธทุิ้นล้วนแ่มีศิลปะเป็นอัวเอ เ้าเลือประเภทใประเภทหนึ่เพื่อให้นเอแ็แร่และเ้าใมาที่สุ หรือะเรียนทั้หม็ไ้หาเ้ามีวามสามารถพอ เ้า็ลอิูละันนะว่าอบแบบไหน ไม่ว่าะเป็นประเภท้อนให่ วาน ทวน ธนู อาวุธลับ หรือระบี่ อันหลันี่้าสอนเอ”
ระหว่าที่เินมห้อฝึสอน่าๆ มิลานอธิบายให้ฟัเพื่อให้เ็หนุ่มัสินใเลือ สามัมอเ้าไปในห้อแ่ละห้อนั้น มีนัเรียนออท่าทาพร้อมออเสียไปามัหวะ บาห้อำลัฝึสมรรถภาพ้วยารยลูเหล็ที่หนัเป็นัน แ่ละห้อที่เินผ่านมาสามัไม่รู้สึอบอาวุธประเภทใเป็นพิเศษเลยแม้แ่ประเภทเียว นทัู้่เินมาถึห้อสุท้าย
“ส่วนนี่ือ สาาระยะประิ ใ้พละำลัล้วนๆ ถ้าเ้าอบ..”
“มีอะไรรึ มิลาน” เสียทุ้มหนััึ้นมาระหว่าที่ศาสราารย์มิลานำลัอธิบาย ทัู้่หันไปมอ้นเสีย ายุเราะทรส่า ส่วนและส่วนอับหัวอเาเป็นอีาำ
“ศาสราารย์ฮาเส เ็ใหม่น่ะ เผ่ามนุษย์” ศาสราารย์มิลานแนะนำสามัให้แ่ฮาเส ฮาเสมอสามัั้แ่หัวรเท้า่อนหันไปพูับมิลาน
“มนุษย์.. แล้วเ้านี่ มันเลือสาาย่อยไ้รึยัล่ะ”
“ยัเลย แ่..”
“ะ..ันอยาลอ” สามัพูแทรึ้น ศาสราารย์หัวนทั้สอนหันมามอพร้อมันเหมือนำลัรอฟั
“เอ่อ หมายถึ สาาระยะประิน่ะ” สามัพูบประโยพร้อมไปมอภายในห้อฝึสอนสาาระยะประิ สาานี้น่าะเหมาะสำหรับเาเพราะเป็นเท่าที่เห็นภายในห้อ มันไม่มีาบหรืออาวุธใๆ ใ้สำหรับฝึสอน แ่เป็นารใ้ำลัแนาทั้สิ้น
“เ้าแน่ใั้นเหรอ อารัษ์ พิทัษ์สิทธิ์” มิลานถามให้แน่ใ
“เรียสามั็พอรับ แ่เห็นว่ามันไม่้อใ้อาวุธอะไรให้ยุ่ยา น่าะเหมาะับผมี”
ฮาเสแสยะยิ้มเมื่อเห็นท่าทีอเ็หนุ่มทีู่ท่าทาสนใับสาาอน
“ลอู่อน็ไม่เสียหาย”
สามัยิ้มอบลับ สีหน้าอเามั่นใเสียเหลือเินว่าวิานี้ะเหมาะที่สุสำหรับเา มิลานที่ยืนอยู่ระหว่าลายมือึ้นมาุมมับอัวเอ สายาที่มอสามัอย่าสมเพเวทนา และิในใ ‘ะไหวเร้อ’
ความคิดเห็น