คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #13 : บทที่ 12 ชีวิตใหม่
12. ีวิใหม่
ลมเย็นโยพัผ่านหน้า่าทำให้รู้สึถึวามเียบสบอิใ ทำให้่อเิสมาธิ และลมปราไหลเวียนทั่วร่า ทำให้พลัีวิ่อย ๆ ลับืนมาทีละน้อย ๆ นระทั่ าอเาไ้ลืมึ้นมา
“โอ้ อบุเทพเ้า ท่านฟื้นแล้ว”
สุ้มเสียที่บ่บอถึวามีใัมาาปาายราสวมุเ่า ๆ แ่สะอาสะอ้าน ที่้าน้านั้นยืนไว้้วยหิราที่มีหน้าาท่าทาใีนหนึ่ ในมือมี้าว้มร้อนรุ่นอยู่
“าเ่าเอ๊ย.....พยุุายมาิน้าว้ม่อน ะหิว ไม่ไ้ินมาั้ 3 วัน 3 ืนแล้ว”
หิราล่าวึ้น ทำให้ายราที่่วยพยุาหล และใ้หมอนพยุร่าอเาไว้ ให้อยู่ในท่าเอนหลัแบบสบาย ๆ
“ยายเ่าอ้านะ ไ้หุ้าว้มให้ับเ้าั้แ่วันแรแล้ว ไม่ยอมรอให้ฟื้น่อน”
“็นมันห่วนี่ บาแผลแททะลุหลั ไม่เยมีใรรอมา่อน นี่ีนะ ที่ยามีฤทธิ์สมานแผลไ้ี แล้วยัถอนอาวุธออแบบไม่ให้ระทบระเทือนภายใน ึรอมาไ้” ยายเ่าล่าวึ้น
“เฮ้อ......้าับีพรูแล้ว ท่าน็ไม่ไ้ฝึำลัภายใน แ่ไม่รู้ทำไมมีพลัที่ไหลเวียนทั่วร่า ทั้ ๆ ที่สลบอยู่ ึ่เป็นเหุให้เ้ารอาย” าเ่าล่าวึ้นอย่าแปลใ
“ผู้เยาว์ฝึวิาเียนมา”
“อืม.....มิน่าละ” าเ่าล่าว้วยวาเป็นประาย ส่วนยายเ่า็มอ้อาหล้วยแววาาหวัอะไรบาอย่า
“อบุ ผู้เยาว์ทานแ่อาหารที่ไม่ไ้ผ่านารปรุ ้ออรานน้ำใผู้อาวุโสทั้สอ” าหลล่าวึ้น เมื่อเห็นหิรายาม้าม้มปลามาให้
“้าว่า เ้าไม่สามารถเป็นเียนไ้ เพราะท่านยััโลภายนอไม่า ทำไมไม่ลอปล่อยใให้เป็นไปามรรลอมันละ เป็นเียน็ี หรือไม่เป็น็ี ถ้าใเราเป็นหนึ่ับฟ้าิน ย่อมะทำให้เราลายเป็นเียนไ้สัวัน ีว่าารมาบัับแ็ืน”
ายราล่าวึ้น นทำให้าหลสะุ้ และรู้ว่า ทั้สอนเป็นยอนำประาย ึพยายามที่ะ้มลราบ
“รอเ้าหายี่อน ้าะออะไรเ้าสัอย่า เ้า่อยราบเราทั้สอน็ไม่สาย”
“ผู้อาวุโส้อารให้ผู้เยาว์ทำอะไร โปรบอไ้เลย”
“อนนี้้าอยาให้เ้าิน้าม้มามนี้ให้หม แล้วึะทำสิ่ที่้าอร้อไ้”
“ผู้เยาว์ยินีรับำสั่”
าหลไม่เยแะ้ออาหารที่ผ่านารปรุั้แ่วันที่เาฝาัวเป็นศิษย์อเียนแล้ว แ่วันนี้นับเป็นวันแรที่เายอมฝืนใิน แม้ะทานไ้รั้ละนิหน่อย เพราะร่าายแทบะไม่ยอมรับ แ่เมื่อผ่านไป ร่าาย็เยิน และทำให้ร่าายอเาแ็แรึ้นนเป็นปิในเวลา่อมา
อหั.........นทั่วไปมัะิว่า ้อู่ับสุรา ื่มเพื่อให้เมาะไ้ลืมทุ์ ลืมรั และลืมหน้าอผู้ที่นเยรั แ่เมื่อหายเมาลับยิ่ปวร้าวมาว่าเิม ันั้น สิ่ที่มีปัาะทำหลัาอหัือารไม่ทำัวให้อยู่ว่า และารออไปหาสิ่ใหม่ ๆ เพื่อยระับแห่ิใอนึ้นาวามผิหวั
สภาพที่เิึ้นับเานี้เรียว่า ารยระับแห่ิใ ึ่ยอนทุนะ้อเยผ่านในั้นอนนี้ มิะนั้น แม้ะประสบวามสำเร็ไ้ ็ะสามารถเ้าสู่วิถีมารไ้โย่าย เหมือนที่เหล่าผู้ล้า วีรบุรุษ และเหล่าัรพรริทั้หลายเยเป็นมาในประวัิ เพราะถูมารเ้าแทร
“หายแล้วหรือ พ่อหนุ่ม” เสียทััึ้นเบื้อหลัเา ทำให้เาแปลใที่ไม่ไ้ยินเสียารมาอายรา
“ร่าาย้าเริ่มแ็แรแล้วละ ว่าแ่ผู้อาวุโสอยู่ที่นี่มานานหรือยั”
“นานนับ 50 ปีแล้ว เราสอสามีภรรยาไม่อบผู้นเท่าไรนั รู้สึว่า นยิ่มาเรื่อยิ่เยอะ สู้อยู่อย่าสบ ๆ ไม่ไ้” ายราล่าวึ้น
“ผู้เยาว์มารบวนหรือเปล่า”
“อย่าิอย่านั้นสิ เ้าไม่ไ้มาเอ แ่้า่าหาที่พาเ้ามา เมื่อ้าพาเ้ามา ็หมายวามว่า ้าอยาให้เ้าอยู่”
“อบพระุผู้อาวุโสมา ถ้าท่านไม่ไ้นำผู้เยาว์มา แม้สัว์ร้ายไม่ไ้มาทำร้าย ็ะายไปับอาารบาเ็บแน่ ๆ”
“ไม่้อิมาหรอ ฟ้าไ้ลิิให้้าไ้พบับเ้า ฟ้าะ้อมีบาสิ่บาอย่าที่ให้เราทำร่วมันแน่ ๆ”
ายราล่าวอย่าอารม์ี ทำให้าหลอารม์ีามไป้วย และรู้สึสนิทสนมับายราผู้นี้ราวับว่า รู้ัันมาเป็นเวลานานแล้ว
“ออภัยที่้าเสียมารยาท แ่้าอยารู้ว่าที่นี่ที่ไหน” าหลอที่ะสอบถามทิศทา และสถานที่าายรา
“ป่าเาในเเมือหยเสีย”
“แสว่า อนผู้เยาว์รับบาเ็บ ไ้วิ่เลิมาไลสินะ”
“เปล่าหรอ ้าไปหาสมุนไพรในป่าที่เ้าวิ่มา ึโอบอุ้มเ้ามาที่นี่”
“แ่ที่นี่ไลาบริเวที่ผู้เยาว์ไ้รับบาเ็บ ผู้อาวุโสนำพา้ามาอย่าไรับ”
“้าย่อมมีวิธี ว่าแ่เ้าวรเปลี่ยนำเรียหาใหม่ไ้แล้ว เรียแ่ผู้เยาว์ ับ ผู้อาวุโส มันห่าเหินันอย่าไไม่รู้นะ”
“แล้วแ่ท่านผู้อาวุโสะสอนสั่ เพราะผู้เยาว์ไม่่อยะุ้นเยับนบธรรมเนียมอผู้นเท่าไรนั”
“ริสินะ เ้าเยบอว่า ไ้ฝึวิาเียนมา ะอยู่วิาอยู่ับเหล่านัพรในป่าเาสินะ” ายราล่าวึ้นอย่าสสัย
“อาารย์อผู้เยาว์เป็นเียน เมื่อฝึวิาให้ผู้เยาว์เสร็ ็เินทาาไป ไม่อนุาให้ผู้เยาว์ไป้วย ท่านบอว่า ารเป็นเียนอยู่ที่ารฝึฝนส่วนหนึ่ แ่อีส่วนหนึ่นั้น อยู่ที่ฟ้าลิิ”
“อะไรือฟ้าลิิ” ายราอที่ะถามไม่ไ้ ้วยำนี้มีวามหมายแ่าันสำหรับแ่ละน
“ฟ้าลิิือ สิ่ที่เราพบเอในแ่ละวัน และารอบสนอ่อสิ่ที่เราพบเอนั้น ถ้าเราอบสนอถู เรา็ไ้รับสิ่ที่ี และถ้าเราอบสนอผิ เรา็ะไ้รับสิ่ที่ไม่ี ันั้น ฟ้าึยุิธรรมสำหรับทุนเสมอ แ่น่าหาที่ไม่ยุิธรรมสำหรับัวเอ” าหลอธิบาย ทำให้ายราหัวเราะอบใ
“ฮ่า ๆ ๆ เ้าถูใ้ามาทีเียว ้าผู้เ่าทั้สอไร้ลูหลาน ายไป็ไม่มีใรมาเ่นไหว้ เอาอย่านี้ละัน เ้ามาเป็นบุรบุธรรมอ้า็แล้วัน หวัว่า ไม่ทำให้เียริอุาย้อมัวหมอไปนะ”
“้า็ไม่รู้ัพ่อแม่ั้แ่วันที่้าำวามไ้อยู่แล้ว านะอ้าวามริ่ำว่าอทานอี ันั้น เป็นเียริแ่้า่าหาที่ท่านไ้ให้ีวิใหม่แ่้า”
“ฮ่า ๆ ๆ ยายเ่าออมาเร็ว มารับวัลู้าหน่อย” ายราล่าวพลาแฝำลัภายในออไป ทำให้เสียัวานไปไล
ทันทีที่เสียร้อัออไป ร่าอหิราหมุนวนมาราวับพายุ แ่รวเร็วนแม้แ่าหล็มอไม่ทัน ึรู้ว่า หิราผู้นี้เป็นยอนที่่อนัว และมีพลัฝีมือถึั้นสูสุืนสู่สามั เหนือล้ำว่ายอนทั้ 5 ในแผ่นินอี
“พูมั่วั่วาเ่า ลูเ้านเียวที่ไหน ลู้า้วย มา ๆ อ้าื่นใหน่อย” หิราลูบหน้าลูบัว ลำโรระู บีบามมือเท้า และส่อูาอาหลอย่าหลใหล
“โรร่ามัร ยอเยี่ยมริ ๆ นับเป็นอัมีที่ล้ำ่ายาะหาไ้อีแล้ว” หิราล่าวึ้น ทำให้ายราล่าวว่า
“าเ่านี่เลอะเลือนริ ๆ ยัไม่ทำพิธีรับบุร ็มามูบุราย ไม่ลัวบุระหัวเราะเอาหรอ”
“เออ......ริสินะ มา ๆ ลูรั มารู้ัับบิามาราอเ้า่อน ้าื่อ าุนถิ ส่วนาเ่าื่อ าุนเล่อ”
เมื่อาุนถิบอื่อแ่ับาหลแล้ว ็อยูปิิริยาอาหล แ่ไม่พบว่า าหละแื่นเลยแม้แ่น้อย
วามริแล้ว าุนเล่อ และาุนถิ เป็นยอฝีมืออาวุโสที่เป็นเหมือนมัรเทพยา เห็นหัวไม่เห็นหา เมื่อ 50 ปีที่แล้วไ้รับายา ระบีู่่รั เพราะไปไหนมาไหน้วยัน และใ้ระบีู่่ออประอบวีรรรมในบู๊ลิ้มแ่สิ่ที่เป็นวามภาภูมิใอนทั้สอไม่ใ่วิาระบี่ แ่เป็นำลัภายใน ือวิาำลัภายในเหลียอี๋ (สัลัษ์หยิน หยา ในวิาอี้ิ เป็นู่รัน้าม) ึ่เมื่อทั้สอประบระบีู่่ ำลัภายในอทั้สอ็ะยายออาสอเป็นสี่ าสี่เป็นแป และาแปเป็นหสิบสี่ ึสามารถรอบำำลัภายในอศัรูนระทัู่่่อสู้ไม่สามารถที่ะใ้ำลัภายในไ้
้วยเหุนี้ นาวบู๊ลิ้มึไ้รับำบอล่าวเหล่าศิษย์ทั้หลายเี่ยวับเรื่อราวอนทั้สอ ึ่ถ้านาวบู๊ลิ้มไ้ยินื่ออนทั้สอ ้อื่นะหน และระล่ำระลัุเ่าอ้อนวอนอเป็นศิษย์อย่าแน่นอน
แ่สำหรับาหลที่ไม่ใ่าวบู๊ลิ้ม ึไม่รู้สึอะไร เพียรู้สึว่า ื่ออนทั้สอนั้นเหมาะสมับัวเป็นอย่ายิ่ ถิือ วามามส่า ส่วนเล่อือ มีวามสุ
“ผู้บุราหล อารวะท่านพ่อท่านแม่”
าหลุเ่าล้มราบทั้สอ อย่านอบน้อม ทำให้ผู้เ่าทั้สอน้ำาไหลอาบหน้า้วยวามมีใ เพราะทั้สอิว่า ะ้อฝัสัารไว้อย่าเียวายแล้ว แ่พลันมาบุรมาราบไหว้ ทำให้สิ่ที่ทั้สอรู้สึาหายไปเือบร้อยปีนั้นไ้รับารเิมเ็มแล้ว
“าแปลว่า ธรรมา หรือ สถานะสินะ ่อไปนี้เ้ามีแ่ใหม่ว่า าุน แปลว่า วอาทิย์ เมื่อรวมับื่อ าุนหล ็ะเปลี่ยนามัรธรรมาให้ลายเป็นมัรแห่วอาทิย์ หรือ มัรแห่แสสว่า”
ผู้เ่าาุนเล่อเอ่ยึ้น ทำให้าุนหลรับำ เพราะแ่าอเาเป็นออาารย์ แ่อาารย์อเาไม่เยยึิับสิ่อในโลนี้ แม้แ่ื่อแ่ แ่บิามาราบุธรรมอเานี้ ห่วเรื่อารที่ะไม่มีนสืบสุล เาึยอมรับ เพราะปลอบโยนิใที่เียบเหาอทั้สอ ทำให้ทั้สอยิ้มทั้น้ำา
ความคิดเห็น