คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #39 : บทที่ 38 วางรากฐานเพื่อสงบแผ่นดิน
“พึสัวรไว้ว่า แม้ประเทศะเ้มแ็ให่โ หามอบทำสราม ประเทศย่อมพินาศ แผ่นินแม้สบสุ หาไม่เรียมพร้อมสำหรับสราม แผ่นินย่อมย่อยยับับสู” ำราพิัยสราม ือหม่าฝ่า
เาะุมทรัพย์ในะนี้ำลัลายเป็นเมือให่เมือหนึ่ ้วยำสั่อผู้รวารหย ทำให้้าวเวียนหยวนไ้เินทาไปรับำลัทหารหนึ่พันนาย พร้อมับราษรอีำนวนหนึ่แสนน ึ่ำลัเินทาเ้าสู่สถานที่ที่ทาารเมือุมทรัพย์ไ้ัสร้าึ้น
เาะุมทรัพย์บันี้ไ้เปลี่ยนแปลไปาเิม หมู่บ้าน่า ๆ นับพันหมู่บ้านไ้ผุึ้น ป่าเบพรรไ้แปรสภาพเป็นเรือสวนไร่นา และป่าิบลายเป็นแหล่ทรัพยารที่มี่าอหมู่บ้าน เทือเาลี่านลายเป็นแหลุ่หินเพื่อสร้าป้อมปราาร และทะเลลายเป็นแหล่ประม และนาเลือ
และที่สำัที่สุ็ือ เาะแห่นี้ำลัะลายเป็น้นแบบเมือแห่อนาสำหรับแผ่นินสาม๊
ที่ท่าเรือ เหล่าาวบ้านาวเมือ่าพาันออมารอ้อนรับลุ่มนที่ะมาใหม่ โยมีท่านเ้าเมือ และเหล่าหัวหน้านสำัมาเป็นประธาฯ
“ุมนสัมพันธ์ไ้ถูสร้าึ้นรบทั้หนึ่พันแห่แล้วรับ ท่าน้าว”
อุ้ย่ิ้น ึ่บันี้ไ้ำรำแหน่เป็นผู้่วยฝ่ายพันาเมือุมทรัพย์ ไ้รายานให้ับเ้าเมือไ้ทราบถึวามืบหน้าอโรารพันาเมือ
เมื่อ้าวเวียนหยวนไ้เป็นเ้าเมือที่เาะุมทรัพย์ เาไ้เปลี่ยนระบบารปรอที่มีอยู่เิม โยที่เาำรำแหน่ที่สำัทุำแหน่ และมีผู้่วยในแ่ละฝ่าย ึ่มีฝ่ายที่สำัอยู่ 5 ฝ่ายือ พันา ารลั พาิย์ ลาโหม และ ้อมูล
พันาะูแลทุเรื่อที่เี่ยวับเี่ยวับารศึษา ารพันาีวิ และารพันาุมน
พาิย์ะเี่ยว้อับอาีพ ารพันาทรัพยาร และาร้าาย
ลาโหม เี่ยวับอทัพ ารฝึฝนทหารใหม่ ารฝึและเรียทหารอหนุน รวมทั้ารสอนวิาาร่อสู้ และพิัยสรามให้ับุมน
้อมูล เี่ยวับารทำสำมะโนประาร ารัทำ้อมูล่า ๆ ที่สำั ารทำบัี และานารรรม
“อืม....ัให้มีารแบ่ลุ่มันามวามสัมพันธ์ และามวามเหมาะสม เพื่อที่ะัลในหมู่บ้านให้รบทุน และให้ฝ่ายพันา และอาสาสมัรลไปฝึสอนหลัอุมนสัมพันธ์ให้ับพวเา”
้าวเวียนหยวนแนะนำแนวทาให้ ทำให้อุ้ย่ิ้นรีบสั่ารให้บรราหัวหน้าฝ่ายพันาลไปัารโย่วน เพื่อที่ะไ้ทันเวลาพลบ่ำ และประานะไ้พัผ่อนันในบ้านอนเอไ้
ุมนสัมพันธ์เป็น 1 ใน 5 โรารหลัอารพันา้นแบบอแผ่นินอ้าวเวียนหยวน ึ่ะนำไปใ้ในทุพื้นที่ที่ยึรอ เพื่อเสริมสร้าวามมั่นให้ับพื้นที่เหล่านั้น โยโรารทั้ 5 โรารนี้ือ
ุมนสัมพันธ์
· สมบัิทุอย่าเป็นส่วนรวม และแบ่สันปันส่วนให้ามวามำเป็น
· ัแบ่หน้าที่ามวามเหมาะสม และมีาราารทำานที่ผลัเปลี่ยนหมุนเวียนัน เพื่อที่ะสามารถทำาน เรียน ฝึฝนทาารทหาร และารพัผ่อน
· มีสิ่ที่ำเป็นทุอย่าเป็นส่วนลาเ่น ยุ้า สถานเลี้ยเ็ โรเรียน ร้าน้า และอำลัรัษาหมู่บ้าน
· ทุนไ้รับารฝึทาทหาร ้านิวิทยา ทำให้สามารถป้อันัวเอ และสามารถประาสัมพันธ์บ้านเมือัวเอไ้
เรือ่ายเ้มแ็
· ทหาร และพลเรือน ่ามีเรือ่ายารูแล และารบัับบัาในลัษะที่เป็นลุ่มเรือ่ายือ 10 น เป็น 1 ลุ่ม 10 ลุ่มเป็น 1 อร้อย 10 อร้อย 1 อพัน 10 อพันเป็น 1 อพล และ 10 อพล เป็น 1 อทัพ
· ุมนในแ่ละแห่สามารถิ่อื้อายันไ้อย่าอิสระ และถ้า้อาริ่อื้อายระหว่าแว้น ทารั็ะอำนวยวามสะวให้
· ถ้าุมนหนึ่ถูโมี ุมนที่อยู่รอบ ๆ ็ะเลื่อนเ้าี้าศึ และ่าวสาร็ะถูส่ออไปยัอทัพทันที
· าริ่อสื่อสารันระหว่าุมนับุมน ุมนับรั และรัับุมน ะผ่านทาพิลาปสื่อสาร และม้าเร็ว
สร้าวามภัีึ้นในใประาน
· รันำารพันามาสู่ประาน
· วาระบบานราารให้มีประสิทธิภาพ และปราศาารโิน
· สร้าวันธรรม ศีลธรรม และวันธรรมที่ีึ้นในหมู่ประาน
· ออเยี่ยมเยียนประาน ฟัเสียประาน และมีระบบให้ประานสามารถร้อเรียนไ้โยร
สร้าอทัพที่มีประสิทธิภาพ
· ประานทุนเป็นอหนุนทั้าย และหิ
· สร้าระบบารัเลือทหารที่มีประสิทธิภาพ และัสรรทหารประำารอย่าเ้มว
· นายทหาร้อไ่เ้ามาาารเป็นพลทหาร เพื่อฝึฝน และเพาะบ่มประสบาร์ในสนามรบ
· เสริมสร้าวามรู้้านาร่อสู้ ลยุทธ์ พิัยสราม ิวิทยา วามิสร้าสรร์ ละระเบียบวินัยให้ับทหารทุนาย
สร้าหน่วยพันาีวิ และเสริมสร้าวามมั่นภายใน
· ปลูฝั่านิยมแห่วามีเลิศให้เิึ้นับประาน
· สร้า่านิยมวามรัาิ และเสียสละเพื่อาิให้เิึ้นับประาน
· เ้าไปฟื้นฟูิใ ่วยเหลือเยียวยา และวาระบบุมนสัมพันธ์ในเมือที่ยึรอไ้
· ำเนินนโยบายารยายินแนโยไม่้อรบ ปรอโยไม่ปรอให้เิึ้นเป็นริ
“ท่านเ้าเมือ ้าไ้ให้ัที่พัให้ับเหล่าทหารที่ะมาาเมือเอิ๋วให้ไปพัผ่อนในเรือนรับรอ่อน และพรุ่นี้ึะมีารทสอบเพื่อัเลือหมวหมู่” ุนพลูสือว่านไ้เ้ามารายาน้วยวามพึพอใับทหารที่ะไ้เพิ่มเิมเ้ามา และะเินทามาทีหลัราษร เนื่อามีหน้าที่ในารุ้มันารอพยพราษร
“อบุท่านมาที่ัารทุอย่าไ้เรียบร้อย และะ้อรออีหนึ่เือนให้เหล่าราษรที่ย้ายมาใหม่มีวามเป็นอยู่ที่ี และมีวามรู้สึเป็นพลเมือ ็ะถึเวลาที่ะเ์ทหารไ้ ึ่ะทำให้พวเรามีำลัพลที่มายิ่ึ้น” ้าวเวียนหยวนล่าวึ้น ทำใหุ้นพลปีศาล่าวึ้น้วยวามื่นมว่า
“เป็นเพราะนโยบายอท่านเ้าเมือ ทำให้ทหารทั้หมไ้รับารฝึฝน นเ้มแ็ และเื่อว่า ้วยวามส่าามแห่ทหารเหล่านี้ ะสามารถึูในหนุ่มสาวรุ่นใหม่ให้เ้ามาในอทัพไ้มายิ่ึ้น”
“นี่เป็นเพราะพวเราร่วมแรร่วมใัน่าหา ึทำให้เมือนี้ประสบวามสำเร็”
พูบ ้าวเวียนหยวน็เิุนพลปีศามายืนเีย้าท่ามลาสายาอราษรเมือุมทรัพย์ที่มออย่าื่นม ึ่บ่บอให้รู้ว่า ุนพลเป็นนสำัสำหรับเมือแห่นี้
แม้ว่าในเมสาม๊ออนไลน์ เมือทุแห่ะมีระบบารปรอ่า ๆ วาไว้ให้ แ่เหล่าผู้เล่นที่ไ้ึ้นมาเป็นเ้าเมือ หรือแม้แ่ึ้นมาเป็นเ้าผู้รอ ็ไม่ไ้เปลี่ยนแปลารบริหารปรอบ้านเมือ เพราะพวเาิว่า ารยายินแนโยารทำสรามือหน้าที่อพวเา พวเาึไม่ไ้สนใในระบบบริหารเหล่านี้ นอาารนำนอนเอเ้าไปสวมแทนบรราเอไอทั้หลาย
แ่สำหรับี๋น้อย เาิแ่าออไปาเหล่าผู้เล่น แม้ะมีวัยเพียแ่ 17 ปี แ่เาฝึวามิ และวามสามารถมาั้แ่เ็ เาิว่า ารบริหารือระูสันหลัสำหรับเมือ เป็นเส้นเลือหลั และเป็นโรระูที่่อเื่อมทั้ร่าให้มั่นแ็แรไ้
ถ้าะสร้าเมือที่มีประสิทธิภาพ ้อสร้าระบบที่มีประสิทธิภาพึ้นมา่อน เพราะารบริหารมาาระบบ และระบบ็้อถูสร้าึ้นมา่อนที่ะสร้าเมือ
เหมือนันับารสร้าธุริ ระบบ้อถูสร้ามา่อนที่ะมีธุริ และระบบประอบ้วย ระบบหลั และระบบย่อย เหมือนระบบ่า ๆ ในร่าายอนเราที่มีระบบหลัเพียไม่ี่ระบบ แ่มีระบบย่อย ๆ นับพันนับหมื่นระบบ
สำหรับบาน ารไม่มีพ่อไม่มีแม่ือปม้อย แ่สำหรับี๋น้อย ารไม่มีพ่อไม่มีแม่ือโอาสที่ีที่ะฝึฝนวามิ ารัสินใ และทัษะ่า ๆ ้วยนเอ โยปราศาารีรอบวามิให้ับัวอเา
นี่ะเป็นสิ่ที่ะสามารถอธิบายไ้ว่า ทำไมเาึมีวามิที่แ่าานอื่น เพราะผู้ที่สอนวามรู้ให้ับเานั้นมีมามายเป็นร้อยเป็นพันน และทุนไ้ถ่ายทอวามิและวามำนาออมาอย่าเ็มที่ ผ่านทาหนัสือที่เาอ่านมาั้แ่เ็
แ่ทำไมเาึ้อเ้ามาแ่ันับี๋ให่ พี่าย่ามาราอเาในเมนี้ นี่ไม่ใ่ารแสวหาารยอมรับาพ่อ เพราะเายอมรับัวเออยู่แล้ว ส่วนนอื่นะยอมรับหรือไม่ เป็นเพียแ่ส่วนเสริมเท่านั้น ไม่ใ่ารแสวหาวามอบอุ่นาำว่าพ่อ เพราะแม้ว่าพ่อะอยู่ับเาหรือไม่อยู่ เา็มีวามอบอุ่นอแม่ และยายอยู่ภายในิใอเาอยู่แล้ว ไม่ใ่เพื่อสมบัิที่มีมามายอพ่อ เพราะสิ่เหล่านี้เาสามารถหาเอไ้ และเาเื่อว่า ัวอเาสามารถที่ะหาทรัพย์สมบัิให้มาว่าที่พ่อหามาไ้อย่าแน่นอน
แ่สิ่สำัสำหรับเาือ ารทำามสิทธิที่เา และแม่วรที่ะไ้ ารารึื่อเ้าไปสู่ระูลำรฤทธิุล ะเป็นสิ่เียวที่เาสามารถทำเพื่อแม่อเาไ้ ให้แม่ไ้ึ้นสู่ำแหน่ภรรยาอย่าเป็นทาารอระูล มีื่ออยู่ในวศ์ระูลนี้ ไม่ใ่ไร้ัวนอย่าในปัุบัน
และอีสาเหุหนึ่็ือ เาบัเิวามเียแ้นในัวอภรรยาพ่อ ที่อาศัยอิทธิพลอระูลเ้าพ่ออนเอ บีบั้นพ่อให้แยาแม่ แม้ทัู้่ะมีวามรัที่แนบแน่น่อัน็าม นแม่เสียีวิ้วยวามรอมใ และภรรยาพ่อยัำหนเื่อนไที่ไม่มีทาเป็นไปไ้ให้ับพ่อในารที่ะยอมรับัวเา ึ่เาะทำให้น ๆ นี้รู้ว่า สำหรับเาไม่มีำว่า เป็นไปไม่ไ้
“ราษรลุ่มแรพาันเินทามาถึแล้วรับ ท่านเ้าเมือ” เสียทหารล่าวรายานึวามิอเาลับืนมา
“อบใมา” เาล่าวับทหาร ทำให้ทหารนายนั้นทำวามเารพเา ่อนที่ะไปทำหน้าที่่อไป
นี่อาะเป็น้อแ่าับนอื่นอีอย่าอเา ารให้เียรินอื่น แม้แ่นที่เล็น้อยที่สุ เพราะารให้เียรินอื่นไม่้อลทุน แ่เป็นทุนทรัพย์ที่ยิ่ให่ที่สุ เท่าที่โลมนุษย์ะมีไ้
“ัเรียมพิธีารพร้อมหรือยั” เาล่าวับหัวหน้าฝ่ายพิธีาร ึ่ไ้รับำ
เมื่อเรือ 10 ลำแรไ้เลื่อนัวเ้าสู่ท่าเรือ พร้อม ๆ ับราษรนับพันน ลีบอไม้ำนวนมา็ถูโปรยปราย้อนรับ พร้อมับเสียโห่ร้อแสวามยินีแ่ผู้ที่ำลัเินลมาาเรือ้วยวามุน
เพราะราษรเหล่านี้ล้วนเป็นนที่ยาน และไม่มีวามสำัในแว้นเอิ๋วที่พวเาถูวา้อนมา แ่ที่นี่้อนรับเาราวับว่า พวเาเป็นนสำั ทำให้วามวิัวล และวามระวนระวายในะารรมอพวเาลายเป็นรอยยิ้มที่สใส และน้ำาแห่วามปลาบปลื้มใ
นอาาร้อนรับาบวน้อนรับแล้ว ้าวเวียนหยวน ึ่เป็นเ้าเมือ และเหล่าผู้นำนสำัอเมือ ไ้เ้ามาทัทายพวเาอย่าเป็นันเอ บานที่ ๆ เิ่น ๆ เ้าเมือ็เ้ามาพยุ ส่วนบานที่เ็บป่วย เ้าเมือ็มอบให้ับหมอ และอาสาสมัรที่มา่วย ทำให้ทำนประทับใ และลอบสัาในใับนเอว่า ัวอพวเาะถือเป็นนในเมือนี้ และะภัีับเ้าเมือที่นี่อย่าหมหัวใ
วามประทับใในแวบแรสำัที่สุในาริ่อับน ในธุริ และใน้านารเมือ นี่ือสิ่ที่เาไ้ประยุ์มาาหนัสือ เป็นหนึ่ในำสอนที่สำัอเาที่ไ้ารึไว้ในหนัสือแห่ีวิอัวเาเอ
เพราะเาไม่มีพ่อแม่สั่สอนเหมือนนอื่น ทำให้เามัะบันทึำสอนที่สำั ๆ ที่อ่านพบไว้ในสมุบันทึเล่มให่ที่ไ้รับาารเป็นนัเรียนีเ่นในโรเรียน
ำสอน่า ๆ ในหนัสือเล่มนี้ะถูรวบรวม นำเ้า ัออ ั้แ่เ็ ๆ นระทั่รวบรวมเป็นรูปเล่มที่สำัไ้เมื่ออายุ 15 ปี ือสอปีที่แล้ว ึ่ะมีำสอน และแนวิเี่ยวับทุเรื่อที่ำเป็นในโลนี้ ทำให้เามีแนวทาที่สำัอัวเาเอ
“อเิทุท่านเ้าสู่บ้านอันอบอุ่น และพวเราือมิรสหาย และาิสนิทอพวท่าน”
เสียอ้าวเวียนหยวนัวานึ้น้อนรับราษรลุ่มแร ึ่พวเาะเ้ามาเป็นราษร และเป็นำลัหลัอเมือุมทรัพย์ รวมทั้ารเป็น้นแบบที่สำัให้ับเมืออื่น ๆ อเา และะเป็นำลัหลัในารยายินแนออไปามหลัารที่ว่า นะโยไม่้อรบ
..................................................
้ออสารภาพว่า ารแ่นิยายนี่มันยาว่าารทำรายานริ ๆ ่วผมเรียนอยู่นั้น ผมทำรายานโยใ้เวลาแ่วันเียว เียนโรเรื่อ ร่ายามโร านั้น็าหนัสือ นำ้อวามาหนัสือมาอ้าอิ เียนเิอรรถ...บ ไ้เอไปิน
แ่ารเียนนิยายอนนี้แ่อนเียว รู้สึเหมือน้อารทำวิทยานิพนธ์ที่มีวามหนาเป็นร้อยหน้าเลยแฮะ วามริิไว้ละเอียว่านี้อีนะ แ่ถ้าลหมะลายเป็นวิทยานิพนธ์ไป เอาแ่พอเ้าใ และเป็นแ่นเรื่อนำไปสู่เหุาร์อน่อไป็น่าะพอ
ไม่รู้ว่าอนนี้เป็นไบ้า เพ้อฝันเินไปหรือเปล่า อมเม้นท์ให้หน่อยนะรับ
ความคิดเห็น