Sakura Hana House ภาษาญี่ปุ่น น่ารู้ ง่าย ๆ

ลำดับตอนที่ #338 : [Lesson] สรุปคำช่วย 5. คำช่วยเกี่ยวกับคน

5. คำช่วยเกี่ยวกับคน

と

เมื่อบอกผู้ทำกริยาร่วมกัน, ผู้ที่เป็นคู่หรืออีกฝ่ายหนึ่งของการทำกริยานั้น ๆ

１.　私(わたし)は妹(いもうと)と買(か)い物(もの)に行(い)きます。Watashi wa imouto to kai mono ni ikimasu. ฉันจะไปซื้อของกับน้องสาว

２.　ご両親(りょうしん)と相談(そうだん)してから、返事(へんじ)してください。Goryoushin to soudanshite kara, henji shite kurasai. กรุณาให้คำตอบหลังจากปรึกษากับผู้ปกครองแล้ว

３.　兄(あに)とけんかした後(あと)、母(はは)に叱(しか)られました。Ani to tonkashita ato, haha ni shika rare mashita. หลังทะเลาะกับพี่ชาย กูถูกแม่ดุ

も

            เมื่อบอกลาลำดับเคียงกัน

１.　山田(やまだ)さんは日本人(にほんじん)です。田中(たなか)さんも日本人(にほんじん)です。Yamada san wa nihon jin desu. Tanaka san mo nihon jin desu. คุณยะมะดะเป็นคนญี่ปุ่น คุณทะนะกะก็เป็นคนญี่ปุ่น

２.　兄(あに)も姉(あね)も居間(いま)にいます。Ani mo ane mo ima nii masu. ทั้งพี่ชายและพ่าวก็อยู่ในห้องนั่งเล่น

３.　妹(いもうと)は父(ちち)にも母(はは)にも似(に)ていません。Imouto wa chichi ni mo haha ni mo nitei masen. น้องสาวไม่เหมือนทั้งพ่อและแม่

に

            เมื่อเป็นกรรมรอง

１.　課長(かちょう)の奥(おく)さんは私(わたし)に生(い)け花(ばな)を教(おし)えてくれした。Kacyou no oku san wa watashi ni ike bana o oshiete kuremashita. ภรรยาผู้จัดการแผนกสินวิธีจัดดอกไม้อิเคะบะนะแก่ฉัน

２.　私(わたし)は森(もり)さんに日本語(にほんご)の辞書(じしょ)をもらいました。Watashi wa mori san ni nihongo no jisyo o morai mashita. ฉันได้รับพจนานุกรมภาษาญี่ปุ่นจากคุณโมริ

３.　私(わたし)は友達(ともだち)に田神(たがみ)を書(か)きます。Watashi wa tomodachi ni tegami o kakimasu. ฉันจะเขียนจดหมายถึงเพื่อน

            เมื่อใช้กับกริยารูปถูกกระทำ (受身形(うけみけい))

１.　電車(でんしゃ)の中(なか)で、人(ひと)に足(あし)を踏(ふ)まれました。Densya no naka de, hito ni ashi o fumare mashita. ถูกคนเหยียบเท้าในรถไฟ

２.　私(わたし)は宿題(しゅくだい)を忘(わす)れたのて、先生(せんせい)に叱(しか)られました。Watashi w syukudai o wasureta note, sensei ni shikarare mashita. เพราะว่าฉันลืมการบ้าน ถึงถูกคุณครูดุ

３.　私(わたし)はゆうべ赤(あか)ちゃんに泣(な)かれました。Watashi wa yuu be anacyan ni nakare mashita. เมื่อคืนฉันถูกเด็กทารกร้องไห้ = เด็กทารกร้องไห้ทำให้ฉันเดือดร้อน

を

            เมื่อเป็นกรรมรอง

１.　先生(せんせい)は私(わたし)をほめました。Sensei wa watashi o homemashita. คุณครูชมเชยฉัน

２.　私(わたし)は妹(いもうと)を連(つ)れて京都(きょうと)へ行(い)きます。Watashi wa imouto o tsute kyouto he ikimasu. ฉันจะพาน้องสาวไปเกียวโต

            เมื่อใช้กับกริยารูปให้กระทำ (使役形(しえきけい))

１.　課長(かちょう)は山田(やまだ)さんを大阪(おおさか)へ出張(しゅっちょう)させました、kacyou wa yamada san o oosaka he syuccyou sasemashita. ผู้จัดการแผนกให้คุณยะมะดะไปทำงานที่โอซากา

２.　私(わたし)は妹(いもうと)を泣(な)かせました。Watashi wa omouto o nakasemashita. ฉันทำให้น้องสาวร้องไห้

３.　先生(せんせい)は学生(がくせい)を教室(きょうしつ)の前(まえ)に立(た)たせました。Sensei wa gakusei o kyoushitsu no mae ni tatasemashita. คุณครูให้นักเรียนยืนหน้าห้อง

４.　友達(ともだち)はよくおもしろい話(はなし)をしてくれて、私(わたし)を笑(わら)わせました。Tomodachi wa yokuomoshiroi hanashi o shitekurete, watashi o warawase mashita. เพื่อนมักเล่าเรื่องสนุกให้ฉันฟัง ทำให้ฉันหัวเราะ

は

            เมื่อเป็นหัวเรื่อง

１.　私(わたし)は日本料理(にほんりょうり)が好きです。Watashi wa nihonryouri ga suki desu. ฉันชอบอาหารญี่ปุ่น

２.　山田(やまだ)さんは英語(えいご)がわかりません。Yamada san wa eigo ga wakarimasen. คุณยะมะดะไม่เข้าใจภาษาอังกฤษ

が

            เมื่อเป็นประธานของประโยคย่อยในประโยคใหญ่

１.　父(ちち)が撮(と)った写真(しゃしん)は机(つくえ)の上(うえ)にあります。Chichi ga yotta syashin wa tsukue no ueni arimasu. รูปที่พ่อถ่ายอยู่บนโต๊ะ

２.　山田(やまだ)さんが住(す)んでいるアパ(あぱ)ート(と)は駅(えき)から遠(とお)いです。Yamada san gasun deiru apato wa eki kara tooi desu. อพาร์เมนท์ที่คุณยะมะดะอาศัยอยู่นั้น อยู่ไกลจากสถานี

            ในกรณีนี้ใช้ のแทนได้

の

            เมื่อขยายนามที่มาข้างหลัง หรือแสดงความเป็นเจ้าของ

１.　日本人(にほんじん)の友達(ともだち)は私(わたし)に日本語(にほんご)を教えてくれました。Nihon jin no tomodachi wa watashi ni nihongo o oshiete kuremashita. เพื่อนชาวญี่ปุ่นสอนภาษาญี่ปุ่นให้แก่ฉัน

２.　田中(たなか)さんは富士小学校(ふじしょうがっこう)の先生(せんせい)です。Tanaka san wa fujisyou kakkou no sensei desu. คุณทะนะกะเป็นครูโรงเรียนประถมฟูจิ

３.　私(わたし)の歴史(れきし)の本(ほん)はどこにありますか。Watashi no rekishi ni hon wa doko ni arimasu ka. หนังสือประวัติศาสตร์ของฉันอยู่ที่ไหน