คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #390 : ท่าทีของห้าสำนักใหญ่
หลัานั้นพลโทหูวาหวา็รีบำเนินแผนารทันที ึ่ในะนี้เา็ำลัิ่อไปยัห้าสำนัให่เพื่อปรับวามเ้าใัน โยพูุยผ่านทาเ้าสำนัหวเฟย
“ ...ทุอย่า็ามที่เล่าไปนั่นแหละ พวเราไม่ไ้มีเนาใ ๆ ที่ะลทอนอำนาอห้าสำนัให่เลย แ่เรื่อนี้เป็นแ่ปัหาระหว่าบุลเท่านั้น ทว่าบุลัล่าวสำั่อเรามา นั่นทำให้เราไม่สามารถนิ่เยไ้เมื่อหลี่วินุามรอบรัวหยาหลิว ...ที่สำัห้าสำนัให่นับเป็นำลัสำัอประเทศอยู่แล้ว ศิษย์อพวุมีมาว่ารึ่ที่เป็นำลัรบให้ับประเทศ ส่วนหนึ่อัยนะในอี็เป็นเพราะวามสามารถในารสั่สอนอห้าสำนัให่ทั้นั้น ันั้นพวเราึไม่มีวามิที่ะัารห้าสำนัให่แน่นอน มิหนำ้ำพวเรายั้อารให้พวุฝึำลัรบให้พวเรา่อไปอี่าหา ” พลโทหูวาหวาร่ายยาวถึเหุาร์่า ๆ ที่เิึ้น ึ่เา็พูให้ฟัว่าหยาหลิวมีวามสำั่อรับาลมา และเมื่อหยาหลิวถูหลี่วินุามนานั้น นั่นทำให้รับาล้อลมือัารทันที นเิเหุาร์นั้นึ้น
ท้ายที่สุ็อย้ำั ๆ อีรั้ว่าไม่ิะัารห้าสำนัให่เลย เพราะรับาลเห็นพวเาเป็นำลัสำัอประเทศ นอานี้พลโทหูวาหวายัเสนอบประมาบาอย่าให้ พร้อมันนั้น็เรียร้อให้ห้าสำนัให่รับำลัรบไปฝึเพิ่มเิมอี้วย นับว่าารระทำนี้เป็นารสร้าบารมีอย่าที่สุับห้าสำนัให่เลยทีเียว
“ พวเราเ้าใแล้ว และพวเรา้ออโทษพลโทหูวาหวาับท่านผู้นำสูสุ้วย นี่เป็นเรื่อผิาริ ๆ นึไม่ถึเลยว่าเ็นหนึ่ะมีวามสำั่อรับาลเ่นนี้ ถ้าเิพลโทหูวาหวาไม่ไ้อธิบายสถานาร์ที่เิึ้น พวเราเ้าใผิ่อไปแน่ ๆ ...เฮ้อ ! ออภัยับารระทำไร้มารยาทอพวเราริ ๆ หวัว่าทาุไม่ถือสาอะไร และอให้ท่านพลโทหูวาหวาสบายใไ้เลย เพราะพวเราะไม่สร้าปัหาให้อีแล้ว เรื่อสื่อหยุแ่เพียเท่านี้ ปัหา่า ๆ ที่เิึ้นยุิลสัที ...แน่นอนว่า้อเสนอเหล่านั้นพวเรายินีเป็นอย่ายิ่ ำลัรบะ้อมีประสิทธิภาพเพิ่มึ้นอย่าแน่นอน อให้วาใในห้าสำนัให่เหมือนเิมเถอะ ” เ้าสำนัหวเฟยพู้วยวามรู้สึยินีเป็นอย่ายิ่ที่ทุอย่าออมาในรูปแบบนี้
้อบอเลยว่าพลโทหูวาหวาัสินใไ้รวเร็วมา แม้แ่เ้าสำนัหวเฟยยัิไม่ถึเหมือนันว่าเาะทำอะไรรวเร็วนานี้ ไม่ั้นรับาลโนันมาว่านี้หลายเท่าแน่
ท้ายที่สุเ้าสำนัหวเฟย็พูในทำนอที่เห็น้วยับพลโทหูวาหวา พร้อมันนั้น็ทำเป็นเ้าใว่าทุอย่ามันเิาวามเ้าใผิ และพยายามพูุยอย่าสันิเท่านั้นเอ
“ อบุที่เ้าใสถานาร์ และทาเรา้ออโทษริ ๆ ที่ทำให้พวุเ้าใผิไปไล ส่วนเรื่อบประมาที่้อาร อให้ทาห้าสำนัให่เรียร้อมาไ้เลย รับาละสนับสนุนอย่าเ็มที่เอ ” พลโทหูวาหวาทำใว้าอีรั้ เพื่อแสออให้เห็นว่าไม่ไ้มอห้าสำนัให่เป็นศัรูแม้แ่น้อย
“ อบุมา อบุริ ๆ ที่ยัเื่อในห้าสำนัให่ อให้รอูผลาน่อไป ุไม่มีทาผิหวัแน่นอน ! ” เ้าสำนัหวเฟยพู้วยวามมั่นใ เห็นไ้ัว่าารเสนอบประมาให้ำนวนมหาศาลนานี้ ่วยลปัหาึเรียที่เิึ้นไ้อย่าทันท่วที
อนนี้ึูเหมือนว่าปัหาทุอย่าไ้บลแล้ว แ่อย่าไร็ามนั่นเป็นแ่ส่วนหนึ่อแผนารเท่านั้นเอ
มีหรือที่เ้าสำนัหวเฟยะูไม่ออว่ารับาลิเ่นไร ? ่อให้รับาลอยาะัารห้าสำนัให่ริ ๆ รับาล็ไม่มีวามำเป็นใ ๆ ที่ะเริ่ม้น้วยารโมีหลี่วิน้วย้ำ เพราะารัารหลี่วิน็เหมือนแหวห้าใหู้ื่น ยิ่ทำให้ห้าสำนัให่ระมัระวััว้วย้ำไป
ที่สำั่อนหน้าที่ะมีารปลุระมเ้าสำนันอื่น ๆ หน่วย่าวรอหรือสายลับที่แฝัว็ไม่พบอะไรที่ผิสัเ ะแปล็แ่หลี่วินายเท่านั้น
ันั้นแม้เหุผลหลาย ๆ อย่าะไม่ัเนนั และูล้ายว่ารับาละหาเรื่อห้าสำนัให่ แ่เ้าสำนัหวเฟยู็ออั้แ่้นแล้วว่ามันไม่มีวามำเป็นใ ๆ ที่ะ้อลมือทำารลอบสัหารท่านผู้นำสูสุ
แ่แล้วทำไมเ้าสำนัหวเฟย้อารทำเ่นนี้ล่ะ ?
เหุผล็่าย ๆ ไม่ว่าใร็อยาเป็นให่ เ้าสำนัหวเฟย็ไม่เว้น !
…
ที่ห้อประุมอห้าสำนัให่ เ้าสำนัหวเฟยเรียทุนมารวมัวัน เนื่อา้อุยเรื่อพลโทหูวาหวา
“ เมื่อี้หูวาหวาิ่อมาั้นเหรอ ? ”
“ เิอะไรึ้นันแน่ ? อย่าบอนะว่ามันโทรมาู่ั้นเหรอ ? ”
เ้าสำนัให่สอในห้าถามึ้นอย่าร้อนรน เมื่อรู้ว่าพลโทหูวาหวาิ่อมาที่เ้าสำนัหวเฟย
“ ใ่ ันาไม่ถึเหมือนันว่าะเิเรื่อนี้ึ้น ” เ้าสำนัหวเฟยเผยวามรู้สึะลึเล็น้อย เห็นไ้ัว่าแผนารลอบสัหารท่านผู้นำสูสุไปไ้สวย แม้แ่นที่วบุมอำนาอรับาลอนนี้ยัถูันเลย
“ แล้วสรุปเาพูเี่ยวับอะไรบ้า ? ” เ้าสำนัเิ้เถียนถามอย่าสสัย ในแ่ละวันเารู้สึระวนระวายใมา ๆ ว่าแผนาระไ้ผลหรือไม่
มิหนำ้ำารใ้เห็พิษลอบสัหารท่านผู้นำสูสุ พวเา็ไม่แน่ใว่าเทโนโลยี้านารแพทย์ในยุปัุบันะีแ่ไหน ถ้าหาว่าเทโนโลยีมันล้ำยุว่าสมัย่อน และสามารถรัษาท่านผู้นำไ้ริ นั่นะลายเป็นปัหาให่ทีเียว
“ เาพูเี่ยวับปัหาวามัแย้ับหลี่วิน และอธิบายเรื่อราวที่เิึ้นทั้หมให้ฟั ” เ้าสำนัหวเฟยเริ่ม้นพูอย่าใเย็น ูเหมือนอนนี้วามหนัใที่เิึ้นทั้หมถูทำให้ลทอนลหมแล้ว
“ ึ่ริ ๆ พวเาไม่ไ้้อาระสร้าปัหาให้ับพวเราหรอ แ่หลี่วินล้ำเส้นหยาหลิวมาเินไป เท่าที่ฟัมาเหมือนหลี่วินเป็นบ้าที่น้อายถูหยาหลิวทำร้ายอย่าหนั านั้น็ถูส่เ้าุอี ทีนี้มัน็เล็เป้าหมายไปที่รอบรัวหยาหลิวเพราะวามโรธแ้น นี่ทำให้รับาลไม่มีทาเลือนอาทำามำออหยาหลิว เพราะหยาหลิวมีวามเี่ยว้อบาอย่าับรับาล สุท้ายหลี่วิน็ถูสัหาร เรื่อมัน็เป็นแบบนี้แหละ ไม่ไ้เี่ยวับว่ารับาลิะัารหรือวบุมอำนาอพวเราแ่อย่าใ ”
“ หืม ? เป็นแบบนี้เอเหรอเนี่ย ? ”
“ รับาลไม่ไ้มอเราเป็นศัรูริ ๆ เหรอ ? นี่ถือว่าเป็นเรื่อที่ีมา ! ”
“ แล้วหยาหลิวมันือใรันแน่ ? ทำไมรับาลูใส่ใมันนานั้นล่ะ ? ”
“ นั่นสิ ถึฟัูแล้วะสมเหุสมผล็เถอะ
แ่่วยเ็อายุแ่นี้ มันเป็นอะไรที่่อน้าแปลไปหน่อยนะ
หรือว่าเามีภูมิหลัที่ไม่ธรรมา ? ”
เห็นไ้ัว่านอาที่ทุนูีใ และโล่ใมา ๆ เี่ยวับเรื่อรับาล แ่มัน็ยัมีวามสสัยเรื่อหยาหลิวอยู่ว่าทำไมรับาลถึ่วยเหลือหยาหลิวมานานี้
“ าำอธิบายเหมือนว่าเาเป็นว่าที่ลูเยระูลูน่ะ ” เ้าสำนัหวเฟยอบอย่าใเย็น
“ หือ ! ว่าที่ลูเยระูลู ? ”
“ แบบนี้นี่เอ น่าะเป็นลูสาวอูหลสินะที่แ่ับหยาหลิว ”
“ ระูลู็มีเส้นสายับรับาลพอสมวร ไม่น่าแปลใที่เป็นแบบนี้ ”
พอหลายนฟัำอบ พวเา็ูเหมือนะยอมรับไ้ึ้นมาทันที เพราะถ้าหาหยาหลิวเป็นว่าที่ลูเยระูลู ูหล็้อพยายามปป้ออย่าที่สุ แม้ระทั่ให้วามร่วมมือับรับาลเพื่อัารหลี่วิน อย่าไร็ามฝั่รับาล็ลืมนึถึว่าหลี่วินเี่ยว้อับห้าสำนัให่
“ แล้วเราะเอายัไ่อ ? แผนที่วาไว้ะยัทำอยู่ไหม ? หรือว่าะัารยัไี ? ” พอสถานาร์ลายวามึเรียล เ้าสำนัอู๋หม่า็ถามถึแผนารที่วาไว้ เพราะถ้าเลิล้มอนนี้ ไม่มีปัหาอะไรแล้ว
“ นั่นสิ ถ้าเราะยเลิ็แ่ให้สื่อเลิันหยาหลิวะ หันไปเล่นประเ็นอื่น็พอใ่ไหม ? หรือพลโทหูวาหวา้อารอะไรเพิ่ม ? ้อเรียร้อหรือ้อเสนออื่น ๆ มีอะไรบ้า ? ” เ้าสำนัหลิวเียถามึ้นมาเ่นัน
“ อืม… หูวาหวา็ไม่ไ้้อารอะไรมา แ่ให้สื่อเลิยุ่ับหยาหลิว ส่วนเรื่อนี้็เลิแล้ว่อันแ่นั้นแหละ ” เ้าสำนัหวเฟยพูอย่า้า ๆ พลาสัเท่าทาอเ้าสำนันอื่น ๆ
“ เยี่ยมไปเลย ! แบบนี้็ไม่้อัวลแล้ว ”
“ นั่นน่ะสิ นึว่าเาะมี้อเรียร้ออะไรมาว่านี้ะอี ”
“ ี ๆๆๆ ! ทีนี้พวเรา็ไม่้อมาัวลแล้ว บสิ้นันสัที ”
เ้าสำนันอื่น ๆ ่ารู้สึโล่ใเป็นอย่ามา ภาระที่แบไว้มัน่าหนัะเหลือเิน เพราะถ้าหาพลา นั่น็ย่อมหมายถึารประหารีวิเลยทีเียว
“ หึ ๆๆ ” อย่าไร็ามเสียหัวเราะเย็นาพลันัึ้น
ทุ ๆ นที่ำลัีใอยู่พลันมอไป้นเสียหัวเราะ้วยวามน แ่่อนที่ทุนะเอ่ยปาถาม น้ำเสียเย้ยหยัน็ัึ้นมาว่า
“ บแล้วั้นเหรอ ? นี่เพิ่เริ่ม้น่าหา ”
ที่แท้เป็นเ้าสำนัหวเฟยพู แ่เห็นไ้ัว่าอนนี้แววาไ้เปลี่ยนเป็นเ้าเล่ห์มาึ้น ยิ่้อายิ่รับรู้ไ้เลยว่าเาูน่าลัวนาไหน
“ หมายวามว่ายัไ ? เรื่อมันบไปแล้วนี่ ! ”
“ ใ่ ! ในเมื่อรับาลไม่ไ้ิะัารเรา พวเรา็ไม่เห็น้อวุ่นวายอะไรเลย ”
“ ส่วนนแบบหลี่วิน แป๊บเียว็หามาแทนไ้แล้ว ะิมาไปทำไม ? ”
เ้าสำนัหลาย ๆ นรู้สึไม่เห็น้วยที่ะอแยรับาล่อไป ถึแม้พวเาะมีอำนา และลูศิษย์ลูหาทั่วประเทศ็ริ แ่ารที่ะ่อ้านรับาลแบบนี้ พวเา็รู้สึัวลใอยู่ี สู้บศึแบบสันิภาพน่าะีว่า
“ หึหึ พวแมันโ่ริ ๆ ิเหรอว่าถ้าผ่าน่วนี้ไป แล้วพวเรายัะรอ ? ” เ้าสำนัหวเฟยใ้สายาเย้ยหยัน้อมอไปที่ทุนอีรั้
“ แว่าไนะ !? ” เ้าสำนัอู๋หม่าทนับสิ่ที่เ้าสำนัหวเฟยูถูไม่ไหว ันั้นเาึยืนี้หน้า้วยวามโรธทันที
“ ใเย็น ๆ เ้าสำนัอู๋หม่าสบสิอารม์้วย ” เ้าสำนัเิ้เถียนเ้ามาพูไล่เลี่ย
“ ส่วนเ้าสำนัหวเฟย ที่พูเมื่อี้หมายวามว่ายัไ ? ถ้าอธิบายไม่ี อย่าหาว่าพวเราไม่เือน็แล้วัน ” แ่ถึแม้เ้าสำนัเิ้เถียนะ่วยไล่เลี่ย ัวเาเอ็รู้สึไม่พอใที่โน่าว่าโ่ร ๆ เ่นนี้ ันั้นเาึ้อารำอธิบายี ๆ าเ้าสำนัหวเฟย ไม่อย่านั้นเรื่อ็ไม่บแน่นอน
ความคิดเห็น