คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #8 : [ค.]=คณะอักษรศาสตร์/คณะศิลปศาสตร์/คณะมนุษยศาสตร์= (ของหลายๆ คห.ค่ะ*)
อันนี้ เราอรวมไว้้วยันเลยนะะ
เนื่อาว่า 3ะนี้
มีลัษะวามล้ายลึัน
ส่วนนที่อะอื่นๆ นอานี้มา
รออีแปปนึนะะ
เราะทยอยลให้่ะ ^^
>>ะอัษรศาสร์/ะศิลปศาสร์/ะมนุษยศาสร์<<
ะอัษรศาสร์/ศิลปศาสร์/ะมนุษยศาสร์ เป็นศาสร์ที่ว่า้วยารเสริมสร้าและพันาิใประารโยส่วนรวม
ล่าวือ พยายามทำให้เ้าในเอ ผู้อื่น สัม และสภาพแวล้อม รู้ึ้ถึุ่าอุธรรม ริยธรรม และวันธรรม
มีิใละเอียอ่อนมีวิารา มีสิปัาแานและรสนิยม รู้ัใ้วามรู้และสิปัาให้เป็นประโยน์
่อสัมและประเทศาิไ้อย่าแท้ริ
ปัุบันนทั่วไปมัมอเห็นว่า
วิาอัษรศาสร์ฯ มีวามสำั้อยว่าวิาาร้านอื่น ๆ แท้ริแล้ววิานี้มีวามสำัมา แ่มอเห็นไ้ยา
เพราะมีุ่าและลัษะเป็นนามธรรม วิา่า ๆ ที่อยู่ในสาาวิาอัษรศาสร์ฯ มีเนื้อหาเี่ยวับแนววามิและพฤิรรมทาสัมทั้ในอีและปัุบัน วามรู้ึ้ในเรื่อเหล่านี้ะเป็นทั้พื้นานและประสบาร์ที่ะ่วยให้มนุษยืเรียนรู้ที่ะำรีวิอย่ามีุ่าไ้
ึ่พอะแบ่สาาารเรียนออไ้ันี้
สาาวิาประวัิศาสร์ ศึษาประวิิศาสร์ไทยและประวัิศาสร์อ
ภูมิภา่า ๆ ลอนวิธี้นว้าวิัยทาประวัิศาสร์
สาาวิาภูมิศาสร์ ศึษาเี่ยวับสภาพแวล้อมทั้ทา้านธรรมาิ เศรษิ สัม และวามเป็นอยู่อมนุษย์
ลอนเทนิในทาภูมิศาสร์ และารทำแผนที่
สาาวิาสารสนเทศศึษา ศึษาใน้านทฤษีและปิบัิทา
บรรารัษศาสร์และสารนิเทศศาสร์
สาาวิาปรัา ศึษาเี่ยวับวามเป็นมา หลัาร แนวิ และผลระทบอปรัา่า ๆ
สาาวิาศิลปารละร ศึษาเี่ยวับารละรใน้านเวที ภาพยนร์ โทรทัศน์ วิทยุ ทั้ในทาทฤษีและทาปิบัิ
ลอนประวัิและวรรีอารละร
สาาวิาภาษาไทย ศึษาเี่ยวับภาษาไทยและวรรี โยผู้ศึษาะเลือเน้นหนัอย่าใอย่าหนึ่หรือทั้สออย่า็ไ้
สาาวิาภาษาบาลี และสันสฤ ศึษาเี่ยวับโรสร้าและรายละเอียอภาษาบาลี และสันสฤ เพื่อยมาประอบารศึษาำไทย
ทั้ที่ใ้อยู่ในวรรี และที่ใ้อยู่ในปัุบัน อีทั้ศึษาโรสร้าำบาลีและสันสฤ เพื่อะไ้บััิศัพท์ใหม่ึ้นใ้ในภาษาไทยไ้
ลอนศึษาวรรี และวันธรรมที่ปราอยู่ในวรรีภาษาสันสฤ เพื่อะไ้เปรียบเทียบับวันธรรมและประเพีไทยไ้
นอานี้ยัมี สาาวิาภาษา่าประเทศ ให้เลือศึษาอีมามาย อาทิ สาาวิาภาษาอัฤษ สาาวิาภาษาี่ปุ่น สาาวิาภาษาฝรั่เศส
สาาวิาภาษาเยอรมัน สาาวิาภาษาส เปน สาาวิาภาษาอิาเลียน สาาวิาีนลา
ึ่ารเรียนสาาภาษา่าประเทศแ่ละสาานั้นะศึษาเี่ยวับารใ้ภาษาใน้านารฟั ารพู ารอ่าน ารเียน ารแปล ลอนศึษาวรรี
และศิลปวันธรรมอประเทศนั้น ๆ
ุสมบัิอผู้เ้าศึษา
ผู้ที่ะเ้าศึษาในะนี้วรมีุสมบัิใน้านอารม์ วามิ และแนวโน้มที่เหมาะสมับลัษะวิา มีวามรั วามสนใในภาษา
อบารอ่าน ารเียนและาร้นว้า ารศึษาในะนี้มุ่ที่ะพันาวามิและปัามาว่าะเป็นวิาที่ะเรียมัวไปสำหรับ
ารประอบอาีพใอาีพหนึ่โยร
แนวทาในารประอบอาีพ
บัิส่วนให่ะมีวามรู้ภาษา่าประเทศในระับที่ใ้านไ้ี ึ่มีำนวนไม่น้อยที่มีวามรู้ภาษา่าประเทศถึ 2 ภาษา
ทำให้สามารถทำหน้าที่เี่ยวับารใ้ภาษา่าประเทศในวราาร วารธุริ วารบันเทิ และาน้านเอสาร่า ๆไ้ี
เ่น เป็นอาารย์และนัวิาาร ผู้บริหารสถานศึษา นัวิัยเลานุาร เ้าหน้าที่สารนิเทศ เ้าหน้าที่้อนรับในบริษัทารบิน
มัุเทศ์ ล่าม นัแปล พนัานธนาาร และสถาบันารเิน นัเียน นัวิาร์ บรราธิาร และผู้สื่อ่าวหนัสือพิมพ์ นัโษา
นัประาสัมพันธ์ เ้าหน้าที่านแผนที่และผัเมือ นัแส บรรารัษ์ และประอบอาีพส่วนัว เป็น้น
ความคิดเห็น