ลำดับตอนที่ #3
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #3 : บทที่ 2
แ็ับเมำนานเพอีอุส
บทที่ 2
าร่อสู้ไ้เริ่ม้นึ้น
ศัรูัวแรที่แ็้อเอือ นัาบ 1 น นัาบนนั้นใ้มือทั้สอ้าถือาบยึ้นั่ท่า
แ็ยเท้า้ายไป้าหน้า เท้าวาถอยหลั แล้วยโล่ึ้นบั พยายามให้ร่าายทุส่วนหลบอยู่หลัโล่ มันถือโล่ในมือ้าย มือวาอมันถือาบ มันเป็นนถนัวา ้ายป้อัน วาโมี
นัาบเป็นฝ่ายเริ่ม้นารโมี
เร้
าบปะทะับโล่
แ็ันเอาไว้ไ้ เมื่อป้อันสำเร็ มัน็พยายามะโมีอีฝ่ายืน
แ่อนที่มันำลัะโมีืน ในัหวะนั้นแ็เอ็ไ้เปิ่อโหว่ึ้นมา
นัาบใ้ัหวะนั้นในารโมี ัวาบระแทโล่ให้เบี่ยออ สะบัาบผ่าน่อว่าในอนนั้น
เลือพุ่ระู หัวอแ็าระเ็น
ุแพ้
ุาย
เรื่อที่มันแพ้ะโทษมันไม่ไ้ เพราะว่ามันเป็นแ่นธรรมา นับประสาอะไรับมันที่เป็นแ่เ็ที่ไม่เยับอาวุธ ไม่เยมีประสบาร์ในาร่อสู้
ถึมี็ไม่ใ่ประสบาร์าร่อสู้ที่่อสู้ันนาย
แ็ไ้ลับมาอีรั้
ลับมายัห้อโล่ว้า ลับมายับทฝึสอน
มันยัไม่าย ไม่สิมันายไปแล้ว แ่มันถูส่ลับมา ลับมายับทฝึสอนอีรั้
มันหวาลัว มันเ็บปว มันทรมาน
แ็ทรุลนั่แล้วอ้วออมา อ้วนไม่มีอะไระออมาอี
มันรู้สึเ็บ แ็เอามือับไปที่ออัวเอ
ไม่ว่าใร็้อรู้สึแย่ เมื่อไ้รับรู้วามรู้สึอารที่้อถูัอ วามเ็บปวนั้น วามทรมานนั้น ไ้รับเพียรั้เียว็เินพอ
ีโมนผูู้แล็้ออยปลอบอยู่้าๆแ็อย่าเป็นห่ว
เพราะว่าแ็ไม่มีทัษะพื้นานในาร่อสู้ ไม่มีทัษะและวามรู้ในารใ้อาวุธ
ีโมนึทำหน้าที่เป็นอาารย์ เป็นรูในารสอนแ็ในเรื่อ่าๆ
บทเรียนที่ 1 ฝึฝนร่าาย เป็นารทำวามเ้าใับวามสามารถใน้าน่าๆอร่าาย พละำลั วามอึ วามอทน วามอ่อนัว วามเร็ว วามล่อแล่ว ไหวพริบ ารอบสนอและอื่นๆอีมามาย
บทเรียนที่ 2 ารฝึิ ารฝึิใ ารทำสมาธิ ารทำใให้สบ ไม่แื่น ไม่ื่นลัว ารฝึิเป็นเรื่อที่ับ้อน เพราะิหรือิใ ือ วามรู้สึนึิ เาว์ปัา วามสำนึ วามมีสิและอารม์ วามรู้สึ ันั้นิใอมนุษย์ึมีวามับ้อนเป็นอย่ามา
บทเรียนที่ 3 ือารทำวามเ้าใเี่ยวับัวเม เพราะว่าในอนนี้แ็ำลัอยู่ภายในเม ำนานเพอีอุส ันั้นึ้อทำวามเ้าใในัวเม ้อมูลอเมนี้ทุอย่าเท่าที่ะหาไ้
บทเรียนที่ 4 ฝึารใ้ทัษะและสิล เป็นารเรียนรู้ทัษะาร่อสู้และเรียนรู้ในารใ้สิล ้อเรียนาร่อสู้เพื่อนำไปใ้่อสู้ริ ไม่ใ่แ่นั้นแ็ยั้อผสานสิลและทัษะ่าๆอัวเมเ้าไปในทัษะาร่อสู้ที่ีโมนสอนอี้วย
บทเรียนที่ 5 เรียนรู้าาร่อสู้ริ ในบทเรียนที่ 5 นั้น แ็ะ้อทำาร่อสู้ริๆ เป็นาร่อสู้ถึาย ถึแม้แ็ะไม่ายริๆ แ่วามเ็บปวและวามรู้สึทุอย่าอนาย แ็ะรับรู้และรู้สึถึมันไ้ทุอย่า
ในบทเรียนที่ 5 นี้แ็ะ้อนำเอาวามรู้และวามสามารถทุอย่าที่ไ้รับมาาบทเรียนทั้ 4 อย่านั้นมาใ้ให้ไ้
าร่อสู้เริ่ม้นอีรั้
ีโมน [ สู้ๆ ]
แ็ที่ถึแม้ะลัวแ่ว่า็้อสู้ ไ้ั่ท่าเรียมพร้อมที่ะ่อสู้ มือทั้สอ้าับอาวุธแน่นนเส้นเลือปราให้เห็นัเน
นัาบนีนเิม ปราัวึ้น
มันเินย่าสามุมเ้ามาหาแ็้วยสีหน้าเรียบเย ไร้วามรู้สึ
แ็ไม่ถอยหนี แ่่อยๆเินึ้นหน้าแทน
เมื่อทั้สอนอยู่ในระยะที่เหมาะสม ระยะารโมีมันไ้ าร่อสู้็ไ้เริ่ม้นึ้น ไม่มีารูเิอะไรันทั้นั้น ใส่ันทันที
นัาบเป็นฝ่ายเปิ่อน แทาบร
เล้ แ็ยโล่ึ้นันเอาไว้ไ้
นัาบรีบถอยลับแ่ไม่ทัน แ็้าวึ้นหน้า เหวี่ยแน้ายสะบัโล่ฟาใส่หัวอนัาบพร้อมับใ้สิล โล่ระแท ทำให้นัาบล้มลและมึน
แ็ไม่รอ้าใ้ัหวะนี้ฟันาบใส่นัาบ แ่นี่ไม่ใ่ฟันาบธรรมา แ่เป็นารฟันาบ + สิล ฟาฟัน ทำให้ารฟันในรั้นี้มีวามรุนแรมา มาพอที่ะัหัวอนัาบไ้
ุบ
หัวอนัาบพื้น ัวล้มล เลือนอเ็มพื้น
ุนะ
แ็นะแล้ว มันำลัเหม่อ เหม่อลอย สิยัไม่ลับมาในวามิอมันำลัอยู่
โีที่มีีโมนอยู่้วย ไม่ั้นมันะยืนอยู่แบบนั้นทั้ืน
[ เ่มาเลยแ็ เ่มา ]
แ็หันมามอีโมน ีโมนพยายามลั้นำับสีหน้าเอ๋อๆอแ็แล้วล่าวยืนยัน
[ เ้านะแล้วแ็ ]
[ แล้วนี้ืออราวัลอเ้า ]
มีเสียบมือัึ้น
แล้วห้อ็ไ้เปลี่ยนไป าห้อโล่ๆไม่มีอะไร ไ้มีห้อสี่ห้อถูสร้าึ้นมา มีห้อนอน ห้อน้ำ ห้อรัวแล้ว็ห้อฝึ
เลือและร่าอนัาบหายไปไ้อย่าไรไม่มีใรรู้ แ่ว่า็ไม่มีใรสนใเรื่อนั้น แ็นั้นให้วามสนใับห้อทั้สี่ที่ถูสร้าึ้นมาว่า
“เออ ะ ีโมนนี่ืออะไร”
[ ที่พัอเ้าไ ถึแม้ว่าเ้าะถูส่เ้ามาในเม แ่ว่าเ้า็้อิน ้อนอน ้อพัและ้อับถ่ายเหมือนับในีวิริอเ้านะ ไม่อย่านั้นเ้าะายเอา ]
แ็ ”ั้นหรอ“
ีโมน [ ็ใ่หนะสิ เ้าบื้อ ]
แ็เินเ้าไปที่ห้อนอน่อนเป็นอย่าแร ในวันนี้นั้นมันเหนื่อยมามาพอแล้ว มัน้อไ้รับารพัผ่อนริๆ มันไ้เอเรื่อราวมามาย แถมแ่ละเรื่อ็หนัหนาสาหัสมาสำหรับมนุษย์นหนึ่
มัน้อพั แ็ล้มัวลนอน วามิ่าๆนั้นถูปล่อยวา ปล่อยัวปล่อยใับไปวามเหนื่อยล้า ปล่อยให้วาม่วเ้ารอบำแล้วเ้าสู้ห้วนิทรา
แ็หลับแล้ว ีโมนที่เฝ้ามอแ็ไ้ทำารเปิเพล ุธูปหอมที่่วยในารนอนหลับและฟื้นฟูวามเหนื่อยล้า ทั้ท่าร่าายและิใ
เพื่อให้แ็นั้นเรียมพร้อมสู่วันใหม่ในสภาพที่สมบูร์ที่สุ
[ รารีสวัสิ์แ็ ฝันี ]
บบทที่ 2
บทที่ 2
าร่อสู้ไ้เริ่ม้นึ้น
ศัรูัวแรที่แ็้อเอือ นัาบ 1 น นัาบนนั้นใ้มือทั้สอ้าถือาบยึ้นั่ท่า
แ็ยเท้า้ายไป้าหน้า เท้าวาถอยหลั แล้วยโล่ึ้นบั พยายามให้ร่าายทุส่วนหลบอยู่หลัโล่ มันถือโล่ในมือ้าย มือวาอมันถือาบ มันเป็นนถนัวา ้ายป้อัน วาโมี
นัาบเป็นฝ่ายเริ่ม้นารโมี
เร้
าบปะทะับโล่
แ็ันเอาไว้ไ้ เมื่อป้อันสำเร็ มัน็พยายามะโมีอีฝ่ายืน
แ่อนที่มันำลัะโมีืน ในัหวะนั้นแ็เอ็ไ้เปิ่อโหว่ึ้นมา
นัาบใ้ัหวะนั้นในารโมี ัวาบระแทโล่ให้เบี่ยออ สะบัาบผ่าน่อว่าในอนนั้น
เลือพุ่ระู หัวอแ็าระเ็น
ุแพ้
ุาย
เรื่อที่มันแพ้ะโทษมันไม่ไ้ เพราะว่ามันเป็นแ่นธรรมา นับประสาอะไรับมันที่เป็นแ่เ็ที่ไม่เยับอาวุธ ไม่เยมีประสบาร์ในาร่อสู้
ถึมี็ไม่ใ่ประสบาร์าร่อสู้ที่่อสู้ันนาย
แ็ไ้ลับมาอีรั้
ลับมายัห้อโล่ว้า ลับมายับทฝึสอน
มันยัไม่าย ไม่สิมันายไปแล้ว แ่มันถูส่ลับมา ลับมายับทฝึสอนอีรั้
มันหวาลัว มันเ็บปว มันทรมาน
แ็ทรุลนั่แล้วอ้วออมา อ้วนไม่มีอะไระออมาอี
มันรู้สึเ็บ แ็เอามือับไปที่ออัวเอ
ไม่ว่าใร็้อรู้สึแย่ เมื่อไ้รับรู้วามรู้สึอารที่้อถูัอ วามเ็บปวนั้น วามทรมานนั้น ไ้รับเพียรั้เียว็เินพอ
ีโมนผูู้แล็้ออยปลอบอยู่้าๆแ็อย่าเป็นห่ว
เพราะว่าแ็ไม่มีทัษะพื้นานในาร่อสู้ ไม่มีทัษะและวามรู้ในารใ้อาวุธ
ีโมนึทำหน้าที่เป็นอาารย์ เป็นรูในารสอนแ็ในเรื่อ่าๆ
บทเรียนที่ 1 ฝึฝนร่าาย เป็นารทำวามเ้าใับวามสามารถใน้าน่าๆอร่าาย พละำลั วามอึ วามอทน วามอ่อนัว วามเร็ว วามล่อแล่ว ไหวพริบ ารอบสนอและอื่นๆอีมามาย
บทเรียนที่ 2 ารฝึิ ารฝึิใ ารทำสมาธิ ารทำใให้สบ ไม่แื่น ไม่ื่นลัว ารฝึิเป็นเรื่อที่ับ้อน เพราะิหรือิใ ือ วามรู้สึนึิ เาว์ปัา วามสำนึ วามมีสิและอารม์ วามรู้สึ ันั้นิใอมนุษย์ึมีวามับ้อนเป็นอย่ามา
บทเรียนที่ 3 ือารทำวามเ้าใเี่ยวับัวเม เพราะว่าในอนนี้แ็ำลัอยู่ภายในเม ำนานเพอีอุส ันั้นึ้อทำวามเ้าใในัวเม ้อมูลอเมนี้ทุอย่าเท่าที่ะหาไ้
บทเรียนที่ 4 ฝึารใ้ทัษะและสิล เป็นารเรียนรู้ทัษะาร่อสู้และเรียนรู้ในารใ้สิล ้อเรียนาร่อสู้เพื่อนำไปใ้่อสู้ริ ไม่ใ่แ่นั้นแ็ยั้อผสานสิลและทัษะ่าๆอัวเมเ้าไปในทัษะาร่อสู้ที่ีโมนสอนอี้วย
บทเรียนที่ 5 เรียนรู้าาร่อสู้ริ ในบทเรียนที่ 5 นั้น แ็ะ้อทำาร่อสู้ริๆ เป็นาร่อสู้ถึาย ถึแม้แ็ะไม่ายริๆ แ่วามเ็บปวและวามรู้สึทุอย่าอนาย แ็ะรับรู้และรู้สึถึมันไ้ทุอย่า
ในบทเรียนที่ 5 นี้แ็ะ้อนำเอาวามรู้และวามสามารถทุอย่าที่ไ้รับมาาบทเรียนทั้ 4 อย่านั้นมาใ้ให้ไ้
าร่อสู้เริ่ม้นอีรั้
ีโมน [ สู้ๆ ]
แ็ที่ถึแม้ะลัวแ่ว่า็้อสู้ ไ้ั่ท่าเรียมพร้อมที่ะ่อสู้ มือทั้สอ้าับอาวุธแน่นนเส้นเลือปราให้เห็นัเน
นัาบนีนเิม ปราัวึ้น
มันเินย่าสามุมเ้ามาหาแ็้วยสีหน้าเรียบเย ไร้วามรู้สึ
แ็ไม่ถอยหนี แ่่อยๆเินึ้นหน้าแทน
เมื่อทั้สอนอยู่ในระยะที่เหมาะสม ระยะารโมีมันไ้ าร่อสู้็ไ้เริ่ม้นึ้น ไม่มีารูเิอะไรันทั้นั้น ใส่ันทันที
นัาบเป็นฝ่ายเปิ่อน แทาบร
เล้ แ็ยโล่ึ้นันเอาไว้ไ้
นัาบรีบถอยลับแ่ไม่ทัน แ็้าวึ้นหน้า เหวี่ยแน้ายสะบัโล่ฟาใส่หัวอนัาบพร้อมับใ้สิล โล่ระแท ทำให้นัาบล้มลและมึน
แ็ไม่รอ้าใ้ัหวะนี้ฟันาบใส่นัาบ แ่นี่ไม่ใ่ฟันาบธรรมา แ่เป็นารฟันาบ + สิล ฟาฟัน ทำให้ารฟันในรั้นี้มีวามรุนแรมา มาพอที่ะัหัวอนัาบไ้
ุบ
หัวอนัาบพื้น ัวล้มล เลือนอเ็มพื้น
ุนะ
แ็นะแล้ว มันำลัเหม่อ เหม่อลอย สิยัไม่ลับมาในวามิอมันำลัอยู่
โีที่มีีโมนอยู่้วย ไม่ั้นมันะยืนอยู่แบบนั้นทั้ืน
[ เ่มาเลยแ็ เ่มา ]
แ็หันมามอีโมน ีโมนพยายามลั้นำับสีหน้าเอ๋อๆอแ็แล้วล่าวยืนยัน
[ เ้านะแล้วแ็ ]
[ แล้วนี้ืออราวัลอเ้า ]
มีเสียบมือัึ้น
แล้วห้อ็ไ้เปลี่ยนไป าห้อโล่ๆไม่มีอะไร ไ้มีห้อสี่ห้อถูสร้าึ้นมา มีห้อนอน ห้อน้ำ ห้อรัวแล้ว็ห้อฝึ
เลือและร่าอนัาบหายไปไ้อย่าไรไม่มีใรรู้ แ่ว่า็ไม่มีใรสนใเรื่อนั้น แ็นั้นให้วามสนใับห้อทั้สี่ที่ถูสร้าึ้นมาว่า
“เออ ะ ีโมนนี่ืออะไร”
[ ที่พัอเ้าไ ถึแม้ว่าเ้าะถูส่เ้ามาในเม แ่ว่าเ้า็้อิน ้อนอน ้อพัและ้อับถ่ายเหมือนับในีวิริอเ้านะ ไม่อย่านั้นเ้าะายเอา ]
แ็ ”ั้นหรอ“
ีโมน [ ็ใ่หนะสิ เ้าบื้อ ]
แ็เินเ้าไปที่ห้อนอน่อนเป็นอย่าแร ในวันนี้นั้นมันเหนื่อยมามาพอแล้ว มัน้อไ้รับารพัผ่อนริๆ มันไ้เอเรื่อราวมามาย แถมแ่ละเรื่อ็หนัหนาสาหัสมาสำหรับมนุษย์นหนึ่
มัน้อพั แ็ล้มัวลนอน วามิ่าๆนั้นถูปล่อยวา ปล่อยัวปล่อยใับไปวามเหนื่อยล้า ปล่อยให้วาม่วเ้ารอบำแล้วเ้าสู้ห้วนิทรา
แ็หลับแล้ว ีโมนที่เฝ้ามอแ็ไ้ทำารเปิเพล ุธูปหอมที่่วยในารนอนหลับและฟื้นฟูวามเหนื่อยล้า ทั้ท่าร่าายและิใ
เพื่อให้แ็นั้นเรียมพร้อมสู่วันใหม่ในสภาพที่สมบูร์ที่สุ
[ รารีสวัสิ์แ็ ฝันี ]
บบทที่ 2
เก็บเข้าคอลเล็กชัน
ความคิดเห็น