คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #1 : 1/1
อายเป็นสาวน้อยที่ื่นอบารถ่ายรูปมา โยเพาะารถ่ายรูปบุลในะเผลอัวเพราะสื่ออารม์ที่เป็นธรรมาิอนนั้นๆไ้ีมาๆ และบาภาพ็ไม่สามารถเิึ้นไ้อีเลย ไม่เหมือนเวลาที่ั้ใให้ถ่ายรูปที่ัท่าใหู้เป็นธรรมาิและสามารถแ้ไไ้นว่าะพอใ
ารไ้นั่มอนัีฬาที่ำลัว่ายน้ำอยู่ในสระน้ำอโรเรียนผ่านเลนส์ล้อาแอปพลิเันอสมาร์ทโฟนเป็นานอิเรที่เธอื่นอบเป็นพิเศษรอาารเรียนทำนม เธอเป็นสมาิอมรมว่ายน้ำแห่นี้ในานะ่าภาพอมรมเท่านั้นไม่ใ่นัีฬาอมรม
ำนวนนัีฬาว่ายน้ำอมรมมีทั้หม12น านาอสระมาราน25เมรมีารแบ่ลู่ให้เหมาะสมับระยะห่าอวิธีารว่ายไว้ที่6ลู่ และอนนี้นัีฬาล้อมรบทุนทำให้้อว่ายเบียันอย่าเลี่ยไม่ไ้ และนั่นทำให้ไ้ภาพที่ไม่าิไว้เยอะเลย เธอัเอร์ับภาพ่าๆอย่าสนุสนาน...่ารื่นรมย์ริๆ
ยู บอลและอีสอนเป็นเพื่อนนัเรียนรุ่นเียวัน ทั้หมำลัอยู่ใน่วเปลี่ยนั้นเรียนาั้นมัธยมศึษาปีที่ 3 ำลัะึ้นั้นมัธยมศึษาปี 4
พี่้ามีหน้าาหล่อเหลารูปร่าสูให่มีผิวสอสีที่ใีับน้อๆอย่ามา เป็นพี่ให่สุอนัีฬาในุนี้เรียนอยู่ั้นมัธยมศึษาปีที่ 6 แล้ว ในปีหน้าะ้อไปเรียน่อในระับมหาวิทยาลัยและเป็นที่าหวัว่าะไ้เลือที่เรียนและไ้โว้าเรียนฟรีามไป้วยอย่าแน่นอน
นัีฬาทุนำลัฝึ้อมว่ายน้ำามอร์ที่ำหนไว้อโ้ ในแ่ละวันาราาร้อมะถูำหนึ้นมาอย่า่ำสามพันถึสี่พันิโลเมร นัีฬาะ้อว่ายน้ำทุวันเพื่อเ็บสะสมำลัไว้ไม่ั้นล้ามเนื้อะลายัวลายำลัลไป้วย ารสะสมำลัไว้นั้นะส่ผลให้เวลาในารว่ายแ่ละท่าลลไป้วย เวลาที่ลละเป็นารแสผลารพันาฝีมือนั่นเอ
เมื่อสิ้นสุอร์าร้อม ยูและบอล่า็เินนว้อมือัวเอเ้ามายัุที่เธอนั่อยู่
“อ้าว สอนนี่มือเป็นอะไรน่ะ” เธอแล้ถามทั้ๆที่รู้สาเหุอยู่แล้วและหลัาน็อยู่ในมือถืออเธอนั่นเอ
“มือฟาันเอน่ะสิ” บอลอบพร้อมับพยัหน้าไปทายู่อนะ้มหน้านว้อมือัวเอ่อไป
“็มันแน่นยับไม่ไ้เลย” ยูหันมาบอบอลแล้วนวฝ่ามือัวเอบ้า
“วัน่อนปีผีเสื้อพี่ฟาหัวน้อที่อยู่ลู่้าๆ ไปสอที สสารน้อเลยว่ะ” พี่้าที่นั่ใ้ผ้าเ็ัวเ็หัวอยู่้าๆ อายเล่าให้น้อๆ ฟัแบบสั้นๆ ในแบบอเา
อายหัวเราะเสียั่อนะยืนโทรศัพท์ที่ับรูปทั้สอนไว้ไ้ทันให้ทุๆ นไู้้วยาอัวเอ
ารว่ายท่าผีเสื้อะ้อาแนทั้สอ้าออนสุ และเมื่อมีวามแออัอนัีฬาาราแนว่ายในท่านี้็ะทำให้ปลายแนนถึฝ่ามือนันไ้ทั้สอ้าามรูปที่ทุๆ นเห็น
“อ่า ให้ภาพเล่าเรื่อเหอะ” หลัาะโหน้าเ้าไปแย่น้อๆ ูพี่้า็ราออมาเสียับ้า
“ผลัันฟาละวะ ฮ่าๆ” หลัาูรูป บอล็พูพร้อมับหัวเราะไป้วย
ความคิดเห็น