คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #2 : Chapter 2 ทำทัณฑ์บน
“ทำเมีย ๆ” เสียะโน้อัวานไปรอบ ๆ พร้อมับเสียโห่ร้อเียร์ให้พายทำอย่าที่พวเาร้อออมา
ผลัวะ!
แ่แล้วัเม็แลูถีบให้หนึ่ยลบนหน้าท้อเ้าอย่าั ่อนะลุึ้นพรวาพื้นอย่ารวเร็ว ลัวว่าอีฝ่ายะเล่นานเธอทีเผลออีรอบ
“โอ๊ย!” พายร้อโอรวอยู่บนพื้น เมื่อโนัเมฝารอยเท้าเอาไว้ ใบหน้าเหยเ้วยวามเ็บ ในะที่ัเมไ้แ่ยืนเท้าเอวและแลบลิ้นใส่พายอย่ายียวน
“สมน้ำหน้า” ัเมสบถำออมา พลาปาสายามอนที่นอนลิ้ไปลิ้มาอยู่บนพื้นปูน
แ่เพียไม่นาน พาย็ลับมายืนเ็มวามสู แล้วสาวเท้าไปหาัเม เพื่อนรัเพื่อนร้ายอนที่รู้ัันมาหลายปี
ใ่่ะ! ัเมและพายเยเป็นเพื่อนั้แ่สมัยเรียนมัธยม้น แ่มีเรื่อบาหมาบาอย่า ที่ให้นทั้สอเป็นู่อริั้แ่นั้นมา และทุรั้ที่ทั้สอเอหน้าันทีไร เป็น้อปะทะารมันเสียทุรั้ ไม่ว่าะเป็นในที่สาธาระ หรือวิทยาลัย็าม
หาเมื่อไหร่ที่หิสาวทั้สอะวามวย พวเาะนัันมาที่ึร้าแห่นี้ ึ่เป็นที่ประำอพวเธอ รวมไปถึหิสาวที่ห้อมล้อมพวเธอ ็ือเพื่อนในวิทยาลัยเียวัน ที่รู้ััเมและพายเป็นอย่าี
ทว่าเิเหุาร์ไม่าิ เมื่อมีเสียไเรนแว่วเ้ามา ่อนะปรารถมอเอร์ไ์ทะยานเ้ามาใล้ ๆ ทำให้เหล่านัเรียนนัศึษาวิ่หนีแระเิไปนละทิศนละทา
“พ่อมา เี่ยเอ๊ย!” เสียอพายสะบัอย่าหัวเสีย ่อนะว้า้อมืออหิสาวอีนให้วิ่ไปพร้อมับเธอ
“ไอ้พาย มึปล่อยมือูเี๋ยวนี้นะ” ัเมะโนบอู่อริอน โยที่เอามืออี้าแะมือออีฝ่ายให้หลุออ
“มึอยาถูบหรือไไอ้เม” เสียพายอบลับมา หาแ่โนผู้มาใหม่ วิ่มาัหน้าพวเธอเอาไว้ไ้ทัน
“ไปโรพั” น้ำเสียเ้ม อผู้ายวัยลานในุาี พร้อมับอาารย์ฝ่ายปรออวิทยาลัย
“โธ่เอ๊ย!” พายปล่อยมือัเมแ่โยี พร้อมับสบถำออมา ่อนะเอามือเท้าเอวเอาไว้ ส่วนมืออี้าเสยผมนเอที่ปลมาอย่าอารม์เสีย
“พวเธอสอนามอาารย์ไปโรพัเี๋ยวนี้” ล่าวบ ็เินนำหน้าลูศิษย์อน
อาารย์เือนใ เป็นอาารย์ฝ่ายปรอที่ทั้เ้ม ทั้เนียบ ทัุ้ และแน่นอนว่าลูศิษย์อนเ้าห้อปรอเป็นว่าเล่นอย่าับห้อเรียน
หล่อนมัผมนหนัศีรษะึเปรี๊ยะ ที่ใบหน้าส่วมแว่นาเอาไว้ บับอาารย์ฝ่ายปรอ ในมือถือไม้เรียวนาเล็ พร้อมสั่สอนลูศิษย์อนไ้ทุเมื่อ
“’ารย์ ไปันนี้เหรอ รถเล็ะมั” ว่าพลา็เอานิ้วี้ไปที่รถมอเอร์ไ์อผู้พิทัษ์สันิราษร์
“อพวเธอันโน้น” อาารย์เือนใ ี้นิ้วไปยัรถระบะสีแาวึ่เป็นสีประำอำรวที่ไว้สำหรับบรรทุผู้้อหาหรือผู้ระทำผิหมาย
“ไม่เอา นี่ลูศิษย์นะ’ารย์” ราวนี้เป็นพายที่เริ่มโอรวลับบ้า
“ไม่ไ้รับ” เสียเ้มที่ยืมมออยู่นาน ระหว่าอาารย์ับนัเรียน ทำลายวามัแย้อทั้สอฝ่าย
“ะ ็ไ้่ะ” ัเมล่าวเสียอ่อย ่อนะสาวเท้าไปยัรถอีันที่ออยู่ห่า ๆ พร้อมับพายที่สาวเท้าามมาิ ๆ
หลัานั้นแ่เพียไม่นาน หิสาวทั้สอ็มานั่อยู่บนเ้าอี้ในสำนัานอำรว โยที่มีเ้าหน้าที่นเิม นั่อยู่อีฝั่ และ้าน้าอพายและัเม็มีอาารย์เือนใ ที่นั่มอลูศิษย์อนอย่าระอา
“ละำเนินีไหมรับอาารย์ ้อหาทะเลาะวิวาท และรบวนผู้อื่นในยามวิาล” เาหันไปถามผู้ปรออเ็ทั้สอ ที่เอาแ่้มหน้า ไม่ล้ามอนในเรื่อแบบ พร้อมับหันไป้อนสายาออีฝ่ายที่ไม่ถูัน
“ะ เี๋ยวนะะุำรว รนั้นมันึร้านะะ พวเราสอน็ไม่ไ้ส่เสียรบวนใรเลย่ะ” ัเมปิเสธ้อล่าวหาัล่าว เพื่อไม่ให้นเอมีประวัิไม่ี่อนเรียนบ
“ใ่รับ ึร้าแ่ามหมายแล้ว ารทะเลาะวิวาท็มีวามผิเ่นันนะรับ” เ้าหน้าที่ล่าวออมาอย่าใเย็น พร้อมับนบันทึประำวัน
“เอาอย่านี้นะะุำรว ิันเื่อว่าลูศิษย์อิันไม่อยาะมีประวัิไม่ี ถ้าเ่นนั้นุำรวมีวิธีแนะนำไหม่า โยที่ไม่้อำเนินีาม้อล่าวหา” อาารย์เือนใ เป็นห่วลูศิษย์ ลัวพวเาบไปแล้วมีประวัิิัว และไม่สามารถหาานทำไ้ หานาย้ามีารสืบ้นประวัิ
“ผมเห็นแ่อาารย์นะรับ วันนี้ผมะไม่ลบันทึอะไรไว้ แ่ผมะลบันทึทำทั์บนไว้่อน” เ้าหน้าที่วาปาาล และนำฝ่ามือประสานเ้าหาัน
“ะ ไ้่ะ ๆ ุำรว” อาารย์เือนใพยัหน้าหิ ๆ อย่าเห็น้วย ในใ็ลัวว่าเ้าหน้าที่นอื่นะไม่เห็น้วย
“ผมมีวามิที่ีในารทำทั์บน ือให้นัเรียนออาารย์ไปทำประโยน์ให้ับประานในวันเสาร์นี่ ะมีเ้าหน้าที่หลายภาส่วน บำเพ็ประโยน์ในารเ็บยะเพื่อรัษาสิ่แวล้อมามายหา และามสถานที่ท่อเที่ยว แ่มีาร้าืนสอถึสามวัน พว่าใ้่ายและที่พั ทาอ์ระออให้เอรับ” เ้าหน้าที่นเิม สาธยายออมา เพื่อแ้ปัหาให้ับอาารย์ฝ่ายปรอ
และเาเอ็ไม่อยาะให้เ็สาวทั้สอมีประวัิที่ไม่ีให้่าพร้อย ถึแม้ว่าะเป็นระทะเลาะวิวาทามประสาวัยรุ่น็าม
“ะ ล่ะ ิันลามทีุ่ำรวแ้มาเลย่ะ” อาารย์เือนใลี่ยิ้มออ พร้อมับลมหายใที่ผ่อนอออย่าโล่อ
หาแ่เ็ทั้สอไ้ แ่นั่ฟึฟัอย่าอารม์เสีย ที่นเอไม่มีปามีเสียับเ้าหน้าที่รหน้าไ้ ึไ้แ่เลยามเลย หาพวเาไม่เห็น้วยหรือโ้แย้อะไรไป ็ไม่แล้วโนปรับและลบันทึประวัิไม่ีไว้แน่นอน
ความคิดเห็น