ลำดับตอนที่ #2
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #2 : [บทความดีๆ]...อิทธิบาท๔...ธรรมะดีๆที่เราทำกันแบบผิดๆ
บทวาม่อไปนี้ย่อมาาเว็บที่เาสอนภาษาอัฤษผ่านเว็บ่ะ ว่าๆลอเ้าไปูัน็ไ้ มีอะไรน่าสนใเยอะมาๆเลยทีเียว
credit:http://english-for-thais-2.blogspot.com/2010/01/1316.html
[u]****บทวามนี้ สามารถนำไปย่อใส่สมุบันทึารอ่านอร.ร. ไว้ส่อาารย์อนท้ายเทอมไ้ :D****[/u]
อิทธิบาท ๔ เป็นธรรมที่นไทย่ารู้ีว่าะทำให้ประสบผลสำเร็ใน้านารเรียนและาราน
*ึ่ะ้อทำไปามลำับ*
ือ
อิทธิบาท ้อ 1 ันทะ – รัในสิ่ที่ทำ
อิทธิบาท ้อ 2 วิริยะ – ยันทำสิ่นั้น
อิทธิบาท ้อ 3 ิะ – ทำสิ่นั้น้วยใ่อ หรือ มีสมาธิ
อิทธิบาท ้อ 4 วิมัสา – ใร่รวเพื่อหาวิธีแ้ไปรับปรุสิ่ที่ทำ
ทุนที่เรียนภาษาอัฤษ้วยอิทธิบาท 4 ้อ ไปามลำับ 1-2-3-4 ย่อมประสบวามสำเร็ ือ เ่ภาษาอัฤษ
อย่าไร็าม สิ่ที่น่าสนใที่พบ็ือ
ในะที่นไทย่ารู้ัอิทธิบาททั้ 4 ้อ แ่แทนที่ะใ้อิทธิบาท 4 า้อ 1 -2 -3 -4 ไปามลำับ
ลับทำย้อนหลัือ 4-3-2-1
ึ่ผลาารปิบัิธรรมย้อนหลันอำสอนรูบาอาารย์เ่นนี้ มีประสิทธิภาพน้อยว่าารปิบัิธรรมามวิธีปิ
้อสัเเ่นนี้มาาอะไร?
ะเห็นว่า เมื่อเราเรียนภาษาอัฤษามวิธีออิทธิบาท 4 ้อ
ะ้อเริ่ม้น้วยวามรั
เมื่อรั็ะยันทำ และทำอย่ามีสมาธิ
และใ้สมาธิใร่รวเพื่อแ้ไปรับปรุ
ทำไปามลำับเ่นนี้ วามสำเร็อย่ามีประสิทธิภาพ็เิึ้นไ้เร็ว
แ่ปัหาอยู่รที่ว่า นไทยและเ็ไทยำนวนไม่น้อยไม่รัภาษาอัฤษ ไม่อบภาษาอัฤษ หรือบานถึั้นเลียภาษาอัฤษ
แ่...แ่วามำเป็นที่เห็นและเป็นอยู่บอว่า
ถ้าไม่รู้ภาษาอัฤษ ถ้าพูหรือเียนภาษาอัฤษไม่ไ้ ็ะแย่ว่าาวบ้านที่เาเ่ภาษาอัฤษ
เมื่อทำ้วยใไม่รั หรือไม่สามารถทำใให้รัไ้ ือ ไม่มีันทะ อิทธิบาท ้อ 1
แ่ทุน้อารประสบวามสำเร็้วยภาษาอัฤษ
ึทำให้ใรหลายๆน ไป start อิทธิบาทธรรมที่ ้อ 4 และ่อ้วย้อ 3 -2 -1
ทำให้มีปราาร์ ันี้
อิทธิบาท ้อ 4 วิมัสา (ใร่รวเพื่อหาวิธีที่ีที่สุในารเรียนภาษาอัฤษ)
ะพบว่าหนัสือ หรือำถามประเภท How- to เป็นที่นิยมมา
หลายนพยายามหาำอบให้ไ้ว่าะฟิภาษาอัฤษ้วยวิธีใ ึะไ้ผลีที่สุ เร็วที่สุ ่ายที่สุ ะหาแหล่ารศึษา เ่น โรเรียนสอนภาษา, หนัสือ, ีี, เว็บ, โปรแรม ที่ีที่สุ
และแทบทุน็มีำอบให้ัวเอว่า ะ้อเรียนภาษาอัฤษอย่าไร
แ่็หยุอยู่แ่นี้ เ้าทำนอ รู้แ่ไม่ทำ หลายนอบาวน์โหลไฟล์หนัสือ หรือ MP3 เ็บไว้ไม่น้อย แ่็หยุอยู่แ่นี้ ... หยุอยู่แ่นี้ริๆ
อิทธิบาท ้อ 3 ิะ (เรียน้วยสมาธิ)
ารที่รู้วิธีเรียน แ่ไม่เริ่ม้นเรียน ็เพราะไม่มีวามรั่อารเรียนภาษาอัฤษ
แ่็้อฮึสู้ ัฟันว่าะ้อฟิ ภาษาอัฤษอย่าริๆัๆ เสียที
นาทีที่มีวามั้ใเ่นนี้เิึ้นและเริ่ม้นเรียน เรา็อยู่ในั่วโมที่ิเป็นสมาธิ และเรียน้วยสมาธิ
นี่เห็นไ้เลยว่า ไ้ใ้อิทธิบาททั้หม 2 ้อในารเรียนภาษาอัฤษ
ือ อิทธิบาท ้อ 4 – รู้ว่า้อเรียนอย่าไร
และอิทธิบาท ้อ 3 – เรียน้วยใที่เป็นสมาธิ
แ่็ยัไม่มีใรัที่ะเรียนอยู่นั่นเอ
อิทธิบาท ้อ 2 (ยันเรียน)
หลัารู้วิธีเรียน ามอิทธิบาท้อ 4
แล้วึมีสมาธิในารเรียน ามอิทธิบาท้อ 3
แ่ถ้าหยุอยู่แ่นั้น ็ะเป็นารเรียนแบบไฟไหม้ฟา ือ นานๆะยันสัที และ็ทิ้ไปนาน
แ่บาน็ใสู้และ้าวเ้ามาถึอิทธิบาท้อ 2 ือมีสมาธิในารเรียนอย่า่อเนื่อ และไม่เลิรา่ายๆ ือ ยัน
ท่านเหล่านี้็ะไ้รับวามสำเร็มาว่านที่มีอิทธิบาทเพีย 2 ้อ ือ ้อ 3 ับ้อ 4
เพราะอิทธิบาท้อ 2 ือวาม่อเนื่อ เหมือนหยอั์ใส่ระปุ ถ้าหยอทุวัน็ะเ็มเร็ว แ่ถ้านานๆหยอันที ็นานว่าะเ็ม
อย่าไร็าม ถ้าหยุอยู่แ่นี้ ือ
มีอิทธิบาท้อ 4 (รู้วิธีเรียน)
อิทธิบาท้อ 3 (เรียน้วยสมาธิ)
และอิทธิบาท้อ 2 (ยันเรียน)
แ่าอิทธิบาท้อ 1 ือรัที่ะเรียน สิ่ที่เราเห็น็ือ ท่านเหล่านี้็ะเรียนภาษาอัฤษอย่านอมทุ์ รำา หุหิ เบื่อ ำใ ะที่เรียน
เพราะ้อทำสิ่ที่ัวเอไม่อยาทำ และมีโอาสสูที่ะหยุยัน อย่าที่มีสำนวนว่าไว้ “วามอทนอนมีีำั”
-----------------------------------------
วิธีทำใให้รั ภาษาอัฤษ 2 วิธีที่ผมะพู่อไปนี้ ผมเื่อว่าหลายท่านเยไ้ยินมาแล้ว ึไม่ใ่เรื่อใหม่ แ่็ออนุาเอามาสรุป้ำ็แล้วันรับ
1. มอให้เห็นประโยน์อภาษาอัฤษ
พยายาม มอบ่อยๆให้ำไ้ ให้ระลึไ้โยอัโนมัิว่าภาษาอัฤษมีประโยน์่อเราอย่าไร
หรือถ้าไม่เ่ภาษาอัฤษะเสียประโยน์อะไรไป
าริ้อวาม หรือภาพ หรือสัลัษ์ หรือไออน หรืออะไร็ไ้ที่โ๊ะทำานเพื่อเือนใให้เห็นุ่าอภาษาอัฤษอยู่เสมอ ็อาะ่วยให้เปลี่ยนใมารัภาษาอัฤษมาึ้นบ้า ไม่มา็น้อย
2. ทำอะไร็ไ้ให้ประสบวามสำเร็สัอย่าเี่ยวับภาษาอัฤษ
ที่่ายที่สุ็เ่น ำหนเป้าหมายและระยะเวลา ที่ะบรรลุิรรมารศึษา
เ่น ภายในเย็นวันนี้ ภายในสัปาห์นี้ ภายในสิ้นเือนนี้ ันะ้อสามารถอ่านบทวามที่หมายาไว้บ 3 บทวาม และรู้เรื่อลอ
ภายในสิ้นเือนนี้ะ้ออ่านเรื่อสั้นภาษาอัฤษบ 1 เรื่อ
หรือ ะ้ออ่าน Bangkok Post หรือ The Nation อย่าน้อยวันละ 1 ่าว และเ้าใเนื้อหาโยลอ
หรือะ้อฟั่าวสั้น BBC หรือ CNN ึ่ยาวประมา 5 นาที ทุวัน ะฟัี่เที่ยว็ไ้ แ่้อให้เ้าใอย่าน้อย 50% อเนื้อ่าว
หรือะ้อฝึเล่าเรื่อเป็นภาษาอัฤษ ให้ผู้ฟัในมโนภาพฟั อย่าน้อยวันละ 5 นาที เป็น้น
ารั้เป้าหมายและำหน Deadline ที่ิว่าัวเอสามารถทำไ้สำเร็ และเมื่อทำไ้ริ็ะมีำลัใและวามรัามมา
ในเรื่อนี้ผมมี้อแนะนำ 2 ้อ ือ ให้เป้าหมายที่ำหนนี้ 1)ไม่วรยาวหรือยาเินไป และ 2) เป็นเนื้อหาที่เรารั
เ่น เราอบ่าวารา นัร้อ ีฬา แฟั่น นิทาน าร์ูน ฯลฯ ็ให้เนื้อเรื่ออยู่ในประเภทนี้ ารที่เราไม่อบภาษาอัฤษ แ่อบเนื้อเรื่อ ็่วยให้วามรัที่เรามี่อเนื้อเรื่อถ่ายเทไปสู่วามรัภาษาอัฤษไ้ บ้าไม่มา็น้อย
-----------------------------------------
ท่านผู้อ่านรับ ใน่ว 3 ปีที่ทำบล็อนี้ ผม่อย ๆ พบว่า ปัหาพื้นานที่หนัมาๆ อเ็ไทย หรือนไทย ในารเรียนภาษาอัฤษ ไม่ไ้อยู่ที่รูไม่เ่ หลัสูรไม่ี วัสุอุปร์เรื่อมือเรื่อใ้ไม่ทันสมัย ผู้เรียนมีพื้นานอ่อน ำศัพท์ไ้น้อย หรือเมื่อเรียนผ่านเน็ ปัหาให่็ไม่ไ้อยู่ที่เน็้า าวน์โหลยา ไม่่อยรู้เรื่ออมพิวเอร์ ใ้านโปรแรมไม่เป็น ฯลฯ
ปัหาเหล่านี้เล็น้อยมาเมื่อเปรียบเทียบับปัหาพื้นาน
ือ ไม่รัที่ะเรียนภาษาอัฤษ หรือ าอิทธิบาท้อที่ 1 ือ ันทะ นั่นเอ
แ่ารที่ะทำให้เิันทะ ็ไม่ใ่เรื่อ่าย ถ้าทำไ้่ายริ ป่านนี้นไทยรัและเ่ภาษาอัฤษมาว่านี้อีเยอะ
และแม้้วย 2 วิธีที่ผมแนะนำไว้้า้น ือ มอให้เห็นประโยน์อภาษาอัฤษ และสร้าำลัใให้เิึ้นาวามสำเร็
ผม็ยัไม่แน่ใว่า ะทำให้นที่เลียหันมารัภาษาอัฤษไ้เพิ่มึ้นอีสัี่ %
ไหนๆ็ไหนๆแล้ว อนนี้ ผมอวนท่านผู้อ่านมอภาพว้าๆอย่านี้่อนแล้วันรับ แล้วเี๋ยวเรา่อยลับมาพูเรื่อภาษาอัฤษอีที
ในีวิอนเรานั้น มีทั้สิ่ที่เราอบและไม่อบ ะให้เรารัทุเรื่อเป็นไปไม่ไ้ เพราะะนั้นถ้าท่านะไม่อบภาษาอัฤษ ็เป็นเรื่อปิ 100% อนเรา เพราะเรา็เป็นนธรรมา
แ่เรื่อที่ผมอยาะี้็ือ บันี้ ภาษาอัฤษือวามำเป็นอนที่มีีวิอยู่ในยุสมัยนี้ ึ่ไม่เหมือนสมัย่อน
ำไ้ว่าสมัยที่ผมเรียนบ ม.ศ.3 และะึ้น่อ ม.ศ.4 นัเรียนรุ่นผม ็ะถามัวเอว่า ถนัสายวิทย์ หรือสายศิลป์
ถ้าสายวิทย์ ็ไปเรียนิศาสร์ ฟิสิส์ เมี ีวะ
ถ้าสายศิลป์ ็ไปเรียนภาษาไทย ภาษาอัฤษ
มันล้ายๆับว่า ใรที่เลือสายวิทย์ ไม่มีอะไรที่ะ้อมาเี่ยว้อับภาษาอัฤษเลย
่อมาเมื่อผมเรียนบและทำานไ้หลายปี และอยู่ในหน่วยานึ่เ้าหน้าที่ส่วนให่บมาาสายวิทย์และเป็น่า
เ้าหน้าที่เหล่านี้ำนวนไม่น้อย็ือนรุ่นผม ึ่เป็นผลผลิอารศึษายุนั้น ล้วนไม่อบภาษาอัฤษ
ปัหาที่ผม เห็น็ือ วิทยาารทา่าที่เาเรียนมาั้แ่สมัยโน้น โยไม่ำเป็น้อพึ่ภาษาอัฤษนั้น
บันี้หลายส่วนมันล้าสมัย และำเป็น้อ update และวิธีาร update ที่ practical ที่สุ
็ือ ารศึษา้วยัวเอ....ที่้อใ้ภาษาอัฤษ
ท่านผู้อ่านพอะินนาารไ้ไหมรับว่า
ถ้าวามำเป็นอหลายอ์รในประเทศไทยือาร update วามรู้อบุลาร
แ่็ทำไ้ยาเพราะวามอ่อนแอ้านภาษาอัฤษ
นไทยและประเทศไทยเรา ะแ่ันับาิที่เาแ็แร้านภาษาอัฤษไหวหรือรับ
ไม่ใ่แ่ นที่ทำาน้าน่าเท่านั้น แม้แผนอื่นๆในอ์รที่ไม่ใ่่า วามรู้้านภาษาอัฤษ็ำเป็นเ่นัน
ปิแ่ละอ์ระมีแผนิ่อับ่าประเทศ ื่อว่า ฝ่าย”วิเทศสัมพันธ์”หรือ “International Relations” หรืออะไรทำนอนี้
และทุอย่าที่อ์ระิ่อับ่าประเทศ ไม่ว่าะเป็นวามร่วมมือทาธุริ ทาวิาาร หรืออะไร็าม ะ้อผ่านฝ่ายวิเทศสัมพันธ์นี้
เรื่ออเรื่อ็ือ เ้าหน้าที่ฝ่ายวิเทศสัมพันธ์นั้น ทำหน้าที่เป็นเพียผู้ประสานานั้น้น หรือ ลในหลัารับ่าประเทศเท่านั้น
ส่วนเนื้อานริๆที่้อสัมพันธ์ันนั้น ะ้อให้หน่วยานภาปิบัิึ่เป็นเ้าอเรื่อในอ์รนั้นรับไปทำ
เ้าหน้าที่วิเทศสัมพันธ์ไม่มีทาที่ะเ้าไปรู้เนื้อหา ศัพท์แส และรายละเอียภาปิบัิอทุหน่วยานในอ์ร
และเมื่อมีารเราัน ะให้ล่ามแปลให้ทุประโย ็เป็นเรื่อที่ไม่ practical อย่ายิ่
ในรีนี้ ท่านผู้อ่านพอะินนาารไ้ไหมรับว่า ผลประโยน์อบุล หรืออหน่วยาน หรืออประเทศ ะสะุมาเพียใ ถ้านไทยาวามสามารถ้านภาษาอัฤษอย่าที่ผมเล่ามานี้
ผมอยัวอย่าอี 2 เรื่อ ใน่ว 10 ปีที่ผ่านมานี้ ผมไ้เินทาไปเ้าร่วมารแ่ันฝีมือแรานในระับอาเียน และนานาาิ
แทบทุปี เมื่อเปรียบเทียบทัษะภาษาอัฤษอเยาวนไทยับเยาวนาิอื่นๆในภูมิภานี้ ไม่้อมอไปที่มาเลเีย หรือฟิลิปปินส์หรอรับ
เอาแ่อินโนีเีย หรือ เวียนาม็พอ เ็ไทย็ูเหมือนะสู้เาไ้ยา
และในปี 2015 ึ่้อลาม ASEAN Economic Community ะมีผลบัับใ้ ทำให้เอาเียนเป็นเไร้พรมแน้านแราน
นในประเทศอาเียนอื่นๆ็ะเ้ามาทำานในเมือไทยไ้
และบริษัท่าาิที่มาลทุนในเมือไทย็สามารถ้าเาเหล่านั้นไ้
สถานาร์เ่นนี้ ถ้านไทยยัอ่อนแอ้านภาษาอัฤษอย่าที่เห็นและเป็นอยู่ เรา็ะแย่เพราะถูแย่านในประเทศอเราเอ
ปัหาที่เล่ามาทั้ หมนี้ ทำให้ย้อนลับไปประเ็นเิมือ ทำอย่าไรนไทย หรือเ็ไทยึะเ่ภาษาอัฤษมาึ้น และทำอย่าไร นไทยหรือเ็ไทยึะรัภาษาอัฤษมาว่าทุวันนี้
-----------------------------------------
ท่านผู้อ่านรับ ถ้าสิ่ที่ผมเียน่อไปนี้ท่านอ่านแล้วรู้สึเหมือนฟัพระเทศน์ ็้ออประทานอภัย้วยรับ ผมมิไ้ั้ใให้เป็นเ่นนั้นเลย
แ่ที่เอามาเล่า็เพราะมันเป็นสิ่ที่ผมใ้ไ้ผล้วยัวเอ ึอยาะเอามาแบ่ปันันนรัอบพอัน
ุนี้ ผมอยาะบอว่า ถ้าเราไม่สามารถรัภาษาอัฤษ ็อย่าไปรัมันเลยรับ
แ่อย่าน้อย็ไม่วระเลีย และเรียนภาษาอัฤษ้วยใที่เป็นลา
ไม่้อรั็ไ้ แ่ทำใให้สบะที่เรียน
ถ้าเิวามรู้สึหุหิ รำา เบื่อหน่าย ท้อแท้ ัวล หรือวามรู้สึอะไร็ามที่เป็นลบ
็ให้เห็นว่ามันเป็นเพียสัแ่ว่าวามรู้สึ และไม่้อไป serious (ภาษาพระเรียว่า “ยึมั่นถือมั่น”) ับวามรู้สึลบเหล่านี้
ถ้าเราเรียนภาษาอัฤษ้วยวามไม่ยึมั่นถือมั่นในวามรู้สึลบที่เิึ้นในใ
แม้ะไม่รั แ่เรา็ะสามารถเรียนไปไ้เรื่อยๆ อย่าไ้ผลีและไม่มีทุ์
นี่เป็นำแนะนำอผม่อทุท่านที่ไม่รัภาษาอัฤษ หรือเลียภาษาอัฤษ
แ่ำเป็น้อพันาทัษะภาษาอัฤษ เพื่อ่วยยระับารทำานและุภาพีวิ
ารทำใให้เป็นลาเ่นนี้ทำยาไหมรับ? ผมเห็นว่า ไม่ว่าะทำยาหรือทำ่าย ็น่าะลอฝึทำอยู่เรื่อยๆ
ท่านลอสัเอย่านี้ีรับ ทุวันเมื่อท่านลุึ้นในเวลาื่นนอนอนเ้านั้น
วามรู้สึแรอท่านือวามรู้สึอะไร เ่น มีวามระือรือร้นอยาลุึ้นไปทำนั่นทำนี่้วยวามสนุสนาน ีวิ่าเ็มไป้วยวามหวั หรือว่า เป็นวามรู้สึเบื่อหน่าย เ็ วิัวล ึมเา เพลีย หุหิ ฯลฯ
อให้ฝึนิสัยที่ะสัเวาม รู้สึแรที่เิึ้นเมื่อื่นนอนอนเ้า ารสัเเ่นนี้เป็นวามสามารถที่วรฝึให้ำนา
ถ้าำนาแล้วะมีประโยน์่อีวิอย่ายิ่
เมื่อสัเไปสัระยะหนึ่ ท่านะพบว่า วามรู้สึแรที่เิึ้นในใอท่านเมื่อื่นนอนอนเ้า
ไม่ว่าะเป็นบวหรือลบ เป็นสิ่ที่เิึ้นเอ ท่านไม่ไ้ั้ใหรือวาแผนให้มันเิึ้นอย่านั้น
เรื่อที่้อถาม็ือ
ท่านยอมให้วามรู้สึแรที่เป็นลบูท่านออาที่นอน และ start ิรรมวันนั้นทั้วันหรือไม่
เ่น เบื่ออย่ายิ่ับานที่้อทำ้ำๆาๆอีแล้วในวันใหม่นี้ หรือ ัวลหนัใับสิ่ที่้อเอในวันนี้ หรือร้อนรนอย่ายิ่ับสิ่ที่มุ่หวัว่า้อไ้รับในวันนี้ หรือมีบุลที่ท่านุ่นเือใปราในวามรู้สึแรเมื่อื่นนอนอนเ้า
ถ้าเป็นอย่าที่ล่าวมา้า้น นี่ือาราสิประเภทที่ 1 ือ ปล่อยให้วามรู้สึลบรอบำใ่อนออไปทำาน
แ่ถ้าท่านรู้สึว่าวามรู้สึลบที่เิึ้นนี้เป็นอไม่ี และท่านไม่้อารให้ัวเอรู้สึเ่นนี้
และ็พยายามที่ะัวามรู้สึเ่นนี้ออไปาใ
แ่มัน็ื้อไม่ยอมออไป่ายๆ
ท่านึออาบ้าน โยมีวามรู้สึ 2 อย่า ่อสู้ันในใ ือ วามรู้สึที่เป็นลบ ับวามรู้สึที่้อารัวามรู้สึที่เป็นลบ ึเป็นาร start ที่ไม่่อยีนัเ่นัน
และนี่ือาราสิประเภทที่ 2 ือ ปล่อยให้วามรู้สึัแย้เิึ้นและรอบำใ
ย้อนมาถึเรื่อาร เรียนภาษาอัฤษที่ผมบอว่า อให้เรียนภาษาอัฤษ้วยใที่เป็นลาเถิรับ
อย่า start ารเรียนภาษาอัฤษ้วยวามรู้สึที่เป็นลบ
หรือ start ้วยวามรู้สึที่ัแย้ ััวอย่าที่ผมพูเี่ยวับวามรู้สึที่ท่านออาบ้านไปทำานอนเ้า
แ่อให้เริ่ม้นเรียนภาษาอัฤษ้วยใที่เป็นลา
ือ ไม่ว่ามันะรู้สึอย่าไร ็เป็นเพียแ่วามรู้สึที่เิึ้น
ให้ยอมรับ 100% เลยว่ามีวามรู้สึเ่นนี้เิึ้นแล้วในใ โยไม่้อ้อนรับ แ่็ไม่้อรัเีย เมื่ออนที่มันเ้ามาสู่ใ
เราไม่ไ้เิมันเ้ามา และมัน็ะออไปาใโยเราไม่ไ้ับไล่เ่นัน
าร้อนรับและับไล่วามรู้สึที่เป็นลบมีแ่ะทำให้วามรู้สึลบนั้นอยู่ทนและรุนแรมาึ้น
เราเพียยอมรับว่ามันเ้ามา เราเพียอยู่เยๆ ถึเวลามัน็ออไปเอ
-----------------------------------------
เมื่อผมมาทำบล็อนี้
ผมมุ่หวัว่าท่านผู้อ่านะไ้รับประโยน์าภาษาอัฤษมาึ้น
แ่ผม็รู้ว่าเป็นไปไ้ยาที่ทุนะรัภาษาอัฤษ โยเพาะอย่ายิ่ นที่ไม่ไ้อบภาษาอัฤษมาแ่เิม
อย่าไร็าม ผมเื่อว่าทุน่าระหนัแล้วว่าภาษาอัฤษือวามำเป็นอยุสมัย
ผมปรารถนาอย่ายิ่ที่ะให้ท่านผู้อ่านทุท่านึ่รวมทั้ท่านที่เลียภาษา อัฤษ ไ้รับประโยน์มาึ้นาารเ่ภาษาอัฤษ
แ่ผม็ไม่้อารให้ใรเรียนภาษาอัฤษอย่าเป็นทุ์
แ่อยาให้ทุนเรียนภาษาอัฤษ้วยใที่เป็นลา ปล่อยวา ึ่ผมเื่อว่าารปล่อยวานี่แหละ ะทำให้เิันทะ ือ วามรัที่แท้ริในสิ่ที่ทำ ึ่ะามมา้วยวามสำเร็
ารปล่อยวาือ Sightseeing, ือเราเพีย see...sight ่าๆที่เิึ้นในใ
ึ่อาะเป็นวามรู้สึเบื่อ หรือเลียที่ะเรียนภาษาอัฤษ แ่ sight ็เป็นสัแ่ว่า sight วามรู้สึ็เป็นสัแ่ว่าวามรู้สึ ไม่มีอะไรมาว่านั้น ไม่มีอะไร้อ serious ไม่มีอะไร้อยึมั่น
ท่านผู้อ่านรับ ผมออวยพรให้ทุท่านมีันทะ วามรั และใที่สบ – ปล่อยวา – เป็นลา ในารเรียนภาษาอัฤษ และอให้ทุท่านไ้รับวามสำเร็ในารเรียนภาษาอัฤษสมัั้ใ
credit:http://english-for-thais-2.blogspot.com/2010/01/1316.html
[u]****บทวามนี้ สามารถนำไปย่อใส่สมุบันทึารอ่านอร.ร. ไว้ส่อาารย์อนท้ายเทอมไ้ :D****[/u]
อิทธิบาท ๔ เป็นธรรมที่นไทย่ารู้ีว่าะทำให้ประสบผลสำเร็ใน้านารเรียนและาราน
*ึ่ะ้อทำไปามลำับ*
ือ
อิทธิบาท ้อ 1 ันทะ – รัในสิ่ที่ทำ
อิทธิบาท ้อ 2 วิริยะ – ยันทำสิ่นั้น
อิทธิบาท ้อ 3 ิะ – ทำสิ่นั้น้วยใ่อ หรือ มีสมาธิ
อิทธิบาท ้อ 4 วิมัสา – ใร่รวเพื่อหาวิธีแ้ไปรับปรุสิ่ที่ทำ
ทุนที่เรียนภาษาอัฤษ้วยอิทธิบาท 4 ้อ ไปามลำับ 1-2-3-4 ย่อมประสบวามสำเร็ ือ เ่ภาษาอัฤษ
อย่าไร็าม สิ่ที่น่าสนใที่พบ็ือ
ในะที่นไทย่ารู้ัอิทธิบาททั้ 4 ้อ แ่แทนที่ะใ้อิทธิบาท 4 า้อ 1 -2 -3 -4 ไปามลำับ
ลับทำย้อนหลัือ 4-3-2-1
ึ่ผลาารปิบัิธรรมย้อนหลันอำสอนรูบาอาารย์เ่นนี้ มีประสิทธิภาพน้อยว่าารปิบัิธรรมามวิธีปิ
้อสัเเ่นนี้มาาอะไร?
ะเห็นว่า เมื่อเราเรียนภาษาอัฤษามวิธีออิทธิบาท 4 ้อ
ะ้อเริ่ม้น้วยวามรั
เมื่อรั็ะยันทำ และทำอย่ามีสมาธิ
และใ้สมาธิใร่รวเพื่อแ้ไปรับปรุ
ทำไปามลำับเ่นนี้ วามสำเร็อย่ามีประสิทธิภาพ็เิึ้นไ้เร็ว
แ่ปัหาอยู่รที่ว่า นไทยและเ็ไทยำนวนไม่น้อยไม่รัภาษาอัฤษ ไม่อบภาษาอัฤษ หรือบานถึั้นเลียภาษาอัฤษ
แ่...แ่วามำเป็นที่เห็นและเป็นอยู่บอว่า
ถ้าไม่รู้ภาษาอัฤษ ถ้าพูหรือเียนภาษาอัฤษไม่ไ้ ็ะแย่ว่าาวบ้านที่เาเ่ภาษาอัฤษ
เมื่อทำ้วยใไม่รั หรือไม่สามารถทำใให้รัไ้ ือ ไม่มีันทะ อิทธิบาท ้อ 1
แ่ทุน้อารประสบวามสำเร็้วยภาษาอัฤษ
ึทำให้ใรหลายๆน ไป start อิทธิบาทธรรมที่ ้อ 4 และ่อ้วย้อ 3 -2 -1
ทำให้มีปราาร์ ันี้
อิทธิบาท ้อ 4 วิมัสา (ใร่รวเพื่อหาวิธีที่ีที่สุในารเรียนภาษาอัฤษ)
ะพบว่าหนัสือ หรือำถามประเภท How- to เป็นที่นิยมมา
หลายนพยายามหาำอบให้ไ้ว่าะฟิภาษาอัฤษ้วยวิธีใ ึะไ้ผลีที่สุ เร็วที่สุ ่ายที่สุ ะหาแหล่ารศึษา เ่น โรเรียนสอนภาษา, หนัสือ, ีี, เว็บ, โปรแรม ที่ีที่สุ
และแทบทุน็มีำอบให้ัวเอว่า ะ้อเรียนภาษาอัฤษอย่าไร
แ่็หยุอยู่แ่นี้ เ้าทำนอ รู้แ่ไม่ทำ หลายนอบาวน์โหลไฟล์หนัสือ หรือ MP3 เ็บไว้ไม่น้อย แ่็หยุอยู่แ่นี้ ... หยุอยู่แ่นี้ริๆ
อิทธิบาท ้อ 3 ิะ (เรียน้วยสมาธิ)
ารที่รู้วิธีเรียน แ่ไม่เริ่ม้นเรียน ็เพราะไม่มีวามรั่อารเรียนภาษาอัฤษ
แ่็้อฮึสู้ ัฟันว่าะ้อฟิ ภาษาอัฤษอย่าริๆัๆ เสียที
นาทีที่มีวามั้ใเ่นนี้เิึ้นและเริ่ม้นเรียน เรา็อยู่ในั่วโมที่ิเป็นสมาธิ และเรียน้วยสมาธิ
นี่เห็นไ้เลยว่า ไ้ใ้อิทธิบาททั้หม 2 ้อในารเรียนภาษาอัฤษ
ือ อิทธิบาท ้อ 4 – รู้ว่า้อเรียนอย่าไร
และอิทธิบาท ้อ 3 – เรียน้วยใที่เป็นสมาธิ
แ่็ยัไม่มีใรัที่ะเรียนอยู่นั่นเอ
อิทธิบาท ้อ 2 (ยันเรียน)
หลัารู้วิธีเรียน ามอิทธิบาท้อ 4
แล้วึมีสมาธิในารเรียน ามอิทธิบาท้อ 3
แ่ถ้าหยุอยู่แ่นั้น ็ะเป็นารเรียนแบบไฟไหม้ฟา ือ นานๆะยันสัที และ็ทิ้ไปนาน
แ่บาน็ใสู้และ้าวเ้ามาถึอิทธิบาท้อ 2 ือมีสมาธิในารเรียนอย่า่อเนื่อ และไม่เลิรา่ายๆ ือ ยัน
ท่านเหล่านี้็ะไ้รับวามสำเร็มาว่านที่มีอิทธิบาทเพีย 2 ้อ ือ ้อ 3 ับ้อ 4
เพราะอิทธิบาท้อ 2 ือวาม่อเนื่อ เหมือนหยอั์ใส่ระปุ ถ้าหยอทุวัน็ะเ็มเร็ว แ่ถ้านานๆหยอันที ็นานว่าะเ็ม
อย่าไร็าม ถ้าหยุอยู่แ่นี้ ือ
มีอิทธิบาท้อ 4 (รู้วิธีเรียน)
อิทธิบาท้อ 3 (เรียน้วยสมาธิ)
และอิทธิบาท้อ 2 (ยันเรียน)
แ่าอิทธิบาท้อ 1 ือรัที่ะเรียน สิ่ที่เราเห็น็ือ ท่านเหล่านี้็ะเรียนภาษาอัฤษอย่านอมทุ์ รำา หุหิ เบื่อ ำใ ะที่เรียน
เพราะ้อทำสิ่ที่ัวเอไม่อยาทำ และมีโอาสสูที่ะหยุยัน อย่าที่มีสำนวนว่าไว้ “วามอทนอนมีีำั”
-----------------------------------------
วิธีทำใให้รั ภาษาอัฤษ 2 วิธีที่ผมะพู่อไปนี้ ผมเื่อว่าหลายท่านเยไ้ยินมาแล้ว ึไม่ใ่เรื่อใหม่ แ่็ออนุาเอามาสรุป้ำ็แล้วันรับ
1. มอให้เห็นประโยน์อภาษาอัฤษ
พยายาม มอบ่อยๆให้ำไ้ ให้ระลึไ้โยอัโนมัิว่าภาษาอัฤษมีประโยน์่อเราอย่าไร
หรือถ้าไม่เ่ภาษาอัฤษะเสียประโยน์อะไรไป
าริ้อวาม หรือภาพ หรือสัลัษ์ หรือไออน หรืออะไร็ไ้ที่โ๊ะทำานเพื่อเือนใให้เห็นุ่าอภาษาอัฤษอยู่เสมอ ็อาะ่วยให้เปลี่ยนใมารัภาษาอัฤษมาึ้นบ้า ไม่มา็น้อย
2. ทำอะไร็ไ้ให้ประสบวามสำเร็สัอย่าเี่ยวับภาษาอัฤษ
ที่่ายที่สุ็เ่น ำหนเป้าหมายและระยะเวลา ที่ะบรรลุิรรมารศึษา
เ่น ภายในเย็นวันนี้ ภายในสัปาห์นี้ ภายในสิ้นเือนนี้ ันะ้อสามารถอ่านบทวามที่หมายาไว้บ 3 บทวาม และรู้เรื่อลอ
ภายในสิ้นเือนนี้ะ้ออ่านเรื่อสั้นภาษาอัฤษบ 1 เรื่อ
หรือ ะ้ออ่าน Bangkok Post หรือ The Nation อย่าน้อยวันละ 1 ่าว และเ้าใเนื้อหาโยลอ
หรือะ้อฟั่าวสั้น BBC หรือ CNN ึ่ยาวประมา 5 นาที ทุวัน ะฟัี่เที่ยว็ไ้ แ่้อให้เ้าใอย่าน้อย 50% อเนื้อ่าว
หรือะ้อฝึเล่าเรื่อเป็นภาษาอัฤษ ให้ผู้ฟัในมโนภาพฟั อย่าน้อยวันละ 5 นาที เป็น้น
ารั้เป้าหมายและำหน Deadline ที่ิว่าัวเอสามารถทำไ้สำเร็ และเมื่อทำไ้ริ็ะมีำลัใและวามรัามมา
ในเรื่อนี้ผมมี้อแนะนำ 2 ้อ ือ ให้เป้าหมายที่ำหนนี้ 1)ไม่วรยาวหรือยาเินไป และ 2) เป็นเนื้อหาที่เรารั
เ่น เราอบ่าวารา นัร้อ ีฬา แฟั่น นิทาน าร์ูน ฯลฯ ็ให้เนื้อเรื่ออยู่ในประเภทนี้ ารที่เราไม่อบภาษาอัฤษ แ่อบเนื้อเรื่อ ็่วยให้วามรัที่เรามี่อเนื้อเรื่อถ่ายเทไปสู่วามรัภาษาอัฤษไ้ บ้าไม่มา็น้อย
-----------------------------------------
ท่านผู้อ่านรับ ใน่ว 3 ปีที่ทำบล็อนี้ ผม่อย ๆ พบว่า ปัหาพื้นานที่หนัมาๆ อเ็ไทย หรือนไทย ในารเรียนภาษาอัฤษ ไม่ไ้อยู่ที่รูไม่เ่ หลัสูรไม่ี วัสุอุปร์เรื่อมือเรื่อใ้ไม่ทันสมัย ผู้เรียนมีพื้นานอ่อน ำศัพท์ไ้น้อย หรือเมื่อเรียนผ่านเน็ ปัหาให่็ไม่ไ้อยู่ที่เน็้า าวน์โหลยา ไม่่อยรู้เรื่ออมพิวเอร์ ใ้านโปรแรมไม่เป็น ฯลฯ
ปัหาเหล่านี้เล็น้อยมาเมื่อเปรียบเทียบับปัหาพื้นาน
ือ ไม่รัที่ะเรียนภาษาอัฤษ หรือ าอิทธิบาท้อที่ 1 ือ ันทะ นั่นเอ
แ่ารที่ะทำให้เิันทะ ็ไม่ใ่เรื่อ่าย ถ้าทำไ้่ายริ ป่านนี้นไทยรัและเ่ภาษาอัฤษมาว่านี้อีเยอะ
และแม้้วย 2 วิธีที่ผมแนะนำไว้้า้น ือ มอให้เห็นประโยน์อภาษาอัฤษ และสร้าำลัใให้เิึ้นาวามสำเร็
ผม็ยัไม่แน่ใว่า ะทำให้นที่เลียหันมารัภาษาอัฤษไ้เพิ่มึ้นอีสัี่ %
ไหนๆ็ไหนๆแล้ว อนนี้ ผมอวนท่านผู้อ่านมอภาพว้าๆอย่านี้่อนแล้วันรับ แล้วเี๋ยวเรา่อยลับมาพูเรื่อภาษาอัฤษอีที
ในีวิอนเรานั้น มีทั้สิ่ที่เราอบและไม่อบ ะให้เรารัทุเรื่อเป็นไปไม่ไ้ เพราะะนั้นถ้าท่านะไม่อบภาษาอัฤษ ็เป็นเรื่อปิ 100% อนเรา เพราะเรา็เป็นนธรรมา
แ่เรื่อที่ผมอยาะี้็ือ บันี้ ภาษาอัฤษือวามำเป็นอนที่มีีวิอยู่ในยุสมัยนี้ ึ่ไม่เหมือนสมัย่อน
ำไ้ว่าสมัยที่ผมเรียนบ ม.ศ.3 และะึ้น่อ ม.ศ.4 นัเรียนรุ่นผม ็ะถามัวเอว่า ถนัสายวิทย์ หรือสายศิลป์
ถ้าสายวิทย์ ็ไปเรียนิศาสร์ ฟิสิส์ เมี ีวะ
ถ้าสายศิลป์ ็ไปเรียนภาษาไทย ภาษาอัฤษ
มันล้ายๆับว่า ใรที่เลือสายวิทย์ ไม่มีอะไรที่ะ้อมาเี่ยว้อับภาษาอัฤษเลย
่อมาเมื่อผมเรียนบและทำานไ้หลายปี และอยู่ในหน่วยานึ่เ้าหน้าที่ส่วนให่บมาาสายวิทย์และเป็น่า
เ้าหน้าที่เหล่านี้ำนวนไม่น้อย็ือนรุ่นผม ึ่เป็นผลผลิอารศึษายุนั้น ล้วนไม่อบภาษาอัฤษ
ปัหาที่ผม เห็น็ือ วิทยาารทา่าที่เาเรียนมาั้แ่สมัยโน้น โยไม่ำเป็น้อพึ่ภาษาอัฤษนั้น
บันี้หลายส่วนมันล้าสมัย และำเป็น้อ update และวิธีาร update ที่ practical ที่สุ
็ือ ารศึษา้วยัวเอ....ที่้อใ้ภาษาอัฤษ
ท่านผู้อ่านพอะินนาารไ้ไหมรับว่า
ถ้าวามำเป็นอหลายอ์รในประเทศไทยือาร update วามรู้อบุลาร
แ่็ทำไ้ยาเพราะวามอ่อนแอ้านภาษาอัฤษ
นไทยและประเทศไทยเรา ะแ่ันับาิที่เาแ็แร้านภาษาอัฤษไหวหรือรับ
ไม่ใ่แ่ นที่ทำาน้าน่าเท่านั้น แม้แผนอื่นๆในอ์รที่ไม่ใ่่า วามรู้้านภาษาอัฤษ็ำเป็นเ่นัน
ปิแ่ละอ์ระมีแผนิ่อับ่าประเทศ ื่อว่า ฝ่าย”วิเทศสัมพันธ์”หรือ “International Relations” หรืออะไรทำนอนี้
และทุอย่าที่อ์ระิ่อับ่าประเทศ ไม่ว่าะเป็นวามร่วมมือทาธุริ ทาวิาาร หรืออะไร็าม ะ้อผ่านฝ่ายวิเทศสัมพันธ์นี้
เรื่ออเรื่อ็ือ เ้าหน้าที่ฝ่ายวิเทศสัมพันธ์นั้น ทำหน้าที่เป็นเพียผู้ประสานานั้น้น หรือ ลในหลัารับ่าประเทศเท่านั้น
ส่วนเนื้อานริๆที่้อสัมพันธ์ันนั้น ะ้อให้หน่วยานภาปิบัิึ่เป็นเ้าอเรื่อในอ์รนั้นรับไปทำ
เ้าหน้าที่วิเทศสัมพันธ์ไม่มีทาที่ะเ้าไปรู้เนื้อหา ศัพท์แส และรายละเอียภาปิบัิอทุหน่วยานในอ์ร
และเมื่อมีารเราัน ะให้ล่ามแปลให้ทุประโย ็เป็นเรื่อที่ไม่ practical อย่ายิ่
ในรีนี้ ท่านผู้อ่านพอะินนาารไ้ไหมรับว่า ผลประโยน์อบุล หรืออหน่วยาน หรืออประเทศ ะสะุมาเพียใ ถ้านไทยาวามสามารถ้านภาษาอัฤษอย่าที่ผมเล่ามานี้
ผมอยัวอย่าอี 2 เรื่อ ใน่ว 10 ปีที่ผ่านมานี้ ผมไ้เินทาไปเ้าร่วมารแ่ันฝีมือแรานในระับอาเียน และนานาาิ
แทบทุปี เมื่อเปรียบเทียบทัษะภาษาอัฤษอเยาวนไทยับเยาวนาิอื่นๆในภูมิภานี้ ไม่้อมอไปที่มาเลเีย หรือฟิลิปปินส์หรอรับ
เอาแ่อินโนีเีย หรือ เวียนาม็พอ เ็ไทย็ูเหมือนะสู้เาไ้ยา
และในปี 2015 ึ่้อลาม ASEAN Economic Community ะมีผลบัับใ้ ทำให้เอาเียนเป็นเไร้พรมแน้านแราน
นในประเทศอาเียนอื่นๆ็ะเ้ามาทำานในเมือไทยไ้
และบริษัท่าาิที่มาลทุนในเมือไทย็สามารถ้าเาเหล่านั้นไ้
สถานาร์เ่นนี้ ถ้านไทยยัอ่อนแอ้านภาษาอัฤษอย่าที่เห็นและเป็นอยู่ เรา็ะแย่เพราะถูแย่านในประเทศอเราเอ
ปัหาที่เล่ามาทั้ หมนี้ ทำให้ย้อนลับไปประเ็นเิมือ ทำอย่าไรนไทย หรือเ็ไทยึะเ่ภาษาอัฤษมาึ้น และทำอย่าไร นไทยหรือเ็ไทยึะรัภาษาอัฤษมาว่าทุวันนี้
-----------------------------------------
ท่านผู้อ่านรับ ถ้าสิ่ที่ผมเียน่อไปนี้ท่านอ่านแล้วรู้สึเหมือนฟัพระเทศน์ ็้ออประทานอภัย้วยรับ ผมมิไ้ั้ใให้เป็นเ่นนั้นเลย
แ่ที่เอามาเล่า็เพราะมันเป็นสิ่ที่ผมใ้ไ้ผล้วยัวเอ ึอยาะเอามาแบ่ปันันนรัอบพอัน
ุนี้ ผมอยาะบอว่า ถ้าเราไม่สามารถรัภาษาอัฤษ ็อย่าไปรัมันเลยรับ
แ่อย่าน้อย็ไม่วระเลีย และเรียนภาษาอัฤษ้วยใที่เป็นลา
ไม่้อรั็ไ้ แ่ทำใให้สบะที่เรียน
ถ้าเิวามรู้สึหุหิ รำา เบื่อหน่าย ท้อแท้ ัวล หรือวามรู้สึอะไร็ามที่เป็นลบ
็ให้เห็นว่ามันเป็นเพียสัแ่ว่าวามรู้สึ และไม่้อไป serious (ภาษาพระเรียว่า “ยึมั่นถือมั่น”) ับวามรู้สึลบเหล่านี้
ถ้าเราเรียนภาษาอัฤษ้วยวามไม่ยึมั่นถือมั่นในวามรู้สึลบที่เิึ้นในใ
แม้ะไม่รั แ่เรา็ะสามารถเรียนไปไ้เรื่อยๆ อย่าไ้ผลีและไม่มีทุ์
นี่เป็นำแนะนำอผม่อทุท่านที่ไม่รัภาษาอัฤษ หรือเลียภาษาอัฤษ
แ่ำเป็น้อพันาทัษะภาษาอัฤษ เพื่อ่วยยระับารทำานและุภาพีวิ
ารทำใให้เป็นลาเ่นนี้ทำยาไหมรับ? ผมเห็นว่า ไม่ว่าะทำยาหรือทำ่าย ็น่าะลอฝึทำอยู่เรื่อยๆ
ท่านลอสัเอย่านี้ีรับ ทุวันเมื่อท่านลุึ้นในเวลาื่นนอนอนเ้านั้น
วามรู้สึแรอท่านือวามรู้สึอะไร เ่น มีวามระือรือร้นอยาลุึ้นไปทำนั่นทำนี่้วยวามสนุสนาน ีวิ่าเ็มไป้วยวามหวั หรือว่า เป็นวามรู้สึเบื่อหน่าย เ็ วิัวล ึมเา เพลีย หุหิ ฯลฯ
อให้ฝึนิสัยที่ะสัเวาม รู้สึแรที่เิึ้นเมื่อื่นนอนอนเ้า ารสัเเ่นนี้เป็นวามสามารถที่วรฝึให้ำนา
ถ้าำนาแล้วะมีประโยน์่อีวิอย่ายิ่
เมื่อสัเไปสัระยะหนึ่ ท่านะพบว่า วามรู้สึแรที่เิึ้นในใอท่านเมื่อื่นนอนอนเ้า
ไม่ว่าะเป็นบวหรือลบ เป็นสิ่ที่เิึ้นเอ ท่านไม่ไ้ั้ใหรือวาแผนให้มันเิึ้นอย่านั้น
เรื่อที่้อถาม็ือ
ท่านยอมให้วามรู้สึแรที่เป็นลบูท่านออาที่นอน และ start ิรรมวันนั้นทั้วันหรือไม่
เ่น เบื่ออย่ายิ่ับานที่้อทำ้ำๆาๆอีแล้วในวันใหม่นี้ หรือ ัวลหนัใับสิ่ที่้อเอในวันนี้ หรือร้อนรนอย่ายิ่ับสิ่ที่มุ่หวัว่า้อไ้รับในวันนี้ หรือมีบุลที่ท่านุ่นเือใปราในวามรู้สึแรเมื่อื่นนอนอนเ้า
ถ้าเป็นอย่าที่ล่าวมา้า้น นี่ือาราสิประเภทที่ 1 ือ ปล่อยให้วามรู้สึลบรอบำใ่อนออไปทำาน
แ่ถ้าท่านรู้สึว่าวามรู้สึลบที่เิึ้นนี้เป็นอไม่ี และท่านไม่้อารให้ัวเอรู้สึเ่นนี้
และ็พยายามที่ะัวามรู้สึเ่นนี้ออไปาใ
แ่มัน็ื้อไม่ยอมออไป่ายๆ
ท่านึออาบ้าน โยมีวามรู้สึ 2 อย่า ่อสู้ันในใ ือ วามรู้สึที่เป็นลบ ับวามรู้สึที่้อารัวามรู้สึที่เป็นลบ ึเป็นาร start ที่ไม่่อยีนัเ่นัน
และนี่ือาราสิประเภทที่ 2 ือ ปล่อยให้วามรู้สึัแย้เิึ้นและรอบำใ
ย้อนมาถึเรื่อาร เรียนภาษาอัฤษที่ผมบอว่า อให้เรียนภาษาอัฤษ้วยใที่เป็นลาเถิรับ
อย่า start ารเรียนภาษาอัฤษ้วยวามรู้สึที่เป็นลบ
หรือ start ้วยวามรู้สึที่ัแย้ ััวอย่าที่ผมพูเี่ยวับวามรู้สึที่ท่านออาบ้านไปทำานอนเ้า
แ่อให้เริ่ม้นเรียนภาษาอัฤษ้วยใที่เป็นลา
ือ ไม่ว่ามันะรู้สึอย่าไร ็เป็นเพียแ่วามรู้สึที่เิึ้น
ให้ยอมรับ 100% เลยว่ามีวามรู้สึเ่นนี้เิึ้นแล้วในใ โยไม่้อ้อนรับ แ่็ไม่้อรัเีย เมื่ออนที่มันเ้ามาสู่ใ
เราไม่ไ้เิมันเ้ามา และมัน็ะออไปาใโยเราไม่ไ้ับไล่เ่นัน
าร้อนรับและับไล่วามรู้สึที่เป็นลบมีแ่ะทำให้วามรู้สึลบนั้นอยู่ทนและรุนแรมาึ้น
เราเพียยอมรับว่ามันเ้ามา เราเพียอยู่เยๆ ถึเวลามัน็ออไปเอ
-----------------------------------------
เมื่อผมมาทำบล็อนี้
ผมมุ่หวัว่าท่านผู้อ่านะไ้รับประโยน์าภาษาอัฤษมาึ้น
แ่ผม็รู้ว่าเป็นไปไ้ยาที่ทุนะรัภาษาอัฤษ โยเพาะอย่ายิ่ นที่ไม่ไ้อบภาษาอัฤษมาแ่เิม
อย่าไร็าม ผมเื่อว่าทุน่าระหนัแล้วว่าภาษาอัฤษือวามำเป็นอยุสมัย
ผมปรารถนาอย่ายิ่ที่ะให้ท่านผู้อ่านทุท่านึ่รวมทั้ท่านที่เลียภาษา อัฤษ ไ้รับประโยน์มาึ้นาารเ่ภาษาอัฤษ
แ่ผม็ไม่้อารให้ใรเรียนภาษาอัฤษอย่าเป็นทุ์
แ่อยาให้ทุนเรียนภาษาอัฤษ้วยใที่เป็นลา ปล่อยวา ึ่ผมเื่อว่าารปล่อยวานี่แหละ ะทำให้เิันทะ ือ วามรัที่แท้ริในสิ่ที่ทำ ึ่ะามมา้วยวามสำเร็
ารปล่อยวาือ Sightseeing, ือเราเพีย see...sight ่าๆที่เิึ้นในใ
ึ่อาะเป็นวามรู้สึเบื่อ หรือเลียที่ะเรียนภาษาอัฤษ แ่ sight ็เป็นสัแ่ว่า sight วามรู้สึ็เป็นสัแ่ว่าวามรู้สึ ไม่มีอะไรมาว่านั้น ไม่มีอะไร้อ serious ไม่มีอะไร้อยึมั่น
ท่านผู้อ่านรับ ผมออวยพรให้ทุท่านมีันทะ วามรั และใที่สบ – ปล่อยวา – เป็นลา ในารเรียนภาษาอัฤษ และอให้ทุท่านไ้รับวามสำเร็ในารเรียนภาษาอัฤษสมัั้ใ
เก็บเข้าคอลเล็กชัน
ความคิดเห็น