ลำดับตอนที่ #5
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #5 : !!!อยากรู้มั้ยล่ะ?ว่าชาติก่อนมีชีวิตแบบไหน!!!
้นหาัวเอาาิที่แล้ว
อยารู้มั้ยล่ะว่า าิ่อนน่ะสถานภาพอุเป็นยัไบ้า แล้วมันเี่ยว้อันแบบไหนับนทีุ่รู้ัในาินี้
ว้าว...ว น่าสนใเียวนะนี่
อ้อ...่อนอื่น้อมีระาษับปาาไว้ำอบ้วยนะ๊ะ ถ้าไม่อนเลยะนับ้อไม่ถูอ่ะนะ
แล้วเริ่ม้น้วยารอบำถามพวนี้อย่ารไปรมาเลย
1. รายารทีวี.ทีุู่เป็นประำือ?
A. ภาพยนร์หรือละร
B. รายารเพล
C. เมโว์
2. ถ้าไปเที่ยวสวนสนุ ุอยาะเล่นเรื่อเล่นอะไร่อนเป็นอันับแร?
A. ม้าหมุน
B. ระเ้าลอยฟ้า
C. รถไฟเหาะ
3. ในวันอาทิย์หรือวันหยุุมัะ?
A. ูทีวี. วีีโอหรือฟัเพลทั้วัน
B. ทำารบ้าน ทำรายานและท่อหนัสือ
C. ออไป้านอ้อปปิ้หรือูหนั
4. ถ้าะออไปทานอะไรันนอบ้านับเพื่อน ุะเลือร้านที่?
A. ร้านไอศรีม ที่ไอศรีมอร่อยและบรรยาาศ ี ๆ น่านั่นาน ๆ
B. ร้านฟาส์ฟู้ที่วาัวสบาย ๆ อาหาร็ไ้ทานอย่ารวเร็วทันใ
C. ร้านอาหารประเภทที่ปิ้ ย่า ลว และทำเอันบนโ๊ะอาหาร
5. วิาทีุ่อบและถนัือทำะแนนไ้ีือ?
A. ภาษาหรือสัมวิทยาที่ให้วามรู้สึถึอุมาร์และวามสัมพันธ์ระหว่านับน
B. ิศาสร์และวิทยาศสร์ึ่มีหลัารั้อยู่บนานอวามเป็นริและพิสูน์ไ้
C. วิาพละและารเรือนหรือหัถรรมที่้อลมือลแรทำเอ ึ่ะออหัวหรือ้อยนั้นไม่ลอไม่รู้
อยารู้มั้ยล่ะว่า าิ่อนน่ะสถานภาพอุเป็นยัไบ้า แล้วมันเี่ยว้อันแบบไหนับนทีุ่รู้ัในาินี้
ว้าว...ว น่าสนใเียวนะนี่
อ้อ...่อนอื่น้อมีระาษับปาาไว้ำอบ้วยนะ๊ะ ถ้าไม่อนเลยะนับ้อไม่ถูอ่ะนะ
แล้วเริ่ม้น้วยารอบำถามพวนี้อย่ารไปรมาเลย
1. รายารทีวี.ทีุู่เป็นประำือ?
A. ภาพยนร์หรือละร
B. รายารเพล
C. เมโว์
2. ถ้าไปเที่ยวสวนสนุ ุอยาะเล่นเรื่อเล่นอะไร่อนเป็นอันับแร?
A. ม้าหมุน
B. ระเ้าลอยฟ้า
C. รถไฟเหาะ
3. ในวันอาทิย์หรือวันหยุุมัะ?
A. ูทีวี. วีีโอหรือฟัเพลทั้วัน
B. ทำารบ้าน ทำรายานและท่อหนัสือ
C. ออไป้านอ้อปปิ้หรือูหนั
4. ถ้าะออไปทานอะไรันนอบ้านับเพื่อน ุะเลือร้านที่?
A. ร้านไอศรีม ที่ไอศรีมอร่อยและบรรยาาศ ี ๆ น่านั่นาน ๆ
B. ร้านฟาส์ฟู้ที่วาัวสบาย ๆ อาหาร็ไ้ทานอย่ารวเร็วทันใ
C. ร้านอาหารประเภทที่ปิ้ ย่า ลว และทำเอันบนโ๊ะอาหาร
5. วิาทีุ่อบและถนัือทำะแนนไ้ีือ?
A. ภาษาหรือสัมวิทยาที่ให้วามรู้สึถึอุมาร์และวามสัมพันธ์ระหว่านับน
B. ิศาสร์และวิทยาศสร์ึ่มีหลัารั้อยู่บนานอวามเป็นริและพิสูน์ไ้
C. วิาพละและารเรือนหรือหัถรรมที่้อลมือลแรทำเอ ึ่ะออหัวหรือ้อยนั้นไม่ลอไม่รู้
6. เมื่อุปิ๊ใรสัน ุมัะ?
A. ฝันเฟื่อไปับวามรู้สึปลื้มที่หลุมรัเาหรือเธอ้าเียว
B. พยายามทำัวให้อีฝ่ายมาสนใและนึอบบ้า
7. ถ้าให้หาำอี 1 ำมารวมับำว่า "อไม้" ุะเลือำไหน?
A. สวนอไม้
B. แันอไม้
C. อไม้ประิษ์
8. ถ้าใหุ้ิำวัสำหรับเียนในโปสเอร์รร์ารอนุรัษ์สิ่แวล้อม ุะเียนว่า?
A. ร่วมมือัน่วยเหลือโล โอเอิส และัรวาลให้พ้นภัย (โอเอิส ือแหล่น้ำและพืพันธุ์อันอุมสมบูร์เล็ ๆ ลาทะเลทรายที่ว่าโลเป็นโอเอิสอัรวาล ็เพราะอุมสมบูร์เป็นุเล็ ๆ ท่ามลาัรวาลที่เวิ้ว้า)
B. ้นไม้ในป่าถูั 1 ้น ในทุ ๆ นาที
C. มาปลู้นไม้และพืใบเียวเพื่ออนาอโลันเถอะ
9. ถ้าุถูล็อเอรี่ำนวน 1 แสนบาท ุะเอาเินนั้นไป?
A. ื้อเสื้อผ้าเรื่อแ่ัวี ๆ แพ ๆ
B. ฝาธนาารไว้อย่าเหนียวแน่น
C. ไปเที่ยว่าประเทศ
10. ถ้าุับบอยเฟรน์ (เิร์ลเฟรน์) ไ้ไปออเทูหนัันเป็นรั้แร ุะเลือู?
A. หนัแบบที่ัวเอโปร
B. ามใอีฝ่ายเป็นหลั
C. หนัสยอวัื่นเ้น ึ่ส่วนให่แล้วนะอบัน เราเอ็อยาู
11. ถ้าใหุ้เลือนรัา 3 นนี้ ุะเลือใร?
A. ผู้หิ : เ้าายไร้บัลลั์ที่ร่ำรวย
ผู้าย : เ้าหิที่พระนนนีถูบีบให้ออาประเทศแ่านะระับเศรษ๊
B. ผู้หิ : หนุ่มหน้าาั้น ๆ แ่เป็นนัธุริมือมัมีทุนอื้อ่า
ผู้าย : สาวทายาทมรหมื่นล้าน
C. ผู้หิ+ผู้าย : ศิลปินผู้มีอนาสใส ไม่ว่าะเป็นนันรี ิรร หรือนัเ้นรำ ฯลฯ
12. ถ้าใหุ้เป็นเพื่อนับพระเอาร์ูนสัน ุะเลือเป็นเพื่อนับ?
A. ผีใีอย่าโทาโร่
B. ฮีโร่ทั้เ่ทั้หล่ออย่าเ้นท์เย่า
C. เ้าแมวที่่วยอะไรให้เราไ้แทบทุอย่า ๆ โราเอมอน
ใรทำเรียบร้อยแล้ว้อมานับ้อันไ้เลย๊ะ
นับะแนน นับ้อ A., B. และ C. ทีุ่เลือมาาทั้ 12 ้อ้า้นนี้ว่าไ้อย่าละเท่าไหร่
ไ้ A. มาที่สุ = แบบ A
ไ้ B. มาที่สุ = แบบ B
ไ้ C. มาที่สุ = แบบ C
ไ้A.และB. มาเท่าัน = แบบ D
ไ้A.และC. มาเท่าัน = แบบ E
ไ้B.และC. มาเท่าัน = แบบ F
ไ้A.,B.และC. มาเท่าัน = แบบ G
ุะไ้รู้ันล่ะว่าาิ่อนุมีีวิแบบไหน
แบบ A ีวิที่อยไว่ว้าวามรู้้านศิลปะและวรรรรม
เมื่อาิ่อน ูเหมือนว่าุะเป็นนที่เ็มไป้วยพรสวรร์และวามรู้วามสามารถใน้านศิลปะ นรี หรือวรรรรม ึ่ให้ทั้วามฝันและวามสร้าสรร์อันแปลใหม่ับมวลมนุษย์ แ่น่าเสียายที่วามสามารถอุไม่ทำให้ผลานอุเป็นที่รู้ัเลย ยิ่ัวุ้วยแล้ว ยิ่เป็นศิลปินที่แทบไม่มีนเยไ้ยินื่อ เื่อว่า ผลานอุยัมีหลเหลืออยู่ในรูปอผลานที่ไม่มีใรไป้นพบหรือสนใ
้วยเหุนี้ าินี้อุึมีอะไรบาอย่าที่เป็นวามหวัรวมทั้วามลัลุ้มอยู่ลึ ๆ ที่อยาะประาศัวให้โลรู้ถึวามสามารถอัวเอ อยาเ่นอยาั ในะที่ัวเอเป็นนที่ไม่เ่เลยับารวยหรือหาโอาสให้ัวเอ้วย เพื่อให้พ้นาสภาพนี้ ุวระเลิมปลัอยู่ับวามฝันและวิมานในอาาศเสียที ลุึ้น่อสู้ับวามริและแะเท้าทั้สอ้าให้ิพื้น แล้วุะไม่้อมีอะไริใไปนถึาิหน้า
แบบ B ีวิที่เอาเป็นเอาายับารศึษา้นว้าวิาาร
ุเป็นนเอาริเอาั ยันและหัวีมาในาิ่อน รู้สึว่าุะเป็นนในานะผู้รู้ผู้เี่ยวาับเรื่อวิาารหรือหมอสอนศาสนาผู้ยิ่ให่นั่นเอ แุ่ทุ่มเทีวิให้ับวิาวามรู้นเินไป ึไม่่อยะมีารบหาสมามับบุลอื่น ๆ วิาวามรู้ที่้นว้าไ้มาึถูเปิเผยสู่โลภายนอไม่เ็มที่เท่าที่วร ในาินี้ ุ็ยัเป็นนยัน รัเรียน อยารู้อยาเ่ไปหม ในะเียวัน็เป็นนหัวรั้นและอบที่ะเ็บัวเอในโลส่วนัว ไม่อาเปิเผยหรือเปิใับใร ๆ ไ้
เพื่อใหุ้ไ้มีสายาที่ว้าไลมาว่านี้ ุวรเป็นนเปิเผยและแสวามรู้สึอย่ารไปรมาให้มา ๆ
แบบ C ีวิที่สุสบายและใ้อำนาอย่าเ็มที่
เมื่อาิ่อน ุใ้ีวิอย่าผาโผน ไม่้อเรลัวใร ในานะนัปรอหรือผู้มียศถาบรราศัิ์ ไม่็เป็นภรรยาอนให่นโในรั้วในวัที่มีอำนาอิทธิพลอย่าเ็มเปี่ยม ไม่มีใรวาทาุไ้ ุึใ้อำนาวาสนาที่มีอยู่อย่าุ้ม่า นมอ้ามพลัวามสามารถและพรสวรร์ ที่น่าะทำใหุ้มีอำนาอย่าน่ายอมรับว่าเสีย้วย้ำ ในที่สุีวิุ็บลพร้อมับื่อเสียที่ไม่ีนัในวามบ้าอำนาอุ
มาในาินี้ ุ็ยัไ้รับารสืบทอนิสัยที่ร่าเริเบิบาน อบิอบทำไม่เยอยู่นิ่เย แ่บารัุ้ะแถมพวามลุ้มใมา้วยที่ไม่อาใ้วามสามารถที่มีอยู้ให้เิประโยน์อย่าเ็มที่อีทั้ยัเป็นนที่เอาแ่ใัว นบารั้เพื่อน ๆ พาันเอือมระอา้วย
เพื่อให้พ้นาสภาพัล่าวนี้ ุะ้อหมั่นหาวิาวามรู้ใส่ัวให้มาว่านี้ หรือไม่็ยอมลวามอยาเ่นอยานะล้วย แล้วอยเป็นำลัหนุนให้ับเพื่อนที่เามีวามรู้วามสามารถ
แบบ D ีวิที่อยู่ับารประิษ์ิ้นในานะ่าหรือนัวิทยาศาสร์
เมื่อาิ่อน ุเป็นนโรแมนิ่าิ่าฝันพร้อม ๆ ับเป็นนที่มออะไรในแ่อวามเป็นริไป้วย ทั้ยัเป็นนที่หนัแน่นไม่ยอมท้อแท้่าย ๆ ุึมุมานะในารที่ะทำวามฝันหรืออุมาร์ที่มีอยู่ลอเวลาในิใให้มันลายเป็นวามริึ้นมา ในานะที่เป็นนัประิษ์ิ้น นัวิทยาศาสร์หรือวิศวร สถาปนิ ประิมาร ัปัน และเื่อเหลือเินว่า ผลานาหยาเหื่อและแรายอุยัเหลืออยู่ให้าวโลไ้ื่นมนถึทุวันนี้
าินี้ ุึมีลัษะอนที่สามารถแ้ไปัหาเพาะหน้าไ้เป็นอย่าี และผลัันให้วามิวามฝันลายเป็นวามริที่มีประโยน์ไ้ ไม่ใ่บลเพียในรูปอวามฝันที่เพ้อเ้อเท่านั้น และยิ่ถ้าุไ้นที่ใถึล้าลมือทำอย่านในแบบ C. มาอยหนุนหรือร่วมมือ้วย และุะมีผลานที่เ่น ๆ าผลอาิ่อนไ้อย่าแน่นอน
แบบ E ีวิอวามเป็นผู้บาร ึ่มีส่วนสร้าเหุาร์ในประวัิศาสร์
าิที่แล้ว ุเป็นษัริย์หรือผู้นำระับสูอประเทศหรือลุ่มนาให่ที่เ็มไป้วยวามสามารถลาหลัแหลมในารเมือารปรอนสร้าเหุาร์สำัในประวัิศาสร์
ุเป็นผู้นำที่ไม่ไ้ใ้เพียพระเแ่ใ้พระุ้วย ึทำให้้าราบริพารั้แ่ระับสูไปนถึาวบ้านราษร รู้สึพอใที่ไ้มีีวิอยู่ภายใ้ารนำอุ
ผลาวามีเหล่านี้ทำใหุ้เป็นนที่ไ้รับวามเื่อถือานรอบ้าในาินี้ ึมัถูรับเลือแ่ั้ให้เป็นหัวหน้าห้อหรือประธานนัเรียนลอนประธานทำิรรมโรเรียนในรูป่า ๆ อยู่เสมอ
แุ่มี้อบพร่ออยู่เล็น้อย รที่หมหมุ่นิมาับทุ ๆ เรื่อ ุริัเร่เรียับนไปหม ะให้ี ุวรมีเพื่อนที่่าฝันอย่าแบบ A แล้วุะมีีวิที่เ็มไป้วยสีสันมาว่านี้
แบบ F ีวิอศิลปินที่โ่ัเป็นที่ยอมรับในวามสามารถ
าิที่แล้ว ุเป็นนที่มีพรสวรร์และวามสามารถทา้านศิลปะไม่แนใ็แนหนึ่ ทั้ยัมีพลัในารผลัันให้ผลานอัวเอเป็นที่รู้ัและยอมรับ นทั้ผลานและทั้ื่อเสียอุ่า็ถูารึไว้ในประวัิศาสร์ แู่เหมือนว่าเบื้อหลันั้นุมีใรบานที่อยให้วามสนับสนุนผลัันผลานอุให้โลรู้ัอย่าเ็มที่ แ่พอุไ้ิบไ้ีแล้ว ุ็หลระเริับื่อเสียเียริยศอัวเอ โยไม่เยสนใหรือแม้แ่ะิถึผู้มีบุุนนั้นอีแลย
ในาินีุ้็ยัมีพรสวรร์ใน้านศิลปะิัวมาพร้อมับพลัในารแสและเสนอวามสามารถอนให้โลรู้ แ่ารที่ะให้วิาวามรู้อุเป็นรูปเป็นร่าึ้นมานโลประัษ์นั้น ุะาไม่ไ้เลยึ่นแบบ B ึ่ะอยุอยึนที่เอาแ่หลัวเอทำให้อะไร ๆ พัอย่าไม่เป็นท่าไ้่าย ๆ
แบบ G ีวิที่มีอิทธิพลอย่าให่หลว่อประเทศาิหรือยุสมัย
ในาิ่อน ถ้าุไม่ใ่ผู้นำอประเทศหรือลุ่มที่ยิ่ให่มหึมาที่มีอิทธิพลในารทำให้ผู้ใ้บัับบัาเลื่อนไหวนเิเหุาร์สำัระับโลแล้ว ุ็ือนัปรัาหรือนัอุมาร์ที่อยสั่สอนและแนะนำให้นลุ่มให่รู้ัารใ้ีวิและปิบัินอย่าถู้อ นุมีื่อเสียโ่ัมานถึทุวันนี้
ในาินี้็เ่นัน ุยัสืบทอเอาุสมบัิเหล่านี้ไว้ ึเป็นนที่มีวาม่าิ่าฝันลอนมีวามิสร้าสรร์ที่โเ่นเหมือนนทั่ว ๆ ไป ทั้ยัมีวามสามารถในารวาแผนที่มั่นสมริเป็นเยี่ยม และยัมีพลัในารทำามแผนให้สำเร็ลุล่ว้วย
มีเพียอย่าเียวทีุ่วรระวัือ วิธีารแสออหรือใ้ให้เป็นประโยน์สำหรับวามรู้วามสามารถทีุ่มี เพราะวิธีารทีุ่เลือนั้น อาะให้ไ้ผลที่ให่หลวหรือเล็น้อย็ไ้ ุ็มีุสมบัิที่พิเศษิัวมาั้แ่าิ่อนมาแล้ว ็อให้พยายามเสนอัวเอและผลานอัวเอในฟอร์มที่ให่ที่สุเท่าที่ะทำไ้ อย่ามัวแ่ลัเลหรือมัน้อยอยู่
รไม่รยัไ็บอ้วยนะ้ะ ^___^
เก็บเข้าคอลเล็กชัน
ความคิดเห็น