ลำดับตอนที่ #8
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #8 : การต่อต้านบทบาทของชาติมหาอำนาจ
8. การต่อต้านบทบาทของชาติมหาอำนาจ
8.1 บทบาทของสหรัฐอเมริกาในฐานะชาติมหาอานาจของโลกในปัจจุบัน
ได้สร้าง ความไม่พอใจแก่ประเทศหรือกลุ่มองค์กรทางการเมืองอื่น ๆ โดยเฉพาะการ ขยายอิทธิพล เข้าแทรกแซงประเทศอาหรับในตะวันออกกลางในรูปแบบต่างๆ รวมทั้งความขัดแย้งทางด้านวัฒนธรรม จึงทาให้เกิดความคิดต่อต้าน สหรัฐอเมริกาและอารยธรรม ตะวันตก ซึ่งกลายเป็นปัญหาความขัดแย้งที่ รุนแรงในเวลาต่อมา
(1)ไม่ยอมรับวิธีการปกครองของนครเอเธนส์ วิธีการเลือกผู้ปกครองที่ได้คมไม่ มีความสามารถ และการทาหน้าที่ที่หย่อนประสิทธิภาพของสมาชิกรัฐสภาใน ขณะนั้น
(2)ไม่เห็นด้วยกับวิธีสอนแบบท่องจำ แต่ใช้วิธีสอนแบบตั้งคาถามให้เด็กคิดเพื่อ ค้นหาคาตอบด้วยตนเอง ซึ่งต่อมาวิธีสอนแบบถาม ตอบของโซกราตีส ได้รับการยอมรับจากนักศึกษาในสมัยปัจจุบันว่าเป็นวิธีการสอนที่ดีแบบหนึ่ง เรียกว่า “วิธีการสอนแบบโซกราตีส”
(3)ปฏิเสธเทพเจ้าของกรีก ซึ่งทาให้โซกราตีสถูกต่อต้านอย่างมาก
8.1 บทบาทของสหรัฐอเมริกาในฐานะชาติมหาอานาจของโลกในปัจจุบัน
ได้สร้าง ความไม่พอใจแก่ประเทศหรือกลุ่มองค์กรทางการเมืองอื่น ๆ โดยเฉพาะการ ขยายอิทธิพล เข้าแทรกแซงประเทศอาหรับในตะวันออกกลางในรูปแบบต่างๆ รวมทั้งความขัดแย้งทางด้านวัฒนธรรม จึงทาให้เกิดความคิดต่อต้าน สหรัฐอเมริกาและอารยธรรม ตะวันตก ซึ่งกลายเป็นปัญหาความขัดแย้งที่ รุนแรงในเวลาต่อมา
8.2 ลัทธิก่อการร้าย
ความขัดแย้งทางความคิดเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่แสดงถึงความขัดแย้งทางความคิดระหว่างมนุษย์ด้วยกัน คือ กรณีนักปรัชญาชาวกรีกที่ชื่อ “โซกราตีส” (Socrates) ในยุคประวัติศาสตร์ สมัยโบราณ มีระบบความคิดที่ไม่เหมือนใคร โดยปฏิเสธความเชื่อแบบดั้งเดิมจนถูกผู้ปกครองตัดสินลงโทษประหารชีวิต สรุปได้ ดังนี้
ความขัดแย้งทางความคิดเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่แสดงถึงความขัดแย้งทางความคิดระหว่างมนุษย์ด้วยกัน คือ กรณีนักปรัชญาชาวกรีกที่ชื่อ “โซกราตีส” (Socrates) ในยุคประวัติศาสตร์ สมัยโบราณ มีระบบความคิดที่ไม่เหมือนใคร โดยปฏิเสธความเชื่อแบบดั้งเดิมจนถูกผู้ปกครองตัดสินลงโทษประหารชีวิต สรุปได้ ดังนี้
(1)ไม่ยอมรับวิธีการปกครองของนครเอเธนส์ วิธีการเลือกผู้ปกครองที่ได้คมไม่ มีความสามารถ และการทาหน้าที่ที่หย่อนประสิทธิภาพของสมาชิกรัฐสภาใน ขณะนั้น
(2)ไม่เห็นด้วยกับวิธีสอนแบบท่องจำ แต่ใช้วิธีสอนแบบตั้งคาถามให้เด็กคิดเพื่อ ค้นหาคาตอบด้วยตนเอง ซึ่งต่อมาวิธีสอนแบบถาม ตอบของโซกราตีส ได้รับการยอมรับจากนักศึกษาในสมัยปัจจุบันว่าเป็นวิธีการสอนที่ดีแบบหนึ่ง เรียกว่า “วิธีการสอนแบบโซกราตีส”
(3)ปฏิเสธเทพเจ้าของกรีก ซึ่งทาให้โซกราตีสถูกต่อต้านอย่างมาก
เก็บเข้าคอลเล็กชัน
ความคิดเห็น