คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #3 : ดั่งต้องมนต์
หิสาวผมำยาวประบ่าถูทำลอนเล็น้อย สวมเสื้อ้านในสีำทับ้วยเสื้อลุมสีน้ำาลเ้มาเรัรูปพร้อม้วยรอเท้าหนัสีำหุ้ม้อทำให้เธอูลมลืนับโลมนุษย์ปิ แ่ท่าทีทีูุ่นลับทำใหู้่าออไป เธอ้มมอั๋วรถไฟในมือและอ่าน้ำอีรั้ แน่นอนว่าถ้าเธอรวสอบมัน่อนะเินทาเธอไ้ำอบับสิ่นี้ไปแล้ว “9 ¾” หิสาวพูออมาเบาๆ เธอมอ้ายวาราวับ้อารวาม่วยเหลือแ่แน่นอนว่าทุนที่เธอเ้าไปถาม็้อมอเธอประหลาเป็นแน่ ยัไม่ไ้ทันไ้ัสินใเธอลับไปยินเสียเ็หนุ่มัึ้น “่วยบอผมหน่อยว่าะไปานาลาที่ 9 ¾ ยัไ” “ะไปยัไหนะหรอ ไม่้อห่วรอน็ไปฮอวอร์รั้แรเหมือนัน สิ่ที่เธอ้อทำือ เินรไปที่ำแพระหว่าานาลาที่ 9 ับ 10 ทาที่ีวรวิ่เ้าไป็ไ้นะ ถ้าเธอลัว” เสียสนทนาัล่าวสามารถอบำถามอหิสาวไ้อย่าหมสิ้น เธอมอไปยัเ็หนุ่มใส่แว่นทรลม ำลัวิ่ไปที่ำแพอานาลาที่ 9 และ 10 ามที่ผู้หิมีอายุนนึแนะนำ ภาพรหน้าทำให้หิสาวยยิ้มึ้นอย่าีใ และเินามลุ่มนเหล่านั้นไปอย่ารวเร็ว และภาพที่ปรารหน้าสร้าวามะลึให้เธอเป็นอย่ามา เสียผู้นมามายำลัล่าวำทัทายและร่ำลาในเวลาเียวัน ภาพสัว์วิเศษที่ำลับินและวิ่ไปมา รวมถึหวูรถไฟที่ำลััึ้นสถานที่รหน้าหิสาว่าับสถานที่อนแรที่เธอมาอย่าลิบลับ แม้ว่าเธอะรู้เรื่อราวอโลเวทมน์าอที่พ่อและแม่เธอเยเล่าไว้อยู่บ้า แ่เธอ็เพียแ่ไ้ศึษามันเพิ่มเิมาบันทึและหนัสือเท่านั้น สิ่ที่เธอรู้มีเพียวามรู้พื้นาน และเธอั้ใอย่ายิ่ที่ะเรียนรู้ให้มาึ้น ็แน่หล่ะ เธอเป็นถึผู้่วยสอนประำวิาปรุยา อโรเรียนเวทมน์ื่อัเลยนะและมันยิ่อย้ำเธออีรั้ว่าเธอ้อพยายามมาึ้นเมื่อเธอไ้พบับโลเวทมน์อย่าเ็มารั้แร
หิสาวเินเ้ามาามทาในรถไฟที่ถูแบ่ออเป็นห้อทั้โนออาารย์และโนอนัเรียน แ่ส่วนใหู่เหมือนว่าเหล่าอาารย์มัะเินทาไป่อนแล้วมาว่า สัเไ้าวามเียบสบ เธอเินอ่านป้ายหน้าห้อไปทีละห้อนเอับห้อที่เธอหมายมั่นไว้ ‘ห้อพัอาารย์ประำวิาปรุยา’ เธอเาะประู 3 รั้่อนะเปิประูเพื่อรวสอบว่ามีใรึ่ใรที่ว่านั่น็หัวหน้าอเธอว่าอยู่ในห้อหรือไม่เมื่อไร้เสียอบรับ เธอึเปิประูเ้าไป ูเหมือนว่าห้อพัอาารย์ะถูร่ายาถายายห้อเอาไว้ ูไ้าห้อที่ถูแบ่ออเป็นโนให้ใ้สอยามวาม้อาร โนอ่านหนัสือ โนห้อพัผ่อน โนห้ออาหาร รวมถึโนห้อน้ำ สิ่แรที่สามารถึูหิสาวไ้มาที่สุ็ือ โนอ่านหนัสือ ั้นหนัสือที่มอไปแล้วูสุามแนวห้อ หนัสือมามายถูัวาบนั้นอย่าเป็นระเบียบ หิสาวเินเ้าไปหาหนัสือเหล่านั้นราวับถูึู เธอไล่อ่านื่อหนัสือามสันอย่า้าๆ มือวาถูยึ้นมาลูบที่ริมฝีปาอย่า้าๆ ราวับร่าายถูสั่อัโนมัิเมื่อเธอำลัสนใบาอย่าและใ้สมาธิมาว่าปิ ริมฝีปาสีมพูถูลูบ้วยปลายนิ้วอย่าเบาๆ โยเธอไม่รู้เลยว่าารระทำนั้นถูใรบานำลัอมออยู่
“อ่านมันให้บ่อนถึฮอวอร์” เสียทุ้มัึ้นพร้อมับหนัสือสอสามเล่มลอยออมาาั้นลอยมาวาบนมืออนรหน้า นั้นสร้าวามใให้ับหิสาวอย่ามา เธอหันมามอบุลอีนในห้ออย่าหน้าาื่นๆ และ้มมอหนัสือที่ลอยเ้ามาในมือ ่อนะนึึ้นไ้ว่าอย่าน้อยเธอ็วระทัทายบุลในห้อทีู่เหมือนะเป็นเ้านายอเธอสัหน่อย “สวัสี่ะ ศาราารย์สเนป เอ่อัน...” ไม่ทันไ้แนะนำัวนรหน้า็พูัึ้น “ันรู้ัเธอ เนนิเฟอร์ ลี มันแปลถ้าันะไม่รู้ื่อผู้่วยสอนอั้นหรอ ริมั้ย” เ้าพูเสียเรียบ่อนะหยิบแ้วาแฟที่ลอยมาาโนห้อรัวึ้นมาิบพร้อมับนั่ลบนโฟา ายาวถูยึ้นมาพาับาอี้า นั้นทำให้ายหนุ่มรหน้าูน่าเรามมาึ้น ายหนุ่มรหน้าผายมือเล็น้อยราวับเื้อเิให้เธอนั่ล เพื่อพูุย
“เมื่อถึฮอวอร์ เธอ้อไปพบศาสราารย์มิเนอร์ว่า มัอนนาัล่อน รู้ัใ่มั้ย”
“รู้ั่ะ” หิสาวอบะาน ็นที่ส่หมายาร้าานและั๋วรถไฟมาให้เธอือศาสราารย์นนั้นนั่นแหละ
“ี หนัสือพวนี้เป็นสิ่ที่้อรู้เี่ยวับสถานที่และสิ่ที่เธอะ้อเอ ันไม่อยาให้ใรมาเป็นัวถ่วในานอัน หวัว่ามือหนึ่อย่าเธอะไม่ทำให้ันผิหวั”
“ทราบแล้ว่ะ” หิสาวพู้วยวามมั่นใ ึ่ริๆ แล้วในใเธอ็ไม่มั่นใหรอว่าะสามารถอ่านมันไ้บ่อนถึฮอวอร์หรือไม่ ‘เยอะมา’ เธอมอหนัสือ 3 เล่มทีู่าำนวนเหมือนน้อยแ่วามหนานี้ไม่ใ่เล่นๆ เลย
“แล้วเอัน ุลี” สิ้นเสียทุ้ม ศาสราารย์สเนป็หายวับไปับา เธอถอนหายใออมาเล็น้อย พลาหยิบหนัสือมาเปิูสารบัร่าวๆ ่อนะพูับัวเอว่า “literature review มาว่านี้็ยัทำมาแล้ว เธอทำไ้เนนี่” หิสาวเปิหนัสือไปทีละหน้า ทีละหน้าโยไม่รู้ัวเลยว่าเธอไ้เินทามาถึสถานที่ที่ะเป็นเหมือนบ้านหลัที่ 2 อเธอแล้ว แน่นอนว่าเธออ่านหนัสือที่ไ้รับมอบหมายมาบอย่าิวเีย เธออ่านมันอย่ารวเร็วเป็นเทนิารอ่านแบบ Scanning ที่เธอไ้มาาารเป็นอาารย์พิเศษที่มหาวิทยาลัยในโลมัเิ้ล หิสาวเินไปามโถอฮอวอร์ ่อนะพบับ ศาสราารย์มัอนนาัล อย่าบัเอิ “หาัวเธออยู่พอีเลยุลี มามา ุยันระหว่าทาไปห้ออาหารันเถอะ” เธอเินทาหิสูวัยรหน้าไป้วยวามนอบน้อม รอยยิ้มทีู่แล้วพลอยะยิ้มามไป้วยปราึ้น เสียหัวเราะัึ้นเป็นระยะๆ ระหว่าโถทาเิน
ามำสั่อศาสราารย์มัอนนาัล หิสาวไ้นั่้าเ้านาย หรือศาสราารย์อเธอในอนนี้้วย ที่บันี้เาสวมเรื่อแบบอโรเรียน เสื้อลุมสีำับผมำลับ ยาที่ะแยออ มันูน่าเรามและลึลับ เ่นเียวับหิสาวที่อนนี้ไ้เปลี่ยนุไปสวมเสื้อลุมยาวลิบเียวมรแทน ามำบอเล่าเธอมาเป็นผู้่วยอศาสราารย์เเวอรัส สเนป ผู้เป็นเลิศทา้านารปรุยาและาถา่าๆ รวมถึศาสร์่า อีทั้ยัพ่ว้วยำแหน่อาารย์ประำบ้านสลิธีริน และแน่นอนว่าเธอเอ็้ออยู่บ้านสลิธีรินแม้ว่าาารอ่าน้อมูลอแ่ละบ้านแล้วนั้นเธออยาะอยู่บ้านอื่นมาว่า ห้อพัอเธอถูัอยู่้านในอห้อเรียนวิาปรุยา ้าห้อพัอศาสราารย์สเนป เพื่อวามสะว่อารทำาน หิสูวัยบอมาอย่าั้น ึู่แล้ว็สมเหุสมผลี ประูห้ออาหารถูเปิึ้น เหล่านัเรียนปีหนึ่เินเ้ามา้วยท่าทาื่นเ้น แน่นอนว่าหิสาว็มีหน้าาแบบนั้นอนเห็นบรรยาาศรั้แร แ่เธอ็เ็บอาารไ้อย่ารวเร็ว นัเรียนหิายถูสวมหมวัสรรให้ไปอยู่บ้าน่าๆ เธอมอเหล่านัเรียนและพบับนุ้นหน้า ที่พอมาิูแล้ว เป็นนัเรียนที่เธอที่พบเอที่สถานีรถไฟในอนหาานาลานั้นเอ เมื่อารัสรรบลลำับ่อไป็เป็นารล่าวแนะนำศาสราารย์นใหม่ที่ไ้รับมอบหมายมาทำหน้าที่รวมถึหิสาว
“สวัสี ันื่อ เนนิเฟอร์ ลี ะมาเป็นผู้่วยสอนประำวิาปรุยา ยินีที่ไ้รู้ัทุน” เมื่อเสียหวานพูบพร้อมับรอยยิ้ม เสียปรบมือัึ้นรวมถึเสียผิวปาอเหล่านัเรียนายั้นปีสู ทำให้ทราบเลยว่าศาสราารย์นนี้ะ้อเป็นที่รัอเหล่านัเรียนเป็นแน่ เมื่อเห็นอย่าั้นแล้ว ศาสราารย์หนุ่มน้าๆ ็ราในลำอออมา “หึ” ่อนะิบน้ำฟัทอที่อยู่ในแ้ว
“เอาหล่ะ เสียเวลาันมาพอแล้ว เริ่มานเลี้ยไ้” สิ้นำพูเหล่าบรราอาหารสารพันึ็ปราึ้น เสียฮือฮาอนัเรียนัึ้น่อนะลมือรัประทานอาหารันอย่าสนุสนาน
ภาพรหน้าหิสาวอนนี้ เพานห้อโถถูเสให้มีเทียนนับพันเล่มลอยเหนือศีรษะ อาหารมามายถูัวา เธอ้อมอมันราวับ้อมน์ ‘นี้สินะ โลเวทมน์’ เธอิในใ่อนะเ็บภาพบรรยาาศรหน้า ูเหมือนว่าหิสาวะ้อมน์โลอเวทมน์เ้าให้แล้ว ‘อนา้าหน้าะ้อสนุแน่ๆ’ เธอยิ้มว้าออมา รอยยิ้มที่สามารถปลอบปละโลมผู้นไ้ราวับสายน้ำเย็น รอยยิ้มที่ทำให้เหล่านัเรียนที่พบเห็นไ้แ่ยิ้มอบ ยเว้นาย้าๆ ที่อนนี้เา้อมอเธอ ทุารระทำที่หิสาวทำ ทุรอยยิ้มที่ไ้เห็น เธอไม่มีทาไ้รู้เลยว่า ะที่เธอ้อมน์สิ่รหน้านั่น ายน้าๆ นนี้ำลัมอรอยยิ้มนั้นอย่าเียบๆ
“ูเหมือนว่าเเวอร์รัสะเอับสายธารอเาแล้ว” เสียายราที่ลอบมอนทั้สอัึ้นเบาๆ ึ่มันทำให้หิสูวัย้าๆ พยัหน้าเห็น้วยอย่า้าๆ ้วยรอยยิ้มศาสราารย์หนุ่มหยุมอน้าๆ ่อนพูึ้นมาว่า “เริ่มทานอาหารไ้แล้วุลี ืนนี้ยัมีเรื่อที่้อทำอีมา”
หิสาวหันมาามเสีย ่อนะยิ้มอีรั้ให้น้าๆ พร้อมพูว่า “รับทราบ่ะศาสราารย์สเนป” หิสาวัารอาหารรหน้าโยไม่ไ้สนใเลยว่าน้าๆ ะแสสีหน้าเยาเพียใ ่อนที่เาะัารอาหารรหน้าเ่นัน ‘เป็นรอยยิ้ม ที่ไม่อบใเสียริ’
ความคิดเห็น