คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #9 : บทที่ 6 ----- (50 %)
“ุผู้หินเมื่อรู่เป็นใรหรือะ”
าริาถามอิ
ะนั่รับประทานอาหารันในร้านอป้าสายที่อยู่ใล้ับโรเรียน
“มุหน่ายน่ะรับ เป็นลูสาวำนันแ”
“พูถึยัยมุหน่ายอยู่หรือะ”
ป้าสายที่ยผัผัใบเหมียับแี้เหล็มาที่โ๊ะไ้ยินเ้าพอี
“รับ”
ป้าสายหันไปพูพลาโบไม้โบมือับาริา
“ใร ๆ ็รู้ันทั่ว่ะว่ายัยมุหน่ายแอบอบรูอิมานานแล้ว
พยายามให้ท่ารูอิ แ่รูอิไม่เล่น้วย”
าริาฟัป้าสายเล่าอย่าสนใ แล้วหันไปถามรูอิว่า...
“รูอิไม่อบเธอหรือะ าว่าเธอออะสวยและสู”
“โอย สวยอะไระรูา ยัยนั่นโปะแป้แ่หน้านเหมือนับผี ใระไปอบไ้”
าริาหัวเราะ “าว่าเธอูีออ ที่บาอมีนแ่หน้าแบบเธอเยอะเลย
บานปัแ้ม ทาลิปสินแแ้็มา”
“ายแล้ว” ป้าสายเอามือทาบอ “สสัยป้าะแ่เินไป ามสมัยไม่ทันับเาเลย”
“ป้าสาย สวยสมวัยอยู่แล้วนี่รับ” อิม
“แหมรูอิล่ะ็ ปาหวานเหมือนเิมเลยนะะ ป้าไม่ัแล้ว
ทานอาหารันามสบายนะ”
“รับ” อิรับำแล้วหันมาเห็นาริามอนยิ้ม ๆ ึเอ่ยว่า...
“อารม์ีึ้นแล้วสินะรับ”
“ะ?”
“เป็นรู็อย่านี้ละรับ บาวันเ็ั้ใฟัเราสอนี บาวัน็ไม่ เป็นเรื่อปิ
รูาไม่้อิมานะรับที่วันนี้เ็ ๆ ูไม่่อยมีสมาธิ”
นี่อิิว่าเธออารม์ไม่ีาเรื่อที่เ็ ๆ ไม่ั้ใเรียน
ึวนมาิน้าวนอโรเรียนเพื่อปรับอารม์ ็ีที่เาไม่รู้ว่าริ ๆ
แล้วเธออารม์ไม่ีเรื่ออเานั่นแหละ
“แล้ววันที่เ็ ๆ ไม่ั้ใฟั รูอิทำยัไล่ะะ
าอถามประสบาร์อรุ่นพี่หน่อย”
“ผมะไม่สอนรับ”
“ะ?”
อิหัวเราะเมื่อเห็นสีหน้าที่เปลี่ยนไปอย่าับพลันอาริา
“าถามี ๆ นะะ เผื่อะไ้เ็บเอาวิธีอรูอิไปใ้บ้า”
“ผม็อบริ ๆ” อิบอ แล้วเอ่ย้า ๆ ว่า “่วที่เ็ไม่มีสมาธิับารเรียน
นผมิว่าไม่น่าะสอนไ้ ผมะไม่สอนเาเลย เพราะสอนไปแล้วเี๋ยวพวเา็ลืมหม
ผมะวนเาเล่นแทน หรือะให้พวเาเล่าเรื่อราวสนุ ๆ ที่เพิ่เอมา
บาที็เปลี่ยนไปให้ำแนะนำเรื่อประสบาร์ีวิแทน
พูุยอย่านี้บบั่วโมเลย็มี ถ้าพวเาไม่มีสมาธิที่ะเรียน่อ”
าริามีสีหน้าแปลใ
“ารเรียนที่มีแ่วามเรียะทำให้ผู้เรียนไม่นึอยาะเรียน
ผมอยาให้พวเามีวามรัที่ะเรียนรู้้วยนเอ
ให้เาไ้ระหนัว่าสิ่ที่รูนำมาสอนือวามรู้ที่พวเาะสามารถนำไปปรับใ้ให้ีวิอพวเาีึ้นว่าเิมไ้
ไม่ใ่ภาระ ผมะบอพวเาอยู่เสมอว่า
ทุน้อมีวามรับผิอบ่อนเอในเรื่อารเรียน
เนื้อหาในบทเรียนไหนที่ไม่เ้าใ ้อไปอ่านาำราเรียน
หรือถ้าไม่เ้าใรไหน็ให้มาถามรูไ้ลอ”
“ฟัูแปล ๆ นะะ”
อิหัวเราะ
“หัวเราะอะไรอีะนี่” าริาเริ่มุน
“เปล่ารับ”
อิไม่ไ้บอว่าหน้าาที่เปลี่ยนไปเปลี่ยนมาอาริาทำให้เาหัวเราะและยิ้มอย่ามีวามสุไ้
“เ็ที่มีวามรับผิอบะอ่านเนื้อหาาในำรา
เ้าใ้วยนเอเือบทุนอยู่แล้วละรับ
รูเพียแ่่วยทบทวนและอธิบายส่วนที่ไม่เ้าใเพิ่ม นที่หัว้าามนอื่นไม่ทันนั่นแหละรับที่อาะ้อเอาใใส่เป็นพิเศษ
รูแ่ละน ็มีวิธีสอนแ่า รูาอา้อหาวิธีที่เหมาะสมับัวเอ”
“ฟัแล้วยาัเลยนะะารเป็นรูนี่”
อิยิ้ม “แ่็เป็นหน้าที่ ๆ ไ้่วยให้เ็ ๆ เิบโไปในหนทาที่ี
เป็นแม่พิมพ์แ่พวเา นี่เป็นหน้าที่ที่ผมภูมิใมา”
แววาออิะพู เป็นประายระยับ วนมอเป็นพิเศษ
าริาอบำถามหัวในเอไ้้อหนึ่แล้วว่าทำไมถึอบอิ
หัวใที่ีามอเานี่แหละเป็นหนึ่ในสิ่ที่เธออบ
ะที่ทั้สอนั่รับประทานอาหารและพูุยันอยู่นั้น าริาไ้เหลือบไปเห็นนายทหารนหนึ่วิ่นำลุ่มเ็ายวัยรุ่นไปามถนน
เธอสัเเห็นว่าเ็ายที่วิ่อยู่ หนึ่ในนั้นือปป้อ
“นั่นปป้อนี่ะ”
อิมอามแล้ว็เห็นเ่นนั้น เาสัเเห็นเ็ทุนมีเหื่อไหลไลย้อย
สีหน้าเหน็เหนื่อยแทบาใ แม้ะรู้สึเห็นใแ่็ไม่อา่วยอะไรไ้
เพราะนั่นือารฝึทหาร เามอบุลที่วิ่นำอยู่้านหน้า เป็นายวัยลาน
อายุสี่สิบ้น ๆ ามอไป้าหน้าอย่าไม่สนใสภาพอเ็ที่วิ่ามหลั
แล้วพลันนายทหารนนั้น็เหลือบมาเห็นอิ เาเลิิ้วึ้นเล็น้อย
และเปลี่ยนเส้นทาวิ่รมา พอใล้ะถึึออำสั่ให้เ็ ๆ
วิ่อยเท้าอยู่ับที่ นเอ้าวเ้ามาล่าวับอิว่า
“ผอ. สุาิแ้เรื่อานัแสให้รูอิทราบแล้ว ใ่ไหมรับ”
“ทราบแล้วรับรูถนอม”
“ผมฝารูอิ้วยนะรับ านรั้นี้ัึ้นเพื่อให้อยุวนทหารเรามีำลัทรัพย์พอะื้ออาวุธมาปป้อารรุรานาพวี่ปุ่นไ้”
“รูถนอมไม่้อห่วนะรับ แม้ทาัหวัะยัไม่อนุา
แ่ผมไ้ประสานานเรื่ออใ้สถานที่ไปแล้ว”
“อบุมารับ” นายทหารผู้นั้นว่าแล้วล่าวลา ลับไปนำเหล่ายุวนทหารออวิ่่อ
“นั่นือรูทหารที่สอนเ็ ๆ ในโรเรียนเราหรือะ” าริาถาม
“รับ ื่อรูถนอม เามาารมเรียมารทหาร” อิพู แล้วเอ่ยับาริาว่า
“รูาถามมา็ีแล้ว านนี้ผมอาะ้ออวาม่วยเหลือารูา้วย”
“ะ?”
“เหล่าอยุวนทหาราอาวุธที่ะใ้ในาร่อสู้
พวเาวาแผนะัานแสยุทธีฬา อระมทุนาาวบ้าน เพื่อนำเินไปื้ออาวุธ”
าริาเผยสีหน้าแปลใ “ทำไมหน่วยานราารไม่ส่อาวุธมาให้ล่ะะ”
“ยุวนทหารเป็นอำลัเล็ ๆ รับาลไม่มีบประมาให้หรอรับ
พวเา้อพึ่นเอ ผอ. สุาิเลยมอบหมายให้ผมทำหน้าที่ประสานานับัหวั
อใ้พื้นที่หน้าศาลาลาัแสยุทธีฬา ให้ส่หมายเิไปถึหน่วยานราาร่า
ๆ รวมถึาวบ้านทั่วไปให้มาร่วมรับมารแสยุทธีฬา
เพื่ออบริา...ผมิอยู่ว่าะอแรรูา่วย”
“ยินี่ะ” าริารับำอย่าแ็ัน
ความคิดเห็น