คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #1 : ใจนักเลง
“ุพ่อา น้อาไม่เรียนไ้ไหม่ะ”
“ทำไมละลู หนูอบเรียนไม่ใ่หรือัย”
“น้อาเบื่ออ่ะ”
“เบื่อ น้อาเบื่ออะไร่ะ เห็นไหมหนูมีเพื่อนเยอะแยะ ุรู็ใี”
ถ้าใรเินผ่านไป ผ่านมาบริเวห้อเ็ปอ.1 ะเห็นว่ามีผู้ให่แ่าย้วยุทหาร ยืนเถียับเ็น้อยน่ารั าลมโ มาไ้ัพัให่แล้ว
“น้อาอ่านหนัสือออแล้ว บว ลบ ู หาร น้อา็รู้ ทำไมน้อา้อมาเรียน้ำ้วยล่ะ่ะ น้อาเบื่อริๆนะะุพ่อ”
เ็น้อยึายเสื้อุพ่อ แบบไม่ยอมอีแล้ว
“ุพ่อให้น้อาอ่านหนัสือเอที่บ้านไ้ไหม่ะ น้อาไม่อยามาโรเรียน โรเรียนไม่เห็นสนุเลย น้อาพูอะไรเพื่อนในห้อ็ไม่มีใรเ้าใน้อาัน”
เ็หิพยายามหาทา่อรอับผู้เป็นพ่ออย่าเอาเป็นเอาาย นในที่สุ
“มีอะไรให้ผม่วยหรือเปล่าับ…ท่าน”เสียที่ัึ้นทำให้ารทะเลาะันอนสอวัย้อหยุะัล
“รับ….ผม้อรบวนท่านอธิารแล้วล่ะรับ”
“เิที่ห้อผมีว่ารับ ทานี้รับ”
เมื่ออธิารโรเรียนเินนำหน้าผู้ปรอเ้าไปในห้อ ารโ้เถีย็ไ้เิึ้นอีรั้
“ะพูอย่าไี ือ…น้อา่อน้าพิเศษว่าเ็ในวัยเียวันรับ น้อาอ่านหนัสือออั้แ่ 4 วบ หลัานั้นแ็เอาแ่อ่านหนัสือในห้อสมุที่บ้าน อันไหนอ่านไม่เ้าใ็ถามนในบ้านนัวเอเ้าใในแบบอแ วันๆ็ไม่ยอมออไปไหน เอาแ่อ่านหนัสือ อนที่บอแว่าะ้อมาโรเรียน น้อาีใมาที่ะไ้เรียนหนัสือริๆัที แ่พอเรียนไ้แ่เือนเียว็ทำท่าไม่ยอมมาโรเรียนอี ผม็ไม่รู้ะทำยัไ”
“ผมเห็นผลสอบย่อยอน้อามาบ้าแล้ว ยอมรับริๆว่าน้อามีวามรู้มาว่าเ็ในวัยเียวัน แ่ผม็ยัไม่เยทสอบน้อาเลยัรั้ ว่าระับสิปัาอน้อามีเทียบเท่าเ็ปอ.ไหน เอาแบบนี้ไหมรับ ผมะให้้อสอบน้อาทำ ถ้าน้อาทำไ้ ผมะเลื่อนั้นให้น้อา ให้เหมาะับสิปัาอเ็”
“รบวนหน่อยนะรับ”ผู้ปรอเริ่มยิ้มออ เหมือนเห็นทาอออปัหา
“น้อาลไหม่ะ พ่อ็อยารู้เหมือนันว่าน้อาอพ่อ มีวามรู้ระับไหน”ผู้เป็นพ่อหันมาถามเ็น้อยเพื่อเป็นารลัน
“ถ้าน้อาทำ น้อาไม่้อไปวารูป ระบายสี บวเลอีแล้วใ่ไหม่ะ”
“่ะ น้อาะไ้เริ่มาสิ่ที่น้อามีัยละ่ะ”
“ะ น้อาทำ”เ็หิยิ้มให้ผู้เป็นพ่อ ่อนะรับ้อสอบาอธิารโรเรียน ไปนั่ทำอย่าเียบๆ
เวลาผ่านไปเือบ ม.น้อา็ลับมาพร้อมยื้นระาษำอบให้ท่านอธิารโรเรียน
“เป็นยัไบ้าลู ยาหรือเปล่า่ะ”
“น้อาไม่รู้ยำลั เศษส่วนืออะไร่ะุพ่อ ลับบ้านไปุพ่อสอนน้อานะ่ะ”น้อายิ้มประบุพ่ออย่าน่ารั นุพ่อทนไม่ไหว อุ้มน้อาแล้วหอมไปหลายที น้อาหัวเราะอบใ
“อิอิ ั๊ี้่ะุพ่อ”
ท่านอธิารมอพ่อลูรหน้า แล้วยิ้มับวามน่ารัอทั้พ่อและลู ่อนะพูึ้นว่า
“ะที่รอผลสอบอน้อา เี่ยวผมะพาท่านมแ่ละั้นเรียนนะรับ”
“อบุรับ”ผู้ปรอหันมายิ้มให้ท่านอธิารโรเรียน้วยวามเรใ
ะที่ำลัะเินออาห้อ ็พบับ
“มาพอีเลย ุรูวราภร์ ผมรบวนุ่วยรว้อสอบให้ผม้วย รวเสร็แล้วนำมาให้ผมเลยนะรับ ผมะพาท่านไปมารเรียนารสอนามแ่ละั้นเรียน รีบเลยนะรับ ผมรออยู่”
“่ะท่านอธิาร”พร้อมรับ้อสอบแล้วเินาไป
“เิทานี้รับ”่อนะเินนำไปที่ึ้าๆ
ะนั้นเป็นเวลาเรียน เ็ๆั้ใเรียนับสิ่ทีุ่รูสอนเป็นอย่าี มีบ้าที่เเรไปามอายุ แ่็ลัวที่ะถูุรูุ ึำนนนั่เรียนอย่ามีระเบียบ
หลัาูารเรียนารสอนมาเรื่อยๆนระทั่เสียับบอว่าไ้เวลาเ็พัรับประทานอาหาร
“หิวหรือยั่ะน้อา”แ่ยัไม่ทันไ้อบ็มีเสียหนึ่ัึ้นว่า
“หยิ่นัหรือัย”
ภาพที่เห็นือเ็ผู้หิ 5-6 นำลัล้อมรอบเ็ผู้หิที่นั่อยู่นเียว แ่ละนูเหมือนะโรธอะไรนั็ไม่รู้
“็แล้วแ่…ะิ”
“เพราะปาแบบนี้แหละ เรียนมาเป็นเือน ถึหาเพื่อนไม่ไ้ัน”
“เรื่ออเราป่ะ”นนั่อบพร้อมับทำหน้ายียวนวนประสาทแบบสุๆ
“อบแบบนี้ ้อโนบะแล้ว”เสียนอ้วนสุพูพร้อมถแนเสื้อึ้น
“ิว่าลัว”เสียนอบ บอไ้เลยว่าไม่ยอมน
แ่่อนที่ะเิเรื่อเ็ 5 นรุมบเ็นเียว็มีเสียัึ้น ทำให้ทุนหันไปมอ
“รุมัน ไม่ใ่นิสัยอนีนะ่ะ”
“เี่ยวอะไร้วย ยายัวเล็”
“เล็แล้วไ แ่ใไม่เล็แน่ ล้าัว่อัวป่ะล่ะ”
ทุนะลึับำพูอนัวเล็ แ่ำพููเหมือนะให่โะเหลือเิน
ำพูอลู ทำให้นเป็นพ่อที่ยืนฟัไ้แ่หัวเราะในลำอ หึหึ ในัเลแบบนี้ไ้มาาผู้เป็นพ่อเ็มๆ
ความคิดเห็น