คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #10 : ตัวทาก
อนที่ ๑๐ ัวทา
วันปิภาเรียน วันที่เ็ ๆ ทุนรออย็มาถึ อรยาีใ ับารปิภาเรียนรั้นี้มา เพราะหมายถึว่า ยัเหลือเวลาอีเพียหนึ่ปีับารเินทาเ้าใล้วามฝันอเธอ อีหนึ่ปีอรยาะเรียนั้นบมัธยมศึษาปีที่สาม และไ้ไปสอบเ้าเรียนที่วิทยาลัยรู เพื่อารไ้เป็นรูในอนา
“ไโย ! วันนี้เป็นวันสุท้ายอารสอบั้นมัธยมศึษาปีที่สอ ปีหน้าอระไ้เรียนั้นมัธยมศึษาปีที่สามแล้ว” อรยาูมือะโนั ๆ พี่ายยืนยิ้มำ ๆ ับท่าทาออรยา
“พี่นึว่าน้ออรบมหาวิทยาลัยเสียอี แ่มัธยมศึษาปีที่สอเอหรือ” เาพูึ่หัวเราะเมื่อลมาับรถออาใ้ถุนบ้าน
“พี่ายไม่รู้อะไร ปีหน้าอรเรียนมัธยมศึษาปีที่สาม อรใล้ะไ้ไปเรียนรูแล้วนะะ วันนั้นอรูวิทยาลัยรูไว้แล้ว้วย
มันือวามฝันออรนะะพี่ายที่รั” พูระเ้าพี่ายะที่ึ้นนั่ท้ายัรยานมุ่หน้าสู่โรเรียน
“รับุรูอรยาที่รั” เาอบำระเ้าแล้วปั่นัรยานออาบ้านไปทันที
“แุ่รูอรยา้อสอบเ้าเรียนให้ไ้่อนนะรับถ้าสอบไม่ไ้เาไม่รับเ้าเรียนนะะบอให้รู้”
“วามพยายาม วามอทน วามเ้มแ็ และวามแร่ อรมีรบ ้อไ้ิะพี่ายา” อรยาแสวามมั่นใให้พี่ายพลอยไ้มั่นใไป้วย
เสียุยเฮฮาันสอนลอเส้นทาเหมือนทุวันไม่รู้เบือ
“พี่็เหมือนันยัไม่ี่วันโรเรียน็ปิเทอม เราไ้อยู่บ้าน่วยานลุับป้าไ้เยอะึ้นนะน้ออร” เาบออย่ามีวามั้ใ
“ใ่่ะ พ่อแม่ะไ้เบาแรบ้า”
อนเ้าวันแรอารปิเทอม เมื่ออรยาื่นนอน ทุนไปนาหมเหมือนทุวัน บ้านเียบอรยาลมา้าล่ามอหาเพื่อนๆัวน้อย ที่หน้าบ้านหลัาไม่ไ้เล่น้วยันหลายวัน
พวผีเสื้อน้อยยับินวัไว่ อาวเรือและาวระายเหลืออร่ามเป็นทิวแถวู่อรับแสแอ่อน ๆ ที่สาส่อลมา น้ำ้าเริ่มเหือหาย หมู่ผีเสื้อบินว่อนมาหาเพื่อน ประหนึ่ว่ามีวามิถึ่อัน อรยายื่นแนยื่นาให้พวผีเสื้อบินลมาเาะ และไ่อม
อรยามอึ้นไปบนบ้านที่หน้า่าบานเิม พี่าย็ยืนมอลมาาหน้า่าบนบ้านเ่นเย พี่ายมอู เ็น้อยผีเสื้อและอไม้ไ้ทุรั้โยไม่รู้เบื่อ
พี่ายหายออาหน้า่า ะเ้าไปในรัวเพื่อทำอาหารไว้ให้ทุน แ่ทุอย่าที่ในรัวมีพร้อมสรรพเหลือเพียารประอบอาหารเพียอย่าเียวไม่ยาเาึลมา้าล่าเพื่อมาร่วมับอรยาผีเสื้อและอไม้
“น้ออรเรามาวาทำวามสะอาบริเวบ้านันีว่า บ้านะไ้สวยึ้น”
พี่ายวนอรยาเมื่อเห็นว่า ในบริเวรอบบ้านมีใบไม้ร่วหล่นอยู่ลาเลื่อน พี่ายับอรยา่วยันวาลานบ้าน ้วยไม้วา้านมะพร้าวที่พ่อทำไว้หลายอันเ็บรวมไว้ใ้ถุนบ้าน ไม่นานใ้ถุนบ้านและรอบบริเวบ้าน็สวยามสะอา
“น้ออร่วยพี่ทำับ้าวให้เสร็่อน เี๋ยวเราามลุับป้าไปทุ่นา้วยันนะรับ” เาวนะที่เอาไม้วาไปเ็บที่เิม
“ะพี่าย แ่อรลัวัวทาัวปลิมา” อรยารับำแ่สีหน้าไม่่อยอบนั
“พ่อไม่อยาให้อรออไปนาพ่อรำาวามลัวออร” อรยาบอถึวามลัวที่ทำให้เธอ้อหมสนุ และพ่อ็ไม่อบให้อรยาออไป
“อรอยาไปนา อรอยาไป่วยแม่ทำนาเหมือนัน” อรยาพูอธิบายวามในใ
“แ่รั้หนึ่อรเยไปเอัวทาัเท้า อรร้อให้ใแทบ็อ” อรยายัเล่าประสบารเี่ยวับัวทาอย่ายะแย
“ั้แ่วันนั้นพ่อบอว่า อรยาไม่้อออไปนา ให้อร่วยานที่บ้าน และเรียนหนัสือ”
“พี่ะอยู และับัวทาให้น้ออรเอ” เาบอให้อรยาสบายใ
ไม่นานอาหารในรัว็เสร็เรียบร้อย ทั้สอน็้ามฝั่ลอวิ่ไล่ามันไปยัยัทุ่นา อนนี้้าวำลัเหลืออร่ามไปทั่วท้อทุ่ าวนาหลายนำลั้มหน้าเ็บเี่ยวรว้าว ในที่นาอนเอ วายหลายัวไ้พัผ่อนาารไถนา บาัวำลัยืนเี้ยวบั้าว บ้า้มลและเล็มห้าบนันนา
แสแเริ่มร้อนแรึ้น้วยวอาทิย์ที่ลอยสูอยู่เหนือภูเาที่มอเห็นอยู่ไล ๆ และอยู่เหนือทิวไม้ริมฝั่ลอน้ำ้ายามเ้าแห้เหือหายไปนหมสิ้น
ทั้สอนวิ่ไปหาแม่ พ่อและพิมพ์ ที่ำลัเี่ยว้าวอยู่ใล้ ๆ โยมีวายเล็มห้าอยู่ที่ันนา้า ๆ พอใล้ะถึที่หมายไม่ทันที่ะไ้ทัทาย
“พี่าย ่วย้วย”
อรยาะโนสุเสีย พร้อมทั้ระโัวลอยพาัวึ้นไปอยู่บนเอวพี่าย สอมือออพี่ายไว้แน่น พี่ายไม่ทันระวััวึเเสียหลัออรยาไว้ อรยายัเย่าร่าอเาเ็มแร้วยวามใ เาล้มลอและทับอยู่บนร่าอเา
“น้ออร น้ออรเป็นอะไร” พี่ายถามละล้ำละลั้วยวามใ
“ทา ัวทาัอร” อรยายาเย่ึ้นวาบนอพี่าย ะที่เายันอนอยู่ใ้อรยา
พี่ายับาอรยาให้นิ่เพื่อมอหาัวทา พร้อมทั้ึัวทา ัวนิ่ม ๆ เล็สีน้ำาลออาาโยนทิ้ไปไล ๆ
“ัวทาออแล้วน้ออร” เาบออรยาในะที่อรยายันอนทับร่าเาและอเาไว้แน่น
“ไม่มีแล้วน้ออร พี่เอาออไห้แล้ว ลุึ้น่อนพี่หายใไม่ออแล้วนะ” เาเย่าร่าออรยาพร้อมทั้พู
อรยาปล่อยมือ แล้วลุึ้นมาสำรวที่าและทั่วัว ไม่มีทาแล้วริ ๆ เหลือเพียรอยปาูเลือสีแ ๆ รู้สึเ็บแสบ
“อโทษ้วยะพี่าย อรลัวริ ๆ ” ยมือไหว้แล้ว้มลสำรวูที่า เท้ายัเ้นเร่า ๆ ลอเวลา
“ โอย ! ไม่เอาแล้วอรลับบ้านีว่า” พูเสร็็หันหลัออวิ่ลับบ้านทันที
“เี๋ยวน้ออร รอพี่้วย พี่ไป้วย”
พี่ายะโนบอพร้อมทั้ออวิ่ามไปิ ๆ ิึ้นไ้ึเหลียวหลัพร้อมทั้ะโนบอ
“ผมไป่อนนะรับ ลุ ป้า”
ทั้สอนวิ่หายลับไปในฝั่ลอ ทิ้ภาพ และร่อรอยไว้ให้ผู้ให่้ออยัวล โยที่ทั้สอนไม่ทันไ้ิ
อรยามานั่บนโหินที่ในลอ ล้าารอยแผลที่ัวทาั
“ทำไมนะเรา ะไม่มีโอาสไ้เล่นในนา ไ้่วยพ่อับแม่ทำนาเลยหรือ” อรยานั่รุ่นิะที่แว่าาไปมาอยู่ในน้ำ
“ทำไมนอื่นเาไม่ลัว ทำไมเรา้อลัว” นั่ิแล้ว็ิอี แ่็ไม่มีำอบ
“ทำอย่าไรเราึะหายลัว” อรยานั่รำพึ้วยวามรู้สึรำาับวามลัวอัวเอ
พี่ายเินมานั่ลบนโหิน้า ๆ อรยา เามอาออรยายัเห็นรอยุแ เป็นแผลที่ัวทาั ึยมือึ้นลูบหัวอรยาเบาๆ ้วยวามสสาร
อรยามอึ้นไปทาเหนือน้ำ ่วนี้เ้าฤูแล้ น้ำในลอแห้อล ้อนหินโผล่พ้นน้ำอยู่เรียราย
น้ำ้อไหลลเลี้ยว้อนหิน บา่วน้ำไหลแรระทบ้อนหิน น้ำแระเ็นเป็นละออมีเสียั่า่า วอาทิย์ลอยอยู่้านบนทาเหนือน้ำ บอว่ายัอีเวลาอีนานว่าะเที่ย
พี่ายับอรยายัมีเวลาพอที่ะมีวามสุท่ามลาธรรมาิ แสแส่อลมาระทบับละออน้ำที่แระเ็นูระยิบระยับ นินปลาหลายัยับินโบเี่ยวหาปลา เาี้ให้อรยาูวามสวยามในธรรมาิที่สวยามว่าินนาาร
มอลไป้าล่า แม้น้ำะลไปมา แ่็ยัเป็นแอ่น้ำนาให่ให้เ็ ๆ ไ้ระโำว่าย ทั้สอนนั่ออี้นิ้วใหู้โน่นนี่ ่า็หัวเราะัน
ทั้สอนในุาเาสั้นับเสื้อยื ออรยานั้นเสื้อยืัวให่ยาวเือบถึเ่า เพราะไม่ไ้เป็นอัวเอ อรยาไม่เยมีเสื้อยืเป็นอัวเอ เสื้อยืทุัวที่อรยาใส่อยู่ทุวันเป็นอพี่ายที่แบ่มาให้อรยาใส่ พี่ายบอว่าใส่แล้วมิิและน่ารัีเหมาะับอรยา
พี่ายให้เสื้อยือรยาใส่อยู่หลายัว ใส่ไ้รบทุวันาเาสั้นออรยา ็เป็นาเที่เาื้อให้ เพราะอรยามีเพียาเาสั้นเ่า ๆ ไม่พอใส่ เาึหาื้อมาฝา อรยาึมีใส่รบทุวัน
ทั้สอนนั่ห้อยเท้าในน้ำที่ำลัใสแ๋วเพราะยัไม่มีนหรือสัว์ลมาใ้ลำลอ ฝูปลาัวเล็ ๆ มาอที่เท้าเพื่อินอาหาร เมื่อแว่าเล่นฝูปลาัวน้อย็แระาย
สอนแล้ไถลลื่นลไปในน้ำำว่ายระหว่าโหิน และเล่น่อนหาัน สอนแหวว่ายอย่าสนุสนานอยู่ท่ามลาฝูปลาัวน้อยในระหว่าโหิน
บารั้็ึ้นมานัุ่ยี่นิ้วูโน่นูนี่นล่วเลยเวลา วอาทิย์มาลอยยู่เือบรศีรษะ สนุลืมวามหนาวเย็น ้วยเวลาใล้เที่ยพี่ายิไ้ รีบึ้นาลอวิ่แ่ันลับเ้าบ้าน
ะเียวัน ้วยเวลาใล้เที่ยเป็นเวลาที่พ่อ้อเอาวายลินน้ำอาบน้ำ ่อนเ้าบ้านเหมือนทุวัน ทุวามสนุ ทุวามสุอทั้สอน อรยาและพี่ายยู่ในสายาอผู้เป็นพ่อลอ โยที่สอนไม่อาล่วรู้ในสิ่ที่ผู้ให่ำลัิผู้ให่ำลัหวั่นลัว
ผู้ให่อย่าพ่อแม่ออรยา ็มิอาละเลย หรือมอ้ามวามหวั่นลัวนี้ไ้ ึเป็นารบ้านสำหรับผู้ให่สอนที่ะนำไปิเพื่อไม่ให้วามหวั่นลัวนี้ปราเป็นวามริึ้นมาไ้
ืนนั้นหลัาที่ทุนนั่รวมันอยู่ับพ่อแม่ที่ห้อโถให่เหมือนทุืน อรยาแยเ้านอนับพี่พิมพ์ พ่อแม่ยันัุ่ย่ออยู่ับพี่าย
อรยาหลับไปนานแ่ไหนไม่ทราบื่นึ้นมาอีรั้ ้านอยัมีแสไฟาะเีย แ่ไม่มีเสียพูุย ้วยที่ยัึมาทำให้อรยาหลับ่อโย่ายาย
ความคิดเห็น