คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #3 : Good morning tutor 3
หอสมุอมหาวิทยาลัยรัื่อัย่านสยามเปี่ยมไป้วยบรรยาาศแสนเียบเียบทั้ที่มีผู้นเ้ามาใ้บริาร
ปลายนิ้วป้อมาวผ่อไล่สันหนัสือ ่อนะหยุที่ ‘เาะิวิทยาเ็
–ไเรน ูเรน’ และ ‘เพราะเป็นวัยรุ่นึเ็บปว-รันโ ิม-
และหยิบเอาหนัสือทั้สอเล่มออาั้นวามาเปิอ่านำโปรยที่ปหลั
“ูว่ามึลาออีว่าไหมไอ้ริส” าที่เยิสนับสนุนให้สอนไป่อน
อนนี้อ๊อฟอลับำหลัไ้เห็นสภาพอริสที่เ็มไป้วยรอยฟ้ำบนแนา
ยัไม่รวมเ่าถลอน้อแปะพลาสเอร์่อนใ้าเนัศึษาสีำาระบอ
ไปสอนเ็หรือผ่านสมรภูมิรบันแน่
“ไม่ไ้ิพี่ อออนนี้ไม่มีเินแน่”
“ไม่มีเินหรือมึำลัเ้าไปุ้นรัวเาันแน่”
าี่เล็หรี่มอหนัสือิวิทยาทั้ 2 เล่มในมือนรหน้า “เ็็มหาประลัย
พ่อเ็็ทำมึ้ำไปทั้ัว เินเือนที่ไ้หมไปับ่ารัษาพยาบาละมาว่า”
“…มัน็ริอย่าที่พี่อ๊อฟพู
แ่อย่าน้อยผม็อยาให้น้อนนท์ผ่านเทอมนี้ไปให้ไ้่อน็ยัี..เรน้อแย่มาๆ”
อบทั้เสียอ้อมแอ้มพร้อมหลบสายาาอ๊อฟ
“เรน้อแย่หรือพฤิรรมน้อแย่ อันไหนที่มึัวลันแน่”
นหนุ่มผิวาวที่นับถือเสมือนพี่ายพูัออย่าับรู้ทัน ่อนะเสนอแนวทาแ้ไให้
“มึเอาเรื่อเ็มึไปุยับรูที่โรเรียนไม่ีว่าเหรอวะ ให้รูเาัาร”
“ผมุยแล้วพี่”
“หา!!!!!!!” เสียร้อใัสนั่น
นในหอสมุเยหน้าึ้นพุ่สายาำหนิไปยัอ๊อฟทันวัน
รวมถึบรรารัษ์วัยลานสวมแว่นทรเหลี่ยมหนาเอะถลึาุใส่นเา้อผหัวอโทษอโพย
แล้วหันลับไประิบถามนที่่วนอยู่หน้าั้นหนัสือหมวิวิทยา
“ไวโร ไม่ิว่าะทำริๆ แล้วเป็นไ” สิ้นำถาม
ริสึยับปาเล่าเรื่อที่เิึ้นเมื่อวานให้อีฝ่ายฟั
.
.
.
ห้อพัรูรวมอภาวิาสัมศาสร์ ริสนั่อยู่หน้าโ๊ะุรูวิภาวี
รูประำั้น ป.4/5 ที่นนท์เรียนอยู่
หลัาที่เล่าเรื่อราวที่เิึ้นเี่ยวับพฤิรรมอนนท์ให้รับฟัเสร็
รูวิภาวีลับแสสีหน้าเอือมระอาออมา
“เรื่ออ ..นนน ทาโรเรียนทราบี่ะ แ่เ็แบบนั้นเินะเยียวยา
ถึยัไ็าม ทาโรเรียนอบุที่มาแ้ปัหาอเ็ให้ทราบนะะ”
“แ่ผมว่า อาะทันอยู่นะรับ”
“โธ่..น้อะ ทั้่อยับเพื่อน
ทั้ผลารเรียน พูาหยาบาย ไม่ใ่ว่าไม่มีรูัเือนนะะ
แ่พอเือนน้อ็แล้รูลับ ่าลับ้วย้ำและรูนเียว็้อูเ็อีหลายน
ไม่มีเวลามานานั้นหรอ่ะ”
ารสนทนาบสิ้นล โยที่ไม่มีรูนใิแ้ไปัหาอเ็ายที่ื่อ
นนน แม้แ่นเียว
.
.
.
เ็สถาปัย์ปี 4 มอหนุ่มเศรษศาสร์ปี 3 ที่ถอนหายใเฮือให่หลัเล่าเรื่อบ
วหน้าาวลมแป้นายาบไป้วยอารม์วิัวลในิ้วเรียวมวมุ่นเป็นปมเห็นไ้ันอรนทนไม่ไหวำ้อพูสิ่ที่สัเเห็น
“รู้ไหมไอ้ริส ารที่มึไปบอรูแล้วมายืนถอนหายใแบบนี้
แปลว่ามึเอาัวเอไปใส่ใเรื่อรัวอเา”
“…..”
ไร้เสียอบลับาิวเอร์หนุ่ม
“ู้อไปเรียน่อแล้วว่ะ สู้ๆนะ”
อ๊อฟหลุบามอนาฬิา้อมือ บบ่าล่ำลา
อปลีไปหาเพื่อนร่วมะที่นั่อยู่ไม่ไล
เหลือแ่ริสยืนอยู่ลำพัับหนัสือิวิทยาอี 2 เล่มที่เป็นเป้าหมายหลัในารเ้าหอสมุวันนี้
เหาหอยอันแสนโเี่ยวสะท้อนในแววาเ็ 9 วบ
ทิ้ไม่ล
.
.
.
รถ 2 แถวอลหน้าสลัมลอเย สถานที่ผู้น่าล่าวานว่าเป็นแหล่มั่วสุมอนนั้นที่มีานะไม่่อยีนั
ทั้เหม็นอับ สปร ายาวสวมาเนัศึษา้าวเินลัเลาะเ้าไปในอย รไปยัึแถวเ่าโทรมที่พ่อแม่ื้อมาามือที่
3 หรือ 4 ริสเอ็ไม่อาแน่ใ แ่ที่มั่นใือเป็นบ้านที่เิบโมาั้แ่ำวามไ้นปัุบัน
“ลับมาแล้วแม่”
“ยินี้อนรับลับมา้ะ”
หลัประูปิล เสียทัทายามาราัึ้น
ึ่ำลันั่เ็รอบรูปเ่าอยู่บนโฟาสีุ่นเ่านเบาะมีรอยปริแเห็นฟอน้ำ้านใน
ระใสเป็นที่พอใ ึนำแวนฝาบ้านไว้ำแหน่เิม
ริสมอรูปถ่ายรอบรัวาล้อฟิลม์สมัยยัเ็ มีพ่อแม่และัวเาเออน 3
วบยืนอยู่หน้าป้ายสวนสัว์ุสิ
ที่บันี้บิาไ้ารไป เหลือเพียมาราที่ร่าายอันูบผอม่าาในรูปถ่ายมาโ
ผมสีำประบ่าลับไม่เหลือัเส้นและสวมหมวไหมพรมเนื้อนิ่มสีเหลืออ่อนปปิเอาไว้แทน
ทว่า..สิ่ที่เหมือนเิมือรอยยิ้มแสนอบอุ่นับแววาเปี่ยมรัส่มาให้ริสสม่ำเสมอ
“ยืมหนัสืออะไรมาน่ะลู” นเป็นแม่ถามรั้นสัเเห็นหนัสือ 2
เล่มในมือลูาย
“ิวิทยาเ็น่ะแม่ พอีว่าน้อที่ริส้อสอนมีปัหานิหน่อย
ริสเลยะหาวิธีให้น้อทำวามร่วมมือเรียน ะไ้สอน่ายๆ”
ริสอบลับ่อนะนั่ล้าๆแม่อนและเริ่มเปิหนัสือที่ยืมมาอ่านเล่มแร
โยไม่รู้ว่ามีสายาอน้าๆลอบมออยู่เป็นระยะ
“ท่าทาเป็นเ็ทีุ่นน่าู”
“สุยอเลยแม่ ริสไม่เยเอเ็นไหนเป็นไ้นานี้มา่อนเลย”
ไอ้รั้นะใ้ำว่าเ็นร่อหน้ามารา็ระไรอยู่ เลยไ้แ่ยิ้มแหยๆ
ับสรรพนามที่่อน้าน่ารัน่าัาปาหิวัยลาน
เธอหัวเราะเบาๆในลำอ่อนะลูบหัวลูายไปมาและเลื่อนลมาับที่บ่า
“สู้ๆนะลู” ำลัใเพียเล็น้อย ถ้อยำสั้นๆ
เรียเอาหัวใที่เือบท้อมีพละำลั ริสหันไปยิ้มอบุ..รอยยิ้มว้านาหยีเห็นลัยิ้มถอแบบมาราไม่มีผิเพี้ยน
ยัเร็วไปที่ะถอใอนนี้
.
.
.
‘บอี่รั้ี่หนแล้วห้ะ!!เอาแ่ินอยู่นั่นแหละ!!!! ไอ้พวบ้า!!!!
มอสถานาร์รอบัวบ้าสิยะ!!!เรือำลัโนโมีนะ!!!!!’
าร์ูนารผภัยโรสลัื่อัายบน่อ 9 าร์ูนในเ้าวันเสาร์
มาถึาที่้นหนเรือสาวำลัเทศนาบรราพวพ้อทั้หลายโยเพาะัปันเรือที่วามิไม่เป็นโล้เป็นพายเสียเท่าไหร่
ถ้าไม่นับวามสามารถ้านาร่อสู้ที่เ่า
ป๊อบอร์นั่วรสเ็มในามถูมือเล็และมือแร่ให่หยิบึ้นมาบเี้ยวเ้าปาเพลินๆไปพร้อมับารูทีวีในห้อรับแสุหรู
่อนที่ทั้ 2 ะหัวเราะร่าเสียัเมื่อลูเรือทั้หลายโน้นหนสาวไล่บเรียนที่ละน
แ่แล้ววามสนุหมล เมื่ออทีวีับ..เาสะท้อนหนึ่ร่าที่ยืนเท้าสะเอวถือรีโมททีวีไปั้แ่เมื่อไหร่ไม่รู้..
“มึมาทำไม ูไล่มึออแล้วนี่”
สิโเหลียวมอิวเอร์หนุ่มที่ริอาเ้ามาัวามสำราอเาและลูในวันหยุทั้สีหน้าใไม่แพ้นนท์
“นที่ะไล่ผมไ้มีแุ่รอเท่านั้นรับ พี่ไม่ไ้้าผม
ึไม่มีสิทธิ์ไล่ผมออ” ริสแย้ลับมาอย่าไม่เรลัวมือีนออีฝ่าย ่อนหันไปยิ้มทัทายนนท์
“อรุสวัสิ์รับน้อนนท์”
“…..” นนท์ไม่อบและเินหนีไปเ้าห้อน้ำ
แถมอนเินใเหยียบเท้าริสอี้วย
นผิวาวผ่อร้อเสียหลในะที่สิโปรบมือหัวเราะอบใลูายอมเเร
“ีเหมือนันที่น้อนนท์ไม่อยู่ ผมะไุ้ยับพี่สิส่วนัวะที”
“ูไม่อยาุยับมึ”
“แ่เรว่าท่าายานะพี่”
มือถือไอโฟนรุ่นหันหน้าอเ้าหาสิโ ปราหน้าอวิิโออลสายรา
ุรอ เรือโรน์ รอนั่อยู่บนโ๊ะทำานที่ระเะระะไป้วยเอสาร
สีหน้าเร่รึมายแววุันยามสบาเ้าับปลายสายที่เป็นหน้าอลูายสภาพเสื้อยืสีำับาเสามส่วนสีน้ำเินเ้มสุิลยามอยู่บ้าน
‘ไอ้สิ พ่อรู้เรื่อทั้หมาริสแล้ว พ่ออสั่ อย่า ทำ ร้าย หรือ
รัแ ริสอีและ็อย่าไ้ให้ท้ายนนท์เเรใส่ริส ไม่อย่านั้นันะัเินแ’
“เฮ้ย!! แบบนี้ไม่ไ้นะพ่อ !! มาุยันให้รู้เรื่อ่อน!!! “
พอเป็นเรื่อเิน นหน้าวนแปรเปลี่ยนเป็นื่นระหน
นเป็นพ่อไม่ฟัารเราใๆาลูายทั้สิ้น ิัสายไปเสีย
ปิ๊บ!!!
อมือถือับสนิทพร้อมับรอยยิ้มเหนือัยย้ายไปฝั่ริสแทน
สิโัฟันรอมอนที่ริอาไปฟ้อพ่ออย่าโมโห ้อเม็ไม่วาา
อยาะลาไอ้หน้าาวไประทืบๆ ให้รู้แล้วรู้รอ!!
“พ่อ นนท์ไม่อยาเรียนอ่ะ” นนท์ออาห้อมา รมาเย่าแนบิา
อแอให้่วย สิโ้มมอลูายสลับับริสที่ออเลิิ้วสูอย่ารออย
ไอุ้๊ัวแสบ!!
“ไม่ไ้นนท์ เรียนไป”
“พ่อ!!!!”
สิโเินหนีานนท์ ับทไม่รีรอฟันนท์ร้อเสียหลไม่พอใที่เาไม่ให้าร่วยเหลือว้าเอาุแรถบนโ๊ะรับแเินุ่ยๆออาบ้านรไปยัรถ้วยท่าทีหัวเสีย
ทว่า…ุแรถลับโนแย่ไป่อนเสียบสาร์ทรถสปอร์สีำู่ใ
“ไอุ้๊!
มึะเอาอะไรอี!!” เาลารถ
ปิประูระแทเสียั ประันหน้าับนที่ยึุแรถเอาไว้
“วันนี้พี่สิ้ออยู่บ้าน”
“ทำไมู้ออยู่วะ” สิโถามทั้เสียห้วน
“เพื่อน้อนนท์”
“นนท์มีน้าแมวมีมึูั้ 2 นแล้วไ”
“่อให้มีผมับแม่บ้าน หรือแม้แุ่รอ ็ไม่เท่าพี่สิอยู่บ้านูลูนะรับ”
ำอบที่ทำเอาสิโเียบริบ..่าน่า้อาันนิ่ วามเียบสัใ้ท้อฟ้ายามเ้าปลอโปร่
เสียนไ้ยินเสียสายลมผะแผ่วพัผ่านพวเา นำพาิ่ไม้ในสวนยับไหวให้ใบไม้เสียสีันและัน
“มึเป็นแ่รูสอนพิเศษ”
วามเียบถูทำลายโยพ่ออนนท์
“ผมยอมรับว่าผมเป็นแ่รูสอนพิเศษ
ผม็ไม่ไ้อยาุ้นรัวุถ้ามันไม่ระทบถึารเรียนอน้อนนท์” ริสโ้อบลับมาอย่าไม่เรลัวาเม็เลียวบนวหน้าหล่อมเ้ม
สิโำหมัแน่นสลับลายพลาเม้มปาสะอารม์เือาเอาไว้
แล้วพูโ้ลับมาในประโยถัไป
“ูไปเี่ยวอะไรับลู สมอ็สมอลู
ไม่ใ่สมอู”
“เี่ยว ที่น้อนนท์ื้อรั้นแบบนี้ เพราะพ่ออย่าพี่ไม่ใส่ใเลี้ยน้อไรับ”
“ไอุ้๊!!!”
สิาผึ่ เหนือารวบุม มือหนาระาอเสื้อู่อริในวันวาน
“หยุ!!!พี่้อฟัผม!!!
สิ่ที่พี่ทำมันือารปาเินเลี้ย!! เลี้ยเ็ให้โไม่ใ่แ่่ายเินแล้ว็เินออไป!!!” หมัที่ำลัประเนเ้าหน้าะันิ่
ามริบลุโนไป้วยวามเรี้ยวราสะท้อนนรหน้าที่สาอารม์เรี้ยวราพร้อมี้หน้า่าเาอย่าไม่หวั่นเรเ่นัน
“พี่น่าะเ้าใว่าเ็้อารอะไร เินหรือเวลาาพ่อแม่”
หมัที่ำแน่น เล็บิเ้าเนื้อ สัมผัสถึวามเ็บแปลบบนฝ่ามือ..เพียแ่อึใเียวะปะทะเ้าหน้าาวผ่อ
ลับล่ำลอย่าเื่อ้า ทิ้้าลำัวและลายออ
“็ไ้..ูะยอมอยู่บ้านแ่วันเสาร์ามที่มึบอ
แ่ถ้าเทอมนี้ลููเรียนไม่ีึ้น มึเรียมโนูระทืบ ร้อเป็นุ๊เหมือนสมัยเ็ไ้เลย” สิโผลัริสออ
ระทืบเท้าเินลับเ้าบ้านปึปั โยไม่ทันสัเเห็นริสที่เป่าปาโล่อพลายมือึ้นุมอ้ายที่เ้นโรมรามาอาารื่นเร็
หวัว่าหนัสือิวิทยาที่หยิบยืมอ่านะมีประโยน์่อารสอน
ุไเรน ุรันโ
่วยเป็นำลัให้ริส้วยรับ
TBC
+++++++++++++++++++++++
หนัสือทั้ 2 เล่มมีรินะ หาอ่านไ้เ้อ เป็นหนัสือแนะนำพอัวเลย
ไป่อนนะะ บาย้า
ความคิดเห็น