คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #4 : นักฟิสิกส์สติเฟื่อง
“หาีวิือารเรียนรู้ เราึ้อเรียนรู้ว่าสสารืออะไร และอะไรทำให้เิสสารนั้น” ำพูอร.อัมส์ ศาสราารย์้านฟิสิส์ ามหาวิทยาลัยแห่แมสาูเส์ ว่าันว่าาลรั้หนึ่ ัรวาลอเรา ือวามสมุลอันสัมบูร์ ือวามว่าเปล่าอันไร้มลทิน ือวามสมมารที่บริสุทธิ์ แ่่อมาไ้เิเหุาร์ที่ทำให้ทุอย่าเปลี่ยนไป
บิ๊แบเป็นทฤษีที่อธิบายถึารระเบิให่ที่ทำให้พลัานส่วนหนึ่เปลี่ยนเป็นเนื้อสาร มีวิวันาาร่อเนื่อนเิเป็นาแล็ี เนบิวลา าวฤษ์ ระบบสุริยะ โล
วันทร์ มนุษย์ และสิ่มีีวิ่าๆะเิบิ๊แบ มีเนื้อสารเิึ้นในรูปออนุภา
พื้นานื่อ วาร์ อิเล็รอน นิวทริโน และโฟอน ึ่เป็นพลัาน เมื่อเิอนุภา
็ะเิปิอนุภาที่มีประุไฟฟ้ารัน้าม ยเว้นนิวทริโนและแอนินิวทริโน
ไม่มีประุไฟฟ้า เมื่อปิอนุภาพบับอนุภานิเียวัน ะหลอมรวมันเนื้อสาร
เปลี่ยนไปเป็นพลัานนหมสิ้น ถ้าเอภพมีำนวนอนุภาเท่าับปิอนุภาพอี
เมื่อพบันะลายเป็นพลัานทั้หม ็ะไม่เิาแล็ี าวฤษ์และระบบสุริยะ
โีที่ในธรรมาิ มีอนุภามาว่าปิอนุภา ันั้นเมื่อปิอนุภาพบอนุภา นอาะไ้พลัานเิึ้นแล้ว ยัมีอนุภาเหลืออยู่ และนี่ืออนุภา่อำเนิ
เป็นสสารอเอภพ ารระเบิรั้ยิ่ให่นี้่อให้เิสิ่มีีวิและสิ่ไม่มีีวิ
เิเป็นาวเราะห์ เป็น้อนหิน เป็น้นไม้ เป็นแม่น้ำและเิเป็นมนุษย์ในที่สุ
อะไรทำให้มันเป็นเ่นนั้น ในทาศาสนาริส์ไ้ล่าวว่าพระเ้าทรสร้าโลึ้นมาาวามว่าเปล่า สร้ามนุษย์ึ้นมาาผลีิน แล้วประทานลมหายใให้มีีวิ
ในวัยเ็ ไออุ่นและุนเาสอพี่น้อฝาแฝ ำลั่ออทรายเล่นอยู่ริมายหาเาะโหล อำเภอปราบุรี ัหวัประวบีรีันธ์
“พีุ่นเาเราไปเล่น่ออทราย้วยันนะ” ไออุ่นพูพลาระโึ้นี่อุนเา น้อสาวผู้เิ่อนเาไม่ี่นาทีัวนให้เาไป่ออทรายเล่น
…สอพี่น้อ่วยัน่อปราสาทอทรายึ้นนเือบบ่ายล้อย ว่าปราสาทะเป็นรูปเป็นร่าไ้ทั้สี่มือ่วยันอย่ายันันแ็ นไ้ปราสาทรูปร่าสวยาม
“โึ้นหนูอยาเป็นเ้าหิอยู่ในปราสาทแบบนี้บ้าั” เสียไออุ่นพูึ้น
“ไม่ว่าน้อะอยู่เ่นไร หรือลายเป็นเ้าหิ น้อ็ยัเป็นน้อพี่เสมอ พี่ะอยสนับสนุนทุวามสำเร็
อน้อ” ุนเาพูึ้นมาบ้า
แล้วพ่อแม่็พาลูแฝสอนไปนั่เรือสปีทโบ๊ท เล่นันนเือบ่ำ น้ำทะเลเริ่มหนุนึ้นสูเมื่อใล้พลบ่ำ
น้ำทะเลึไ้พาลื่นพัมาทำลายปราสาททรายอเ็ๆ ปราสาทที่สวยาม็พัวับไปับา
“ทำไมปราสาททรายอหนู้อพัทลายลไป” เ็หิไออุ่นพูึ้นมา้วยน้ำเสียัพ้อ
“เพราะน้ำทะเลพั ปราสาทถูทำลาย ปราสาททรายึลายป็นเศษทรายไรับ” ุนเาพูึ้นมาพลา
โอบอน้อสาวไม่ให้ร้อไห้
“ไม่ใ่ เพราะน้ำทะเลพั ปราสาทลายเป็นเศษทราย ปราสาทึถูทำลาย่าหา” ไออุ่นพูสวนึ้นมา้วยวามิอัวเอ เ็หิไม่รู้หรอว่าำพูนั้นมันมันมีวามหมายแฝเอาไว้ลึึ้เพียใ และิฝัอยู่ในใุนเาอยู่ลอมา
ำอบอไออุ่นทำใหุ้นเายิ้มทุรั้ที่นึถึ นเรามัะมีใรบาน่อนอยู่ในบาเรื่อราวไม่ใ่หรอ
ำพูไม่ี่ประโยอเ็สาวในวันนั้น ือหลัารทาวิทยาศาสร์อันลึล้ำ ในสมัยทีุ่นเาเรียนฟิสิส์ที่มหาวิทยาลัยแห่แมสาูเส์ ศาสราารย์อัมส์ ผู้สอนไ้หยิบะเียบึ้นมาู่นึ มาวานานันไว้ับโ๊ะ แล้วั้ำถาม
ับนัศึษาในลาสเรียนว่า
“หาวาะเียบึ่วาไว้นานันบนโ๊ะ แล้วถามนัศึษาในลาสเรียนว่า ถ้าะเียบู่นี้ วานานันไว้
อย่าที่เห็นือวามสมุลอันสัมบูร์ ถ้าเรายับะเียบแท่นึให้เอียไปนละทิศทา ไม่ให้มันนานัน พวุมอเห็นอะไร”
“แร…ทำให้วามสมุลอะเียบถูทำลาย” เวิ แมานี่ นัศึษาหัวระทิอห้อไ้ยมือึ้นอบ้วยวามมั่นใ วามหมายอำอบนี้ือ แร อันเิาารยับะเียบ ทำให้ะเียบู่นี้ที่เป็นวามสมุลอันสัมบูร์ ไม่นานันอีแล้ว ึทำให้วามสมุลอันสัมบูร์นั้น้อเสียไป
“ำอบอเวินั้นถู้อแ่ไม่ทั้หม ”
“แล้วมีใรมอเห็นอะไรอีไหม” ศาสราารย์อัมส์ถาม่อ เหล่านัศึษา่าพาันพึมพำันส่เสียอื้ออึ แล้ว็มีนัศึษาหนุ่มผมำาสีเทาาเอเียนหนึ่ยมือึ้นอบ
“ารทำลายสมุลอะเียบ…ทำให้เิแร” ำอบนั้นทำให้ศาสราารย์อัมส์ถึับยิ้มออมา ำอบสั้นๆ อุนเาไ้รับแนวิมาาเ็หิไออุ่นัวน้อย ำอบนี้มีที่มาาปราสาทอทรายที่ถูลื่นัทำลาย
และวาม่าพูอน้อสาวฝาแฝำอบอหลายสิ่หลายอย่าในัรวาลนี้ำอบล้วนอยู่ใล้ัวเรา
มาว่าที่ิมา
ัรวาลแห่นี้รั้นึือวามสมุลอันสัมบูร์ ือวามสมมารอับริสุทธิ์เปรียบไ้ับปราสาททรายที่่อึ้นอย่าสวยามไร้ำหนิ ารทำลายปราสาททรายโยระแสน้ำาลื่นทะเล ทำให้ปราสาททรายเป็นเศษทรายระัระายไปามพื้นายหา เปรียบเหมือนัรวาลอเราเิารระเบิรั้ยิ่ให่หรือทฤษีบิ๊แบ ารระเบิรั้นั้น่อให้เิสรรพสิ่่าๆ เิึ้นเิเป็นสิ่มีีวิและสิ่ไม่มีีวิ ระัระายไปทั่วัเ่นเม็ทราย
ที่ระัระายไปทั่ว
…เมื่อพิาราลไปในระบวนาร ย่อมหมายวามว่า ารทำลายวามสวยามอันไร้ที่ิอปราสาททราย
แรทำอันริริยาำเนิเป็นสสาร เิเป็นสรรพสิ่อยู่ทั่วัรวาล แรือผู้สร้าและเป็นผู้ทำลายในเวลาเียวัน
ามหลัวิทยาศาสร์ แรพื้นานในัรวาล ไ้แ่ แรโน้มถ่ว แรแม่เหล็ไฟฟ้า แรนิวเลียร์อย่าเ้ม้นและอ่อน แรทั้สี่นินี้แท้ริแล้วือแรเียวัน ือแรที่มี้นำเนิมาาารระเบิรั้ยิ่ให่อันเป็นุเริ่ม้นอัรวาลอันทำให้เิสรรพสิ่ แ่บาอย่าทำให้มันแยเป็นสี่แร มนุษย์ึ้อหาำอบว่าเหุึเป็นเ่นนั้น
…ารรุ่นิหาสมารหรือำอธิบายารรวมแรเป็นหนึ่เียวยัไม่มีใรทำไ้ แม้แ่ไอน์สไน์ ็เสียีวิไป่อนที่าริ้นทฤษีสรรพสิ่ะเิึ้น นัวิทยาศาสร์บาส่วนเื่อว่า มีบาสิ่บาอย่าทำให้แร ุเริ่ม้นึ่มีเพียหนึ่เียวแออเป็นสี่แราารระเบิรั้ยิ่ให่ บาอย่าเรียว่า อนุภาฮิ์ ึ่้นพบาทฤษีมานานแล้ว เพียแ่เราะไม่เ้าใมันอย่าถ่อแท้ หลายนเรียอนุภานี้ว่าอนุภาแห่พระเ้า เื่อว่าเป็นสนามพลัที่มอไม่เห็นแ่มีอยู่ทั่วัรวาล
(ล้ายๆ สนามแม่เหล็ที่มีโฟอนเป็นอนุภามูลาน) อาะเป็นุแสำัในารอบำถามที่ยาที่สุอมวลมนุษยาิำถามหนึ่ นั่น็ือ
มนุษย์และสิ่มีีวิมีมี้นำเนิและที่มาที่ไปเป็นอย่าไร
วิทยาศาสร์ล้วนถูมอเป็นเรื่อมือ แม้าร้นพบวามรู้ใหม่ๆ ะทำให้เรามีโทรศัพท์มือถือ มีอินเอร์เน็ที่เื่อมโยทั้โลเ้ามาหาัน มออีมุมนึมันือธุริ วามร่ำรวย และอำนาเเ่นที่สหรัอเมริาเยไ้รับาสมารเพียบรรทัเียวอไอน์สไน์ นเป็นมหาอำนาทำัวเป็นำรวโลมานทุวันนี้
…อำนา เินทอ ื่อเสีย เียริยศนเรา่าแสวหาในทุยุทุสมัย ้วยเหุนี้หลัาเรียนบุนเาไ้รับหมายเิให้มาทำานที่อ์ารนา่า
เมื่อนา่าไ้รับเอสารลับมาารับาลสหรัอเมริา เมื่ออ์ารนา่าไ้เปิเอสารลับที่รับาลสหรัอเมริายึไ้าี่ปุ่นใน่วสรามโลรั้ที่สอ พบว่ามีวามริที่น่าสะพรึลัวอยู่ในนั้น ถ้า้อมูลหลุรอออไปอาเป็นภัย่อมวลมนุษยาิเอสารนั้นือแผนที่ระบุที่ั้อแหล่แร่พลูโเนียมธรรมาินามหึมาที่ทหารี่ปุ่น้นพบ
ใน่วสรามโลรั้ที่สอ
ศาสราารย์อัมส์ ึ่าสอนหนัสือแล้วเายัทำานให้อ์ารนา่าไ้อธิบายให้ทุนฟัว่า
“นี่ือภาพำลอออะอม สสารทุอย่าในโลนี้ะมีอนุภาเล็ๆ รวมัวันอยู่ เราเรียมันว่าอะอม
เ้าอะอมนี้มีพลัาน่อนอยู่ภายใน นัฟิสิส์พลัานทั้หลายึพยายาม้นหาวิธีที่ะึพลัานัล่าวออมาใ้
ให้เิประโยน์แ่็เป็นเรื่อยาที่ะึพลัานาอะอม เอนรีโ แฟร์มี ไ้ทำารทลอโยารใ้แร่ยูเรเนียมเป็นผลสำเร็ามทฤษีสัมพัทธภาพอไอน์สไน์ อะอมอยูเรเนียมไ้ปลปล่อยพลัมหาศาลออมา เ่น เม็ทรายหนึ่เม็ ทำให้รถับไปไ้ว่า 500 ิโลเมร ที่สำัพวเาวบุมมันไ้”
“หมายวามว่ายัไ ถ้าั้นเรา็สามารถใ้ยูเรเนียมสร้าระเบิปรมาูไ้นะสิ” ุนเาถามศาสราารย์
“ใ่แล้ว แ่มันไม่ถู้อะเียว มันอาะเป็นเรื่อที่เ้าใยาหน่อย แ่ผมะอธิบายให้พวุเห็นภาพมาที่สุ” ศาสราารย์อัมส์ล่าวึ้น
“แร่ยูเรเนียมที่เราุไ้ามธรรมาินั้นมีื่อทาเมีว่า U238 ึ่ไม่สามารถนำมาสร้าระเบิปรมาูไ้ทันที ใน U238 นั้นะมีุสมบัิอีอย่านึหรือไอโโทปแฝอยู่ึ่เรียว่า ยูเรเนียม 235 หรือ U235 สมมุิว่าเราุแร่ยูเรเนียมไ้มาหนึ่้อน ภายในหนึ่้อนนั้นุสมบัิอมันะมี U238 อยู่ 99.20 เปอร์เ็น ส่วน U235 ะมีอยู่เพียแ่ 0.80 เปอร์เ็นเท่านั้น และส่วนที่้อนำมาสร้าเป็นระเบิปรมาู็ือ U235 ึ่ำเป็น้อแยออมาา U238 เสีย่อนามระบวนารทาฟิสิส์ ึ่เป็นเรื่อที่ยุ่ยาับ้อนมา ถึแยออมาไ้็มีปริมาเพียน้อยนิ ไม่เพียพอ่อารใ้าน”
“แล้วทำอย่าไรึะไ้แร่ยูเรเนียม U235 มาพอสร้าระเบิปรมาูไ้ละรับ” ุนเาถามึ้น
นัวิทยาศาสร์ลุ่มนึอนนั้น็มีผมร่วมทีม้วยไ้หาวิธีารใหม่ที่ะเปลี่ยน U238 ให้ใล้เียับุสมบัิอ U235 โยนำมันไปผ่านเรื่อปิร์ปรมาู เราเรียธาุใหม่นี้ว่า พลูโเนียม มีไอโโทป 15 นิ ั้แ่
Pu-232, Pu-233… นระทั่ถึ Pu-246 ัวเล 232..... แสำนวนนิวรอนและโปรอนในนิวเลียสอพลูโเนียม 232 ว่ามีทั้หม 232 อนุภา และทุไอโโทปมีอนุภาโปรอน 93 อนุภา และมีำนวนนิวรอนแ่าัน ทุนิเป็นธาุัมมันรัสี ันั้น เวลาสลายัวะปล่อยอนุภาแอลฟา ไอโโทปเหล่านี้มี่ารึ่ีวิ่าๆ ัน ือั้แ่ 20 นาทีนระทั่ถึ 76 ล้านปี แม้ะมีำนวนไอโโทปมา แ่ไอโโทปที่สำัที่สุือ Pu-239 เพราะเวลา Pu-239 สลายัว ในที่สุะไ้ U-235 ที่สามารถใ้ทำระเบิปรมาูไ้ ทั้นี้ เพราะเมื่อนิวเลียสอ Pu-239 ถูอนุภานิวรอนวามเร็ว่ำพุ่น มันะแยัวแบบฟิันออเป็นสอส่วน ในทำนอเียวับนิวเลียสอ U-235
และในเวลาเียวันนั้น็มีอนุภานิวรอนเิึ้น้วยทุรั้ในปริมา 2 นิวรอนบ้า และ 3 นิวรอนบ้า
ทำให้โยเลี่ยะมีอนุภานิวรอนเิึ้น 2.92 อนุภา ทุรั้ที่นิวเลียส Pu-239 แยัว ในะที่ U-235 เวลาไ้รับนิวรอนวามเร็ว่ำเ้าไปะแบ่แยัว และมีอนุภานิวรอนเิใหม่โยเลี่ย 2.42 ัว เมื่อำนวนนิวรอน
ที่เิาารแยัวอ Pu-239 มีมาว่าที่เิาารแยัวอ U-235 ันั้น พลัานที่เิาปิริยาลูโ่
ึมาว่ารีอ U-235 และนั่นหมายวามว่าระเบิปรมาูที่ทำา Pu-239 มีพลัานในารทำลายล้าสูว่าระเบิปรมาูที่ทำา U-235 านั้นพวเา็ไ้ระมันสร้า Pu-239 นพบว่า Pu-239 ที่มีมวลเพีย 8 ิโลรัม สามารถนำไปสร้าระเบิปรมาูไ้หนึ่ลู
…้วยวามัวลใลัวว่าวามลับนี้ะถูส่ไปถึมือผู้่อารร้ายอ์ารนา่าึไ้ส่นัวิทยาศาสร์สามนเ้ามาปิบัิภาริลับเพื่อามหาสสารพลูโเนียมธรรมาิ โยมี ร.ุนเา ร.เวิ และร.มุลเลอร์ เ้ามาสำรวหาพิัที่ั้เพื่อที่นา่าะไ้ำเนินารั้น่อไป ึ่ำแหน่ในแผนที่อี่ปุ่นือบริเวผืนป่าสาละวิน บริเวที่เรียว่าแม่น้ำไม่มีที่สิ้นสุ หลัาส่นัวิทยาศาสร์มานา่า็ไ้ิั้เรื่อิามัวหรือ ีพีเอสที่ัวอทุน แ่ทั้สามน็ไ้าาริ่อและหายัวไป ึ่ีพีเอสระบุำแหน่รั้สุท้ายอเาระบุว่าพวเาำลัมุ่หน้าไปเทือเาหิมาลัย ามแผนที่อพวี่ปุ่น
โปริาม อน่อไป
ความคิดเห็น