คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #2 : ม.4 เทอม 1
07.00 น.
ลานม้าหิน, ริมบึ
อาาศอนเ้า ลานม้าหิน ริมบึรนี้ เป็นโ๊ะประำอัน และลุ่มเพื่อนั้แ่เปิเทอม และแน่นอน ันมัะมาถึเป็นนแรเสมอ ที่ันมาโรเรียนเ้า็ไม่ใ่เพราะยัน หรืออะไรหรอนะ เพียแ่ัน้อิรถอน้าที่เ้ามาทำานในเมือ ึ่โรเรียนเป็นทาผ่านพอี ารมาถึโรเรียนเ้า ๆ หน่อย็ีหลายอย่านะ ันสามารถเินเอื่อย ๆ เปื่อย ๆ ับอาาศเย็น ๆ ่อย ๆ ทอน่อ โยไม่้อัวลว่าะเิน้านนที่เินามหลัรำา
เมื่อถึโ๊ะประำ ันวาระเป๋า ัแหยิบระเป๋าปาา สมุระาษรายาน ใ่ ันยัทำารบ้าน่อในอนเ้า นัเรียนะรู้ันีเสมอ ว่าารบ้าน เป็นสิ่ที่ทำแล้วไม่เยหมไป มีแ่ะอใหม่มาในทุ ๆ วัน ันแอบอิาหลายนที่้าทำารบ้าน ันอยา้านอื่นเหมือนัน แ่ิใ้สำนึ ลึ ๆ ็รู้สึผิถ้าทำแบนั้น
“เสร็ิฯ เพิ่ม อสุวศ์ยั เอามาลอหน่อยิ” เสียห้าวทีุ่้นเยอเ็หนุ่มร่าสูโปร่ันำหน้ามา่อนที่ัวะมาถึเสียอี ันไม่้อเยหน้ามอ ็ำไ้ีว่าเสียนั้นเป็นเสียอ “ฟลุ๊” เพื่อนที่เพิ่ย้ายมาาโรเรียนเอนื่อั ริ ๆ เาเป็นนเ่ แ่่อนไปทาี้เีย และเามีานะีไปนถึีมา ันมัะไ้่า้าทำารบ้านาเาบ่อย ๆ ไม่ใ่ว่าันเป็นนเ่หรืออะไรหรอนะ ันแ่อยาไ้เิน ันรู้ว่า ารทำแบบนี้มันไม่ี แ่ัน็แอบเ้า้าัวเอโยารใ้เวลาประมา 5 นาทีอธิบายเนื้อหาานที่ทำไปให้เาฟั ถึแม้ว่าส่วนให่เาะรู้อยู่แล้ว็เถอะนะ เรียว่าเป็นารลทอนวามผิในิใ แ่ิ ๆ ไป็เหมือนสอนระเ้ว่ายน้ำ ่าเถอะ แ่ไ้ประโยน์ทั้สอฝ่าย็น่าะพอ ันส่ายหน้าไล่วามิยุ่ ๆ ที่โผล่มาในหัวั้แ่อนเ้า
“เฮ้ย เอามาลอหน่อยิ” เสียห้าวย้ำอีรั้ในะที่มือวาระเป๋าเป้สีำมีสัลัษ์ประำโรเรียนบนโ๊ะ ัว็่อย ๆ นั่ลที่ม้านั่ฝั่ร้าม ันหยิบสมุารบ้านส่ให้ โยไม่พูอะไร แล้ว้มหน้า ้มา เียนรายาน่อ
“ะไม่ทัทายันริิ เป็นไรเปล่าเนี่ย” ฟลุ๊เริ่มพู้วยน้ำเสียที่่อนไปทาัวล
“หวัี พอีมีเรื่อให้ินิหน่อยน่ะ” ันอบ้วยเสียราบเรียบเ่นเย
“เี๋ยววันนี้ให้่า้าสอเท่าเลย เธอะไ้อารม์ี” เาพูเหย้า้วยน้ำเสียสใสึ้นว่ารั้แร ันรอา
มอบนแบบเ็ ๆ เาะิว่าันเห็นแ่เินมาเินไปหรือเปล่านะ
“ฟลุ๊รีบทำเถอะ รูให้ส่่อนเ้าแถวนะ” ันบอ้วยวามหวัี รายนั้น็พยัหน้า แล้วเร่มือเียนสุฤทธิ์ เป็นเา็ีนะ ไม่้อั้ใเรียนมา แ่เรียนให้พอผ่าน ๆ เอาัวรอไ้ ล้มยัไ ็มีฟูหนา ๆ ที่เรียว่าธุริรอบรัวรอรับ แทบะไม่้อัวลถึานในอนาแล้วมั้
ไม่นานนั เ็สาวัวเล็ หน้าาิ้มลิ้ม นามว่า “น้ำหวาน” ็เินพุ่รมาพร้อมับเพื่อนสุี้อัน “เบ”
ถึะอยู่ันนละห้อ แ่เป็นวามโี ที่เพื่อนใหม่ เพื่อนนีนเิมเ้าันไ้ี เหมือนสนิทันมานาน ัน ฟลุ๊ และ น้ำหวาน เรียนห้อเียวัน ส่วนเบ เธอเ้าับนอื่น่าย เลยสนิทับเพื่อนใหม่อันทุน ันเอ ถึแม้ะทำวามรู้ันไม่เ่ แ่็ยินีที่ไ้รู้ัเพื่อนใหม่อเบทุนเหมือนัน เป็นเพราะันมีเบเป็นเพื่อนสนิทเพียนเียว เบ็ใีับันเสมอมา เธอรู้ว่าันไม่เ่ในเรื่อมนุษยสัมพันธ์ ันั้น เมื่อมีเวลาว่าเรามัะมาพบปะันเสมอ ่วเวลาที่เราเอันบ่อย ๆ ็เป็นอนเ้า่อนเ้าแถว ับอนเย็นหลัเลิเรียนนี่แหละ นอนั้น็มีเอันอนเที่ยบ้า ถ้าบัเอิไ้พัเที่ยรัน หรือไม่็เอันอนาบว่า ึ่็ไม่่อยะรันเท่าไหร่
“ไฮ ฟลุ๊ึ ไฮ ัวเล็” น้ำหวาน แ่นิสัยไม่่อยะหวาน เอ่ยทัทาย้วยน้ำเสียสใส ที่เป็นเอลัษ์ เธออบเรียันว่า “ัวเล็” ทั้ ๆ ที่เธอ็ัวเล็เหมือนัน
“หวัี / ี” ัน ับฟลุ๊เอ่ยอบรับพร้อมัน แ่่าันามสไล์
หลัาทัทายันเสร็สรรพ น้ำหวาน็วาหาสมุารบ้านวิาเียวัน ึ้นมาั้หน้าั้าลออย่ารวเร็ว
“ห้อ 11 ไม่มีารบ้านบ้าเหรอวะ ูเห็นมึมาเวลานี้ลอ” ฟลุ๊ถามเบ้วยน้ำเสียสสัย่อนอิา
“มีสิ แ่มึเ้าใำว่า ‘ารบ้าน’ ป้ะ” เบอบลับ แบบิั่อนหมั่นไส้ ถ้าเป็นนอื่นมอ เ้าใว่าอีเี๋ยวะทะเลาะันแน่ ๆ แ่เปล่าเลย มันเป็นสไล์ารพูุยอเพื่อนันเอ
“แ่อิาแสอนนะ ทำารบ้านไม่เป็น็มีออลให้ลอ” เบพู พร้อมทำท่าทาเสียายอย่าเ็มประา
“ให้มันน้อย ๆ หน่อย ห้อแมีปั์อยู่ไม่ใ่เหรอ ท็อประับเียวนะ ไม่เ้าใรไหน็อให้เพื่อน่วยสอนสิ” ันว่า ไม่ทันาำ ็มีเสียแทรมาทา้านหลั
“รู้สึเหมือนโนพูถึเลยแฮะ” เสียทุ้มัเ้ามาใล้ ันแอบใเล็ ๆ แ่็หันไปยิ้มน้อย ๆ ทัทายเพื่อไม่ให้เสียมารยาท เายิ้มอบ้วยท่าทีเป็นมิร และนั่ลรที่ว่าเียวใล้ัน แล้วหันไปุยับเบ เรื่อาราเรียนห้อ 11 ลายเป็นว่าโ๊ะม้าหินทีู่ว้าในอนแร ลับแบลอย่าถนัา บนโ๊ะเ็มไป้วยสมุารบ้านอัน และสมุารบ้านอฟลุ๊ โยที่เาำลัลอารบ้านอย่าเอาเป็นเอาาย แ่ับเวลา หนัสือเรียนอน้ำหวานที่เล่มหนาเินว่าะใส่ในระเป๋าไ้ ระเป๋าผ้าอเบ สมุรายาน และระเป๋าปาาอัน
. . . “ะนี้ เวลา 07.40 น เสียามสายะเปิเพลมาร์
โรเรียนเพลที่ 1 เพื่อให้นัเรียนทุนเรียมัวเ้าแถว เารพธาิ อบุ่ะ” หลัสิ้นเสียประาศาประาสัมพันธ์ นรีเพลประำโรเรียน็ัึ้น
“ฟลุ๊ น้ำหวาน ใล้เสร็ยั ะไ้เอาสมุไปส่ที่โ๊ะรูในห้อหมว” ันพู
“ารบ้านิฯ เพิ่มเหรอ ใ่ที่เราูให้เมื่อวานเปล่า” ปั์หันมาถาม ัน็พยัหน้าเบา ๆ
“ฮะ แฮ่ม” เสียระแอมแบบปลอม ๆ อน้ำหวานัแทรบทสนทนา “ยัไัวเล็” น้ำหวานพูพลาหรี่า เหมือนแม่ับผิลูอย่าไร ็อย่านั้น
“ัวเล็ เหรอ” ปั์พูทวนำที่น้ำหวานเรียัน พร้อมหันมามอหน้า ประมาว่า “เธอมีายา้วยเหรอ”
ันไม่ินับสถานาร์ที่มีน้อหน้าันพร้อมันสอน ทั้สอนที่้อให้วามรู้สึนละแบบนแร้อเหมือนะับผิ แ่็มีวามุน่อนอยู่ในวา ส่วนอีน้อแบบ… แบบไหนไม่รู้แ่เามีรอยยิ้มในวาที่่อนไม่มิ นทะลัมาปราที่มุมปาเล็น้อย
ความคิดเห็น