ประวัิสมาิ SS501
__________________________________________________________________ ื่อ : Kim Hyun Joong (김현중) - ิม ฮยอน ุ
วันเิ : 6 มิถุนายน 1986
ส่วนสู : 180 เนิเมร
น้ำหนั : 68 ิโลรัม
รุ๊ปเลือ : บี
านอิเร : เล่นเปียโน, ร้อเพล, เล่นเมอมพิวเอร์ เะฟุบอล, แ่ลอน
วามสามารถพิเศษ : ร้อเพล เ้นรำ
ารศึษา : Hanyang Industrial High School
านอิเร : ว่ายน้ำ, ยน้ำหนั , บาสเบอล , ฟุบอล
วามสามารถพิเศษ : เล่นี้าร์และเปียโน , เ้น
ิ : Life in one strike.
เริ่ม้นับารแสในเรื่อ "Can we be in love?" ละริทอมที่อออาาศทุวัน หลัาเรื่อ "Old Miss Dairy." เรื่อนี้เป็นเรื่อเี่ยวับวามรั ารานและีวิประำวันอพี่ น้อสาวๆ3น ึ่เ้าะเล่นเป็นโปรอล์ฟที่เป็น อัริยะ แ่โไม่ี ปล.รูปที่เป็นเ็ทเียวะน่อๆไป ไม่รู้เอาไปทิ้ไว้ไหน หาไม่เอริๆ __________________________________________________________________ ื่อ : Heo Young Saeng (허영생) - ฮอ ยอ แ
วันเิ : 3 พฤศิายน 1986
ส่วนสู : 178 เนิเมร
น้ำหนั : 63 ิโลรัม
รุ๊ปเลือ : โอ
ารศึษา : บา Hyundai High School
านอิเร : เล่มเมส์อมพิวเอร์ ,บาสเบอล , ฟัเพล
วามสามารถพิเศษ : เล่นเปียโน
ิ : Don’t look behind after doing your best. __________________________________________________________________  ื่อ : Kim Kyu Jong (김규종 ) - ิม ยู
วันเิ : 4 ุมภาพันธ์ 1987
ส่วนสู : 181 เนิเมร
น้ำหนั : 65 ิโลรัม
รุ๊ปเลือ : เอ
ารศึษา : Department of Popular Music, Baekje Arts Collage
านอิเร : ฟัเพล ,บาสเบอล ,อ่านหนัสือ
วามสามารถพิเศษ : แสมายาล
ิ : Challenge and don’t have regrets. __________________________________________________________________ ื่อ : Park Jung Min (박정민) - ปาร์ อ มิน
วันเิ : 3 เมษายน 1987
ส่วนสู : 181 เนิเมร
น้ำหนั : 67 ิโลรัม
รุ๊ปเลือ : โอ
ารศึษา : High school affiliated to Dankook University
านอิเร : แ่เพล
วามสามารถพิเศษ : เ้นTap , ปีนเา
ิ : Be always grateful. __________________________________________________________________ ื่อ : Kim Hyung Jun (김형준 ) - ิม ฮยอ ุน
วันเิ : 3 สิหาม 1987
ส่วนสู : 181 เนิเมร
น้ำหนั : 66 ิโลรัม
รุ๊ปเลือ : โอ
ารศึษา : High school affiliated to Dankook University
านอิเร : เล่นเมส์อมพิวเอร์ ,ยน้ำหนั (นี่เธอยแล้วเหรอ),ฟัเพล
วามสามารถพิเศษ : ว่ายน้ำ (เ้าถือเป็นวามสามารถพิเศษรึนี่),เ้น
ิ : Walk and walk. | 
ความคิดเห็น