ตั้งค่าการอ่าน

ค่าเริ่มต้น

  • เลื่อนอัตโนมัติ
    สู้ศึก พิชิตฝัน แอดมิชชั่น'54 [FOR เด็กแอด ทุกท่าน]

    ลำดับตอนที่ #8 : วิศวะเคาะแอดมิสชั่นส์’54 อิงPAT2-3 รวม35% ปี55 รอวิจัยเปรียบเทียบ

    • อัปเดตล่าสุด 12 พ.ค. 53


             เมื่อวันที่ 23 พ.ย.52 นางอุรุยา วีสกุล คณบดีคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (มธ.) เปิดเผยผลการประชุมสภาคณบดีคณะวิศวกรรมศาสตร์ว่า ที่ประชุมมีมติดำเนินการตามมติของ ทปอ.เกี่ยวกับสัดส่วน และองค์ประกอบในการคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาต่อสถาบันอุดมศึกษาในระบบกลาง การรับนิสิต นักศึกษา หรือแอดมิสชั่นส์ โดยในปีการศึกษา 2554 คณะวิศวกรรมศาสตร์ จะใช้องค์ประกอบเช่นเดียวกับปีการศึกษา 2553 ได้แก่ คะแนนเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรม.ปลาย(GPAX)20% คะแนนการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐาน(O-NET)30% คะแนนความถนัดทั่วไป(GAT) 15% และคะแนนวัดความถนัดทางวิชาการ/วิชาชีพ(PAT) 35% แบ่งเป็น ความถนัดทางวิทยาศาสตร์ (PAT2)15% และความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์ (PAT3) 20%                

                  " ตั้งแต่ เปลี่ยนมาเป็นระบบแอดมิสชั่นส์ ทำให้ได้เด็กไม่ตรงกับที่คณะต้องการ หรือเข้ามาแล้วเรียนไม่ได้ ซึ่งทุกมหาวิทยาลัยเห็นตรงกันว่าคงต้องเพิ่มสัดส่วนรับตรงมากขึ้น โดยที่ประชุมไม่ได้มีการกำหนดว่าห้ามรับเกิน 50% ตามนโยบายของรมช.ศึกษาธิการ ซึ่งให้แต่ละแห่งมีอิสระได้เต็มที่ เพียงแต่ต้องนำคะแนน GAT-PAT มาเป็นหนึ่งในสัดส่วนคะแนนรับตรง เพื่อจะได้ไม่เพิ่มภาระให้แก่เด็ก" นางอุรุยา กล่าว  และสำหรับ การรับตรงในส่วนของคณะวิศวกรรมศาสตร์ มธ.คงไม่เปิดรับตรงเพิ่มจากเดิมที่รับไม่ถึง 50% ส่วนปัญหาเด็กที่เข้ามาด้วยระบบแอดมิสชั่นส์มีคุณภาพด้อยกว่ารับตรงนั้น คงต้องหาแนวทางแก้ปัญหาต่อไป ส่วนมหาวิทยาลัยอื่นๆ เท่าที่ได้พูดคุยส่วนใหญ่จะเปิดรับตรงมากขึ้น เพราะเป็นหนทางที่สามารถคัดเด็กที่มีคุณภาพ และตรงกับความต้องการของคณะมากที่สุด อย่างไรก็ตามสำหรับ ปีการศึกษา 2555 เป็นต้นไป องค์ประกอบและค่าน้ำหนักที่ใช้คัดเลือกเด็ก จะขึ้นอยู่กับผลวิจัยเปรียบเทียบนักศึกษาที่เข้าเรียนด้วยระบบแอดมิสชั่นส์ และระบบรับตรง ซึ่งขณะนี้กำลังเร่งดำเนินการอยู่ เพื่อนำไปสู่การปรับเปลี่ยนค่าน้ำหนัก และองค์ประกอบที่เหมาะสมกับคณะวิศวกรรมศาสตร์ต่อไป

     

    ที่มา : สยามรัฐ


    ติดตามเรื่องนี้
    เก็บเข้าคอลเล็กชัน

    ผู้อ่านนิยมอ่านต่อ ดูทั้งหมด

    loading
    กำลังโหลด...

    อีบุ๊ก ดูทั้งหมด

    loading
    กำลังโหลด...

    ความคิดเห็น

    ×