คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #2 : ทายาท เฟลอร์ เดอ เซล
ประเทศฝรั่เศส
มหาวิทยาลัยื่อัในัหวัหนึ่ิแถบายทะเล
อาารสูให่ั้ระห่านโเ่น้วยสถาปัยรรมที่แ่าารอบ้า
แ่็ูลมลืนไปับยุสมัยใหม่ไ้โยไม่ัเิน
บอร์แปะประาศทั่วึ
ไปนระทั่หน้าประูห้อประุมให่ มีระาษเอสารทีู่สะุา
้วยัวอัษรภาษาฝรั่เศสและอัฤษนาให่พอสมวร
เป็นประาศารสอบป้อันวิทยานิพนธ์ระับปริาเออนัศึษาสาวาประเทศไทย
เพื่อเิวนให้ผู้ที่สนใ
เ้ามารับฟัารนำเสนอผลานและร่วมัถามเี่ยวับานวิัยิ้นนั้น่อไป
อเิผู้สนในเ้าร่วมฟัารสอบป้อันวิทยานิพนธ์
โย
นาสาวเบมินทร์
สันายเล
นัศึษาระับปริาเอ
หลัสูรวิทยาศาสร์ุษีบัิ สาา......................
หัว้อานวิัย
“ผลผลิเลือสมุทร...................................................................................”
วันศุร์ที่.........................................
เวลา 09.00-12.00 น.
ห้อประุมให่..........................
อาารลา
ะวิทยาศาสร์.........................................
มหาวิทยาลัย..................................
(รายื่อาารย์ที่ปรึษาร่วมานวิัย)
ภายในห้อประุม
เห็นหิสาวที่ยืนเ่นอยู่หน้าห้อ และผู้นั่เรียรายอยู่แถวหน้าเธอ
แ่เา็รู้ว่าเป็นอาารย์ผู้ทรุวุิทั้หลายารายื่อในแผ่นระาษที่แปะอยู่หน้าห้อ
เนื่อาานวิัยอเธอนั้นเี่ยว้อับานอาีพหลายแน และทุนอยู่ในุรุยวิทยานะเ็มยศอนเอ
ส่วนนอื่นๆที่นั่้านหลัออไปมี่อน้าหนาา
แสให้เห็นว่าหัว้อานวิัยอเธอ้อน่าสนใไม่น้อย
ึ่อาะยให้เป็นวามีอารประาศหัว้อทาอินเอร์เน็ ที่ทำให้นเห็นไ้มา
ับทั้หัว้อานวิัยอเธอ็ไปเี่ยว้อับวามสำัอหลายๆวาร เ่น
ทาารแพทย์ วารวามาม พวที่อยู่ใน่ายอบอเพื่อสุภาพ และ
บรราผู้รัธรรมาิสิ่แวล้อมที่อบอะไร็ามที่มาาธรรมาิแท้ๆ
มอไปในห้อประุมึเห็นทั้ผู้สนใทั่วไป
และบรรานัธุริในุสูท หิสาววารวามามที่แ่หน้าสวยัมาร่วมฟัประุม้วย
อีลุ่มหนึ่็เห็นนัศึษารุ่นน้อและเพื่อนๆในหลัสูรเียวันมาร่วมฟัอยู่เป็นลุ่มๆ
เสียรื่นหูแนะนำัวเอเป็นภาษาฝรั่เศสล่อปรื๋อแ่็ัถ้อยัำัมาาหิสาว
เป็นารประาศว่าถึเวลานำเสนอรายานผลารวิัยแล้ว
“เรียนอาารย์ผู้ทรุวุิทุท่าน
และสวัสีแผู้มีเียริที่เ้าร่วมฟัรายานารวิัยวิทยานิพนธ์ระับปริาเอในรั้นี้
ิันนาสาวเบมินทร์ สันายเล....”
ทันทีที่เธอล่าวแนะนำื่อ-นามสุลัวเอ็มีเสียปรบมือาผู้ม
และยัเป่าปาวี้วิ้ว ัมาาบรรารุ่นน้อับเพื่อนๆ่าาิ
ที่อบในวามเป็นันเออเธอั้แ่แรเ้ามาเรียนระับปริาโท
และยัเรียน่อปริาเอในสาาเียวัน
ทำให้เธอมีรุ่นน้อรุ่นพี่ที่รู้ั่อน้ามา
เบมินทร์ส่ยิ้มสใสึ้นไปอบุสำหรับำลัใาทุน
อาารย์ผู้วบุมารบรรยายที่นั่อยู่้านหน้า
้อหันไปยมือให้ทุนอยู่ในวามสบ
เนื่อาในสายที่เธอเรียน
มีื่อนัศึษาที่ึ้น้น้วยัว “บี(B)” อยู่หลายน
และ้วยวามที่ ทุน่าสะุหู เพราะว่านามสุลอเธอที่ใ้ามบิานั้น ไปพ้อเสียในภาษาอัฤษว่า “Sunshine
ray” ึ่เป็นื่อเพลอวนรีัในะนั้น
อีทั้ยัมียิ้มน่ารั สใส ให้ับทุนที่ร่วมาน
หลายนึพาันเรียเธอ้วยวามสนิทสนม เ่น B-Shine
บ้า B-Child หรือ B-Happy บ้า แทบะไม่มีใรเรียเธอ้วยื่อเล่นอย่า ไบรท์ (Bright) หรือ ไบรน์ (Brine) ที่พ่อแม่ั้ให้
ึ่ไ้มาาานทำนาเลืออันเป็นธุริรอบรัวอเธอเลย
้วยท่าทาที่เป็นมิรเ้าไ้ับทุน และไม่ไ้ถือัวในาิระูล ึไม่มีใรรู้ว่าเธอือ ทายาทนเียวอ เฟลอร์ เอ เล ระูลเ่าแ่ที่เินทา้ามน้ำ้ามทะเลาฝรั่เศสไปั้รราที่เมือไทย พร้อมสหายที่เป็นเพื่อนสนิท้ามน้ำ้ามทะเลมา้วยันอย่า ระูล เอ ลา ริ ที่ในะนี้มีอาาัรที่ยิ่ให่ เียู่เสมอันในทุ้าน และหวัะให้ลูหลานไ้เี่ยวอันมา้านาน แ่ไม่สำเร็
หิสาวเปิสไล์แนะนำารทำนาเลือาทะเล
และบรรยายให้ฟัสั้นๆไม่ถึสอนาที และ่อ้วยุประส์อานวิัย านั้น
ล่าวถึั้นอนารทลอในห้อแลป้วยวิธี่าๆทาวิทยาศาสร์ ึ่ไ้ผลารทลอเป็นที่น่าพอใัวัถุประส์ที่ั้ไว้
“ออบุวามร่วมมือเป็นอันีาทุภาส่วนที่เี่ยว้อและผู้สนับสนุนารศึษาวิัยรั้นี้....”
เบมินทร์สรุปสุท้าย้วยารอบุผู้มีส่วนเี่ยว้อที่ทำให้านวิัยิ้นนี้เสร็สมบูร์
พร้อมทั้เปิสไล์ที่มีรายื่อสถาบันวิัยทาารแพทย์ ทาวิทยาศาสร์สาา่าๆ
และสถานที่ใ้ทำานทุแห่ ไม่เว้นแม้แ่นาเลือแถบายทะเลอเมือ
หรือบริษัทที่เธอไ้ิ่ออ้อมูลเี่ยวับสิ่ที่ทาบริษัท้อาร
เพื่อนำมาสนับสนุนหัว้อานวิัย
เหมือนอย่าที่เยทำอนเรียนปริาโท
ที่อนนั้นมีวัถุประส์ ือ้อารศึษาุประโยน์อเลือแบบ่าๆที่เอามา่อยอทาวามาม
ึ่้อทลอวิัยทั้ใน้านประโยน์ในารใ้านที่ะ้อไ้ผลใน้านวามสวยาม
ไม่เิผลเสีย่อผู้ใ้ทั่วไป ึมีารทลอทาารแพทย์และเภสัร่วม้วย อีทั้เป็นส่วนหนึ่อธุริใหม่ที่น่าลทุน
เมื่อเธอรายานเสร็
อาารย์ผู้วบุมารสอบอเธอ็ไ้ประาศให้ทุนรับทราบถึารทำานวิัยอเธอว่าทุ่มเทับารศึษารั้นี้มาเพียไร
อีทั้านวิัยนี้น่าะเป็นประโยน์่อยอในอีหลาหลายารศึษา่อๆไป
านั้นึเปิโอาสให้มีารัถามไ้
ำล่าวื่นมออาารย์
ไม่ไ้ยย่อเธอเินไปเลย
เบมินทร์ทุ่มเทให้ับารเรียน่อทั้ในระับปริาโทและ่อปริาเอในสายวิทยาศาสร์สุภาพ
รวมเวลาว่า 5 ปี โยทำานวิัยและศึษามุ่เป้าที่เี่ยว้อับนาเลือทั้สิ้น
เพื่อรู้ให้ลึและรอบ้านที่สุในธุริระูลที่มีมายาวนานนระทั่ถึรุ่นเธอที่ะรับ่ว่อ
“บริษัทอเราทำเี่ยวับผลิภั์วามาม
และอนนี้้อารมอหาวัถุิบใหม่ๆในารทำเรื่อสำอา
แ่ส่วนมาเรา้อมีปัหาในารทำให้ผลิภั์อเราเหมาะสมับผิวพรรอลู้าที่แ่าันเินไป
เราึ้อเสียบประมาำนวนมาในารออผลิภั์หลายๆิ้น
เพื่อแบ่ามสภาพผิวอลู้าแ่ละลุ่ม
ุิว่าเลือะ่วยแ้ปัหาเรื่อนี้อย่าไร”
หิสาวสวยที่แ่หน้าัล่าวถึ้อเท็ริในาราน
และอยาไ้วามเห็น เป็นอย่าที่เบมินทร์ิไว้เมื่อเห็นรั้แร
ว่าเธอน่าะมาาบริษัทเรื่อสำอาัแห่
“เลือนำมาัแปลใ้ับสุภาพไ้หลายรูปแบบ
มีส่วนสำัับีวินเราั้แ่ศีรษะรเท้า ไม่ว่าะเรื่ออารรัษาโร หรือ
วามสวยาม ึ่มัะมาู่ัน อาะนำมาหมัผมเพื่อัรัแ ใ้เ็ทำวามสะอาผิวหน้า
เป็นส่วนผสมทำยาสีฟันใ้เอ ทำเป็นน้ำยาบ้วนปา ผสมน้ำเพื่อแ่มือ แ่เท้า
่วยให้ผ่อนลาย นำมาัถูนวัว ที่เรียว่า ทำสปา
ึ่ทั้หมนี้เป็นเพียร่าายภายนอ...”
เบมินทร์ร่ายยาวถึวามสามารถอเลือ่อไปภายในร่าาย้วย
“สำหรับภายในนั้น เลือเป็นส่วนสำัทำให้ล้ามเนื้อและระบบประสาททำานไ้
ารนำน้ำเลือบริสุทธิ์ ที่วามเ้ม้น 0.9%
ึ่เป็นวามเ้ม้นเียวับน้ำในร่าายนมาใ้ทำวามสะอา
็ะ่วยปรับสมุลให้แ่ผิวหน้าหรือร่าายไ้ ไม่เิารระายเือใๆ ันั้น
ิันึิว่าเหมาะอย่ายิ่ทีุ่ะเลือเลือเป็นสารั้้นในารผลิและใ้้อมูลานวิัยเี่ยวับเลือไปพันา่อยอเป็นสิน้าอุ่ะ”
เ้าอำถามพยัหน้าอย่าพอใในำอบ
เบมินทร์เปิสไล์ประอบารอบำถามให้ทุนไ้เห็นว่า านวิัยเรื่อเลือนั้นสามารถนำไป่อยอวามรู้ไ้มามายหลายสายานนาไหน
และภาพเลือที่นำไปทำเรื่อสำอาในรูปแบบ่าๆ
“ผมรู้มาว่า ยาพื้นบ้านอเมือไทย
ใ้เลือเป็นส่วนหนึ่อารรัษา้วยสมุนไพร้วย แล้วฤทธิ์ทายาที่ไ้
ะวัาอะไร” ายในุสูทเรียบร้อยนหนึ่ยมือถามเรื่อที่เี่ยวับารแพทย์พื้นบ้านอไทย
“เยมีานวิัยทาธรรมาิ
เปรียบเทียบเลือนิ่าๆที่ไ้าารทำนาเลือใน่วเวลาที่แ่าันอปี
พบว่ามีผล่อฤทธิ์ทายาที่ไ้แ่าัน
เลือที่ไ้าารระเหยน้ำ้วยอุหภูมิสูาธรรมาิโยร ะมีฤทธิ์ทายามาที่สุ
าารศึษาำราารเ็บยาสมุนไพรพื้นบ้าน
หมอยาะเลือเลือที่ไ้าหน้าแล้เท่านั้น มาใ้เป็นส่วนผสม”
“เี๋ยวนี้เลือ็มีายเยอะแยะไปหม
ะแยไ้ยัไว่าเลือไหนมาาฤูไหน”
หนึ่ในเพื่อนรุ่นเียวันถาม่อ
“่ะ สมัยนี้แทบะไม่สามารถแยเลือาารเ็บเี่ยวไ้
หรือาระไปื้อโยรานเ็บเลือ ็ทำไ้ยาสำหรับนอยู่ไล แ่็ยัีที่มี
อเลือ หรือ fleur de sel ที่สามารถเ็บไ้านาเลือ
ในอนเ้ารู่เท่านั้น โยมันะลอยอยู่บนผิวน้ำ นยามสายโนแเผา
และมลไปะอน้าล่ารวมับเลืออื่น ึ่หมอยา็ะหาื้อ อเลือ
มาใ้ไ้โยไม่้อัวลเรื่อฤูาล”
เบมินทร์อบำถามาทั้อาารย์ที่นั่้านหน้า
และผู้สนใเ้าฟัที่นั่ในห้อประุม ไ้อย่าล่อแล่ว ไม่มีิั
เพราะเธอนั้น ศึษาเรื่อเลือนเรียไ้ว่า เป็นผู้เี่ยวาทีเียว
า็แ่อายุที่ยัไม่สามารถทำให้นเื่อถือไ้มาพอ
ารัถามำเนิน่อไปอย่าสนุเนื่อา
ฝ่ายหนึ่อยารู้ และฝ่ายถูถาม็สามารถอบไ้ทุเรื่อริๆ
“ร่าายอนเรามีส่วนที่เป็นเลืออยู่แล้ว
ำเป็น้อินเลือทุวันมั๊ย”...
“วามยุ่ยาในารทำนาเลือ
มีวิธีที่่ายว่านี้มั้ย”...
“ผลผลิอนาเลือาพื้นที่ธรรมาิ ับ
นาเลือพลาสิ มีุสมบัิทาเมีที่ใ้ในารแ้พิษ่าันหรือไม่
อย่าไหนีว่าัน”...
“่วยอธิบายลไอเลือที่ทำหน้าที่เป็นสารสื่อประสาทให้ฟัหน่อย”...
“ลไอเลือที่ใ้ในารแ้พิษนิ่าๆ
เหมือนหรือ่าับยาแ้พิษที่เพาะเาะับพิษนั้นๆอย่าไร”....
“ุิว่าานวิัยอุ
ยั้อารอะไรเพื่อ่อยอให้เป็นผลสำเร็ไ้”
ในที่สุหลัาอบำถามสัพเพเหระมามาย หนึ่ในอาารย์ที่ปรึษา
็ไ้โยนำถามที่ะใ้บารนำเสนอผลานอเธอมาเสียที
“านศึษาวิัยเรื่อ
ารใ้ผลผลิาเลือทะเลเป็นสารั้้นในารแ้พิษาสารเมี
ิ้นนี้เป็นารทลอโยภาพรวมับสารั้้นที่ทำให้เิพิษ่าๆที่เป็นผลผลิทาเมีเท่านั้น
ึ่เป้าหมายที่แท้ริในมุมมอที่ว้าึ้นือ ารใ้เลือเป็นสารั้้นในารแ้ไพิษทุนิในโล
ไม่ว่าา พื หรือ สัว์
านวิัยิ้นนี้ึเป็นเพียิ๊อัวหนึ่ในภาพวามสำเร็ที่ะเิึ้นในอนา
ึ่ยั้อมีารศึษาวิัย่อไปอีมา่ะ”
เบมินทร์ล่าวสรุปทิ้ท้ายให้ับานวิัยอนและแนะนำสิ่ที่วรศึษาวิัย่อไปเพื่อให้ไ้ผลสำเร็อย่าภาพรวมให่ที่เธอหวั
ึ่อา้ออาศัยนัศึษารุ่นหลัมาทำ่อ
บารัถามทั้หมล เบมินทร์ถูเิให้ออมารอฟัผลารสอบอยู่หน้าห้อ
หิสาวเินลับไปลับมา บารั้็หยุเพื่อถอนหายใและเริ่มเิน่อไป
ใบหน้าูหนัใานั้น็ถอนหายใและลับเป็นใบหน้าเรียบึเหมือนเิม
ภายในรู้สึไ้ถึหัวใที่เ้น่อน้าแร
มือที่สั่นน้อมาุมับันไว้นั้นไม่ไ้เป็นเพราะวามหนาวออาาศ
แ่เป็นเพราะื่นเ้น และลุ้นับผลารสอบ่าหา ทั้ๆที่อนรายานและอบำถามนั้น
เธอทำไ้ีแทบไม่มีที่ิอยู่แล้ว
ระหว่ารอนั้น
มีผู้ฟับาส่วนทยอยออมานอห้อประุม และแสวามยินีับเธอ้วย
ที่ารนำเสนอผลานเป็นไปอย่าน่าพอใ บาน็หวัว่าะไ้ร่วมานับเธอในอนา
รึ่ั่วโมอันบรรยายอารม์แทบไม่ทันผ่านไป
เธอ็ถูเิให้เ้าไปในห้ออีรั้
เพื่อฟัำยินีว่าเธอสอบผ่านารป้อันวิทยานิพนธ์ ระับปริาเอ
ที่เธอใ้เวลาว่า 3 ปีในารทำวิัย บินไปมาระหว่าไทยับฝรั่เศสปีละเือบสิบรอบ
นี่ถ้าเธอเป็นเ็ทุนหรืออาารย์ลาเรียนทั่วๆไปล่มมไปแล้ว
แ่เธอมาใน้วยทุนสนับสนุนารศึษาอบริษัทในรอบรัวเธอเอ
ที่ยัรอให้เธอลับไปทำานใ้ทุนืนอยู่ แ่ารบินไปลับอเธอนั้นมิไ้สูเปล่า
เพราะะเรียนเธอ็ทำานวิัยให้ับบริษัทไป้วย อีทั้ยัทำหน้าที่ประสานานาร้าระหว่าประเทศให้ับธุริส่ออเลืออที่บ้านไ้อี
นอานี้านวิัยั้แ่ระับปริาโทอเธอ
ที่นำไปพันาิ้นผลิภั์ใหม่ให้บริษัท ็ไ้ผลเป็นที่น่าพอใ
เพราะน้ำหอมลิ่นใหม่าเลือนิ่าๆัน ายีนเป็นเอลัษ์อบริษัทในเรือที่ั้ึ้นเพื่อำหน่ายสิน้าในหมวหมู่เรื่อสำอา้วย
เธอไ้อนเนั่นทั้ับสถาบันารศึษาและวิัยที่ฝรั่เศส มีบริษัทเรื่อสำอาั้นนำสั่ื้อน้ำหอมไปทำลา่าประเทศเป็นยี่ห้อัวเอ้วย เท่าับว่า ่าใ้่ายในารเรียนอเธอ นำมาถัวเลี่ยับรายไ้าีลาร้าใหม่ๆไุ้้ม่าพอูทีเียว
ความคิดเห็น