คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #5 : บทที่ 1 : เจเนอเรชั่นแรก ตอนที่ 2 เส้นทางทางการเมืองของนิธิ
นิธิ ธรรมัร ื่อเล่น ธิ เิเมื่อปี 1875 อำเภอปทุมวัน พระนร เป็นบุรนโอุหลวธรรมัร หมอวามที่มีื่อเสียที่สุในพระนร เป็นพี่ายที่แสนีอแ้ว น้อสาวเพียนเียวอเา ธิไ้เสียแม่ไปาเหุาร์เรือล่มที่แม่น้ำเ้าพระยา ธิไ้เ้าเรียนั้นมัธยมที่โรเรียนสวนุหลาบ ้าพระบรมมหารราวั โยที่ธิเป็นรุ่นพี่อนพอยู่ 3 ปี รอบรัวอธิไ้รับอุปถัมภ์นพให้มาอยู่อาศัยที่บ้าน เนื่อาในวันที่นพมาถึพระนรวันแร นพไ้เ้าไปึแ้วออมาาฟุพาธ เนื่อามีรถม้าเสียหัพุ่เ้ามาหน้าสถานีรถไฟ เียทัู้่ไปนิเียว นพที่แวะื้อน้ำแ็เร็ให้น้อสาว รีบพุ่เ้ามายัที่เิเหุ่อนที่ะพาันึ้นโรพัพร้อมทั้แ้ว นพ และนับรถม้า หลัให้ารเสร็ ธิไ้เ้ามาถามไถ่นพ ึไ้รู้ว่านพย้ายเ้ามาเรียนที่สวนุหลาบ แ่ไม่มีที่พัในพระนร ึะพาัวไปใหุ้หลวธรรมัรูัว ท่าน็อนุาิให้นพไ้เ้ามาอยู่ใ้ายาเียวับ เป็นารอบแทนบุุืี่่วยีวิแ้วเอาไว้ หลับาสวนุหลาบ ธิเลือที่ะเ้าศึษาวิารัศาสร์ โรเรียนารปรอ ถือเป็นารแหาสิ่ที่นในระูลทำัน เนื่อาระูลธรรมัร ผู้ายล้วนพาันบาโรเรียนเนิศึษาันทั้นั้น แ่ธิไ้ั้เป้าหมายเอาไว้แล้ว ว่า ะึ้นเป็นสมุหนายให้ไ้ อาะูเหมือนฝัน แ่้วยวามมุ่มั่นอธิ ย่อมไม่มีอะไรที่เป็นไปไ้
ีวิอุมศึษา 1893
ธิไ้เ้าเรียนวิารัศาสร์ โรเรียนารปรอ ้วยะแนนสอบเ้าเป็นอันับ 1 ธิ้อเ้ามาอยู่ท่ามลาเหล่าบรราลูท่านหลานเธอที่ถูส่มาเรียนารปรอ เพื่อที่หวัะให้เป็นผู้นำอระูลในแววทาารเมือในภายภาหน้า อาะมีเรื่อัแย้ทา้านานันรศัิ์อผู้เรียน แ่ธิ็ผ่านมันมาไ้ แน่นอนว่าไ้อันับที่หนึ่อรุ่นอย่าไม่้อสสัย
หลับ 1897
หลัาที่ธิไ้บารศึษา ็ไ้พารอบรัวไปส่มานพไปเรียนยั่าแน พ่ออธิ็ไ้รับบรราศัิ์เป็นหลวธรรมัร แ่หลัานั้นเพียสามปี หลวธรรมัร็ถึแ่อนิรรม ธิไ้ึ้นมาเป็นหัวหน้ารอบรัว ่อนที่ะเ้าร่วมับพรรประาธิปัถ์ ลเลือั้และนะ ไ้เป็นผู้แทนสภาสามัน เปทุมวัน ไ้เป็นผู้แทนมลในสภาสามันที่อายุน้อยที่สุในประวัิศาสร์ ผลารเลือั้รั้นี้ พรรประาธิปัถ์รอเสีย้ามาในสภา ถึแม้ธิะไ้รับวามนิยมอย่ามาานในพื้นที่แ่ในพรรลับมีแ่น้อะำัธิให้พ้นสายาโยเพาะัวหัวหน้าพรร สว่า แ่เิน ที่อนนี้ไ้เป็นถึสมุหนาย ่าเป็นที่ับามอทั้าราสำนัและอทัพ เนื่อานรอบัวสมุหนาย เยถูพลระเวนับุมเนื่อามีส่วนร่วมับลุ่มอั้ยี่ในพระนร เพียแ่อนนี้ยัหาหลัานสาวมาถึัวไม่ไ้ เพื่อวามปลอภัย และวามมั่นในหน้าที่ ธิ้อหาทายุิเหุาร์เหล่านี้ให้ไ้
านสปร 1900
ธิไ้่าวานพว่าะส่ลูเลี้ยมาเรียนในพระนร ธิึไ้ิ่อเพื่อนในโรเรียนอัสสัมัให้ัสอบรับเ้าเรียนรีพิเศษ หลัาที่รับัววัมาเ้าเรียน านบ้านบไปหนึ่ แ่านารเมือยัวุ่นวายอยู่เหมือนเิม ทั้ยัเริ่มทวีวามรุนแรมาึ้น เมื่อู่ๆโรพัเุสิถูวาเพลิ โยที่ยัหามือวาเพลิไม่ไ้ ารลับมาระบาอีรั้อฝิ่นในพระนร แม้ะมีเรื่อร้อเรียนาประาน แ่ทาพลระเวนเอ็ไม่สามารถสืบ่อไ้ เนื่อาลุ่มอั้ยี่มีารยัใ้โ๊ะพลระเวนั้นผู้ให่ แม้ะมีหลายเรื่อี้เป้าไปยัลุ่มแ๊มัรทอ ับแ๊หส์หยที่ัแย้ทาผลประโยน์ในพื้นที่ แ่หลว็ทำอะไรไม่ไ้(็แหละ สมุหนายเป็นพวเียวันหนิ ว่าแ่ หลัานล่ะ)
ธิเอ็ไม่ไ้นิ่นอนใับเหุาร์ที่เิึ้น เนื่อาเิเหุใล้บ้าน ทั้ยัส่ผลับโรารรถราทั่วเมือที่ธิใ้เป็นนโยบายหาเสีย้วย สุท้ายธิ็้อไปพึ่นายทออิน นัสืบเอนื่อั ธิไ้ปรึษาและอวาม่วยเหลือานายทออิน ให้่วยสืบหาหลัานเอาผินายสว่าให้ไ้
วันหนึ่ ธิไ้เิลุ่มผู้แทนสภาสามันลุ่มที่ไม่เห็น้วยับัวนายสว่า มาประุมลับ รวบรวมพยานหลัาน หาัวแทนส่ไปแทรึมทั้ในโรฝิ่น ่อิา แ๊นัเลประำรอ เพื่อพยายามหาว่านายสว่ามีส่วนไ้ส่วนเสียับธุริมืเหล่านี้หรือไม่
วามโลาหล 1906
หลัาผ่านารเลือั้สภาสามัน พรรประาธิปัถ์ไ้รอเสีย้ามาในสภาอีรั้ หลัาผ่านพิธีแ่ั้และถวายสัย์อสมุหนายแล้ว นิธิ็ไ้แวะเ้าไปสนทนาับอ์อุปรา ผู้ที่เป็นรอเพียอ์ประมุเป็นารส่วนัว หลับัลลั์ประธานในห้อประุมสภาสามัน
“เ้าิะยัปล่อยให้นเฬวราพรร์นี้มีที่ยืนอยู่ในสถานที่เ่นนี้รึ” อ์อุปราถาม
“ระหม่อมับนายทออินแลพวพ้อ็รอวันนี้แหละพะยะ่ะ วันที่ะทำให้ารเมืออาวสยามปราศาาร้อลเป็นอันา” นิธิล่าว
“เ่นนั้น็ีละ เราฝาเอาไว้้วย อ์ประมุและประานทั้ประเทศหวัพึ่พวเ้า” อ์อุปราล่าว
่อนที่นิธิะำนับลาส่เส็ลับพระำหนั
หลัาบวนรถออ์อุปราเลื่อนออารัสภาแล้ว ไ้เิเหุไม่าฝันึ้น ู่ๆ็มีนพุ่เ้ามาปาระเบิใส่รถพระที่นั่ออ์อุปรา ่อนที่ะมีลุ่มายรร์วิ่รูเ้ามา เหล่าทหารรัษาพระอ์ไ้ทำารยิสัั้นลุ่มนประส์ร้าย เิวามโลาหลหน้ารัสภาและทั่วทั้พระนรพร้อมๆัน นี่มันเิอะไรึ้น นพวนั้นมันเป็นใร มันมายัไ รึว่า มีนสวมแผนารอนิธิและพรรพว!!
-ะเพรารอบหมูาวไ่-
อนนี้อาะมึนๆอึนๆับารเมือบ้า อนหน้าะเริ่มมีาแอั่นลาเมือนะรับ
ความคิดเห็น