คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #4 : ACT 1 View what i want :2 ความสุขเล็กๆและเวทย์มนตร์
หลัาลับาห้อสมุ มาถึบ้าน แม่็เรียมทำอาหารเย็น ส่วนผม็เ้ามารอในห้อ
่อนหน้านั้นผมไ้ยืมหนัสือาห้อสมุ เวทย์มนร์เบื้อ้น มาอ่านที่บ้าน โยเบื่อ้นเวทย์มนร์นั้น มีแหล่ำเนิา ิวิา โยวามสเถียรอเวทย์มนร์ึ้นอยู่ับอารมย์้วย เ่น อารมย์ ที่ยิ่รุนแร ะมีผลทำให้เวทย์ทรพลัมาึ้น แ่แลมา้วยับารศูนย์เสียารวบุมเวทย์ไป ทำให้ใ้พลัเวทย์มาึ้น
หลัินมื้อเย็นเสร็ ไปอให้แม่สอนเวทย์มนร์ให้ีว่า
ในรั้แรๆที่มีาริน้าวพร้อมหน้าันับแม่ ผมรู้สึอึอัอยู่พอสมวร เพราะอะไรแบบนี้นั้นผมไม่เยไ้สัมผัสมา่อนในีวิที่แล้ว
แม้อนนั้น ะรู้สึิๆัๆในารพูุยระหว่ามื้ออาหารเพราะวามไม่เยิน แ่พอนานๆเ้า็เริ่มที่ะปรับัวไ้ และมันเป็นวามรู้สึที่อบอุ่นมาเลยละ
ถึะมีแ่ผมและแม่สอน แ่แ่นี้็รู้สึว่า ไม่ว่าอะไร็ไม่น่าะทแทนวามสุในอนนี้ไ้อีแล้ว วามรู้สึอมื้ออาหารแบบรอบรัวละ
“อาร่า ลูแม่ ยิ้มไปน้ำาึมไป เป็นอะไรรึปล่าวลูหืม”(แม่)
อะนี่ผมทำสีหน้าแบบนั้นอยู่เหรอ
“็แ่มีรู้สึว่า่วเวลานี้เป็น่วที่มีวามสุที่สุแ่นั้นแอหนะแม่”(เียร์)
“เห๋ ลูพูเหมือนเยผ่านอะไร ร้ายๆมาเลยน้า แปลัเลยเ็นนี้”(แม่)
“่าเหอะน่าแม่ อ๊ะ วันนี้เป็นเนื้อวูฟอบเหรอ รีบินัน่อนะเย็นเถอะแม่”(เียร์)
มือเย็นำเนิน่อไปามปิ ารพูุยระหว่ามื้อ็ส่วนให่็ะเป็นหลัสือที่อ่านมา เรื่อราวอนในหมู่บ้านบ้า
วามสุเล็ๆบนโ๊ะอาหารที่ผมเยมอ้ามไป แม้ีวิที่แล้วผมะไม่สนใมันเลย แ่อนนี้ผมอยาะให้มี่วเวลาแบบนี้ไปอีนานๆ เลยละ อ่าถ้าพ่ออยู่้วยในเวลานี่ะมีวามสุมานาไหนันนะ ?
“แม่ ่วยสอนเวทย์มนร์ให้หน่อยสิ”(เียร์)
“แม่ว่ามันน่าะยัเร็วไปอยู่ ถ้าเป็นเ็ทั้วไปละนะ”(แม่)
อ่ารับๆ ผมเป็นเ็ที่เิรอบที่สอนี่น่าวามทรำ็ไม่ไ้หายไป้วย แ่นี่็ไม่ใ่เ็ธรรมาๆอยู่แล้วนี้
“เอาเป็นว่า ลูไปรอในห้อลูไ้เลย เี๋ยวแม่ามไปหลัาล้าานเสร็ละัน ระหว่านี้็อ่านเวทย์เบื้อ้นรอไปรละันนะ”(แม่)
็อ่านมาบ้าแล้วหละนะ แ่ะอ่าน่อาเมื่อี้เลยละัน
หลัาเินไปถึห้อผมแล้ว ็แบหนัสือเล่มโเอามาวาแหมะไว้ับพื้นแล้วเริ่มอ่าน่อาที่้าไว้
ถัาเรื่ออแหล่ำเนิและารวบุมเวทย์แล้ว ็ เป็นเรื่ออรูปแบบและธาุอเวทย์มนร์ละ โยรูปแบบ แบ่ออเป็น 3 แบบให่ๆ ือ
รูปแบบที่ 1 เวทย์แบบร่าย
ไม่้อทำวามเ้าใอะไรมามายับเวทย์รูปแบบนี้ เพราะมันือพื้นานอเวทย์ทั้หมทั้มวล มีธีารใ้่ายๆือ ั้สมาธิและสัมผัสถึิระหว่าร่ายบทเวทย์ แล้วพอร่ายบเี๋ยวเวทย์มนร์ะแสผลมาเอละ ไม่รู้ะ่ายามที่ในหนัสือบอไหมน้า อ่ามีเวทย์ยัวอย่า้วย ‘เิมเ็มแส่สว่าในพื้นที่มืมิ:ไลท์’ อ่อเวทย์สร้าวามสว่านี่เอ ลอูีว่า ั้สมาธิ่ายอยู่นะ แ่สัมผัสับินี้ยัไหว่า แ่ไม่ลอ็ไม่รู้
ผมหลับาแล้วั้สมาธิ านั้น็เริ่มร่ายบทเวทย์ออมา พร้อมับยื้นมือไป้าหน้า
“เิมเ็มแสสว่า ในพื้นที่มืมิ ไลท์!!” (เียร์)
. . . . . เียบริบไม่มีอะไรเิึ้น อ่านะ ็ยัไม่รู้เลยว่าสัมผัสถึิมันทำยัไ ็้อปล่อยผ่านไป่อนละนะ อืมๆ ้ามๆ
มาที่รูปแบบ่อไปละัน รูปแบบที่ 2 แบบวเวทย์รึวรเวทย์ โยเวทย์รูปแบบนี้ะ้อมีวามเ้าใในารใ้ระับหนึ่ เพราะาระให้วเวทย์ทำานไ้นั้น ้ออาศัยวามแม่นยำในารวาวเวทย์พอสมวร และสัลัษ์ที่ใ้ในารวาวเวทย์นั้น ถึแม้ะเรียบ่าย แ่็มีวามับ้อนในารปรับใ้พอสมวร ทั้นี้ารใ้วเวทย์นั้น ถึวาออมาไ้สมบูร์็ยัไม่สามารถใ้ไ้ ผู้วาะ้อส่พลัเวทย์ลไปยัวเวทย์เพื่อใ้าน้วย ทั้นี้ยัมีวิธีส่พลัเวทย์ไปที่นิ้วเพื่อวาไ้อี้วย แ่ไม่่อยนิยมันเนื่อาเปลือพลัเวทย์มาว่าปิ และยัโนััหวะไ้่ายอี้วย แม้ะมีปัหาในารสู้ึ่ๆหน้า แ่ยัมีวิธีารใ้ในรูปแบบอืนที่ีเยี้ยม เ่น อุปรเวทย์ที่สลัวเวทย์ลไปทำให้สามารถใ้านวเวทย์อนไหนที่้อาร็ไ้ รึะใ้ในารสร้าับั ็ยัสามารถทำไ้่ายๆ ส่วนรูปแบบารวานั้นอนนี้มันยัไม่ำเป็นเท่าไรละนะ เอาเป็นว่า รู้ไว้่อน็ไม่เสียหายอะไรนี่ หลัๆเลยือวเวทย์อยู่ในหลัสูร์เวทย์มนร์ระับลา ไว้่อยรู้มาว่านี้แล้ว่อยศึษาละัน
้ามมาที่รูปแบบสุท้ายละนะ รูปแบบสุท้าย แบบพิธีรรม เป็นรูปแบบที่ยุ่ยาและับ้อนที่สุ โยารนำรูปแบบทั้สอแบบมารวมันทั้ารร่ายที่้อใ้ภาษาโบราและวเวทย์ที่มีนาให่ แถมเรื่อมาใน้านำนวนนที่ใ้ในารประอบพิธิอี้วย แล้วแ่ว่าพิธีอะไรให่แ่ไหน นาพิธิที่เล็ที่สุยัใ้นอย่า่ำ็ 5 นแล้ว โยารร่ายนั้นะแ่าาปิ ในารประอบพิธี ผู้ร่าย้อร่ายออมาเป็นท่วทำนอ และ้อพร้อมันให้มาที่สุเท่าที่ะทำไ้ ยิ่พิธีมีวามสมบูร์แบบเท่าไหร ผลอพิธีรรม็ะยิ่มาึ้นอี้วย
มาที่เรื่ออ ธาุ เวทย์มนร์ในโลนี้นั้นะแบ่ ธาุออไป ทั้หม 6 ธาุือ ิน น้ำ ลม ไฟ แส และวามมื และอีหนึ่ประเภทที่ไม่ไ้ัอยู่ในธาุใๆเลย เรียว่า เวทย์บริสุทธิ์ ยัวอย่า่ายๆ เวทย์เลื่อนย้ายสิ่อ ‘ไโิเนสิส’ ามือ ือารเลื่อนย้ายสิอโยไม่ับ้อ ทว่า น้ำหนัอวัถุนั้นมีผลับพลัเวทย์ที่้อ่ายในารเลื่อนย้านแ่ละรั้้วย ส่วนเวทย์ แส นั้น ะเป็นเวทย์ที่เน้นไปทา้านารรัษาะมาว่า และเวทย์ประเภทโมีนั้น็แทบะไม่อันรายเลย อย่ามา็ทำให้เิแผลล้ายไฟลวเท่านั้นเอ แ่ะมีผลมาับมอนเอร์ประเภท อันเ และ วิา ส่วนธาุมืนั้น ไม่ไ้เหมือนๆับนิยายที่เยอ่านมาเท่าไหรแหะ โยะเน้นไปที่ารทำให้ผ่ายร้ามมอไม่เห็น หรือทำให้วามมืในทีมื มีวามมืมาึ้นนมอเ้าไปไม่ไ้ เท่านั้นเอ ทั้นี้ธาุวามมืนั้น ยัมีน้อยเพราะพึ่ถู้นพบไม่นาน
“แม่ล้าานนานัเลยน้าา”(เียร์)
“มาแล้ว้าๆ”(แม่)
อ่า พูถึ็โผล่พรวออมาเลยแหะ แล้วที่แม่ถือมาล้ายไ่มุแ่นาเท่าหมวันน๊อนั้น
“เอาไ่มุ้อนให่นั้นมาทำอะไรเหรอแม่”(เียร์)
“ไ่มุ ? ืออะไรเหรอ๊ะ เ้านี้ือลูแ้ววัระับพลัเวทย์นะลู เราะมาูันว่าลูะใ้เวทย์ไ้ไหม”(แม่)
“แล้วมันบอธาุที่ถนัไหมแม่”(เียร์)
“อาร่า วามถนัหนะ เิาารฝึนะลูแม่ ถ้ายิ่ฝึอะไรมาๆเ้า ็ะยิ่ใ้เวทย์ธาุนั้นๆล่อมาึ้น”(แม่)
นึว่าะมีพววามถนัและเ้าันไ้อธาุะอี ั้น็แปลว่า ไม่ว่าใร็ใ้เวทย์ไ้ทุธาุสินะ
หลัาที่แม่ไ้หาที่ว่าลูแ้ววัระับไ้แล้ว แม่็หยิบเ็มเล็ๆ ึ้นมา
“แม่เอาเ็มมาทำไมเหรอฮ้าา”(เียร์)
“็เอามาทิ่มให้นิ้วเลือออไละ เพราะลูแ้วนี้ะวัระับไ้้อใ้เลือเป็นัววัละ เห๋ รึว่าลูลัวเ็มเหรอ ถ้าะมีอะไรที่เหมือนเ็ทั่วไป็น่าะรนี้แหละน้า”(แม่)
อึยัอุสาห์รู้อี สมับเป็นแม่เลย เหอะๆ เห็นเ็มอันเล็ๆแหลมๆแ่ไม่นึว่าถ้าโนทิ่มทีละโรแสบเลย ว่าแ่โลนี้มีเ็มียา้วยเหรอ น่าะมีแหละนะ
“ ั้น็รีบๆทำให้เสร็ๆไปเลยีว่านะ แหะๆๆ”(เียร์)
ผมพยายามหลับา่มวามลัวแล้วยื่นมือออไป ึ!! บาทีท่านแม่็ไร้วามปราีเินไป
“อ๋า!!” (เียร์)
“แห๋มๆ ร้อออมาไ้น่ารัีนะ๊ะ ิๆ”(แม่)
รู้สึว่าแม่น่าลัวที่สุ็วันนี้นี่แหละ!! เลือที่ไหลออมาหยลไปบนลูแ้ว แล้วเลือ็หายไปเหมือนระเหยลายเป็นเหมือนหมอ แล้วเริ่ม่อัวรอบๆลูแล้ว แล้วแม่็หยิบแท่สีาวๆออมาแล้วิ้มลไปในนั้น แล้วยึ้นมา ส่วนอแท่สีาวๆนั้นที่โนหมอรอบลูแ้วเปลียนเป็นสีเทา แล้วแม่็หยิบไม้บรรทัออมาวั
“ลูมี่าพลัเวทย์เือบเท่าผู้ให่เลยละนะ น่าใอยู่หน่อยๆ นะเนี้ย”(แม่)
“อู้ยย เ็บอ่า~~ แล้วถ้าเิพลัเวทย์มีไม่มาเราสามารถทำให้มันเพิ่มึ้นไ้ไหมนะ”(เียร์)
“ไ้สิ๊ะ ราบใถ้ามีพอที่ะร่าบเวทย์ประายแสที่ินพลัเวทย์น้อยที่สุไ้ เพิ่มพลัเวทย์ึ้น แล้ว็ นอาารฝึร่ายแล้ว ารฝึสมาธิ็สำัเหมือนันนะ เพราะยิ่ิมั่นแล้ว ็ะุมพลัเวทย์ไ้ีึ้น และ่าพลัเวทย์็ะสูึ้นมาามๆันนั้นแหละนะ เอาละเรามาฝึร่ายเวทย์ันเถอะ เริ่มาาร ับสัมผัสิ่อน๊ะ”(แม่)
“เอ๊ะ ยัไเหรอะ ?”(เียร์)
“เริ่ม่ายๆ ้วยาร เอามือแะที่ลาอ แล้วเพ่สมาธิแล้วินาารถึ้อนพลัานที่อยู่รลา”(แม่)
อะ มะี้ผมเผลอพู ‘ะ’ ละ บาทีมัน็มีหลุออมาบ้า ็ั้แ่อยู่ในร่านี้ ละนะ สภาพิใเริ่มแปลเปลียนามร่าายละเหรอ ? รู้สึลัวๆอยู่หน่อยๆ เลิิอย่าอื่น่อนีว่า
ผมลอหลับาเพสมาธิแล้วินาารามที่แม่บอ แล้วเอามือมาแะไว้ลาอ . . . .
อ่า เหมือนรู้สึถึอะไรบาอย่าแล้วละ
“รู้สึ ถึวามอบอุ่นที่อยู่รลา. . . .”(เียร์)
[อาร่า เรียนรู้ไวริๆเลยนะเ็นนี้ แล้วเมื่อี้ลูเราพู ‘ะ’ ้วยละ ว้ายยยย ลูแม่น่ารัมาเลย่า](แม่)
“เ่มา๊ะ เียร์ลูแม่ ปิแล้วเ็ทั้วไปว่าะมาถึั้นอนนี้ไ้ โยเลี่ยแล้วใ้เวลา 3 ถึ 4 วันเลยนะ นาแม่ยัใ้เวลา ั้ 2 วันเลยนะ”(แม่)
็นั้นสิ ถ้าผมไม่เหลือวามทรำีวิ่อน็ไม่น่าะทำไ้หรอมั้ ป่านี้ไปวิ่เล่นับเ็ในหมู่บ้านไม่มานั่เรียนใ้เวทย์มนร์ ับอ่านหนัสืออยู่แบบนี้หรอ
“เอาละเราะไปั้น่อไปันละ นั้น็ือ ารฝึร่ายเวทย์ เรียมัวเรียมใไว้ีๆละ"(แม่)
E- ND
:2
วามสุเล็ๆและเวทย์มนร์
ความคิดเห็น