คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #4 : บทที่ 4
มุมมอ ริส
ริสยืนออ มอเ็ปี 1 ที่เ้ามาทสอบ้วยสายานิ่เรียบ แ่ภายในนั้นมีวามาหวัที่อยาะไ้ไปเล่นระับประเทศ เผื่อะมีแมวมอาทีมสนใ
าที่ไู้ปี 1 แ่ละน็้อบอว่าปีนีู้ธรรมาว่าปี่อนๆ ถึเาไม่ใ่นที่ะัสินารูปลัษ์ภายนอ เพราะประสบาร์ในสนามเท่านั้นที่ะแสให้เห็นว่าใรมีอ
“เราะเริ่มาารีลู่อน” ริสพูพลาพยัหน้าให้รุ่นพี่นหนึ่ไปเรียมาร
ในะที่เ็ปี 1 ทยอยเินไปยัรี ริส็เินามไป หยุมอพวเาทีละน สายาอเาสัเทุรายละเอีย ท่าทาารยืน ารับไม้ พลัที่ส่ผ่านาารหวลู แม้ระทั่ท่าทาอพวเาหลัาี ริส็ะอยูว่าพวเามีารปรับัวเรียนรู้หรือไม่หลัาารพลารั้แร
นแรึ้นไป เามอเ็หนุ่มที่ับไม้เบสบอลอย่าแน่น ้าวึ้นไปี้วยวามประหม่า เมื่อเรื่อปล่อยลูเริ่มทำาน ลูบอลลอยเ้ามาหาเ็หนุ่มอย่ารวเร็ว เาหวออไป...แ่ไม้อเาหมุนผิัหวะ ลูบอลระทบปลายไม้และลอยึ้นไปในอาาศแทนที่ะพุ่ไป้าหน้า
'เาประหม่าเินไป ยัับัหวะเรื่อปล่อยลูไม่ไ้' ริสิในใ แ่็ไม่ไ้พูอะไรออมา
นที่สอึ้นไป ารีีึ้นเล็น้อย ลูบอลพุ่ไปทาวา แ่ยัไม่่อยมีแรเท่าที่วร ริสสัเเห็นารยืนอเ็นนั้นไม่่อยสมุล เาโน้มัวไป้าหน้าเล็น้อยอนี ทำให้พลัไม่ส่ไปที่ลูบอลอย่าเ็มที่
“พยายามทรัวให้มั่นว่านี้” ริสแนะนำสั้น ๆ ่อนะให้นถัไปึ้นมา
ริสยืนอออยู่้าสนาม สายาับ้อไปที่เ็ปี 1 ที่ำลัทำารทสอบีลูทีละน บาน็ูมีแวว บานยั้อพันาอีเยอะ เาไม่าหวัอะไรมาาเ็ปี 1 แ่เา็รู้ว่าหลายนอาะเป็นเพรที่ยัไม่ไ้เียรไน และสิ่สำัือารหาวิธีึศัยภาพเหล่านั้นออมา
“่อไป” เาเรียอีนึ้นไปทำารทสอบ
ในะเียวัน ริส็หันไปสัเเ็ที่ยืนรออยู่ท้ายแถว เ็หนุ่มผมสีน้ำาลเ้มทีู่นิ่สบว่าเ็นอื่นๆ ใบหน้าไม่แสอาารัวลหรือประหม่าเหมือนนอื่น แ่มีบาอย่าในแววาที่ทำให้ริส้อหยุมอ 'ูะมั่นใีนิ...ูหน่อยว่าะมีี เหมือนวามมั่นในั้นไหม'
เมื่อน่อนหน้าีลูไ้ไม่ี ริสพยายามให้ำแนะนำอย่าสั้น ๆ และเรียน่อไปึ้นมาี
มุมมอ : ไทะ
ไทะยืนรออยู่ท้ายแถว ใอเาเ็มไป้วยวามื่นเ้น ทุรั้ที่เ็นอื่นึ้นไปี เาะมอ้วยสายาที่รุ่นิ วิเราะห์ทุัหวะารี พยายามเ็บ้อมูลและหาุอ่อนในท่าทาอนอื่นๆ เาไม่แสอาารประหม่าเหมือนเ็นอื่นที่ื่นเ้นนีพลา เพราะเารู้ััวเอี อาะูหยิ่แ่เาิว่า เอที่แท้ริ็้อมีอารม์แบบนี้ในส่วนลึอใ
สำหรับเาเอที่แท้ริวรมีวามเย่อหยิ่ เอวริว่าเนินอเานเียว เป็นผู้นำให้ับทีมและสามารถพาทีมออาสถานาร์ที่ยาลำบาไ้ เอไม่มีำว่าแพ้ แ่รู้ัำว่าแพ้ีว่าใร เอไม่ำเป็น้อพู เพราะเาให้ฝีมืออเาพูแทน
'นี้แหละือวามเย่อหยิ่อเอ วามมั่นใที่เหนือว่าผู้อื่น วามั้ใที่ไม่ยอมแพ้ และวามเื่อว่าในท้ายที่สุ ันะเป็นนที่ยืนอยู่บนุสูสุอเม'
'นี้แหละเอที่แท้ริ!!'
'ันไม่ใ่พวมือใหม่ที่้อมาลอผิลอถู...นี่ือเวทีอัน ถึเวลาประาศศัาอันแล้ว'
เาับไม้เบสบอลในมือ รู้สึถึน้ำหนัทีุ่้นเย ลมหายใอเาสบ แ่ในใลับเ็มไป้วยวามมั่นใและวามหยิ่ที่่อนอยู่ลึๆ ‘พวเายัไม่รู้หรอว่าอริมัน่อานี้ั้หา’
ไทะิถึารฝึ้อมับปู่และพ่อ ำแนะนำที่ไ้รับมาลอหลายปี เสียอไม้ที่ระทบลูเบสบอลในสนามหลับ้าน วามมุ่มั่นที่เาสั่สมมานถึุนี้มันหลอมรวมเป็นวามภาภูมิใในัวเอ
"่อไป" เสียอรุ่นพี่ริสัึ้นเรียให้เาึ้นมาที่รี
'ถึเวลาแล้ว... ันะให้ทุนเห็นว่าันือเอที่แท้ริ!'
ไทะ้าวึ้นไปทีุ่ี้วยวามนิ่สบ วาอเาับ้อไปที่เรื่อปล่อยลูที่ำลัเรียมารอยู่ เาปรับท่าทาอัวเอให้มั่น ไม้เบสบอลในมือถูยึ้นในท่าที่เาฝึ้อมมานับรั้ไม่ถ้วน หัวใอเาเ้นแร้วยวามาหวัและวามมั่นใที่อัแน่นอยู่้าใน
'ันะทำให้ทุนเห็น...ว่าันนี่แหละที่ะเป็นเออทีมนี้!!'
เปลี่ยนมุมมอ
ริสมอไทะที่ำลัเิน้วยวามสนใ เารู้สึถึวามแ่าในท่าทาอเ็หนุ่มนนี้ ไม่เหมือนับเ็ปี 1 นอื่นทีู่ะื่นเ้นหรือประหม่าับารทสอบ ท่าทีอไทะมั่นและนิ่สบมาพอที่ะทำให้ยูอิไม่ไ้ว่าเ็นนี้มีวามมั่นใและฝีมือ่อนอยู่
'อูวามมั่นใที่นายพมาหน่อย...' ริสพึมพำเบาๆ ในะที่ยืนออ มอไทะึ้นมายืนทีุ่ี
อี้านหนึ่ โ้อทีมึ่ยืนมอารทสอบาระยะไลับสาฟฟ์นอื่น ๆ ็เริ่มพูุยันอย่ารุ่นิ โ้าโ้ยืน้อไปที่สนามะที่พูุยับผู้่วย “เ็ปีนี้บานูมีแววี แ่ส่วนให่็ยั้อพันาอีเยอะ”
“ใ่รับ บานูทัษะพื้นานยัไม่่อยแ็แรนั” ผู้่วยอบลับ ่อนะหันไปมอริสที่ำลัประเมินนัเรียนปี 1 อย่าั้ใ
“่วแร้อเสริมวามแ็แร่ทาร่าายับพื้นาน่อน” โ้าโ้เสริม “ไปเรียมแบบฝึสำหรับพว-”
ปิ๊
ยัไม่ทันที่โ้าโ้ะพูบ ัหวะนั้นเอที่เรื่อปล่อยลูเบสบอล็เริ่มทำาน ไทะับัหวะไ้ทันที ลูบอลพุ่รเ้ามาหาเา้วยวามเร็ว แ่แทนที่ะแสวามัวล ไทะหวไม้เบสบอลออไปอย่าเ็มแร ไม้ระแทเ้าลูเสียั ปิ๊ ลูบอลพุ่ออไปไลนพ้นแนวป้อัน สร้าเสียฮือฮาเล็ ๆ าเพื่อนร่วมทีมปี 1 ที่ยืนมออยู่
ริสเบิาึ้นเล็น้อย 'ไม่เลว...ลูแร็ไลนานี้'
แ่ไทะยัไม่หยุเพียแ่นั้น ลูที่สอพุ่เ้ามา้วยวามเร็วเท่าเิม และรั้นี้เายิ่ปรับท่าัวเอให้มั่นว่าเิม ่อนะหวออไปเ็มแรอีรั้ ลูเบสบอลพุ่ลอยออไปในทิศทาที่ไลว่าเิม ทำให้เสียฮือฮาเพิ่มึ้นาทั้ลุ่ม
“เ็นั้นื่ออะไร?” โ้าโ้ถามึ้นทันทีหลัาที่เห็นไทะีลูที่สอไ้ไลนานั้น
“อิิาวะ ไทะรับ” ผู้่วยอบ
ริสยัมออย่าไม่ละสายา ไทะหวลูที่สาม ลูที่สี่...และทุลูที่ีออไปนั้น พุ่ไปไลอย่าน่าทึ่ ราวับเาำลัวบุมทุัหวะารีอย่าสมบูร์แบบ ไม่มีารลัเลในัหวะหว ไม่มีวามประหม่าในสายา 'เ็นนี้ไม่ธรรมา'
โ้าโ้พูับผู้่วยอีรั้ “เราไม่้อัวลเรื่อริสับไเนมี่ำลัะบารศึษาปีนี้แล้วละ..”
หลัาไทะทำผลานไ้อย่าโเ่นในารีลู ริส็รู้สึสนใเพิ่มึ้นในปี 1 นนี้ แ่เา็ยัับามอารทสอบอเ็ปี 1 ที่เหลืออยู่
่อไปเป็นารทสอบเมป้อัน ริสไ้ประเมินวามสามารถในารับลูและารว้าลูอแ่ละน บานแสให้เห็นถึทัษะที่น่าพอใ ะที่บานยัมีุบพร่อที่ัเน ทั้ารับลูที่ไม่แน่นทำให้ลูหล่นาถุมือและารโยนลูที่ไม่ร
“ูเหมือนเราะมีผู้เล่นที่มีศัยภาพอยู่บ้า” ริสิในใ ะที่เาเห็นเ็บานสามารถรับลูและโยนลับไปไ้อย่าแม่นยำ อย่าไร็าม เ็ปี 1 บานยัาประสบาร์ ทำให้มีารพลาในบาัหวะ
“่อไป...เราะทสอบวามเร็ว” ยูประาศให้ปี 1 ฟั พวเา่าออไปยัสนามวิ่เพื่อเรียมัวให้พร้อม
ไทะยืนอยู่ในแถว รอเรียัวึ้นไป เารู้สึมั่นใในวามเร็วอัวเอ แม้ะไม่ใ่นเร็วที่สุ แ่เาใ้เทนิารวิ่ที่พ่อไ้สอนเามา และเาวิ่ไ้อย่ารวเร็ว
เมื่อารทสอบผ่านไปพวเ็ปี 1 ่าลับมายืนเรียแถวอยู่้าสนาม ริสไู้ประเมินอ็ทำให้เาประหลา เพราะไทะทำผลานไ้ีในทุารทสอบ
ารีลู 4/5
ารป้อัน 3.5/5
วามเร็ว 3.8/5
“สำหรับเ็ปี 1 ที่ถือว่ามีศัยภาพีมา” ริสพึมพำเบาๆับโ้าโ้ ่อนะส่สายามอไปยัโ้าโ้ที่ยืนอยู่้าเา
“อืม เป็นนที่มีวามสามารถรอบ้านริๆ แ่เา็ยัไม่ไ้ปล่อยศัยภาพที่แท้ริอเา” โ้าโ้อบ้วยน้ำเสียริั พร้อมับยื่นใบสมัรให้ับริส "ในใบสมัร...เ็นนี้เียนไว้ว่าำแหน่หลัือพิเอร์"
หลัานั้น
เมื่อารทสอบเสร็สิ้น โ้าโ้เรียปี 1 ที่ในใบสมัรเียนำแหน่หลัือพิเอร์ให้ไปที่อพิทับเา เา้อารประเมินวามสามารถอำแหน่นี้้วยัวเอ ึ่เาไ้ให้ริสไปเรียแเอร์สำรอมาเป็นนรับลูให้ับพวปี 1
“เอาละ ันะเรียึ้นเนินทีละน” ริสพู้วยน้ำเสียที่ฟัูริั ะที่เาสำรวเ็ ๆ ที่ยืนรออยู่้วยสายาที่เ็มไป้วยวามาหวั
เ็นแร้าวึ้นไปที่เนิน เายืัวอย่าื่นเ้น แม้ะมีวามมั่นใแ่เมื่อลูบอลพุ่ไป เาลับโยนไ้ไม่รเบี้ยวไปทา้ายมือ วามผิหวั็เริ่มายับนใบหน้าอทุน
“พยายามใหม่” ริสพูสั้น ๆ ในะที่เาเรียนถัไปึ้นไป ทว่าเมื่อเวลาผ่านไป ผลานอเ็ ๆ ็ยัไม่เ้าาโ้าโ้มานั พวเาทำไ้เพียแ่เป็นัวริอทีมสำรอ ไม่ไ้แสถึศัยภาพที่เาาหวัไว้เลย
“อีน…อีน…” าโ้พูเสีย่ำะที่เามอูเ็ ๆ ที่ทำไ้เพียพอเท่านั้น วามหวัเริ่มลน้อยล
นระทั่ื่ออไทะถูเรียึ้นมา สายาอทุนหันมามอเา โ้าโ้และริสูะาหวัในไทะไม่น้อย
“อูฝีมือเธอหน่อย” โ้บาโ้พู น้ำเสียอเาเ็มไป้วยวามาหวั ไทะรู้สึถึแรันที่ถาโถม แ่เา็แ่ยิ้มเล็น้อยในใเมื่อรู้ว่าถึเวลาที่เาะไ้แสแล้ว
ไทะเินไปยัเนิน เาไม่้อารพูอะไร เารู้ว่าารระทำอเาะพูแทนทุอย่า เามั่นใในฝีมืออัวเอ เายืัวร หายใเ้าลึๆ วามเียบแผ่่านออมาาเา เป็นออร่าแห่ารเป็นเอที่ทุนสัมผัสไ้
เาั้ท่าว้าในบับัวเอ ยเท้า้าบนอาาศนานว่าปิ ่อนว้าออไป้วยแรทั้หมที่มี
ู้ม!!
ลูบอลพุ่ออามืออไทะ้วยวามเร็วและแรที่แทบทุนในสนามไม่ทันไ้ั้ัว เสียอลูเบสบอลที่ระทบถุมือแเอร์ัสนั่นสะท้อนลับมา ทั้สนามเียบลั่วะ สายาทุู่ับ้อไปที่ไทะ ราวับว่าพวเาไ้เห็นอะไรบาอย่าที่น่าใ
ไทะยืนอยู่บนเนินอย่านิ่สบ ไม่ไ้แสอาารใๆออมา วามเียบที่แผ่ออมาาัวเายิ่ทำให้บรรยาาศูึเรียมาึ้น มันไม่ใ่แ่วามเร็วอลู แ่มันือารวบุมทุัหวะที่แม่นยำ วามมั่นใที่ล้นเหลือในท่าว้านั้นบ่บอว่าเาไม่ไ้มาเพื่อทสอบ แ่มาเพื่อประาศว่าัวเอือเอในอนา
ริสมอไปที่โ้าโ้ ึ่ยืนอยู่ไม่ไลนั สายาอโ้บ่บอถึวามใและวามีใที่่อนอยู่ลึๆในใ แ่เาไม่พูอะไรออมา ารมวิ้วเล็น้อยแสให้เห็นว่าเาำลัิอย่าหนัเี่ยวับศัยภาพอเ็หนุ่มนนี้
“ลออีรั้” ริสพูเสียเบา แ่ในน้ำเสียนั้นลับันทุนไ้ยิน
ไทะไม่ไ้อบสนออะไร เาแ่ยมือึ้นรับลูบอล พร้อมที่ะว้าลู่อไป ทุนไ้แ่เียบับารว้าเมื่อี้อไทะ่อนะมีนพูำนึออมา
"สัว์ประหลา"
----
ความคิดเห็น