ค่าเริ่มต้น
- เลื่อนอัตโนมัติ
- ฟอนต์ THSarabunNew
- ฟอนต์ Sarabun
- ฟอนต์ Mali
- ฟอนต์ Trirong
- ฟอนต์ Maitree
- ฟอนต์ Taviraj
- ฟอนต์ Kodchasan
- ฟอนต์ ChakraPetch
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #7 : ลีลา และท่าทีของผู้เขียน (Style and Tone)
ลีลา และท่าทีอผู้เียน (Style and Tone)
ลีลาารเียนและท่าทีอผู้เียนเป็นสิ่ที่ผู้เียนแสออผ่านบทสนทนา บทบรรยายา เหุาร์ หรือ าพฤิรรมอัวละร
ำว่า " ลีลา(Style)" (สอนภาษาอัฤษันไป้วยเลยเหอๆ) พระยาอนุมานราธนไ้ให้ำำัวามว่า หมายถึ ท่วทำนอในารแสออ ึ่ผู้เียนแ่ละนะมีลีลาารเียน ารใ้ภาษาที่เป็นแบบแผนเพาะน ไม่ว่าะเป็นารำเนินเรื่อ หรือารใ้ถ้อยำ โวหาร ารใ้วามเปรียบ ภาพพน์ ารใ้รูปประโย ารใ้บทบรรยาย พรรนา่าๆ นเป็นเอลัษ์อผู้เียน (ยเว้นพวอบลอานเียน)
ส่วนำว่า "ท่าทีอผู้เียน(Tone)" หรือบารั้เรียว่า "น้ำเสียอผู้เียน" นั้น ะไม่ปราอยู่ในเรื่ออย่ารไปรมา หาผู้เียนะแผท่าที และน้ำเสียอนไว้ในบทสนทนา บทบรรยายพฤิรรม หรือ เหุาร์ที่เิึ้น (เยทำันรึเปล่า? แล้วเยสัเน้ำเสียในานเียนอัวเอ และอนอื่นบ้าไหม?)
น้ำเสียสามารถแบ่ออไ้หลายนิ่ะ เ่น น้ำเสียเสียสี ประประัน เยาะเย้ย เสียเย้ย(มันทั้เสียสีและเยาะเย้ย - - เอาเ้าไป) ำหนิิเียน สสาร สมเพ สลใ เป็น้น (ส่วนให่มันะึ้นมาพร้อมับอนแ่เรื่ออยู่แล้วและเียนลไปโยที่ไม่รู้ัว หรือรู้ัว็าม)
ผู้เียนะมีท่าทีและน้ำเสียในเรื่ออย่าไรนั้น ผู้อ่าน้ออาศัยวามละเอียลออในารวิเราะห์สารที่ผู้เียน้อารสื่อให้ไ้
ลีลาารเียน และ ท่าทีอผู้เียนเป็นสิ่ที่มีวามสอล้อสัมพันธ์ัน ในะเียวัน็สามารถสะท้อนรสนิยม บุลิ ลัษะนิสัย ลอนทัศนิอผู้เียนที่มี่อโลและีวิไ้เป็นอย่าี (ไม่่อยอยาบอเท่าไหร่ ัวรู้ว่าเ้าเป็นนยัไ ฮิฮิ(แอบวิบัิเล็น้อย))
อ่านนบรบอ์ประอบารแ่เรื่อแล้ว เป็นไ่ะ ทีนี้็รู้แล้วว่าแ่เรื่อ้อแ่ยัไ แ่ไ้แบบไหนบ้า ไ้ประโยน์ทั้นำไปแ่เรื่อหรือไว้อ่านเรื่ออาวบ้าน้วย
*สำหรับนัอ่านเป็นแนวทาารอ่าน ึ่ถ้าผู้อ่านเ้าใเรื่อพวนี้็ะอ่านสนุึ้น เ้าใผู้เียนไ้มาึ้น และสามารถวิเราะห์เรื่อที่อ่านไ้่ะ(แ่ไม่ไ้ลลึถึนาวิเราะห์านเียนแบบริๆัๆน้ะ แ่ถ้าใรอยาไ้็รีเวสมาเยอะๆละัน)
*สำหรับนที่รู้แล้ว้ออโทษไว้่อน เหอๆ ที่มิอาให้วามรู้แ่ท่านไ้ โปรี้แนะ้าน้อย้วย
ปล. น้อๆที่อ่านแล้วอาไ้ถ้าไม่เ้าใถามไ้น้ะ้ะ (ยิ่ถามยิ่มีวามรู้ ยิ่รู้ยิ่ลา เ็ลาาิเริน้ะเอ้อ)
"ทำทาน้วยารให้ปัา ทำให้ปัาอเราลาึ้นยิ่ๆึ้นไป" ำสอนอพระพุทธเ้า เรียบเรียโยอน้า -//-
4ความคิดเห็น