คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #7 : ตอนที่ 2.3 ติวหนังสือ
“อ้าวาธั์! ไปไหนมาทำไมเ้าทานี้” ลลิาเอ่ยถามบุรายเมื่อเินเ้ามาในรัว แล้วเอลูายเินเ้าประูหลับ้านมาพอี
“ไปื้ออหน้าปาอยมารับแม่” ธั์วิธูเอ่ยบอผู้เป็นแม่ และำลัะเินึ้นห้อัวเอไป
“อ๋อ ั้นธั์ะึ้นบ้านใ่ไหม เอานี้ไปให้น้อหน่อย วันนี้หนูพั์ับยัยัวเล็ิวหนัสือันอยู่ในห้อ ส่วนเราะินไหมแม่ะปลอไปให้ แ่้อรอ่อนนะ” ลลิาเอ่ยบอลูาย พร้อมับยื่นานผลไม้ที่ปลอเรียบร้อย ที่มีผลไม้อยู่ในานสอสามอย่าให้ับลูายที่ะ้อทำหน้าที่เป็นนึ้นเอาไปส่สอสาวบนบ้าน
“ไม่ล่ะรับแม่ เี๋ยวผมะออไป้านอรับ พอีนัเพื่อนๆไว้รับ” ธั์วิธูเอ่ยบอมารา
“ั้นวันนี้ลับบ้านมาิน้าวเย็นไหม”
“ไม่ล่ะรับแม่ ึเลย”
“้า”
“ผมไปนะรับ”
้า
ธั์วิธูำลัะเาะประูห้ออน้อสาว ็ไ้ยินเสียสอสาวุยัน อนแร็ไม่ไ้ั้ใะแอบฟั แ่ไ้ยินเหมือนะมีนเ้าไปอยู่ในบทสนทนาึอเสียมารยาทสัหน่อย
“พั์ว่าพี่ธั์แ่ไปไหมอ่ะ” ลลิพธูเอ่ยถามยุวพั์ที่นั่อยู่เ้าอี้ริมหน้า่าึ้น
“เออ…” ยุวพั์ำลัะอบ
“ว่าแ่พั์มาถึแล้ว ทำไมไม่บอว่ามาถึแล้ว ะไ้ปั่นัรยานออไปรับ ูสิว่าพั์ะเินมาถึแถมหอบนมมาให้ามออเอร์้วยอี เหมือนเราเอาเปรียบพั์เลย มาิวให้ยั้อื้อนมมาให้อี” เสียอลลิพธูเอ่ยับเพื่อนที่นั่อยู่บนโ๊ะเียนหนัสือริมหน้า่า
ยุวพั์เห็นเพื่อนเปลี่ยนเรื่อ็เลยไม่ไ้อบำถามที่้าอยู่่อนหน้านี้ แ่็โล่ใอยู่เหมือนันที่ไม่ไ้อบว่าพี่ายอหล่อนูน่าลัวไปหน่อย ไม่หล่อเหมือนพระเอในใเธออย่าาอึนอูเสียเลย ็ผิาอยู่บ้าเพราะลลิพธูมพี่ายหล่อนัหล่อหนา
“ไม่เป็นไร๊ะ อนแร็ว่าะเินแป็บเียว และรู้ว่าลินยัอยู่สภาพนี้ไ และพอีเอพี่ธั์หน้าปาอยพี่ธั์็เลยให้้อนท้ายัรยานมา้วย” ยุวพั์อธิบายะที่เริ่มเียนอะไรยุยิลบนหน้าอแท็บเล็อัวเอ และ็ไม่ลืมมอสภาพอนที่บอว่าะออไปรับนที่ยัอยู่ในสภาพุนอนลายหมีัวให่
“พี่ธั์เนี๊ยะนะื่นแ่เ้าไปหน้าปาอย” ลลิพธูเอ่ยอย่าแปลใ เพราะสามสี่วันที่ผ่านมาที่พี่ายสุที่รัไม่ยอมไปส่นไปโรเรียนเพราะบอว่าปรับเวลายัไม่ไ้ ่ว นู้นนี้นั้น ไวันนี้ถึไปโผล่หน้าปาอยอนสิบโมไ้ ปิยันอนอุุไม่ลุไปไหน บ่ายนู้นถึะเห็นหน้าพี่าย
“น่าะไปื้ออนะ พั์เห็นมีถุใส่ออยู่หน้าะร้ารถัรยาน้วย” ยุวพั์เอ่ยบอโยที่ไม่ไ้มอหน้าลลิพธูเลยเพราะมัวแ่เียนอะไรลบนหน้าอแท็บเล็อัวเอ
“หรอ เ่นะเนี๊ยะำพี่ธั์ไ้ ถ้าเป็นเรานะรี๊อยแ สภาพอย่าับโรป่า ลินว่าเาะป่าในหนัสือวิาวรรีที่รูเษมศรีสอนีๆนี้เอแหละ”
“อนแร็ใอยู่เหมือนันนะ แ่พี่ธั์อธิบาย่อนนะสิ” ยุวพั์อธิบาย่อ่อนที่ลลิพธูะ่อวามยาวว่าพี่ายัวเอเป็นโร หรือเปรียบเทียบับายวรรีที่ไม่น่าอภิรมย์เท่าไหร่ เผื่อพี่ายเพื่อนมาไ้ฟันึเสียใน่าูที่ถูว่าให้เป็นโรป่า ับายในวรรีที่ไม่มีใระอยาเป็นเท่าไหร่
“แสว่าพั์็ใเหมือนันล่ะสิ วัน่อนเอันอนึลิน็รี๊บ้านแไปรอบหนึ่แล้วนะพั์ ลินเยบอให้ไปโรธหนวโรธเรา็ไม่ยอมไปัารสัที อุส่าห์ุยโม้ไว้เยอะว่าพี่ายหล่อ ไไ้พี่ายทรโรมาแทน” ประโยแรลลิพธูุยับยุวพั์ ส่วนประโยหลัลลิพธูบ่นับัวเอ่อนะเินหายเ้าไปในห้อน้ำไป และยับ่นไม่เลิเสียทีับพี่ายทรโรอน และสุท้ายเสีย็เียบไปและไ้ยินเสียอาบน้ำเสียที เพราะเมื่อี้็โนยุวพั์บ่นะยาวเหยียที่ไม่ยอมัารัวเอ่อนเวลานั
“พูอย่าี้เี๋ยวพี่ธั์็เสียใพอีนะลิน” ยุวพั์เอ่ยึ้นามหลัลลิพธูที่บ่นพี่ายเสร็็หายเ้าไปในห้อน้ำทันที
๊อๆ
“พั์เปิประูให้หน่อย สสัยุแม่น่ะ” เสียนที่อยู่ในห้อน้ำะโนออมาบอนที่ำลันั่อ่านหนัสืออยู่ที่โ๊ะริมหน้า่า ทบทวน่อนเริ่มะิวหนัสือับเพื่อน
ธั์วิธูเาะประูห้อน้อสาวและรอเวลาไม่นานประู็เปิออเป็นสาวน้อยนัเรียนมอปลายที่นให้้อนท้ายมาาหน้าปาอยแทนที่ะเป็นเ้าอห้อ
“เออ ลินอาบน้ำอยู่่ะพี่ธั์” ยุวพั์เปิประูให้ว้า เผื่อพี่ายเ้าอห้อะเ้าห้อมาหาน้อสาว
ยุวพั์เพียยับัวออ เพื่อหลีทาให้นัวโ
“รับ พอีุแม่ให้พี่เอาผลไม้มาให้ทานเป็นอว่าน่ะ”ธั์วิธูเอ่ยบอสาวน้อยที่เป็นนเปิประูห้อ
“อบุ่ะ” ยุวพั์ยมือไหว้อบุนัวโที่ยานผลไม้มาให้ พร้อมับยื่นมือไปรับมาถือไว้เอ
“รับ”
ธั์วิธูึหันหลัเปิประูห้อฝั่ร้ามทันทีที่ส่านผลไม้ให้เสร็เรียบร้อยามำสั่
“เมื่อี้พี่ธั์ะไ้ยินที่พูไหมน่ะ” ยุวพั์เอ่ยับัวเอ ะที่เินลับไปนั่ที่เ้าอี้เหมือนเิม ทั้ที่เมื่อี้็อยาะถามอยู่เหมือนัน แ่็ไม่ล้าถาม เผื่อธั์วิธูพึ่มาะวามแเสียมาว่า
ส่วนนที่อยู่ห้อร้ามนั้น ลับเินริ่เ้าห้อน้ำทันที พร้อมับสำรวัวเอว่าเป็นไปามที่สอสาวุยันเมื่อี้หรือเปล่า ่อนะัสินใไปอาบน้ำำระร่าาย เพื่อออไป้านอามนัับลุ่มเพื่อนนั้นเอ
ความคิดเห็น