คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #7 : (รีไรท์)7.___เรียนรู้
ารเป็นพ่อ้าไม่่ายอย่าที่ินายน้อยไป๋รู้ีแ่ใ เพียแ่ไม่ิว่าะยาเย็นเ็ใยิ่แล้ว เพราะอนนี้นำลัหัวหมุนอยู่ับารำนวบัีรายรับราย่ายมาว่ารึ่ั่วยาม บัี็ยัอยู่หน้าเิมไม่ไ้พลิเลยสัหน้า
ทำให้นึถึเมื่อ่อนอนที่น่อั้แบรน์ใหม่ๆ ัวนา็้อมาทำอะไรแบบนี้อยู่รู่ให่เ่นัน เท่าที่นรวบรวมไ้็พบับ้อบพร่อหลายที่น้อแล้วอีเพื่อะไ้ามทวืนไ้รบถ้วน
เ้ายามเิน(07.00-08.59 น.) ไป๋เว่ยหมิหรือ้าวเว่ยิไ้ส่ือเหยาและบ่าวำนวนหนึ่ไปูร้านายผ้าอสุลไป๋ หนึ่ือรวราู่อนที่นาะลไปสะสา สอือเพื่อสืบ่าวาวัหลว
และให้เลยไปลา้าผ้าที่ท่าเรือทาใ้เพื่อื้อัวอย่าผ้าลับมา ที่นั่นนไม่เยไปไ้ยินว่าเป็นลาผ้าที่ึัและหลาหลายเป็นอย่ามาแม้ใอยาะไป็ยัไม่สามารถทำไ้ในเวลานี้
ารรั้อยู่ที่เาหยาไม่ใ่เพียเพื่อรอัหวะหนีไ้อย่าไร้อุปสรร แ่ยัเพื่อัารปัหาั่้า อไรุ้ภาพ ระทั่นไรุ้ภาพทิ้้วยเ่นัน
นั้ใะัารายที่ินบาส่วนที่ิว่าาำไรทิ้แล้วะนำเินไปสร้าร้าน้านาให่ที่เทียนี๋ หนึ่ือเทียนี๋มั่ั่ว่าทั้าร้าเพราะมีท่าเรือ้าายับาว่าาิ เศรษิีเพราะมีรายไ้าภาษีและเรื่อราบรราาร ันั้นารเริ่มิารที่เทียนี๋ถือเป็นเรื่อี
่วอยู่ในวัอ่านหนัสือเพื่อเ็บ้อมูลมามา
สอือประเพีวันธรรม็ล้ายีนโบราริๆ ินโวเป็นเมือแห่อารยธรรมและนเผ่าที่หลาหลาย าระ้าผ้าอารุ่ แ่ลับยัไม่อบโทย์วามฝันอน ้าวเว่ยิในาิที่แล้วเป็นีไเนอร์แนวีนร่วมสมัย
นาศึษาผ้าโบราั้แ่สมัย่อนราวศ์ิน[1]นถึยุปัุบัน อนนั้นนาไ้ศึษาั้แ่ารปลูหม่อนเลี้ยไหม ารเริ่มทอ ารย้อม แม้แ่ารเย็บปัเล็ๆ น้อยๆ น็ไปศึษามานแทบหม
้วยนเป็นนที่สนใวามามอารแ่ายเป็นอย่ามา อนเ็หลัาป๊าเสีย ม๊าพานลับบ้านเิที่อยู่ห่าไล ที่นั่นนับม๊าเหลือันแ่สอน ม๊าเปิร้านรับัเย็บเสื้อเล็ๆ และนั่น็ุประายวามฝันอ้าวเว่ยิึ้นมา
นาลุลีอยู่ับผ้ามาั้แ่ยัเล็ ึั้ใเรียนอย่าหนัแล้วสอบิทุนารศึษาเพราะานะยาน ระทั่วามฝันเริ่มเป็นริ
้าวเว่ยิไ้เ้าไปเรียนในมหาวิทยาลัยCentral Saint Martins College of Art and Design (CSM) สาาFashion Design [2] ห่าอผู้เป็นมาราไปไม่นาน เ็น้อยวัยยี่สิบปี็เริ่ม้นสร้าแบรน์เสื้อผ้าอนภายใ้ื่อแบรน์WEIWEI (เว่ยเว่ย)
อย่าที่รู้ แบรน์อ้าวเว่ยิประสบวามสำเร็ทันทีในเวลาเพียไม่นาน แ่หลัาเรียนบไ้ไม่ถึปี อายุอเว่ยิเพิ่ยี่สิบห้าม๊า็านไปทั้อย่านั้น
และสุท้าย้าวเว่ยิ็ไ้มาอยู่ที่นี่ในร่าออ์หิอายุสิบเ็ปีนนี้ และน็ำลัเริ่มนับหนึ่ใหม่ับารศึษาำราผ้าอยุนี้อย่าะมัเม้นพร้อมๆ ับารทำบัี
รั้นะเปิร้านัเย็บที่นี่แ่สไล์ารแ่ายอินโวลับไม่ใ่ที่ที่นะสร้ารายไ้ไ้เป็นแน่ ันั้นเทียนี๋ที่มีวันธรรมารแ่ายที่่อน้าเปิว้าและล้ายลัษะารแ่ายอีนโบราริๆ ้าวเว่ยิึเลือที่ะสร้าทุอย่าึ้นที่นั่นแทน
ไม่ว่าอย่าไร ร้านัเสื้อที่เลื่อื่อที่สุะ้อเิึ้น!
นายน้อยไป๋ำนวเินในลัพบว่าอนนี้ัวเินส่วนให่ถูแปลเป็นที่ินไปมา หาะ้อสร้าร้านีๆ ให่ๆ สัร้าน ้อายไปมาว่าสอส่วนทีเียว
"ูเม่ย"
"เ้าะนายน้อย" รุีร่าระหในุหรูวินสีเียวเ้ม ส่ให้ใบหน้าอ่อนโยนูอาวุโสและน่าเรามึ้นเล็น้อย รีบรุเ้ามาภายในเรือน
"เ้าไปูเรือนสุลไป๋ทาะวันหลันี้แล้วประาศายให้้า นที่รับ้าเฝ้าให้พาเามาพบ้าที่นี่" นายน้อยไป๋ยืนหนัสือแปลที่ินให้
"ทราบแล้วเ้า่ะ" เบื้อหน้านาือสะใภ้รออนายน้อยสุลไป๋ แ่แท้รินาและน้อสาวเป็นผู้่วยที่ไว้ใไ้ เียเหยาบอว่านพวนี้อ์หิื้อัวมาั้แ่ยัเล็ รอบรัวล้วนายาแม้ไม่เยพบอ์หิริๆ แ่็ยัรู้บุุ อนนี้โอาสีที่ะใ้าน
"เอาบ่าวหินสนิทับบ่าวายไปสอน เิ้ไ!"ร่าเาำโผล่ออมาาที่ลับ ่อนะำนับนทีหนึ่ "ามุ้มรอฮูหยิน" ทั้สอึำนับแล้วหายออไปพร้อมัน
เมื่อไร้นแล้ว้าวเว่ยิในราบบุรุษหนุ่มไป๋เว่ยหมิ็หยิบระาษในแนเสื้อออมาแล้วท่อสิ่ที่ยาที่สุในีวิ
นไม่ใ่นละเอียรอบอบ้านารำนวเินรานัแ่็ฝืนทำมาหลายวันเพื่อหาเินสร้าร้าน อนนี้นะไปัารับร้านที่ิว่ารับมือ่อน้ายา ึำ้อไปเอและะ้อำเรื่อำนวนเินทอให้ไ้เสีย่อน
“ำลึหนึ่ำลึทอเท่าับสิบำลึเิน ำลึเิน หนึ่ำลึเินเท่าับหนึ่้วนเหรียทอแ หนึ่้วนเท่าับหนึ่พันเหวิน (อีแปะ) หนึ่พันเหวินเท่าับหนึ่้วนเท่าับหนึ่ำลึเิน” อ่านไปหนึ่รอบ็ปิานเอแล้วท่อออมาอีรอบ ทำแบบนี้อยู่เือบสอั่วยามแล้ว“หนึ่ำลึเินเท่าับสิบำลึทอ หนึ่ำลึทอ...เอ๊ย หนึ่ำลึเินเท่าับหนึ่้วนเหรียทอแ หนึ่้วนเท่าับ...”
“นายน้อย ท่านทำอะไรอยู่อรับ” ือเหยาที่ไม่รู้เ้ามาั้แ่อนไหน เอียอถามนายนอย่าสสัย มือหนึ่ถือระาษมือหนึ่ปิาปาท่อำนวนเิน ให้เป็นภาพที่หาไ้ยาอีแล้ว นายน้อยเปิามออย่าเ้อๆ
นเรา็้อมีเรื่อที่โ่ันบ้าเถอะ
“้าท่อหน่วยเินรา[3]อยู่น่ะสิ ถึ้าะทำบัีไ้ อ่านบัีเป็นแ่พื้นานอย่าเรื่อหน่วยเิน้าไม่ไ้เรื่อเท่าที่วร อีรู่เียว้า้อออไปัารร้าน้าผ้านาให่อสุลไป๋เอแล้ว” นายน้อยบ่นอุบอิบอย่าไม่ริั ือเหยาเริ่มินับท่าทาที่สใส่าพูุยอนายนแล้วึไม่แปลใ
แม้พระนาะเปลี่ยนไปมาแ่เรื่อวามเลียวลายัแสออมาให้เห็นัที่เห็นนาัารร้าน้า่าๆ ให้เป็นไปอย่าที่น้อาร ไม่ิว่าเรื่อหน่วยเินราเท่านี้ะทำเอาผู้เป็นยอน้อมานั่ท่อไ้
“ริสิ เ้าสั่ปิร้านและประาศายแล้วใ่หรือไม่” ร่าบาในุบุรุษแบบเทียนี๋้าวลุึ้น ไม่ลืมหยิบพัามมา้วย
“อรับ”
“นล่ะ? อยู่ที่ไหน”
“้านนออรับ ้าน้อย็ำลัะมาามท่าน”
“ริ้วย แล้ว่าวาพระราวัเป็นเ่นไร”
“เรื่อนี้น่าเป็นห่วแล้วอรับ” สีหน้าเรียบเยอือเหยาทำไป๋เว่ยหมิิ้วมว “ือว่า...ทาวัหลวไ้แ้่าวว่าทัพให่อินโวที่นำโยอ์หิีหลินไ้นะสรามแล้ว และมีราโอารส่ัวอ์หิไปเป็นเรื่อราบรราารอยู่อรับ”
“้าไม่ไ้อยู่ที่นั่น อทัพนำโยใรัน? แล้วเรื่อที่้าหนีออมาเล่า”
“เรื่อนี้นายน้อยอาไม่ทราบ” ือเหยาเินเ้ามาใล้และพูเบาล “สรามสิ้นสุล่อนวันที่อ์หิหายัวไปแล้วอรับ เรื่อนี้หาะให้ล่าว็ยาวไปบ้า แผนารนี้เป็นอ์หิที่ิไว้ ว่าะให้ทหารรั้อยู่ายแน่ออีสอถึสามเือนแล้วแ้ับทาอ์ฮ่อเ้ว่าให้ประาศนะสรามหลัานั้น เพื่อที่อ์หิะไ้...” ท่าทาไม่ล้าล่าวอือเหยาทำให้นเ้าใี แ่นาไม่ใ่อ์หิีหลินสัหน่อย เรื่อนี้ย่อมไม่เี่ยว้อับนา
“นัพบู้เหิใ่หรือไม่” ไป๋เว่ยหมิระิบเสียเบาพร้อมลี่พัยมาป้อปาเอาไว้ ือเหยาพยัหน้ารับ
“เรื่อนี้ฟัไปฟัมาอาสับสนไปบ้า แ่นับแ่อ์หิ้าวเ้าสู่วัหลว ท่าน็วาแผนนิ่นหมิฮ่อเ้ไม่อาทำอะไรพระอ์ไ้อี หาฮ่อเ้อยาให้แผ่นินยัสบสุัเ่นอนนี้พระอ์็้อทำามที่อ์หิล่าวเท่านั้น เรื่อประาศนะสรามึเป็นไปามแผนารเพื่อให้อ์หิไ้ไปสะสาบัีแ้นที่ท่านู้เหิมาทวและรนี้้าน้อยิว่าอ์หิทรมีแผนาระทำบาอย่าอยู่ เพียแ่ว่าหลัาวันที่พบท่านู้เหิอ์หิทรหายไปแล้วลับมาอย่า...ไม่เหมือนเิม”
ใ้ำสับสน นาวามำเสื่อม็บอมารๆ เถอะ
“แผนาร่าๆ หลัาประาศสรามอ์หิทริะทำเ่นไร่อ้าน้อยไม่สามารถรู้ไ้ เพราะอ์หิสั่ให้้าน้อยทำเ่นไร็ทำเ่นนั้นไม่เยิถาม แู่เหมือนว่าิ่นหมิฮ่อเ้ิะใ้ท่านเป็นหมาทันทีหลัสราม เพราะเมื่อรู้ว่าท่านวามำเสื่อม ล้ายว่าท่านล้มระานที่เล่นทิ้ อ์ฮ่อเ้็ประาศราโอารส่ท่านไปเป็นเรื่อราบรราารทันที”
เรื่อนี้้าวเว่ยิเริ่มระ่าใ เิมทีฮ่อเ้ิำัในเ็ห้าวบ้อหาเป็นทายาทอเผ่าเว่ยอู๋เออร์ที่อาเป็นอันรายแผ่นินไ้แ่ไม่สำเร็ านั้นสิบปีนา็ลับเ้าวัพร้อมับวามสามารถที่สั่นลอนบัลลั์มัรอเาไ้
สอปี่อมานาลายเป็นเิ้นั๋วและเป็นแม่ทัพหลัในารรบับเผ่ายหนู เรื่อ่อานี้อ์หินนั้นิะทำอะไร่อ็ไม่มีใรรู้ แ่ฮ่อเ้็สบโอาสอนนาวามำเสื่อม ิว่านาะเป็นหมาอนบ้าึิส่ไปบรราารเทียนี๋
เทียนี๋ เทียนี๋ ที่นั่นฮ่อเ้ิะส่นาไปแ่านเพื่ออะไร แล้วอ์หิิะทำอะไรหลันะสรามลับมา
เห็นท่าทาิไม่อผู้เป็นนายือเหยาึล่าว่อ
“ที่น่าแปลใืออ์ฮ่อเ้ไม่ประาศามหาัวอ์หิที่หายไป รนี้้าน้อยอเสนอ้อิเห็นว่าเป็นไปไ้อยู่หลายทา” ือเหยาสีหน้าเร่เรียไม่แพ้ผู้เป็นนาย เหุาร์่าๆ ูปิมาเินไป
“หนึ่ือฮ่อเ้ทรส่ทหารฝีมือีออามหาอย่าลับๆ เพื่อไม่ให้ทาเทียนี๋ทราบและประานแื่น้อนี้เพื่อป้อันื่อเสีย หรือสอทริะส่อ์หิัวปลอมไปแทนเพื่อรัษาื่อเสียอีเ่นัน ทาเทียนี๋และประาน่า็ไม่เยมีผู้ใเยยลพระพัร์ออ์หิ สามือพวเายัไม่ทราบว่าอ์หิหายไปึ่้อนี้้าน้อยมอว่าเป็นไปไม่ไ้” ไป๋เว่ยหมิถือพัโบึ้นล้าๆ อย่ารุ่นิ
“แล้ว...เ้าิว่าฮ่อเ้ะทำอย่าไรับัวอ์หิัวริหาเป็น้อสอ” ้อหนึ่อาน่าเป็นห่วเพราะฮ่อเ้ะลายเป็นศัรูในที่ลับ แ่้อสอลับสำัว่ามาเพราะเมื่อไม่รู้วามิศัรูะเป็นอย่าไร่อไป็ไม่อาวาแผนรับมือ
“นี่็เป็นไปไ้สอทาหนึ่ือปล่อยอ์หิไปริๆ หรือสอือามสัหารทิ้ ้าน้อยให้น้ำหนัที่้อสอมาว่า เพราะอ์หิเป็นเสี้ยนหนามที่น่าลัวไม่ว่าะ้วยเหุผลอะไร็ล้วน้อำัทิ้” ำอบอือเหยาทำเอาไป๋เว่ยหมิลืนน้ำลายอึให่
สวรร์! ส่้ามาในร่าอ์หิทำไมัน
“เ้าว่าเราวระทำอย่าไร่อไป” ไป๋เว่ยหมิหันไปถามือเหยาอย่านในปัา ถ้าให้นาวาแผนในะที่นาแทบไม่รู้ัู่่อสู้และเรื่อราวอนเอีเ่นนี้ มีหวัพาันไปายอย่าแน่นอน
“อนนี้ เรา็ทำไ้แ่เินามแผนเิมไป่อน หลัานายน้อยัารธุระที่ินโวเสร็เราะเินทาเ้าสู่เทียนี๋ทันที” ไป๋เว่ยหมิพยัหน้ารับรู้
“อนนี้าวบ้านในละแวนี้่าุบิบเรื่อนายน้อยสุลไป๋ว่ารูปามแ่เ้าู้ประูิน ไม่มีใรไม่เื่อเรื่อารมีอยู่อสุลไป๋ ถือว่าแผนอนายน้อยสมบูร์แบบ เพียแ่ว่า้าน้อยยัไม่อยาให้นายน้อยออไปัารธุระ้วยัวเอ”
“ทำไม”
“ในินโวมีสายออ์ฮ่อเ้อยู่มา อีทั้ไท่ื่อ” ไปเว่ยิหันมามอือเหยาทันทีำแหน่ที่ไมุ่้นหูและไม่เยไ้ยินมา่อนทำให้นรู้สึสนใึ้นมา
“ใร?”
“ือเี้ยนไท่ื่อ นายน้อยะำไม่ไ้ นผู้นี้นายน้อยเยล่าวับ้าน้อยอย่าไม่ริัว่า ห้ามเ้าใล้”
ศัรูู่อาาเยอะั
“ไม่ใ่ว่าไท่ื่อไม่ี่ออ์หิ ในอนที่อยู่ในวัเาเป็นหมาัวหนึ่ที่อ์หิล้ายะเินแ่็ล้ายหมาเินเอ เาสนับสนุนอ์หิทุอย่าทั้ที่อ์หิอยาะทำ ทั้ที่แผนารนั้นอาเป็นภัย่อำแหน่อเาในอนา ้วยำพููีท่าทาเป็นมิร แ่อ์หิลับอบล่าวว่าหมาัวนี้อันราย” ไป๋เว่ยหมิพยัหน้ารับรู้
ใ่ นแบบนี้แหละอันราย อ์หิไม่้อบอนา็รู้เอไ้
“ในเาหยาสายอไท่ื่อถือว่าน่าลัวที่สุ และไม่รู้ว่าในสถานาร์เ่นนี้ไท่ื่อะเลืออยู่ฝั่ไหนแม้ที่ผ่านมาะเลืออ์หิ ันั้นเพื่อเื่อำอ์หิว่าบุลนี้อันราย้าน้อยึไม่อาให้นายน้อยออไปไหน” ยิ่ล่าวออมามาไป๋เว่ยหมิ็ล้ายะหัวหมุนเอาให้ไ้ นอะไรมีีวิรอมาไ้สิบเ็ปีทั้ที่ผู้นรอบัวเอาแ่้อสัหาร
ไม่่ายเลยริๆ
“เ่นนั้นอนนี้้าะไปัารับพวน้านอ่อน เราำ้อออเินทาสู่เทียนี๋ให้เร็วที่สุ” ไป๋เว่ยิเินเอามือไพล่หลั้าโบสะบัพั้าๆ อย่าใเย็น
วันนี้นาะสะสาบัีเน่าพวนี้ให้เสร็ให้ไ้เียว...
...................................
[1]Central Saint Martins College of Art and Design (CSM) ่อั้ในปี 1896 เป็นวิทยาลัยในารูแลอUniversity of the Arts London เปิสอน้านศิลปะและารออแบบ และนับเป็นสถาบัน้านศิลปะระับแนวหน้าแห่หนึ่อโล ั้อยู่ในรุลอนอน ประเทศอัฤษ
เป็นสถาบันารศึษาศิลปะและารออแบบที่มีื่อเสียระับโล โยเป็นส่วนหนึ่อUniversity of the Arts London ใรฝันว่าอยาเป็นีไเนอร์ระับโล นัออแบบมืออาีพที่นี่มีอร์สระยะสั้นGraphic design ที่โเ่นเป็นที่สุใน 6 college ไม่ว่าะเป็นารออแบบIllustration, Animation และProduct design เป็น้น
[2]ราวศ์ินหรือิ๋น เป็นราวศ์ที่ปรอแผ่นินีนระหว่า พ.ศ.323–พ.ศ. 338 (221 ปี่อน.ศ. – 207 ปี่อน .ศ.) ่อนหน้านี้ีนไ้แแยออเป็น7 รัและทำสรามันอยู่เนือ ๆ ่อมาษัริย์แห่รัินไ้ทำสรามรวบรวมแผ่นินให้เป็นหนึ่เียว และสถาปนานเป็นปมษัริย์แห่ราวศ์ินโยใ้พระนามว่า ินสื่อหวี้ นไทยึออเสียเพี้ยนเป็น ิ๋นีฮ่อเ้ หรือ ินีฮ่อเ้ ิ๋นีฮ่อเ้รอราย์ระหว่า พ.ศ.322–พ.ศ.333 ใน่วนี้แผ่นินีนมีวามเป็นปึแผ่นมั่นมา แ่เมื่อิ๋นีฮ่อเ้เส็สวรร ราวศ์ิน็สั่นลอนอย่าหนั และล่มสลายลใน พ.ศ.337
[3]หน่วยเินราีนโบรา
1 ำลึทอ =10 ำลึเิน
1 ำลึเิน =1 ้วนเหรียทอแ
1 ้วน =1000 เหวิน (อีแปะ) ึ่เป็นเหรียทอแผสม
สรุปือ1000 เหวิน =1 ้วน =1 ำลึเิน
ความคิดเห็น