คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #1 : บทที่ 1 จากภาวะหมดไฟในการหาคู่ สู่การนัดหมายดูตัว
ภาวะหมไฟในารหาู่ ไม่ใ่สิ่ที่วั้าวรู้สึว่าเป็นเรื่อร้ายแรหรือผิแปลอะไร ารเป็นโสไม่ไ้รู้สึเ็บปว ผิหวั เศร้าโศ หรือส่ผลระทบใ่อารำเนินีวิ
วั้าวเยมีนุยอยู่บ้า แ่็แ่ั่วรู่ั่วราวแล้วแยย้ายันไป
ไม่เยมีผู้ายนไหนทำให้เารู้สึอยาพันาวามสัมพันธ์นไปอยู่ในุที่เรียว่าแฟนหรือนรั
แ่ไม่เป็นไรหรอ ยัมีเวลาให้เผิโลและรู้ันอีมา
“้าว หนู้าวลู!” เสียเรียโหวเหวัมาาหน้าบ้าน วั้าวผละวามสนใาินสอสีและสมุภาพ มอผู้เป็นแม่วิ่ระหืระหอบเ้ามา
“รีบอะไรนานั้นรับ เี๋ยว็หล้มหรอ”
“มีเรื่อ่วนน่ะสิ” ัรานั่ลที่เ้าอี้หินอ่อนร้ามลูาย
“อะไรรับ ลู้าเศรษีิ่อมาใ้บริารเหรอ”
“ใ่ที่ไหนเล่า”
“ั้นเรื่อหวยเหรอ เอ๊ะ แ่วันนี้ไม่ใ่วันหวยออนี่นา”
“ะว่าไป็เหมือนถูหวยนั่นแหละนะ ไม่สิ ยิ่ว่าถูหวยะอี” วั้าวมวิ้วเอียอ้วยวามไม่เ้าใ “้าวำเรื่อที่แม่เล่าให้ฟัไ้ไหม”
“เรื่อไหนอะรับ แม่เล่าให้เราฟัั้หลายเรื่อ”
“ที่แม่เยไปสอนถัไหมพรมในโรารบำบัวามเรียอโรพยาบาลไ” ิวัรเพียไม่ี่อย่าและวนไปเวียนมา้ำ ๆ อีวิแม่บ้านวัยย่าห้าสิบนั้น่อน้าน่าเบื่อ ัราึมัะใ้วามสามารถ้านานฝีมือในารหารายไ้เสริมหรือ่วยเหลือสัม
“อ๋อ ำไ้แล้ว ที่มีุป้านนึเล่าประวัิลูายให้ฟัอะนะ”
“ใ่แล้ว”
“แล้วไอะ เี่ยวอะไรับเราเหรอ”
“เมื่อรู่เาโทรหาแม่”
“ุป้านนั้นอะนะ?” วั้าวไม่เยรู้มา่อนว่าแม่อนและุป้าที่ไ้รู้ัันผ่านโรารบำบัอโรพยาบาลรัในัวเมือะสนิทิเื้อถึั้นมี่อทาิ่อ “แมุ่ยับเาบ่อยเหรอ”
“ไม่นะ เพิุ่ยรั้แรเมื่อรู่นี้ไ”
“ห้ะ!” หาวามทรำไม่ลาเลื่อนมานั วั้าวไ้ยินเรื่อุป้านัล่าวาแม่เมื่อราวหนึ่ปี่อน นั่นแสว่าลอหนึ่ปีที่ผ่านมาทั้สอนไม่เยิ่อพูุยัน แ่เพิ่ะโทรหาันเอาอนนี้น่ะเหรอ
“อันที่ริแม่ับเา็ไม่ไ้สนิทอะไรันหรอ แ่แลเบอร์ันไว้เผื่อมีเรื่อปรึษาเี่ยวับานไหมพรมไ”
“เาโทรมาปรึษาเรื่อไหมพรมเหรอ”
“เปล่า”
“แล้ว?”
“เรื่อลูาย”
“ทำไมอะรับ ลูายเาเป็นอะไร”
“็ไม่ไ้เป็นอะไร สบายี ารานมั่น เาส่รูปมาใหู้้วยนะ หล่อมาเลย ิแ่เรื่อเียว”
“?”
“ยัหาเมียไม่ไ้”
“แสว่าเานิสัยไม่ีแน่เลย” ้อมีอะไรสัอย่าที่เป็น้อเสียนวามหล่อและวามเพียบพร้อมที่แม่ว่าไว้ไม่สามารถลบล้าไ้ “ถ้า้อเลือระหว่าี้เหร่แ่นิสัยี ับ หล่อแ่นิสัยเสีย ร้อยทั้ร้อย็เลืออย่าแรันทั้นั้นแหละ ถ้าลูายป้านนั้นนิสัยเสีย็ไม่แปลใหรอที่ะไม่มีใรเอา อ้ะ! เราเ็บนะแม่”
ัราโน้มัวีหัวไหล่ลูาย แรที่ส่ผ่านฝ่ามือทำให้วั้าวเอนัวามแรเล็น้อย
“พูถึุเาเป็นุเป็นะในทาเสียหายแบบนั้นไ้ไ”
“บอเราี ๆ ็ไ้ ไม่เห็น้อีเลย” ลูายเบะริมฝีปาใส่ผู้เป็นแม่ ทว่าลับเรียวามสสารไม่ไ้เลย
“ทีหลัถ้ายัไม่รู้อะไร ห้ามทึทัเอาเอ”
“็ไ้ ๆ แล้วยัไ่ออะ ทำไมุป้านนั้น้อมาปรึษาเรื่อลูายับแม่้วย”
พอวั้าวถามถึุประส์ ัรา็ัอออาารเินเล็น้อย
“เาอยาทาบทาม้าวให้ลูายน่ะสิ”
“ห๊า!!!”
“แม่ส่รูป้าวไปให้เาู เามว่า้าวน่ารัมา ๆ เลยนะ”
“เลยเหรอ?”
“เลย้ะ” ลูายทำหน้าอึ้ ส่วนแม่ยิ้มแป้นแล้น “้าวเยบอแม่ว่าไม่สนใารหาู่ แ่ถ้าแม่หาให้็ะไม่ปิเสธไม่ใ่เหรอ”
ใ่ วั้าวเยพูแบบนั้น
อนนี้ีวิอเาอยู่ในโหม้านาเรื่อรั ๆ ใร่ ๆ นประเมินว่าัวเอสามารถอยู่เป็นโสหรือแ่านับใร็ไ้
อเพียปิบัิัวเป็นนรัที่ี อยู่ในมารานริยธรรม และยอมรับัวนที่เาเป็น
อาไม่ถึั้น้อเอาอเอาใ ะเมินเยไปเลย็ไ้ แ่ห้ามทำร้ายันเ็า
“เราไม่ิว่าแม่ะหามาให้ริ ๆ”
“ะปิเสธเหรอ ถ้าไม่เ็มใแม่็ไม่บัับนะ”
“ไม่ใ่อย่านั้น”
“แล้วะเอายัไล่ะ แม่ะไ้ลับเาให้รู้เรื่อ ถ้า้าวโอเ ะไ้นัหมายทำวามรู้ัันสัหน่อย แ่ถ้าไม่ ็ยุิแ่นี้”
วั้าวรุ่นิอยู่ับัวเอั่วรู่ ในานะอลูายที่สนิทับแม่มาว่าพ่อ และำสั่สอนส่วนให่มัมาาแม่เสมอ วั้าวรู้ีว่าแม่ให้อิสระในารใ้ีวิแ่นอย่ามา ไม่ว่าะเป็นเรื่อเรียน เรื่อทำาน หรือแม้แ่เรื่อสัมเพื่อนฝู
วั้าวเยบอับแม่ามรว่าอาะอยู่เป็นโสลอีวิ ึ่แม่็ไม่ว่าอะไร
แ่...
ใ่ว่าเาะไร้เียสานมอไม่ออว่าวามหวัส่วนลึอแม่ือารไ้เห็นลูายนเียวไ้สร้ารอบรัวับนี ๆ สัน
“ลรับ แม่ัารนัหมายไ้เลย”
ความคิดเห็น