คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #3 : การบรรยาย
ลทำเป็นสอแบบนะะ แบบแผนภาพ พอีเอาไปสอนน้อลุ่มหนึ่ และอีแบบ ไม่ใ่แผนภาพ อาเหมือนและ่าันหน่อย
ภาพที่เห็นอายัไม่ัเน ันั้น้อ่อย ๆ แ่เิมินนาารลไปให้ภาพนั้นัึ้นนะะ หรือให้เป็นภาพร่าว ๆ ่อน็ไ้ อนเียน็เิมรายละเอียลไป
อันนี้่าย ๆ ือ ิไ้แล้วเียนเลย เี๋ยวลืม ้อนี้เราเป็นบ่อย่ะ ันั้นอะไรผุึ้นมา ถ้าอยู่หน้าอม็เียนเลย ถ้ามีโทรศัพท์ ็บันทึร่าว ๆ ็ไ้ ถ้ามีสมุ ็ลไป
ารอ่านทวนสำัมา่ะ เพราะเราะเ็บารหล่นไ้ี บารั้ลืมใส่วามรู้สึ็ะไ้ใส่ ันั้น หาเียนบรรยายแล้วรู้สึว่ายัไม่พอใ ็แ่อ่านทวนและเพิ่มเิมรายละเอียเท่านั้นเอ่ะ ่ายมา
รั้หน้าะ่อเรื่อบรรยายเพิ่มเิมนะะ
อันนี้เป็นแบบเรียยาวนะะ ะล้ายับ้านบน แ่่าันรัวอย่า
เทนิอแ่ละน ้อเ้าใในเบื้อ้น่อนนะะว่า ใ้ไม่ไ้ับทุน แ่ทุนสามารถนำมาปรับใ้ให้เหมาะสมับนเอไ้
ึ่้อบอันร ๆ เลยว่า แ่ละเทนินั้น ะเิึ้นา 4 อย่านี้เป็นพื้นาน พี่เรียว่า หัวในัปรา์ ำเนิมาา อนเรียนมหาวิทยาลัยแล้วเรเือบถูรีไท ึ้อท่อไว้ให้ึ้นใเพื่อารเรียนที่ีึ้น ันั้น 4 ำนี้ นำไปใ้ไ้ั่วีวิ
1 ฟั ารฟัะทำให้เรารับรู้สารไ้หลาหลายรูปแบบ แน่นอนว่าทุนฟัมาั้แ่ยัเ็ พ่อแม่่า็ือารฟัอย่าหนึ่ อนพี่เรียน ารฟั ือารรับฟัถ้อยำที่อาารย์ีวามให้ฟั ให้เป็นภาษที่เ้าใ่าย
2 พู ารพู็สำั เพราะเราะไ้เอ่ยในสิ่ที่นรับฟัมาว่า เ้าใมาน้อยเพียใ แ่ ปามีอันเียว หูมีสอ้า ันั้น ฟัให้มาว่าพู
3 อ่าน ารอ่านนี้ พี่เน้นว่าสำัมา ๆ อไ่ล้านัวเลย ยิ่อ่านมา ะยิ่เห็นมา เห็นในที่นี้ืออะไร รู้ว่าะเียนบรรยาย เลือใ้ำ หรือเว้นวรรอนอย่าไร ที่สำั ะทำให้เียนำไ้ถู้อ้วย่ะ
4 เียน เมื่อฟั พู อ่าน มามาแล้ว ารเียนือารลมือปิบัิ นิยายะเป็นรูปเป็นร่าไ้็มาาารเียนนี่แหละ แ่ ว่าะเียนไ้ ็ไม่อาลืมวามริที่ว่า เรา้อมีประสบาร์้านอื่น ๆ หลอมรวมเ้าไป้วย
ันั้นสรุป่าย ๆ ว่า ฟั พู อ่าน เียน ไม่อาาสิ่ใสิ่หนึ่ไปไ้ สิ่เหล่านี้ะ่อย ๆ ถูสั่สมโยัวอน ๆ นั้น อ่านมาไ้มา อเน้นเรื่ออ่านนะะ เมื่อทุอย่าถึุ ๆ หนึ่ เรา็ะเียนออมาไ้ี แ่ ีมาหรือีน้อย อันนี้็ะ้อเริ่มนับหนึ่ใหม่ ำไว้ว่า ไม่มีใรเ่มาั้แ่เิ ทุนสามารถเรียนรู้และพันาไ้ลอเวลา แม้ระทั่ัวเราที่ิว่า ารไ้เร A เป็นเรื่อยา แ่เมื่อไ้ปรับเปลี่ยนวิธีารเรียนรู้ใหม่ A ็เป็นเพียเรื่อ่าย ๆ เท่านั้น
เทนิที่ะสอนในวันนี้็ือ ารบรรยาย ารบรรยายเป็นทั้เรื่อยาและเรื่อ่ายในราวเียวัน เยมีปัหาเหมือนัน่ะ ไม่รู้ะบรรยายอย่าไร เรียไ้ว่า บรรยายทื่อมา เ่น
ิ้นอ๋อับมือเหลียนหลิน พามานั่ในศาลา านั้นสั่ให้พ่อบ้านไปัเรียมอาหาร
็ะูธรรมาและเ้าใ่ายอ่ะเนอะ แ่็รับรู้ไ้ถึวามห้วน้วย อ้อ ลืมบอไป ารบรรยายอแ่ละนเป็นอัวเอนะะ ันั้น ไม่ว่าออมาแบบไหน ็ือัวุเอ เรา็ไม่ไ้เ่ แ่อาศัยาร่อย ๆ ปรับ และพยายามเทียบับานเ่าว่าีึ้นไหม รนี้้อ่อยเป็น่อยไปนะะ
มา่อ เมื่อเราเียนานหลายเรื่อมาึ้น ภาษาหรือสิ่ที่เราไ้รับรู้ะ่อย ๆ เปลี่ยนไป่ะ นั่นือ ภาพในหัวอเราะยายมาึ้น มอเห็นรอบ้านมาึ้น สามารถแ่เิมรายละเอียไ้ีึ้น อยู่ที่ว่า ในินาารนั้น เราเห็นอะไร ้อารให้เป็นแบบไหน าัวอย่า้า้น ลอเียนหลาย ๆ รั้ ะรู้ว่า แ่ละรั้ะไม่เหมือนัน
มาลออีสัรั้
ิ้นอ๋อถือโอาสับมือเหลียนหลิน พานาไปนั่ในศาลาริมน้ำ เาสั่ให้พ่อบ้านไปัเรียมอาหารมาให้
ะเห็นไ้ว่า รายละเอียเพิ่มมาเล็น้อย อ่านแล้วนิ่มึ้นหน่อย ถ้าิว่ายัเห็นภาพไม่ั ็วาภาพในินนาารึ้นใหม่ว่า สมมิัวเอเป็นพระเอหรือนาเอ็ไ้่ะ ะไ้ฟิน
ิ้นอ๋อถือโอาสวยมือบอบบาอเหลียนหลิน พานาเินเ้าไปนั่ในศาลาริมน้ำ เาเรียพ่อบ้านให้ไปัารเรื่ออาหารให้
ะเห็นไ้ว่า เพียเพิ่มำ บทบรรยาย็ีึ้นไ้ ทีนี้ ในัวอย่าเียวัน ทำอย่าไระยายให้ไ้มาหน่อย นั่นือ เรา้อมอว่า ่อนับมือ มีเหุาร์ใเิึ้น่อน หลัพาไปนั่ ะบรรยายอะไรเพิ่มีเพื่อให้ไ้อารม์ายหินั่้วยัน
ภายในสวนบุปผาบานสะพรั่ เหลียนหลินยืนมุ้ยฮวาสีแ ใบหน้าามประับรอยยิ้มที่มุมปา
ิ้นอ๋อเินผ่านทามาพอี รอยยิ้มอนารารึหัวใั้แ่รั้แรที่ไ้พบัน เาเร่ฝีเท้าไปหานา ถือโอาสวยมือบอบบานั้นไว้
เหลียนหลิน้มหน้าเอียอาย ยินยอมให้เาพาไปนั่ในศาลาริมน้ำ
็ะไ้ประมานี้นะะ ้อฝึบ่อย ๆ หรือไม่็ะเป็นแบบ บทที่เียนแร ๆ อาบรรยายไม่ลื่นไหลและลรายละเอียไม่เป็นไปามในึ แ่บทหลั ๆ ลับสามารถบรรยายไ้มาึ้น เหุาร์แบบนี้็ือ ัวเรามีพันานั่นเอ่ะ
ันั้น หาไม่รู้ว่าะบรรยายอย่าไรี ร่าาที่ะเียนในหัว่อน่ะ สมมิว่านเป็นัวละรใ็ไ้ อะแฮ่ม เราสมมิว่าัวเอเป็นนาเอลอ ฮ่า ๆ เมื่อไ้ภาพนั้นแล้ว็ลมือเียนเลย่ะ รั้แรไม่ี ็เียนใหม่ไ้ ไม่้อลบอันเิม แ่ใ้วิธีเพิ่มเิม็ไ้่ะ
อ้อ อีอันนึ หา้อใส่ท่าทาอัวละร เ่น ยิ้ม เรา็ยิ้มามนะ หรือ หรี่า ยู่ปา แ่นเสียึ้นมู ลอา เราทำหม ฮ่า ๆ ือารอินไปับัวละร บาที็แอบินิสัยลอานะ
อันหนึ่สิ่สำันะะ ือาร บรรยายอย่าไรให้เป็นลำับไม่วย อันนี้้ออบอเลยว่า เรา้อเรียลำับที่ะบรรยายให้ถู 1 2 3 4 ว่าไปามนี้ เวลาบรรยายะไม่ อย่า อย่าบรรยาย 1 3 4 เอ้า ลืม 2 เลยเอา 2 มา่อท้ายสุ แบบนี้ะอ่านแล้ว ๆ หรือเรียว่า้ำ็ไ้ ันั้น้อัเรียลำับให้ถูนะะ
เทนินี้ ไ้มาา หนัสือ เรียนอย่าไรให้ไ้เอ อหนูี เราไม่สามารถใ้เทนิอเาไ้หมนะะ ึึมาปรับใ้เพาะเทนิที่ิว่าเหมาะับัวเอที่สุ
ารัลำับวามิ อืม mind mapping นั่นแหละ่ะ ปิเวลาเรียนในห้อเรียน อาารย์ะพูรัวเร็วมา เรียไ้ว่า นมือหิ พอเราลอใ้ารโยไมแมปปิ มันทำให้ารัเรียวามิีึ้น แทนที่ะอ่านที่า้ายไปวา ็ะอ่านามไมแมปปิแทน ึทำให้เห็นโรสร้าแบบเป็นรูป มาว่าารเียนแบบเป็นบรรทั
แ่ถ้าะให้สอนแบบ่าย ๆ ็เอาเป็น ใร ทำอะไร ที่ไหน อย่าไร ึ่ แ่ละอย่า อยู่ที่ว่า เราะใ้อะไรึ้น่อน พูแล้วั ันั้นมาเริ่มัวอย่าให้เห็นภาพเนอะ
ท่ามลาภูเาโอบล้อม ปราสระน้ำใสแห่หนึ่ ิ้นอ๋อุมมือเหลียนหลิน พาเินไปยัศาลาริมน้ำสีาว
อันนี้พูเ้าใ่าย ๆ ็ พระเอนาเอพาันมาเินเล่นในสถานที่ท่อเที่ยวที่เป็นธรรมาิ
หรือะเป็นารบรรยายหน้าา อันนี้้อูว่าไล่าไหน เ่น รูปร่า่อน แล้วไปหน้าา อะไรประมานี้
เหลียนหลินปาอ้าา้า ิ้นอ๋อรูปามว่าที่าไว้ รูปร่าสูำยำ ใบหน้าหล่อเหลาประุเทพเียน นิ้วเรียัวสวยุระบี่ นัยน์ามปลาบ มูโ่เป็นสันรับริมฝีปาบา
ไม่ใ่เพียนาที่ะลึ ิ้นอ๋อ้อสรีรหน้าไม่วาา รูปร่าบอบบาน่าถนอม เอวเล็เพียหยิบมือ ใบหน้าามุเทพธิา ิ้วใบหลิวเรียวาม นัยน์าลมโำลับุรัิาล มูโ่รั้นเล็น้อย ริมฝีปาอวบอิ่มแระเรื่อ
็ะประมานี้นะะ อันนี้เราว่าเราไม่่อยถนับรรยายหน้าเหมือนัน ้อฝึบ่อยหน่อย เอาให้ิน
ารบรรยาสัว์ อันนี้ยาเหมือนันนะะ แ่บารั้ สัว์บาัว็้อบรรยาย หาไม่สามารถลรายละเอียไ้ แนะนำว่า ็ลเท่าที่ัวเอเห็นพอ่ะ แล้วเอาอย่าอื่นเ้ามา่วย เ่น นที่ำลัมอสัว์ัวนั้น
อย่าอันนี้ ในหัวเรานี่ วาภาพไว้สวยหรูว่า เ้าัวนี้ือม้าเหื่อโลหิ แ่ภาพที่ใ้เป็น้นแบบือม้าในหนัเรื่อ ฮิเโ หนันานละ ผสมับีบิสิหน่อย ๆ เ้าัวนี้ะ้อัวเล็ ไม่เะา และแปล
เหลียนิเียส่ายหน้า เพียเินฝ่าม้าหลายัวพลาเหลียวมอัวแล้วัวเล่า ระทั่มาพบม้าัวลายแปลา นาัวเล็ว่าม้าัวอื่น ยืนส่ายหัวุิท่าทาอารม์ี “นไม่เา อาหารไม่ี ัวเล็” นายิ้มเอ็นูมัน แววาอมันลมโระ่าราวาวา “น่าะอ่อนโยนและว่า่าย” นายิ้มพึพอใ ม้าในลานส่วนมาะมีนอยูแลห่า ๆ เพื่อไม่ให้พวมันเินมานนา แ่็มีม้าหลายัวที่ถูทิ้ว้า นั่นือม้าั้นเลว
“ัวนี้หรือ” เหลียนลู่ื้อมอเ้าม้าพื้นน้ำาลแ มีลายาวปราทั่วร่า หรือะพื้นาวแล้วมีลายน้ำาลแทั่วร่าันแน่ นั่นไม่ใ่เรื่อสำั เามอว่ามันออะัวเล็เินไป แม้ไม่มาแ่อามีส่วนในผลแพ้นะไ้
บาทีไม่้อบรรยายละเอีย เพราะ แน่นอนว่าในหัวอนัอ่านะมีภาพสัว์พวนี้อยู่ในหัวแล้ว่ะ ันั้นบอร่าว ๆ เอา็ไ้ เว้นแ่ะเป็นพวสัว์ที่มีลัษะประหลาในนิยายแฟนาี อันนี้อา้อบรรยายเพิ่ม หรือ บรรยายว่ามันมีลัษะล้ายัวอะไร และเพิ่มลัษะพิเศษที่ทำให้มันแ่าเ้าไป เ่น ยูนิอร์น ือม้าในำนาน ลัษะอมันล้ายม้าที่พวเรารับรู้ทุประาร ทว่าส่วนที่แ่าเป็นเาแหลมทรรวยที่อยู่บนหน้าผา ประมานี้นะะ
ันั้น ้อำให้ึ้นใว่า หัวในัปรา์ที่ะนำไปสู่หนทาสำเร็มี 4 ประาร ฟั พู อ่าน เียน
ารบรรยาย บรรยายามภาพที่ปราในหัว นึอะไรไ้็เียนลไป่อน็ไ้แล้ว่อยเรียบเรียใหม่ หรือะเรียบเรียแล้ว่อย ๆ เียนออมา็ไ้ อาเริ่มาารใ้ำ่าย ๆ านั้น่อยเพิ่มรายละเอียเพื่อให้อ่านแล้วลื่นไหล
และอฝาไว้ว่า ลัำศัพท์สำัมา่ะ เมื่อเรามีำึ่มีวามหมายเียวันมาว่าหนึ่ำึ้นไป เวลาเียน็ะทำให้มีวามหลาหลายมาึ้น เ่น ำว่า เห็น้วย นาพยัหน้าเห็น้วย ็โอเนะ แ่็มีอีำที่เียนแล้ว็ูีึ้นอีระับ เ่น ล้อยาม นาพยัหน้าล้อยาม แทนที่ะใ้เห็น้วยร ๆ ลอเปลี่ยนมาใ้ล้อยาม็ฟัูี ประมานี้นะะ
อันนี้เป็นบททสอบลอทำเล่น ๆ ไ้่ะ
บรรยายสิ่ที่เห็น แ่ ้อออมาาินนาาร นั่นือ บรรยายพร้อมับินนาารว่านเห็นอะไร มีสีอะไรไหม ประมานี้่ะ
ึ่เรามอว่า ภาพเส้นาวำแบบนี้ ะ่วยให้ทุนินนาารไ้่าัน ็สามารถฝึฝนไ้่ะ
ความคิดเห็น