คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #9 : ตอนที่ 8 USJ
.
.
.
เ้าวัน่อมา
“ออลไมท์เป็นอาารย์สอนที่นี้เป็นวามริหรือเปล่า่ะ!”
“เออ”
มาโมรุหลัาื่นนอนในอนเ้า็เริ่มทำิรรมแบบทุที็ปราว่าพอมาถึหน้าโรเรียนเ็หนุ่ม็ไ้เอเ้าับอทัพนั่าวที่ไม่รู้โผล่มาาไหน
‘มาเพราะเรื่ออออลไมท์สินะ’มาโมรุพูึ้นใ
เพราะไม่มีเรื่ออะไรอีแล้วล่ะนอะาเรื่ออออลไมท์ที่มาเป็นอาารย์สอนที่ยูเอแห่นี้ มาโมรุที่เห็นว่าพวนั่าวยัะยั้นะยอถามเรื่ออออลไมท์ไม่หยุึรีบับท่อนะเินเ้าไปในโรเรียน โยไม่สนใพวนั่าวอี
.
.
.
“าารฝึ่อสู้เมื่อวานนี้ เหนื่อยหน่อยนะ”ไอาวะล่าวพร้อมับวาามอูนัเรียนทุน
“ันูวิีโอับะแนนอแ่ละนแล้ว บาุโ”่อนะหันไปหาบาุโ
“เลิทำัวเป็นเ็ไ้แล้ว อุส่าห์มีวามสามารถทั้ที่”ไอาวะล่าวำหนิบาุโ
ึ่บาุโ็อบรับอย่าไม่สบอารม์ ่อนที่ไอาวะะหันไปพูับมิโริยะ
“แล้ว็มิโริยะ”มิโริยะที่ถูเรีย็รีบัท่านั่ฟัอย่าั้ใ
“บโยที่แนพัอีแล้วสินะ”มิโริยะ็้มลอย่ายอมรับ
“ารวบุมอัลัษ์ ันไม่ปล่อยผ่านเพราะ ทำไมไ้็่วยไม่ไ้ ไปลอหรอนะ”
“และะันไม่อบพูอะไร้ำๆ ถ้าเลียร์รนี้ไ้็ะทำอะไรอย่าอื่นไ้อีเยอะ”
“รีบๆเ้าล่ะ มิโริยะ”
มิโริยะที่ไ้ยินแบบนั้น็อบรับอย่าหนัแน่น
“นสุท้าย นาโอะ”ไอาวะพูพร้อมหันไปมอที่มาโมรุ
มาโมรุที่ถูเรีย็เรียมัวสำหรับำัเือนและำำหนิออาารย์ประำั้นอย่าเ็มที่
“เธอประมาทและประเมินศัรู่ำเินไปและาวามระมัระวั ึ่ในสถานาร์ริเธอะไม่มีสิทธิ์แ่ัว”
“ถ้าเธอยัพลาเหมือนับรั้นี้ เอาลับไปิ้วย”
“รับ”
มาโมรุอบรับอย่าำใ เพราะนั้นือสิ่ที่เิึ้นริและเป็นสิ่ที่ปิเสธไม่ไ้ันั้นมันึเป็นเรื่อที่เ็หนุ่ม้อเอาลับิ
หลัาพูัเือนและให้้อิับนัเรียนทั้สามนเสร็ ไอาวะ็เริ่มหันลับมาพูเรื่อสำั
“นี่อาะะทันหันไปหน่อย แ่วันนี้ันะให้พวเธอ...”ไอาวะล่าวเว้น่วไป
ทำให้หลายนิันไปแนวเียวันว่าอามีารสอบพิเศษอะไรอีหรือเปล่าทำให้แ่ละน่าัวล แ่ประโย่อมา็ทำให้ทุน่าโล่ใ
“เลือหัวหน้าห้อัน”
‘่อนูเหมือนับโรเรียนหน่อย’
า็เิเหุาร์ที่ทุนในห้อ่ายมือึ้นเพื่อบ่บอว่านเอนั้น้อารที่ะเป็นหัวหน้า ึ่สำหรับมาโมรุนั้นไม่่อยเ้าใว่าทำไมทุน่าอยาเป็นหัวหน้า เพราะารเป็นหัวหน้านั้นหมายถึารเป็นนรับผิอบเรื่อส่วนให่อห้อและ้อมีวามเป็นผู้นำสู ึ่อาเรียว่าเป็นทาสอห้อ็ไม่ผิมานั
ันั้นมาโมรุึไม่ให้วามสนใในเรื่อนี้มานั นระทั่หนุ่มแว่นประำห้ออย่า อิะ ไ้บอว่าารเลือหัวหน้าห้อ้อใ้ระบบประาธิปไยหรือารโหวนั้นแหละเพื่อวามเป็นธรรม
ึ่ผลออมา็ือ..
มิโริยะ อิสึุ - 4 ะแนน (หัวหน้าห้อ)
ยาโอโยโรุ โมโมะ - 1 ะแนน (รอหัวหน้าห้อ)
ที่เหลือ 0 ะแนน
เมื่อเห็นผลารโหวอันเป็นเอันท์บาุโที่เห็นรายื่ออนที่ไ้ะแนนโหว็โวยวายึ้นมาในทันที
“ใรมันโหวให้ับเ้าเุวะ!”บาุโพูออมาอย่าหัวร้อน
่อนะโนนอื่นๆพูแว ็ีว่าเลือนาย ็ทำให้บาุโวาใส่อย่าหัวร้อนึ่สำหรับนอื่นๆมันับูเยๆไม่่อยน่าลัวอะไร
“ยัถือว่ามิโริยะเป็นหัวหน้าห้อ และยาโอโรุเป็นรอหัวหน้า”ไอาวะพูึ้นเมื่อเห็นผลโหวเป็นเอันท์
ึ่สำหรับัวอมิโริยะนั้นมีอาารสั่นเป็นอย่ามา นมาโมรุที่นั่มออยู่ถึับเหนื่อยใ
‘ุหัวหน้าะไหวหรือเปล่าเนี่ย’มาโมรุล่าวออมาอย่าเหนื่อยใ
ัมา่วพัเที่ย
มาโมรุเินมาื้ออาหารและำลัหาโ๊ะนั่ แ่ลับพบว่าโ๊ะอื่นๆ่าเ็มหมแล้วนแทบไม่เหลือ นสายาอายหนุ่มันไปสะุาเ้าับโ๊ะๆหนึ่ที่มีหิสาวนหนึ่นั่อยู่ ึ่หิสาวนนั้น็ือโทโโริ โโะ ที่ำลันั่ทานอาหารอยู่เียบๆ โยที่นอื่นๆ่าไม่มีใรล้าเ้าใล้โ๊ะที่หิสาวอยู่เลยแม้แ่น้อย
‘ูเหมือนะไม่มีทาเลือสินะ’มาโมรุพูับัวเอในใ
ึำใเินไปที่โ๊ะอโทโโริอย่าไม่มีทาเลือ
“เออ ันอนั่้วยไ้หรือเปล่า”มาโมรุเอ่ยถามหิสาว
ึ่โทโโริเพียเยหน้าึ้นสบาับวาสีเหลืออายหนุ่ม และพยัหน้าให้เป็นเิอนุา มาโมรุที่ไ้รับอนุาึนั่ลที่อีฝั่อโ๊ะและนั่สุปลายเ้าอี้เพื่อเลี่ยารเผิหน้าับหิสาวเพื่อไม่ให้รู้สึอึอัเินไป
แ่ในระหว่าที่ำลันั่ทานอาหารอยู่เียบๆ มาโมรุึเหลือบไปเห็นเมนูอาหารอหิสาวอย่าไม่ไ้ั้ใ
‘โบะ?’
และเมื่อเห็นหิสาวินโบะเ้าไป็ทำให้มาโมรุสัมผัสไ้ถึบรรยาาศรอบัวอหิสาวที่เปลี่ยนไป ึอนุมานไ้ว่าหิสาวอบินเส้นโบะมาละมั่?
แู่่ๆ็มีสัาเือนภัยัึ้นทั่วโลทำให้นัเรียนที่ำลันั่ทานันอยู่แื่น พร้อมับเสียประาศารลุล้ำวามปลอภัยระับ 3 ยิ่ทำให้นอื่นๆแื่นึ้นไปอี
มาโมรุที่ไม่ไ้แื่นึรีบลุึ้นพร้อมับหิสาวผมสอสีอย่าโโะ ทัู้่เินรไปที่ประูทาออที่อนนี้่าเ็มไป้วยฝูนที่ำลัเบียเสียันอยู่ที่หน้าทาอออย่าไม่ิีวิ
“อย่าเบียสิ”
“ให้ันไป่อน”
“ให้ันออไป่อนสิว่ะ!”
มาโมรุมอภาพวามวุ่นวายรหน้าอย่าไม่อยาเื่อสายาว่านี้ือเหล่านัเรียนยูเอที่่าถูสั่สอนให้มีพื้นานอฮีโร่และสามัสำนึ แ่ในระหว่าที่มาโมรุำลัมอภาพวุ่นวายรหน้าหิสาวที่ไม่ไ้เ้าุลมุนับฝูน ็ถูนัเรียนนหนึ่นเ้านเสียหลั
แ่มาโมรุที่เห็นพอีและเร็วว่าึไ้เ้าไปรับัวอหิสาวเอาไว้ไ้ทัน
“ไม่เป็นอะไรนะ?”มาโนรุ้มถามหิสาว้วยวามเป็นห่ว
หิสาวเยหน้าและส่ายหน้าให้ว่านไม่เป็นอะไร ่อนที่่อมาเหุาร์ะทำให้สบล้วยฝีมืออหนุ่มแว่นประำห้อเอ อย่าอิะ เทนยะ ที่ไ้ึ้นไปยืนอยู่ที่านเหนือฝูนพร้อมับอธิบายถึสถานาร์ที่เิึ้นว่าเป็นเพราะนั่าวเป็นนบุรุเ้ามานั้นึทำให้เหุาร์่าๆสบลและไม่มีใรไ้รับบาเ็บ รวมถึะอาารย์บาส่วน็ไ้เ้าวบุมสถานาร์ เรื่อราวึผ่านพันไป
.
.
.
.
“ผมว่าหัวหน้าห้อน่ะ วระเป็นอิะ เทนยะุมาว่ารับ!”
หลัาลับึ้นห้อมามิโริยะไ้ทำารยำแหน่หัวหน้าห้อให้ับอิะไป เมื่อเห็นวีรรรมออิะไปเมื่อ่วเที่ย ึ่นอื่นๆ็่าเห็น้วย ึ่ทำให้ารเปลี่ยนหัวหน้าเป็นเอันท์และอิะ็น้อมรับารเปลี่ยนแปลในรั้นี้
าบบ่าย
“ารเรียนวิาพื้นานฮีโร่ในวันนี้”ไอาวะล่าว
“มีารปรับเปลี่ยนผู้รับผิอบ โยมีัน , ออลไมท์และอาารย์อีนเป็นผู้สอนร่วมัน 3 น”
ึ่นั้น็ไ้สร้าวามสสัยให้ับนัเรียนทุนอยู่ไม่ใ่น้อย
“รับ แล้ววันนี้เราะเรียนเี่ยวับอะไรรับ”เโร ฮันะ ผู้มีอัลัษ์เทป ถามอาารย์ประำั้นอน้วยวามสสัย
ไอาวะึโว์ป้ายที่เียนว่าrescue(ู้ภัย)ให้ับทุนู
“ารฝึ่วยเหลือาภัยพิบัิทั้หลาย ไม่ว่าะอัีภัยหรืออุทภัย”
ึ่แ่ละนเมื่อไ้ยินหัว้อในารเรียนในวันนี้็่ามีปิิริยา่าันไป ึ่มาโมรุเอ็ไม่่าัน
‘่วยเหลือ..ั้นเหรอ’มาโมรุิในใพร้อมมอมือวาอนเอ
แ่ไอาวะไ้พู่อ ทำให้ทั้ห้อลับมาเียบอีรั้
“ุที่ะใส่ในรั้ ให้เลือเอาเอามสบาย”่อนที่ไอาวะะอะไรบาอย่าบนอุปร์ที่ล้ายลึับสมาร์ทโฟน
่อนที่ำแพทา้ายมืออนัเรียนะเลื่อนออมาทำให้เห็นระเป๋าอสูมอทุนประุอยู่
“เพราะในที่นี้อามีบาุที่เหมาะสำหรับภาริบาอย่า”
“สถานที่ฝึะอยู่ไลหน่อย เราะนั่รถบัสไป เท่านี้เริ่มเรียมัวไ้”
่อนที่ทุนในห้อเอ ะเริ่มไปเรียมัวเพื่อไปสถานที่ฝึ
.
.
.
ทุนไ้มารวมัวันที่้าอาารเรียนเพื่อไปสถานที่ฝึึ่ทุน็่าใสุ่อสูมอัวเอ รวมถึัวอมาโมรุเอ็เ่นัน
และในะที่มาโมรุำลัรวเ็สภาพุสายาอเ็หนุ่ม็ไปสะุาเ้าับโทโโริที่ยืนอยู่เียบๆ
มาโมรุมอโทโโริอย่าไม่เ้าใสัเท่าไหร่นั เพราะแม้อีฝ่ายะูเย็นานนอื่นไม่ล้าเ้าใล้ แ่ลับมีบาอย่าแอบ่อนอยู่ภายใ้ใบหน้าแสนเย็นานั้น นมาโมรุเอ็ไม่อาทราบว่าอีฝ่ายำลัิอะไรอยู่ แ่ะที่มาโมรุำลั้อมอหิสาว็มีนเ้ามาอออนอย่าถือวิสาสะ
“ว่าไมาโมรุ”ึ่นั้น็ือิริิมะ นั้นเอ
มาโมรุที่ถูทัแบบนี้็ไม่ไ้อบลับอะไรับอีฝ่าย นายหนุ่มผมแเอ่ยประโยหนึ่ึ้นมา
“นายอบโทโโริเหรอ?”ิริิมะพูึ้น
ทำให้มาโมรุรีบอบปิเสธในทันที ึู่เหมือน้านหิสาวนั้นทีู่เหมือนะไ้ยินบนสนทนาอสอหนุ่มึเินไปยืนุอื่น มาโมรุที่เห็นแบบนั้น็ทำหน้าเหนื่อยใ ่อนะหันไปมอัวนเหุอเรื่อที่ำลัยิ้มอย่าไม่รู้ร้อนรู้หนาว
.
.
.
หลัาึ้นรถบัสมาทุนบนรถ็่าพูุยันอย่าสนุสนาน ึ่็เป็นเรื่ออัลัษ์และฮีโร่ที่มาโมรุไม่่อยให้วามสนใมานั นระทั่เินทามาถึุหมายึุ่หมายที่ว่าือโมสีาวนาให่ที่น่าะพอๆับเมือๆหนึ่
ึ่เมื่อลมารวมัวัน้านล่าทุน็ไ้พบับนในุอวาศส่วนรอเท้าสีเหลียที่ยืนรออยู่
‘สเปรฮีโร่ หมายเล 13 ฮีโร่สาย่วยเหลือไม่ทราบเพศ แ่เป็นนสุภาพ’มาโมรุ
“สวัสีทุน ำลัรออยู่เลย”หมายเล 13 ล่าว้อนรับนัเรียนทุนอยาสุภาพ
ึ่ทุน็่าื่นเ้นเมื่อไ้เอับอีฝ่ายเ่นัน ่อนที่หมายเล 13 ะล่าวให้ทุนเ้าไปในโมสีาว
“รบวน้วยรับ/่ะ”
เมื่อเ้ามาในัวโมทุน็่าะลึ เพราะภายในโมแห่นี้มีโน่าๆมามายึ่แ่ละโนำลอมาาภัยพิบัิ่าๆ ไม่ะเป็นแผ่นินไหว น้ำท่วม ไฟไหม้ และอื่นๆอีมามาย มาโมรุรู้สึะลึไม่่าานอื่นๆ นแอบิในใว่าโรเรียนมีบมานาไหนันถึสามารถสร้าสถานที่แบบนี้ึ้นมาไ้
านั้นหมายเล 13 ึไ้อธิบายสถานที่แห่นี้ว่าืออะไร ึ่ื่ออมัน็ือ "ห้อภัยพิบัิและอุบัิเหุำลอ" หรือเรียสั้นๆ ว่า USJ
‘ฮะ ฮะ รัวเลยแหะ’
ในระหว่าที่นัเรียนนอื่นไม่ไ้สนใ ไอาวะึเินเ้าไปพูุยับหมายเล 13
“หมายเล 13 แล้วออลไมท์ละ?”ไอาวะถามหมายเล 13 เนื่อาไม่พบออลไมท์
“รุ่นพี่ือว่า..”
ไอาวะหันไปหาหมายเล 13 ้วยวามสสัย
“อนเินทามาที่นีู้เหมือนเาะใ้พลั นเือบถึีำันะ”
“อนนี้เาำลัพัอยู่ห้อพันะรับ”
ไอาวะที่ไ้ยินแบบนั้น็นิ่ไปสัพั และเริ่มพู่อ
“ไร้เหุผลสุๆเลยนะ”
‘เอาเถอะ ยัไ็ัให้รับผิอบ 3 นอยู่แล้ว ไว้เผื่อสถานาร์ุเินแบบนี้’ไอาวะล่าวึ้นในใ
่อนที่ไอาวะหันไปพูับหมายเล 13 ให้เริ่มารสอนไ้เลย
“ั้น่อนที่เริ่ม มีเรื่อะบอไว้ 1 อย่า ไม่สิ 2 อย่า 3 อย่า 4 อย่า”และไล่ึ้นไปเรื่อยๆ
่อนที่หมายเล 13 ะ่อยอธิบายถึผลีผลเสียอารใ้อัลัษ์ให้ับนัเรียนห้อ A ไ้ฟัึ่หมายเล 13 ไ้อธิบายว่าสัมอผู้มีพลัพิเศษแม้ว่าะมีหมายและ้อำหนในารออใบอนุา แ่็ไม่เสมอไปเพราะว่าราบใที่ผู้นยัมีอัลัษ์ ถ้าเิพลาแม้แ่รั้เียว็อาสามารถ่านไ้อย่า่ายาย
พร้อมทั้ยัอธิบายว่า ารทสอบที่ผ่านออาารย์แ่ละน ไม่ะอไอาวะที่ทำให้ไ้รู้ศัยภาพอนเอ และออลไมท์าทสอบแบบัว่อัว็ทำให้ทุนไ้รู้ถึวามอันรายอารใ้อัลัษ์ทำร้ายผู้อื่น พร้อมบอว่าในวิานี้ะ่าออไป เพราะมันเป็นะวิาที่ะให้ทุนไ้ใ้อัลัษ์อัวเอ่วยเหลือผู้น พร้อมับสอนว่า..
“อให้ำไว้ ว่าพลัอพวเธอไม่มีไว้เพื่อทำร้ายผู้น แ่มีไว้เพื่อปป้อผู้น”
ึ่ทุนที่ไ้ฟัำอธิบายอหมายเล 13 ็ส่เสียและบมือให้อย่าประทับใ
“ีล่ะ ั้น่อนอื่น”
แ่ไอาวะที่ยัพูไม่ทันบ ็เิระแสไฟฟ้ารัวรทำให้ไฟในโมUSJแห่นี้ับลสร้าวามแปลใให้ับนัเรียนนอื่นๆไม่ใ่น้อย และานั้น็เิอาาศบิเบี้ยวึ้น ุที่เป็นลานน้ำพุ
อาาศรอบๆบิเบี้ยวพร้อมพลัานสีำอมม่วที่่อยๆให่ึ้นเรื่อยๆ ่อนที่ะมีมือโผล่ออาม่านพลัานสีำอมม่วนั้นเผยให้เห็นายนนี้ผู้มีวาสีแผมสีาวอมฟ้าที่มีิอยู่ามัว
้านไอาวะที่รู้สึอารมาอายัล่าวึเอ่ยบอเหล่าให้ับลถ่มันไว้และห้ามยับไปไหน พร้อมทั้สั่ให้หมายเล 13 ปป้อนัเรียนเอาไว้ นั้นึทำให้นัเรียนนอื่นๆใและเมื่อิริิมะที่ยืนอยู่หน้าสุ็ไ้เห็นลุ่มนที่ำลัเินออมาาม่านพลัานสีำ
“นั้นมันอะไรนะ”
ึทำให้วามสนใอนัเรียนทุนพุ่รไปที่ลุ่มนที่ำลัเินออมาาม่านพลัาน ทำให้บาส่วนิว่านี่เป็นสัาเริ่ม
“อย่ายับ”ไอาวะพูึ้น้วยน้ำเสียุึทำให้นอื่นๆ่าหยุะั
“นั้นือ วิลเลิน”
สิ้นประโยนี้ทำให้นัเรียนทุน่าใ ้านมาโมรุเอ็ไม่ิไม่ฝันเหมือนันว่าะมาเอวิลเลินในสถานที่แบบ
บ
ความคิดเห็น